20XX年秋幼儿教师工作计划.docx
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1、20XX年秋幼儿教师工作计划20XX年秋幼儿老师工作安排 本文关键词:幼儿老师,工作安排,XX20XX年秋幼儿老师工作安排 本文简介:20XX年秋幼儿老师工作安排一、班级状况分析我们班共有托儿16名,其中男孩子11名,女孩子5名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右,都是独生子女,全是第一次上幼儿园。这些孩子来自不同家庭,大多数由长辈一手带大。由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严峻哭闹现象。从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较20XX年秋幼儿老师工作安排 本文内容:20XX年秋幼儿老师工作安排一、班级状况分析我们班共有托儿16名,其中男孩子11名,女孩子5名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右
2、,都是独生子女,全是第一次上幼儿园。这些孩子来自不同家庭,大多数由长辈一手带大。由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严峻哭闹现象。从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较高,但是家长工作忙,把孩子交给爷爷、奶奶带领。在家受到长辈的宠爱,以自我为中心,没有过集体生活的阅历,自理实力差。对幼儿园感到生疏,不易接触,而且有很强的占有欲。对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活,哭闹厉害,“回家”是他们唯一的要求。特殊是午睡时,幼儿又想睡觉,又想着回家特殊吵,此起彼伏,难以宁静。为了使孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,形成良好的生活卫生习惯,我们要通过开展多种形式的教学活动,让每
3、一位幼儿都能开心的进行幼儿园的生活。本班幼儿的优势分析:1、大多数幼儿性特别向,活泼好动,喜爱自己动手摆布玩具。2、大部分幼儿身体素养较好,走、跑、跳等基本动作发展较好。3、本班幼儿的语言发展较好,能比较清晰地表达自己的需求。4、大部分幼儿对艺术活动特别感爱好,特殊喜爱参与音乐活动。5、全班幼儿的个体差异较大。薄弱环节分析:1、由于我班是新生班,孩子们在家里由长辈一手带大,没有过集体生活的阅历,在生疏的环境里心情波动很大,哭闹现象比较严峻。2、大部分幼儿生活自理实力很差,一切依靠于老师的包办代替。如:不会大小便,不会吃饭,不会自己拿水杯喝水,杯子送到手上只当作玩具玩耍,不会端起杯子喝水。3、本
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