高中英语教师个人年度工作述职报告报告(通用3篇).docx

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1、 高中英语教师个人年度工作述职报告报告(通用3篇)_高中英语教师年度述职报告 本人于20xx年6月在茂名学院高州师范分院英语教育专业毕业，20xx年8月参与工作。任现职以来先后在高要市大湾镇其次高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人始终担当英语教学工作，教育教学成绩显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内；有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来，始终担当班主任，工作仔细积极负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀教师。下面从思想政治、教学、教研、教育几个方面进展小结。 一、思想政治方面 从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教育事业，严格

2、要求自己，在教学中起榜样带头作用；平常关怀时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素养，具有良好的社会公德和高尚的师德，敬岗爱业，喜爱学生，正确处理各方面关系，克制“文人相轻”思想，与同事团结合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决听从学校安排，仔细履行岗位职责，勇挑重担。从20xx年9月至20xx年7月在高要市大湾镇初级中学任教，始终担当高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。20xx年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及其次初级中学)，听从学校分工，每期担当两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并精彩完成学校安排的任务。 二、教学工作方面 任现职

3、以来，能坚持英语、一般话双语教学，在切实抓好教学五环节的同时，注意教学方法的改革，重视培育学生的创新精神和实践力量，成效显著。 1、注意激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师，深厚的兴趣是学生发觉问题，思索问题的内在动力。在教学中我注意理论联系实际，举身边学生熟识的事例进展讲授，创设问题情景，诱发学习兴趣；同时还擅长运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了学生的视野，提高了学生学习兴趣。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注意情感沟通，做学生的良师益友。始终以来，所任教班级的学生都喜爱我的课，因此也收到最正确的教学效果。 2、注意学生学科力量的培育。学科力量是运用学科学问解决问题的本

4、事，学科学问是学科力量形成、进展的前提，而网络化的学问是形成学科力量的坚实根底，因此在教学中，我注意引导学生把握学问的内在联系。在复习过程中指导学生把主要精力放在学问之间内在的规律性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使学生举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，学生在各方面得到良好进展，力量得到提高。 3、在注意教法改革的同时，也非常留意对学生的辅导，我实行抓两头促中间，分层辅导的方法，因此，每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。 三、教研工作方面 现代教育要求教师从简洁的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代教育的进展，必需与时俱进，提高自己的学问水平和业务素养。任现职以来，

5、我不断加强学习，积极进取，取得显著的效果。 本人积极参与教育局教研室组织的教研活动，比方参与肇庆市中高中英语教师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。 本人结合教学实践，探究适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的根底上，把自己的做法和阅历上升为理性熟悉，积极撰写教学论文，20xx年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。 四、教育工作方面 任现职以来，班主任工作能遵循教育规律，面对全体学生，关爱学生，教书育人。在培育学生健全人格、培育学生力量、培优转差等方面成效显著。 1、帮忙学生树立正确的人生观，培育

6、健全的人格，使学生学会做人。为此坚持常规教育与专题教育相结合，建立完善的班级治理体制，构建完善的教育网络，加强与科任教师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了教育的针对性，能够防患于未然，提高了育人的实效。 2、培育学生的力量，使学生学会做事。在班主任工作中，注意学生自律力量、创新力量、实践力量的培育。在班级治理中，通过民主选班干，民主选先进培育学生的民办法识，选出的班干部不实行“终身制”，实行轮值制度，每半学期轮换一次，使每一位学生在两个学期内都能有时机当一次班干部。由于有意识地让学生参加到治理中来，学生在自我治理中承受教育，也培育了各方面的力量，参与校运会、文艺晚会等活动

7、都是由学生自己组织完成。也培育了一批优秀的学生干部，如20xx年高一(3)班的*同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。 3、关怀学生，注意培育尖子，使其成为学生的典范，促进班风学风的好转。还注意行为有偏差和学有困难的学生的转化。深入学生中了解学生，用爱心去感化学生，鼓励学生，对待行为有偏差的学生做到晓之以理，动之以情。例如20xx年高二(5)班的*同学，家庭背景较为简单，父亲病逝，母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养，不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，常常旷课到嬉戏机室玩，学习成绩差。接手当他的班主任后，经过深入了解分析，他是由于自卑而不思进取。虽然学习成绩差，但体育成绩好，比拟好动，

8、打算让其当体育委员，组建班的篮球队。并常常对其进展抱负前途教育，经过一年的努力，转变明显，高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后，本人连续担当班主任工作，做好学有困难学生的转化。20xx年高二(4)班的*同学，人较聪慧，但共性好动，常常上学迟到，上课讲话扰乱纪律，承受帮扶任务后，我因势利导，每一周向其提一个经过努力可以到达的目标，使其重拾自信，慢慢地坏习惯转变了，成绩也提高了，期末考试名列全级前30名。 由于本人参与工作的时间还较短，阅历未够丰富，今后我将连续努力学习和工作，加强教育理论学习和讨论，积极进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成绩，为教育事业再立新功。

9、高中英语教师个人年度工作述职报告报告(篇二) 接近年末，回首20xx，我圆满地完成了本年度的工作，回忆这年度的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一年度的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这年度的教学工作中， 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这年度，我特别荣耀地以一

10、名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的时机使我对党的领导有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三

11、、教育教学工作方面 这年度我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各

12、项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育； 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战

13、！ 高中英语教师个人年度工作述职报告报告(篇三) xxx，女，19XX年5月诞生。19XX年本科毕业于湖北师范学院外语系，19XX年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，始终工作在教育工作的第一线；担当班主任11年。19XX年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。 我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。19XX年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注意英语学问点的合理复习和高考考点的讨论，同时积极主动承揽平常测试的出题和改卷等工作，每天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我最终取得了所教班英语高

14、考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了奉献。 自19XX年评为中学英语一级教师以来，始终从事高中英语教学，屡次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20XX届南海一中七百多名考生参与高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人；在辅导参与2022年和2022年全国中学生英语力量竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。由于学问根底扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、20XX-20XX学年度南海一中优秀班主任、20XX-20XX学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入

15、南海市重点中学的行列做出了自己的奉献。 在教学工作中，我虚心向有阅历的教师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进展教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己“擅长把握教学重点、难点，留意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进展教改，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的欣赏。 在教学教研方面 一、让创新成为教学、教研的活力与动力 19XX年至1919XX年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素养教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇

16、。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热忱洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法敏捷多变，边讲边议，议练结合，形成轻松开心、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进展“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。 活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热忱高涨，课堂经常爆发出热闹的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达力量有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进展阅历总结，这一活动得到了各教师的认同与充分确定。19XX年在中山小

17、榄中学上的How to Plant Cabbages公开课以其直观、形象、生动、注意培育学生思维、运用语言力量等优点受到了市教研员和听课教师的全都好评。19XX年调入南海一中后，我以更高的热忱全身心地投入教学工作，明确对自己提出“教师英语素养的提高是学生英语素养提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手： 1、加强根本功训练，每学期担当一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改良和提高教学水平。 2、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生

18、、分析方法的讨论意识，努力做到在备课中学问构造由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。 3、积极参与科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组教师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习时机，留意以他人之长补自己之短；同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍；同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，才智共享。 4、成立英语活动小组，进展与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲竞赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参与学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴

19、趣，也提高了学生对英语学习的熟悉。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩始终遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科教师平常积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。 5、拓宽学生学问面，为了适应高考要求，开阔学生的学问视野，积极提倡学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜寻或利用教师供应的网站进展扫瞄阅读，丰富自己的英语学问。特殊在高考报考英语专业的同学中，提倡开展“每月读两本英语课外书”的活动。 6、讨论高考，每次带高三我都要仔细学习考试说明，把握高考动态，进一步明确考试的学问范围和力量要求，参加备课组集体讨论考试说明中的题型例如及其变化，调整复习思路，把握变化实质

20、，充分发挥考试说明的信息作用。注意在英语高考复习中专题复习后必要的综合力量测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续进展等相联系的写作题目。努力探究不同学科之间相互渗透、穿插、整合途径，培育学生的学问迁移力量和综合运用不同学科学问从不同层面、不同角度分析解决问题的力量。 二、言传身教 获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都担当了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，讨论分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进展教学，相互沟通阅历，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语教师

21、。 三、在学习中求进展 多年来，本人能仔细钻研业务，了解英语教学最新的进展趋势，不断的更新学问，订阅了大量相关资料，参与了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务力量和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，在市、县、校等专题研讨会上沟通。论文谈课堂教学中学生交际力量的培育获得南海市2022年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践“竭

22、尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。.f132.cOm 以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学说明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生糊涂地熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，帮忙他们树立自信念，鼓励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建立严谨的班

23、容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓舞学生参与学校的社团活动等，建立高品位的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。 与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任教师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参加育人。每位教师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮忙学生，在生活上关怀学生，在前进道路上鼓励学生的工作。准时利用校长室、书

24、记室、德育处、团委及多个科组编印的一中文摘、一中德育、新绿、一中家长通讯、奔流、春秋等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。 三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改良班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级治理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进展正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育始终坚持着一个原则，就是“首先要动之以情且永久要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最终才是坚决地绳之以法即教育批判

25、挽救处理”。本人历来主见“挽救一个差生比培育一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的急躁和爱心去感化、教育他们。 经过多年的努力，所带班级屡次获学校“文明班”和“优秀班集体”嘉奖、班团支部被授予“南海市优秀团支部”称号。本人也于20年获得“南海一中优秀班主任”嘉奖。 今年，我申报中学英语高级教师资格，不管胜利与否，我仍将一如既往，将以更大的热忱，更大精力投身到祖国的教育事业中去。 f132.COM更多述职报告延长阅读 高中英语教师年度述职报告 一年马上完毕，大家对自己的工作有什么看法吗?写下你的述职报告吧!下面是小编为大家收集的关于高中英语教师年度述职报告范文，欢送大家阅

26、读! 高中英语教师年度述职报告范文【1】 在过去一年的英语教学中，现作如下几点总结。 一、留意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，准时给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞学生用英语思索问题、回答下列问题;依据高考要求，从高一年开头就需要培育学生的阅读力量，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟识。 二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 让游泳者到

27、水中去。这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际: 1.建立课前五分钟会话，培育课堂交际气氛。如一进课堂教师说：Its nice to see you again./Its fine today, isnt?/How are you today?星期一上课问：Did you have a good time in the weekend?学生会作出不同的答复，引出更多的对话，从而到达交际的目的。 2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进展争论排练，然后在课堂表演。 3.多鼓舞，少批判。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不

28、断强化学生参与交际的信念。 三、培育学生的自学力量 只有通过辅导学生把握一套科学的学习方法，并培育学生的自学力量，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括：培育学生的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、学生自己整理所学学问的力量。另外，自学力量的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开头就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤。 四、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次

29、课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。教师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的需要，适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语播送、看英语新闻，然后再到学校进展沟通。 五、 稳固教学效果 进展学生智能 教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思索、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动时机则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的根本形式。学生在完成作业过程中，需要独立思索、独立钻研，这对学生有充分的实际熬炼时机。课外作业，有助于学生进展智能和制造性才能，有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题，有助于培

30、育学生的力量，并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克制困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公正性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 六、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不行少，非常重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设

31、法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自

32、我提高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学述职报告。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 高中英语教师年度述职报告范文【2】 一个学期又将完毕。在刚刚过去的学期中，我根据学校的安排，担当高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，严密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生力量的提高供应契机，为学校的持续进展尽一分微薄的力气。 在教育思想方面，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教

33、育理论，坚决执行学校的各项规章制度。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与课改培训，学习了大量的理论学问。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需汲取并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的进展。所以我不但留意从书本中吸取文化学问，更注意积极参与集体的理论学习，力争在新的形势下做一名荣耀而合格的人民教师。 在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体帮助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进展直观教学，为了增

34、大课堂教学的容量，增加课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让学生尽可能的多承受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果比拟好。 2、仔细钻研教材，领悟新课程标准，弄清晰教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能自如运用英语组织教学，知道应当利用哪些课外资料，仔细开展以学生为主体的任务型教学模式。 3、了解学生原有的学问根底，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会遇到哪些困难，实行何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进展有组织的培优补差工作。 4、考虑教法和学法，解决如何把已把握的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手

35、段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。 5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差异很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任亲密协作。在与学生的沟通中，我仔细具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想根底、智力进展、兴趣爱好和性格特点，以

36、便帮忙他们解决困难和进展有的放矢的教育。在学校里发生什么状况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。我一切工作从关怀爱惜学生的角度动身，坚持以正面教育和急躁引导为主，确定他们取得的成绩，敬重他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，帮忙他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比拟好。 6.积极参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。 7.常常学习优秀的教学论文和教学案例分析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，准时总结自己在英语教学上的心得体会。 随着时代的进展

37、，社会对教师的素养要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不由于个人的私事而耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、鼓励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步进展奉献自己的力气。 高中英语教师个人述职报告 在英语教学上，我能仔细学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际状况备好每一节课，下面是整理的关于高中英语教师个人述职报告范文，欢送阅读参考! 高中英语教师个人述职报告范文一 我叫xx，目前是xx中学高三英语教师。 我诞生于xx年x月，xx年x月以优异的成绩毕业于xx大学外语系英语教育专业，同

38、年x月被安排到xx省一级学校-x中任教高中英语，并于xx年12月获得英语中学二级教师职称，至今已三年。自从担当英语中学二级教师以来始终是满工作量，甚至是超工作量。如20xx20xx学年度，我担当高二(7)、(8)两个班的英语教学，每周12课时;20xx20xx学年度，我听从学校的安排，担当高二(7)、(8)、(9)三个班的英语教学，每周多达18时;20xx20xx学年度，我担当高三(1)、(2)两个班的英语教学，每周12课时。 我在自己的工作岗位上，积极贯彻党的教育方针，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关怀爱惜每一个学生，并时时到处为人师表。我还积极参与各种教研活动及高考备

39、考活动，勇于担当每学期一次的 a公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比拟好的成绩，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢送。下面我就这几年的工作进展详细总结： 一、英语科教学方面 在英语教学上，我能仔细学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际状况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮番上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展现才华的小舞台，这样既熬炼了他们的胆识，同时也提高了他们的学习积极性。课堂上，我努力制造条件使学生真正成为学习的仆人，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组争论的形式得出答案，我

40、则给他们一些必要的提示及引导。通过鼓舞、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参加到课堂教学活动中来。 为了扩大自己的学问面，了解最新的英语教育教学动态，我每年都订阅21世纪报、英语辅导报、英语周报等报刊，常常到学校图书馆阅览室阅读中学生英语、英语学习、英语沙龙、英语世界等杂志。为了提高英语教学水平，我虚心向有阅历的英语高级教师梁树生、李宽请教。在他们的急躁指导下，我的业务水平有了突飞猛进的提高。 一分辛苦，一分收获。我洒下的汗水最终赢得了令人欣慰的成绩：20xx20xx学年度，高二(7)、(8)班在全市统考中英语合格率为80.21%，优秀率为30.1

41、1%，全年级12个班中排名其次，全市排名第四;20xx20xx学年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市统考中英语合格率为82.08%，优秀率为41.3%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中则制造了辉煌，英语合格率达84.1%，优秀率达68.1%，高三(2)班的英语平均分、及格率更是排名年级第一，陈红燕同学则考出了810分的英语单科成绩。 二、班主任工作方面 任现职以来，我于20xx20xx学年度担当高二(7)班的班主任，20xx20xx学年度担当高三(2)班的班主任。在担当班主任工作期间，我非常重视德育工作，常常与学生谈心以了解他们的学习、生活、心情等状况，并

42、通过电访、家访等形式与学生家长协作，共同关怀学生的成长。我充分利用班会课对学生进展爱国主义教育、前途抱负教育，与学校、派出所协作对学生进展安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并屡次获得校文明班称号，而且涌现出一批学习尖子，培育了穆小路、梁焕翔、苏红茵等获得全国中学生英语力量竞赛二、三等奖的好学生。 我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮忙那些学习上、生活上有困难的学生。如有一次我发觉一位姓黎的女生脸色很差，我几次劝她去看医生，但她都拒绝了。经过了解我得知她来自单亲家庭，生活很困难，平常舍不得乱花一分钱，即使生病了也硬撑过去，而

43、且现在还没交学杂费。我说服了她去医院看病，原来她发烧了，假如不准时治疗可能会引发其它病症。我帮她支付了医药费。 回到学校后，我组织全班同学为她捐资，我自己则当场捐了两百元。在同学们的帮忙下，小黎度过了难关，并以优异的成绩回报了我们。对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓舞，从不放弃也不鄙视他们，而且常常开导他们，为他们的学习进展细心指导。如通过组织一帮一、结对子学习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我胜利转化了李锦汉、董守义等双差生，择校生黄玉燕取得了很大进步。班级成绩在全市统考中名列前茅，高中毕业会考合格率为95.2%，优秀率为40.12%。另外，我时刻专心关爱每一个学生，并真诚地和学生交朋友

44、。因此，很多学生一有心事都愿意向我倾诉，我则给他们献计献策，我的受欢送率均在95%以上。 三、教研及论文方面 任现职以来，我积极参与每周进行的英语科组活动，仔细听课、评课，积极参与集体备课、高考备考研讨活动以及各种连续教育培训活动，勇于担当每学期一次的公开课，并得到同科组教师的全都好评。如20xx年3月12日面对全校的公开课Satellites采纳多媒体教学，既形象又生动，极大地激发了学生的学习兴趣;20xx年4月14日面对全校的公开课情态动词的用法也是采纳多媒体教学，对情态动词的用法进展了特别系统的归纳，而且有讲有练，学生能很好地把握这一语法点。 为了教材改革的要求，对学生更好地实施素养教育

45、，我始终致力于课堂教学改革。20xx20xx学年度，我负责高二年级的英语竞赛辅导工作并取得了较好的成绩，如前面所述，穆小路、梁焕翔获得20xx年全国中学生英语力量竞赛高二年级组二等奖，苏红茵获三等奖。工作之余，我还坚持每学期仔细独立完成一篇教育教学论文，并在全校进展公开沟通，得到了学校领导及同事的确定，如20xx年9月撰写的英语课堂创新教学的尝试与思索获得学校20xx年度论文评比一等奖，并发表于同年10月校刊;20xx年9月撰写的浅谈高中英语教学中的学法指导获得校20xx年度论文评比二等奖，且被收入新兴一中20xx年论文征集。 总之，任现职以来，在学校领导和同事的关怀帮忙以及自身的辛勤努力下，

46、我得到了同事的好评、学校的认可和重用。因此，在20xx20xx学年度的年度考核中，我被评为称职，20xx20xx学年度被评为优秀，20xx20xx学年度也被评为优秀。虽然取得了肯定的成绩，但是我深知自己的阅历和力量还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，连续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。 述职人： 20xx年xx月xx日 高中英语教师个人述职报告范文二 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰

47、富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提