高中音乐教师年终工作总结5篇.docx
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1、 高中音乐教师年终工作总结5篇高中音乐教师年终工作总结 篇1 作为一名高中音乐教师,对高中音乐的教学还存在一些缺乏,通过教学,使我在最短的时间内把握高中音乐教学的新理念和教学特点,我将转变以往的教学理念和方法,大胆组织教学资源,设计教学活动,指导学生对乐曲及相关新学问的主动获得和检验,进展音乐的情感体验,感受音乐要素在音乐表现中的作用。通过学习和实践,有了许多感受与反思,总结如下: 一、转变观念、转变传统的教学模式 在以前的教学中,我总是想教给学生许多内容,觉得必需用许多语言才能将生平、作品风格等等叙述清晰,结果我说了许多,学生听进去的却很少,最终根本总结不出学习重点。可以说是费劲不讨好。这主
2、要是我的教育理念还处于教师是以教为主的旧理念、旧思想。通过对新教学改革理念的学习,我将转变以往的教学方法。从以教师授课为主,转为学生本位,根据学生所喜爱的手段方式进展教育。 捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是制造一条欢快和光明的教学环境的主要途径之一。”有了兴趣,就迈出了教学胜利的第一步。如何把学生的兴趣作为课堂教学的动身点和切入点,充分调动学生在学习过程中的主体作用,激发学生的自主思索力量,同时更大程度地发挥好教师的主导作用,以提高学生的学习成果呢? 在以后的教学设计中,我将转变上来就介绍、作品、创作背景的传统流程,换位教学,让学生通过视频,通过阅读书本自主学习、归纳总结视频与书本的学问,即削
3、减了枯燥的讲解,又熬炼了学生的自主学习和总结学问的力量。转换教师讲,学生听的旧教学模式,教师引导学生如何学习、如何总结学问,学习自主学习的方法。实践证明,转变师生教学模式后,学生更爱主动参加教学中,课堂气氛不再沉闷,教师也不用死记硬背生硬的概念,学生反而记得更多,学的更深。 二、转变方法,发挥学生的主动性 在高中音乐鉴赏教学中,教会学生观赏书本里的音乐不是目的,目的是要学生通过音乐鉴赏方法的学习,学生学会观赏、学会鉴赏音乐。引导学生建立正确的音乐审美,提升个人艺术审美品位,为学生在将来的工作、学习、生活中拥有良好的音乐鉴赏素养打下根底。 我在以后的教学过程中,将着重强调对音乐观赏方法的培育,从
4、音乐要素动身,每节课都将音乐形式要素的根本内容运用到音乐鉴赏过程中来。学生根本养成了赏析作品先从分析形式要素开头的音乐鉴赏习惯。在本课中,对和声、织体、曲式等比拟简单的形式要素学问进展新授。采纳了分声部演奏主题的比照倾听和比拟形象的线条动画来展现音乐声部扩展、进展的步骤与过程,让学生学会并把握这些简单、枯燥的音乐学问。而不是死记硬背枯燥绕口的概念。学生把握赏析音乐的步骤和方法就等于把握了更宽阔的音乐鉴赏空间。 三、师生互动,构建和谐课堂 在以后的教学中,我将努力克制在教学中存在的一些问题,将重点、难点等不简单理解的地方放慢、有重点、有感情的进展讲解,让学生学习的积极性得到提高,并且主动参加到学
5、习中,真正做到师生互动,让学生专心倾听,积极参加,到达抱负的教学效果,形成良好的课堂文化。 以上三点是我在本次学习后的一些反思。经过这次学习,意识到要作为一名合格的音乐教师,首先,要深入学习教学新理念。把握各项文件、精神和最新理念。还要深入学习专业学问,提高自己的教学组织力量。不断总结阅历和教训,在实践中不断提升教学力量,早日成为一名优秀的高中音乐教师。 高中音乐教师年终工作总结 篇2 作为一名音乐教师,一年来,本人在学校领导和正确领导和关怀、同事和学生支持协作下,能仔细搞好音乐教学和班级效劳保障工作,仔细学习,提高教学力量和办公室工作力量素养;积极处理好工教冲突,早起晚归地搞好办公室工作和艺
6、术生教学;遵守学校各项规章制度,以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作,完成了校领导交给的工作,受到了所教学生的好评。为确定成绩,指出缺乏,利于明年工作的更好开展,现将自己一年来的个人工作总结汇报如下。 一、加强学习,不断提高音乐教学力量和办公室效劳保障水平 一学年来,我还积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。为提高教学水平,我不断利用各种渠道来进展学习。 一是积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 二是从网上下载各种学习资料,丰富有关音乐教学方面的学问。今年在上公开课时,我通过参考下载爵士乐的资料进展备课,穿插自己平常教学心得,
7、受到了同行的好评。 三是培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 二、培育学生兴趣,不断提高教学质量 这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持教学育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,积极利用各种教学方法,培育。 高中音乐教师年终工作总结 篇3 作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注意开拓视野,扫瞄音乐网页,随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努
8、力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 时间如梭,一转瞬又到期末了,劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结: 一、思想方面 在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,喜爱教育事业,参与政治学习,仔细做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学期,我担当九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状
9、况备课。如在九年级的音乐观赏课中,我利用视频和课件来完成,让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 另外对九年级学生的乐理学问做了系统的复习。特殊在中考推举生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试 为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自
10、然地表现音乐。并且让我对每位学生有个根本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分,最终取平均分作为学生的最终评定成绩。根本要求: 1、歌曲要求是课本中或课外安康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌词,任选一段歌词。 3、口琴:我们学过的口琴曲,任选一首。 四、课外工作 我常常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练,学生学习的积极性很好,条件稍差的同学比方:音准、节奏、表演了等在我的
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