高中教师个人工作总结（8篇）.docx

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1、 高中教师个人工作总结（8篇）高中教师个人工作总结 篇1 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的

2、转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教1、3

3、、5、6年级的美术课，共计18节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 三、积极完成学校其他工作 本学期我担当了小记者站的全部工作，对于学校布置下来的每一项任务和小记者站的每项工作，我都能以我最大的热忱把它完成好，根

4、本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“沙画”兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创萝峰小学美术教

5、学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 高中教师个人工作总结 篇2 语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发觉有些学生，读书的时间越久，语文学习的热忱越低，尤其是到了高三，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。 如一局部学生对语文的学习抱无所谓态度，经常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。语文就被他们打入了“冷宫”。他们认为语文可学可不学，由于学得再仔细，在高考中也考不到数理化那样的高分，不仔细学，分数也低不到哪儿去。一局部学生迫于高考和教师的压力，对语文的态度

6、比冷漠型要积极些，但也只是应付，没有明确的学习目标和学习规划，只是满意于上课听讲，课后完成教师布置的书面作业，满意于教师问起时，有“我已仔细学过了”的答复；扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自我劝慰。他们从不对学习中消失的问题作积极的思索，从不对学过的学问进展系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。还有一局部学生对学习语文的重要性有充分的熟悉，但由于根本功差和学习方法不当等缘由，尽管在语文学习上付出了肯定的努力，但考试成绩不见提高甚至消失倒退，于是，他们便对语文学习失去了信念，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。随着考试的接近，心情极度紧急；考试时不能集

7、中留意力，知觉范围变窄，思维刻板，心情慌乱，时刻担忧失败，并想象失败后的情境，无法发挥正常水平。这样几个轮回之后，他们有种一筹莫展的感觉，不知道该怎么办才好。 心理学讨论说明，人的需要能生成目的，目的能推动行动，行动能优化心态。高中学生学习语文之所以消失种种消极心理，很大程度上是局部同学认为靠着十多年积存的老底够了，“我不需要学了”，假如能让他们自己发觉学问上的“空洞”，产生“我想学，我要学”的心理，他们就能付诸行动。笔者曾在学生高二时搞过一个试验，让学生分析、提炼、积存课本中的作文素材。每个班分成6个组。一个小组负责一册课本和读本的内容。每个小组指定一个组长。组长负责把本书里的重要课文安排到

8、人。然后收集整理的资料，并加工处理，如修改、装订等。预备工作做好后，班上组织沟通。最终教师收齐，装订成册，作为一个学生课题来处置。这样，原来不够重视课本的人，懂得了课本的价值；原来感到作文无料可写的人，也大有收获。因而，他们再也不小看课本，高三时候，还有一些学生在自觉梳理全部课本里的学问材料。他们再也不认为课本无用了。 因此，教者要擅长把教学目标转化为学生的需求，由于学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果固然不会很抱负。 孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的教师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是特别重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，

9、教者要擅长激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不擅长创设迷人的情境，但我感到应当朝这方面努力。由于这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。如复习古典诗歌的艺术创作手法时，诗经里“赋”与“兴”手法的运用往往成为学生理解的难点。朱熹关于“赋”“比”“兴”的定义虽然精确简洁，但教师假如照本宣科，学生会感到既难以理解，又枯燥无味。怎样才能化浅显为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动？我在讲“赋”和“兴”时引入了同学们喜爱和熟识的流行歌曲。讲“赋”时，在解释了“赋”的含义实际上就是直接进展表达或描写后，我引了小芳的歌词：“村里有个姑娘叫小芳，长得漂亮又和善，一双漂亮的大眼睛，辫子粗又长？”指明这种从

10、多方面进展描写的方法实际上就是古代所说的“赋”。这种以俗解雅的方法，在教学中显得轻松幽默，极大地调动了学生复习语文的兴趣。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜爱你教的东西。”我想，语文教师在课堂教学中真的能化“压力”为“魅力”，让“学生喜爱你教的东西”，学生学习语文的消极心理就可渐渐消退，而走向积极。 俗话说，“信念是胜利之舟”。自信念是人们完成任何一项工作的重要心理因素。一件很简单完成的工作，往往只是由于缺乏足够的自信念而导致失败，这在生活中司空见惯。不妨搞一些小的专题性的竞赛，如注音、改错别字、找反义成语、名句默写等，对高分获得者准时表扬和嘉奖，由于教师的“表扬和嘉奖”代表着一种“权威”的认可，

11、它能够使学生的自尊心得到极大的满意，使学生的自信念得到极大的增加。学生学语文，最怕的有作文、现代文阅读和诗歌鉴赏。在开头进入诗歌鉴赏复习阶段，我采纳了分解法教学：了解诗歌的常识鉴赏诗歌的形象灌输诗歌的表达方式和表现手法，训练答题步骤品尝诗歌语言最终，每人上交一篇关于谈诗歌鉴赏技巧的小论文。经过几周的训练，学生觉得“诗歌鉴赏也就这么回事情嘛，没有什么好怕的”。但是，有一个普遍现象值得重视他们的阅读量有限，他们的鉴赏水平太低，必需强调他们多做练习。否则，理论并不能很好地指导他们的实践精确鉴赏诗歌，这才是真正的难点。但无论怎样，我通过做这样的分解工作，使大局部学生排解了畏惧心理，这一点，仍旧是有效的

12、。心理学讨论也说明，“嘉奖可以提高学习效果，至少不会降低其效果”，“嘉奖是人的一种本能性的追求”。这样学生在阶段学习中有了收获感、成就感，尝到了学习的甜头，他们学习语文的胃口就会增加。 高中教师个人工作总结 篇3 学期我任教高二三个班的化学，兼任化学教研组长和高二班主任工作。在工作中，我仔细努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。 一、主持课题讨论工作，成效显著 本学期我担当化学教研组长工作，按学校的要求，以课题讨论为核心，我以身作则带着全组教师仔细开展课题讨论工作，取得了丰富的成果。在课题讨论结题中，我撰写了一篇高质量的论文化学试验创新技法浅探，另围绕讨论课题制作了优秀课件，设计辅导一位教

13、师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。 二、课堂教育教学质量显著提高 本学期以活化、优化、共性化为导向，我仔细钻研教材教法，联系学情，不断改良教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。 三、培优转差工作成效显著 针对我校学生根底都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一局部差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进展个别辅导，也取得了较好的效果。 四、积极参与区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平 本学期我能积极参与各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有

14、关培训以及自己的自学，我的教育教学力量和教科研力量都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的根底。 总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了肯定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！ 高中教师个人工作总结 篇4 时间飞逝，一学期又以过去，在此回忆总结一下本学期的教学工作。 一、根本状况 本学期我主要担当高一高二音乐课和高一选修课的教学工作 二、教学工作 在音乐课教学上，经过我多年的教学讨论，发觉现行的教材内容枯燥死板，很难激起学生学习的兴趣，本学期开头我觉得转变这种现状，于是我在整合教材内容的根底上结合当下学

15、生较喜爱的内容，对教学内容进展重新设计编排，设计了几节音乐课，经过一学期的试验取得了肯定的教学效果，普及了一些粗浅的音乐学问，使音乐课真正让学生学有所得，这是本学期个人认为最大的收获。 在选修课上，为解决授课时间跨度比拟大，课节数比拟少，上课人数比拟多等问题。我尽量削减了理论内容的讲解，主要以实践课为主，在简洁的引导后，把课堂交给学生，尽量做到让每一位同学都能登台展现，虽然因时间有限，学习和熬炼的有限，但是能够让他们真正的感受到主持与朗读的气氛，也是不白上这门课。 三、日常工作 本学期在完成教学工作的同时，也参加完成了其他工作任务：特长生招生考试、校园艺术节、校运动会、学校人事信息整理录入、校

16、园合唱竞赛、校园十件大事视频制作等。在创文的大背景下，我有幸成为一名荣耀的志愿者，参与了多项创文工作。通过学习创文学问参与创文工作，提升了自己，收获颇丰。 以上就是我这一学期来的所做所思，在工作中我还有许多做的不够全面和到位的地方，但是今后我会更加努力，学习专业学问充实自己，以便在音乐课和选修课的教学中有新的突破，做一名让学生从我这儿有所收获的合格教师。 高中教师个人工作总结 篇5 今年是本人参与工作的第六个年头，在工作中有得有失，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就近几年的个

17、人工作做如下总结： 一、教学工作 仔细贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备。平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进展有目的、有规划的教学实践，教科研意识气氛深厚，教学质量有明显的提高。 二、一操一活开工作 学校一操一活动是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，始终抢抓大课间跑操工作和阳光活开工作，不断增进学生身体素养，提高学生身体安康水平，培育学生的体育学习兴趣，为终身体育打下了良好的根底。 三、训练工作 学生课余训练和竞赛是学校

18、体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。每天早上坚持体育队的训练任务，并建立了田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队，并依据学校、镇、县的各种竞赛安排，合理的进展训练，积极参与各种竞赛！ 四、班主任工作 本人在做好各项体育工作的前提下，还担当着班主任工作，建立了良好的班集体，班级的各种工作有条不紊地进展。 以上是我工作的小结和体会，在今后的工作中，我想我会更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。 高中教师个人工作总结 篇6 上学年度中，我校科学教研组在区科学教研组的关怀引导下

19、，在学校的指导帮忙下，积极仔细地开展科学课的教学和讨论，现小结如下 一、仔细学习现代教学理论，树立新的课堂教学理念 积极参与各级各类的培训和现代教学理论学习，转变以往“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的传统观念，树立以教师为主导、以学生为主体、以学生进展为本的新理念：为学生营造开放的环境和条件，努力拓展学生学习和阅读视野。 二、细心设计教案，开展科学教学和讨论 在仔细学习课程标准的同时，了解学生的实际，来细心设计教案，为较好的开展科学教学和讨论供应有力的支点。做到：1、刻苦钻研教材，吃透教材。每堂课教学目标要明确，重点要突出。并符合教材的要求，切合学生的实际。2、仔细编写教案，细心设

20、计课堂教学过程。注意教学内容、教学方法和教学手段之间的联系。 三、优化教学环节，有效提高课堂教学质量和效益 在平常的教学过程中遵循教师主导作用与学生主体作用协调全都的规律，积极引导学生主动地参加教学活动；注意思维和力量的培育，引导学生积极主动地思索问题，解决问题，鼓舞学生发表独创性的见解，注意培育学生的学习力量，形成科学的学习方法；充分挖掘教材中的活动性因素，安排学生进展试验、制作、操作等实践活动，教师作必要的指导，让学生在活动中猎取结论，增长才能。 总之，一学期的学习和工作使自己收获很大，自己决心在今后的学习和工作中，发扬优点，克制困难，不断完善自我。 高中教师个人工作总结 篇7 本年度本人

21、任两个班级的语文教学并担当一个班的班主任，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，就将本学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教学工作方面 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先

22、进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 三、教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如班里略有“问题”的学生，我实行和他常常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的自信。组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。抓好班风学风建立，形成良好的班风学风。经过一年的努力，现在，班里的状况正在沿着我设想的方向进展，面貌可喜。 另外，本人遵守校纪校规，参与学校组织的各种学习和培训。 始终为做一个合格的安中人努力着

23、。 高中教师个人工作总结 篇8 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下： 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参与了学校组织的高教教师资格学习培训，合格的通过了考试。仔细参与政治学习，仔细学习了党的章程，为了提高自己的思想觉悟，把理论与实际工作结合起来。比方在分管工作中，监视并参加网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发大事，适时上网与学生沟通，积极参加评论，传递精确信息，进展正面引导，化解冲突，分散人心，为华宇学院及德州的改革，进展、稳定制造良好的网上舆论环境。 二、在工

24、作位上，敬业爱岗，积极主动。 由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满意不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的协作工作，顺当的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生猎取信息的效率。 三、在分管工作上，听从安排，兢兢业业。 在每周繁忙的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清楚，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，协作各部门的工作。有问题准时与同事探讨、沟通。学校在全体师生的努力下顺当的通过了评估。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 【高中教师个人工作总结（精选8篇）】