高三年级语文兰亭集序教案范文高一语文兰亭集序(四篇).docx

《高三年级语文兰亭集序教案范文高一语文兰亭集序(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三年级语文兰亭集序教案范文高一语文兰亭集序(四篇).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高三年级语文兰亭集序教案范文高一语文兰亭集序(四篇)如何写高三年级语文兰亭集序教案范文(精)一 一、制定详细措施，完善各种治理制度。 度，尤其是8月份开学之初，我们就做好复读生的招生筹划、招生实施、高分学生爱护工作，确保复读生的招生质量，为明年的高考胜利奠定良好根底。其次，我们依据年级特点和实际状况，制定了较好较详尽的备课组规划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得成绩的根底上，再创佳绩，再攀新高;在教育教学过程中，年级组时时刻刻留意催促、修正、提高、完善我们的规划和目标，并引导教师投入极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果;我们还时时对年级工作作

2、全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克制我们的缺点，勤奋学习、努力工作。本学期，我们还在原有制度的根底上，完善了思想政治工作和学生治理工作的各项制度，使各项工作做到了有章可循，为高三年级学习秩序的稳定和学习气氛的营造奠定了根底。全体教师全都表示，争取在新的一年里取得更大的进步，实现我校高考清华、北大人数及上线人数的新突破。 二、加强思想教育和理论探讨的力度。 我们充分利用班主任、备课组长会议和全体教师会议时间加强对教师的思想教育，系统学习了我校的相关规章制度，学习了以“八荣八耻”、“xx大”会议精神为代表的道德价值观和以创立和谐社会为宗旨的科学进展观，积极做好教师的思想转化工作，使

3、广阔教师能够言行保持全都。 三、加强教师的思想作风建立和学生治理的日常工作。 通过对我校相关规章制度的学习，我们加强了全体教师的思想作风建立，使每位教师以高度的责任感投入到教学工作中去，进而自觉帮助学校、年级组以及相关处室作好工作，形成了团结务实、上令下达的良好气氛。 本学期，我们结合政教处加大了学生治理日常工作的力度。准时了解学生最新思想动态，争取把各类事故毁灭在萌芽状态;一开头，班主任轮番值班，深入到寝室与学生谈心，了解他们的学习和生活状况，各班学生干部坚持每天记“班级日志”，每周一公布班级纪律状况及考勤结果;各备课组长记好各组教研活动学习状况记录，确保了教学和学生治理工作的正常开展，保证

4、了无重大事故的发生。 四、充分发挥“群体效应“，争创优秀年级。 开学至今，年级组成员群策群力，完成了学期初制定的工作规划，尤其是班主任与备课组长在治理与教学中发挥着带头作用。抓治理促稳定，抓养成促进展。加强常规治理，强化守纪律守标准，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建立，加强班级治理。坚持在常规治理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持加强年级部风气建立：讲正气、比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打击消极的倾向和行为。课堂纪律方面，坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进展调整处理;考勤方面，对于迟到、早退现象准时通报。 在年级统一组织的每周一次的点评集会上，年级针对不同时期工作重

5、点，尤其是围绕每一个主题月学生思想动态，以活生生的实例感染学生，提出高中阶级的学习方法与习惯，让学生树立信念，定好自己的人生目标。本学年年级共召开屡次教师会议与每周一次次班主任、备课组长会议，准时反应、修正年级工作。教师队伍安排构造合理，学科安排均衡。教师有高度的使命感和责任感，爱岗敬业，全方位地效劳于学生，形成一个积极上进的级风。 语文组如郭春伟教师、何继进教师、尚延德教师，他们从备课、课堂教学、作业批改、单元检测、月考等环节对本组年轻教师帮教，加大对教学质量的监控。年轻教师段北星、刘东旭、种慧慧、杨月霞积极听老教师的课，并且相互听课，相互促进，相互提高。他们除做好教学工作外，还帮助完成学校

6、、年级组布置的工作，毫无怨言。他们虽然年纪轻，工作阅历尚浅，但他们富有朝气，对工作满腔热忱。不管是听课学习，还是备课组安排的工作任务，他们都积极参与，不讲价钱。老教师潘忠敏、孟玉芝、胡兰英、刘明来等仔细落实集体备课制度，帮备课组出办法，积极发言。主备教师如李迁、马锦栋、刘霞等都很仔细地做了预备，所备内容能抓住平常在教学中的难点重点，备课有很强的针对性，因此大家参与的积极性很高。例如，赵雄伟、朱一凡、李迁、丁明利等教师都能很仔细地查找备课资料，立足学生，立足教材，立足高考实际，亲密关注相关信息，使高三语文的学习、复习能紧跟最新形势，收到了很好的效果。赵雄伟教师兢兢业业，仔细完成学校、年级、备课组

7、安排的工作，对工作从未有怨言，各项工作能准时完成。胡兰英段北星教师积极讲授公开课，效果很好。 英语组备课组长刘艳工作执行力强，仔细负责，一丝不苟，带着全组英语教师以备课教研为中心积极开展各项工作，全组上上下下共同努力，得到领导的赞许;以刘俊英，梁永峰，齐璞等教师为代表的资深教师，工作严谨务实，业务精益求精，为全组树立了一面旗帜;晋家星，时富强，张昌献等在备课组各项工作中到处领先垂范，真正起到排头兵的作用;卢娟，闫静，安倩玉家中孩子小，但，她们能舍小家为大家，工作丝毫不落伍，样样冲在前;孙梅，尹玉红，刘艳肩负奥赛班的英语教学，时刻以高度的责任心和工作的精益求精严格要求自己，变压力为动力，信念百倍

8、的向着我们共同的目标扎实前行;以李君义，杨峰，吴小英，王小妞，陈慧英为代表的青年教师更是热忱似火，工作的激情为整个英语组注入了新的活力。 物理组在本学期内表现优秀的教师较多，如张清鸿、孔祥君，孙文杰、焦献太、李艳、轩勤忠等等;其中最为突出的是教学成绩方面有张清鸿、孙文杰、焦献太;班级治理方面有陈汝泉、张清鸿、孙文杰、李艳等。 化学组孙愿军、牛守贤教师，担当年级副主任、班主任、尖子班、同时兼一般班的化学教学，身先士卒，领先垂范，指导青年教师编写学案、制作课件，超负荷工作;孙天设教师，担当化学教研组长、备课组长、奥赛班化学教学、平行班班主任。任劳任怨，兢兢业业，仔细完成学校和年级安排的工作，做好本

9、职工作，带着全组教师搞好日常教学、校本教研、课题科研工作，以老带新，加快青年教师的成长历程。团结协作，使化学组成为团结、战斗的集体。 孔维宁、王颖、赵永芳、褚美娟等几位教师的孩子还小，但从没有由于孩子影响工作，在工作忙时就把孩子托付给家人或邻居照看，有时还把几岁的孩子一人放在家里。自习辅导解答完学生问题回到家里往往是深夜。几位教师工作仔细负责，所代班级成绩优秀，深受学生宠爱。肖真刚、游斌、刘志义、张风奇、谭思睿几位骨干教师满工作量，工作塌实，不计酬劳，乐于奉献，所代班级成绩优秀，深受学生、家长、教师的始终好评;周灵兵、孙冬梅两位青年教师，虚心好学，仔细钻研教材、考纲，牺牲了午睡和其他的休息时间

10、，守着班级，守着他心爱的学生，随时给学生解难答疑，所代班级成绩优秀，深受学生宠爱。 生物组的陈珂、李娜、刘东没有带过高三毕业班，曹轶兵、刘厅、秦雷分别作为他们的指导教师，在教学中，常常听他们的课，指导他们编写好复习讲义，批阅试卷，组织课堂教学;年轻人们几乎每节课都是先听课再上课。在老教师的共同努力下，他们进步很快。刘东教师所教的班级，在本学期的三次考试中均为a级。熊艾频、刘爽教师把多年来查阅的有关资料、教学阅历等毫无保存的传授给他们，希望他们早日成为生物教学骨干。生物组如有人因工外出，其他教师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。 政治组青年教师刘峰涛讲了精彩的公开

11、课，课后仔细组织了评课活动，确定成绩，指出缺乏，使大家能共同提高。 历史组史从庚教师，担当高三文科大复读班班主任，教研组长、教研室编外教研员，超负荷工作量，使他积劳成疾，但他仍旧勤勤恳恳，辛勤耕耘。他带的班，学风正，尖子多;他编的学案量多质优;他带教的青年教师干美菊进步很快，他不愧为一名德高望重的名师;李寒光教师，作为一名青年教师，连续担当高三班主任工作，这和他的奉献精神和敬业精神是分不开的。无论哪一天中午，在五楼的办公室里总能看到他的身影，他牺牲了午睡和其他的休息时间，守着班级，守着他心爱的学生。世界上有一种精神叫感动，大爱无言。他的学生也被他的精神所感动，不爱学的开头学了，爱学的学的更投入

12、了，由于有他的班主任在与他们一起拼搏。一分耕耘一分收获，他接收的差班，一跃成为摸底考试、期中考试双优班。他擅长制造奇迹。 高三数学郭明领教师每天提前30分钟到办公室，将要讲的内容进一步补充，虽然班级人数多(复习班)但每次考试都能做到全批全改，平常参与教研活动积极发言，提出建立性意见。宋崇学教师孩子小，家中事情多，但从没有由于这些耽搁工作，每天兢兢业业，仔细工作，常常找学生谈话，和学生进展沟通、沟通，深受学生喜爱。张志英教师带病坚持工作，没有请过一次假，对学生关怀、爱惜。李希玉教师常常批改学生试卷，做到面批面改，常常深入班级找学生谈话，对学生提出目标和要求，深受学生欢送。周立国、张海江两位教师治

13、理班级严谨标准，形成良好的班风、学风。 高三英语组青年教师杨峰同志于_年毕业后，以优秀的成绩参加我校，至今已经将近三年，现担当高三(22)班班主任。自来到我校，始终担当班主任工作，该同志虽然年轻，但是干工作扎扎实实，兢兢业业，能虚心向老教师请教学习，所带班级始终以来都是班风正，学风浓，在各项评比中都是成绩优秀，在千分竞赛中连年被评为“优秀班集体”，他本人也连年被评为“优秀班主任” 如何写高三年级语文兰亭集序教案范文(精)二 高三最终一学期的工作顺当完毕了。在校领导的指导和各科教师的大力支持下取得了较满足的成绩。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进展是重点。 全班共有56

14、人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长， 树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，

15、在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 首先是要学生注意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要学生具备专注做事的力量，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能

16、给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，准时提示，准时引导，尽到教师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的缺乏是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上 ，使之造成了不良影响。 如何写高三年级语文兰亭集序教案范文(精)三 20xx届的高三年级共有7个教学班，在一学期的教育教学工作中，全年级师生奋力拼搏、团结协作、忘我奉献、以研促教，最终顺当完成了本学期工作，详细总结如下： (一)、领导高度重

17、视，跟踪治理效劳 学校重视并指导高三年级复习迎考工作，李校长亲自抓，年级主任直接抓，各部门通力协作、齐心协力。教务处全程参加高三教学跟踪与治理，总务处全力做好师生后勤保障工作;政教处全力做好学生的思想品德、心理调整工作;年级组抓好阶段性复习迎考工作。 学校主要领导坚持听课，深入教学第一线，与教师同甘共苦，他们不仅以身作则，满负荷工作，而且埋头苦干并积极担当辅导年轻教师成长的任务。 (二)、合作协调，工作落实，形成合力 1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。调度教学进度，了解教学反映，对备课组的备课、教学工作准时指导、催促、监控，随机抽查集体备课、个人备课状况，随机听课。抓好班级治理工作。

18、不定期召开各种类型的教师会(分学科、分班级等)听取意见和建议;协同班主任抓好学生的治理工作。抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作。充分发挥班主任的作用。 2、强化目标治理，形成奋勉向上的动力。学校和高三年级将目 标渗透到平常的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮忙高三教师分析目标达成的可能性，查找目标达成的最正确途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增加了全体高三师生责任感和内驱力。 (三)、弘扬团队精神，以老带新争做奉献 1、注意经费投入。学校舍得投入，在教育科研、信息采集方面，学校尽可能地制造条件，让教师到各地参与高考信息会、研讨会，在外出学习中承受新的教育理念，拓展视野，

19、增长才能，增加信念。 2、注意对年轻教师的培育。加强对年轻教师的培育始终是我校教育教学科研中的一个工作中心。抓以老带新、加强团队合作是我校唱得最响最好的战歌，针对本届高三教师的特点，在号召年轻教师虚心学习的同时，充分发挥老教师传帮带的作用，制订好规划，老教师先上示范课，年轻教师仔细观摩、听课，让年轻教师尽快成长。 3、注意团队建立。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确一荣俱荣，一损俱损的工作理念，资源共享，信息通用，年轻教师主动虚心向老教师请教，老教师积极急躁向年轻教师指导，全体教师形成一种强大的合力。 4、注意面对全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多

20、因素，我校把转化工作作为学校高三工作的重要内容，使全部教师都感到转化一个后进生与培育一个优等生同样荣耀、同等重要。动之以情，晓之以理、导之以行、持之以恒。争取人人升学，个个成人。 (四)、培优补差，挖掘潜力 高三年级组非常注意月考和联考的诊断作用，准时调整规划，明确责任，落实措施，分解目标，严把培优补差关，并以此作为高考备考的突破口。我们对学生实行补差增分工程，实行班主任带班制度，实行科任教师盯人战术，确保优秀生能够拔尖，确保盼望生能够提高，确保边缘生能够进步，确保后进生能够提高。 固然，在本学期我们虽然做了很多实实在在的工作，也取得了一点成绩，但是也存在着些许不尽如人意的问题。 1、一轮复习

21、速度有点慢，学生的临场应试力量没有完全激发出来，在第一次联考中学生成绩不太抱负。 2、复习备考过程中，学生思想负担解决的不够彻底，学生的成绩提高不明显。 总之，在过去的一学期中，我们既布满骄傲，也感到美中缺乏;展望将来，我们既感到压力沉重，也信念百倍。在新的学期中，我们肯定会进一步凝心聚力、科学备考，力争20xx年高考再创辉煌，为我校的进展作出应有的奉献。 如何写高三年级语文兰亭集序教案范文(精)四 回忆高三一年来年级组的教学及治理工作,我们各项工作都在有规划、有安排、有落实地进展,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的全都好评,现将一年来的工作总结如下: 一、 制定复习规划并给予行动 20xx

22、年8月开头,我们就依据高三年级的实际状况,对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习规划。在这一规划的根底上,各学科分别制订了本学科的复习备考规划。一年来,整个教学工作都在扎扎实实按规划的向前推动。在规划中,我们明确提出了本届高三复习的指导思想和工作原则,并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学讨论,课堂教学,检测模拟、班主任工作等都提出了特别详细的要求。我们要求教师仔细讨论考试大纲,讨论近年高考试题,讨论教材,讨论学生,确保复习的有效性。该规划同时对教学进度和深度,综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了具体的说明,对高三年级的复习起到了指导作用。 二、 胜利召开了两次家长会,营造了家校互动

23、的气氛 在复习备考工作按规划进展了一段时间后,我们在20xx年 10月24日准时召开了年级家长会,向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的工作,并向家长提出了一些建议和要求,由于各班主任的充分预备,本次家长会开得特别胜利,为调整学生的学习积极性实现对学生的全方位教育起到了积极的作用。孩子的教育离不开家长,高三年级的教育更离不开家长,只有家校严密联系,加强沟通和协作,共同促进,我们的教学才能得到广阔家长和社会的支持,教师的教学热忱、学生的学习积极性和主动性才能得到充分的调动,我们的工作才能取得预期的效果。 20xx年5月21日,我们召开了其次次年级家长会,对高考前两周学生的学习、

24、生活及心理等方面工作进展了具体安排,在本次家长会上,我们提出了“高考就是战斗,战斗需要预案”的备考理念,我们详尽讲解并指导了预案中应当包括的内容。很多家长为此特别感动,有位家长在会后对我们说“你们的工作太细致了,这些孩子真要好好感谢学校”。通过这次家长会,我们再次为家长和学生营造了“考前多一些预备、考中多一份自信、考后多一份收获”的良好气氛。由于,我们工作的扎实有效,很多学生带着自信走进了考场,也赢得了一年以来自己的最高成绩 三、适时进展教情学情分析,准时解决问题,促进提高 针对复习中表现出的问题,年级组屡次召开了教情学情分析会,从备课教学、作业练习、命题考试及学生的思想动态等方面进展了分析和

25、讨论,提出了详细的措施和改良方法。 1、备课教学方面:针对局部班级的局部学生对某些学科教学的建议和意见,我们对教学工作进展了深刻反思和改良:复习课要有新意,要创新,不能重复教材,更不能照搬教辅资料,要变以资料为主的被动应付为突破学问和力量的主动出击。备课要充分,每节课从哪里进去,又从哪里出来,落实什么目标,教师要心里有底。课堂教学坚持低起点、缓坡度、高落点。照看到不同根底水平的学生。从最根底的学问动身,循序渐进,但课的最终落脚点还是要跟高考接轨,由于我们面对的是高考,目标也是高考,所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。 2、作业及练习方面:高考是一场长久战,各学科之间要相互照

26、看,当天留的作业要适量,不要太多,要留一些书面作业,特殊是理科的大题及推理表达题,但单科的作业不要太多.留作业本着理科(8+2)文科(10+2)的原则。自习是学生自己的学习时间,教师尽量不要占用自习时间去讲课,学生消化汲取学问有一个过程,要留给他们时间去通过做练习来完成, 可,对全班普遍存在的问题可以讲解,但时间不能超过20分钟。 3、命题考试方面:首先命题要处理好三个关系:(1)已复习的学问和未复习学问之间的关系;(2)简洁题、根底题和难题之间的关系;(3)检测学问备战高考和爱护学生积极性之间的关系。 四、本年度安排了十五次考试,提升了学生应对高考的力量 在不影响教学进度的状况下,我们先后进

27、展了15次考试,每次考试从命题、监考到阅卷,各位教师都能仔细履行职责,每次都能在考后一周内上报成绩,作出统计和分析,各位教师都能依据统计结果准时调整教学策略和方法,教学水平和学生成绩得到了有效提升,取得了预期的效果。另外,我们对学生的15次成绩进展了跟踪登记治理,通过成绩跟踪对学生进展有目的的共性化指导。 其次学期以来,我们依据前七次考试反应的信息,对教学进展了又一次调整,增加了限时练习,在不影响正常教学的状况下,各位教师实行了敏捷多样的形式,有些科目对局部常考题型进展强化练习,如语文科目对语法、修改病句等用30分钟时间进展练习,数学科目对一卷局部、二卷的前四题和后三题进展练习,外语科目对阅读

28、理解和作文进展专项练习,综合科目各教师也依据自己科目的特点,选择题目或自己命制试卷,用50分钟时间限时练习,这些方法在学生复习面临难以突破的瓶颈时,为学生强化根底学问、提高解题力量,积存考试阅历起到了促进作用。很多学生在这段时间里成绩取得了大幅度提高,我们也深深地感到第一学期复习过的学问在这段时间得到了充分的落实。 从第七次模拟考试开头,各位教师就利用各种关系,为我们收集了大量高考模拟试题,进展赛选、加工和整理,然后用于我们高考模拟或练习,在此我要感谢安国栋教师、任利娟教师、李华强教师,以及曾经在博迪工作过的张国良教师等在高考冲刺阶段为我们做出的大量工作。 五、 注意思想教育,激发学习动力 我

29、们认为,高考的竞争最终离不开学生的积极的态度,健全的人格和安康的心理。各位教师在完成教学内容的同时,充分利用一切有利因素营造良好的学习气氛,为学生加油鼓劲,适时对学生进展思想教育,和学生进展思想沟通和沟通,做学生的知心朋友,为学生分忧解难,鼓舞学生以积极的心态应对高考。 进入其次学期,有个别学生在付出了巨大努力后,成绩不见提高,面临怎样的逆境,有灰心、泄气和焦虑等心理问题,各位班主任为此做了大量细心、细致的工作,董锦涛教师像父亲一样给学生讲道理,祝宜君教师制作心理辅导和励志方面的课件,孟富民教师利用家长离学校近的优势,常常约家长到学校,一起想方法鼓舞学生等等。 在距离高考百天的时间,根据年级组的统一安排,依据教学的实际状况各班都举办了以“我用拼搏成就将来”为主题的冲刺高考宣誓发动班会,为整个年级营造了积极向上、团结拼搏的学习气氛,为学生最终取得高考胜利起到了积极的作用。 一年来,我们克制了任务艰难、工作辛苦、压力巨大的多种困难,在学校各级领导的关注和指导下,通过各位教师的辛勤工作,圆满完成了复习备考规划中的各项工作,取得了预期的好成绩。但是,站在学校进展的大局来看,我们的工作还需要进一步改良,成绩还需要进一步提高。我们坚信,有新一届领导的正确指导,新高三教师的集体才智,博迪的明天会更加辉煌。