有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用(九篇).docx

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1、 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用(九篇)有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用一 一、 师德修养 坚持政治学习，努力提高师德修养，坚持党的根本路线, 忠诚山村的教育事业。师德高尚,为人师表。在学校各项工作中起到了骨干带头作用, 具有良好的职业道德和敬业精神,工作仔细,治学严谨,有良好的心理品质和团结协作的精神。并不断摸索学校师德建立规律，以便带动所在学校人人爱岗，个个敬业，打造青年教师师德与师品。20xx年度所写论文重视师德修养、重塑教师形象在全县教育系统“学先进、比学赶超，比业绩、争创一流“师德征文活动中荣获一等奖。20xx年度参加的课题如何做好教师思想工作的有效性或创新

2、讨论按时结题并被评为一等奖。 二、 教育教学工作 我深知作为一名市级骨干教师，必需具有较系统的现代教育观念,所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法,熟识所教学科的进展动态。在教学中，我面对全体, 因材施教，选择最优的教学方法, 运用各种教学模式,培育学生的实践力量。注意对学生良好学习习惯及创新力量的培育。努力探究教学中各种问题解决的对策, 喜爱、敬重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,爱护学生身心安康,建立新型融洽的师生关系,关怀爱惜学生,转化后进生工作成绩突出,有良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作

3、用。思想教育要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富/fanwen/1600/多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩。20xx年度所参加的创新亲情教育实现全面育人目的获20xx年度张家口中小学德育工作创新案例三等奖。20xx年度所写论文用高尚的师德吹开满园桃李在全县“瞄准一流标准、培育一流人才“师德征文中获二等奖。 三、教研教改 作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研力量是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教育教学实践进展教学讨论和教改试验，注意提高自己的课改意识,

4、从实际动身,积极探究教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或阅历总结。参加的宣化县“十一五“现代教育技术课题信息技术环境下学习方式讨论按时结题并获一等奖。同时，坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。我能仔细参与片级教研网络组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩，受到全都好评。 四、带培青年教师 “老带新“活动中, 积极主动的带培青年教师, 深入课堂听课、评课, 带教效果好,青年教师成长快, 教学成绩进步明显。20xx年度所指导青年教师张聪会所做优质课获市中小学音乐学科初中组一等奖。20xx年度所指导的青年教师焦竹青所做语文优质课爸爸的花落了获市二等奖，青

5、年教师丰英芬所做的数学优质课获市一等奖，青年教师刘晓波在市教育局组织的全市教师初中英语说课竞赛中获一等奖，20xx年度青年教师张鑫在市历史学科优质课大赛中获二等奖。积极组织带动学科教师开展教研、科研活动。能在该学科教师群体中展现自身的引领和带头人的辐射作用,成为该学科教师群体中的典范和榜样。 五、学习与培训状况 20xx年度以来，我积极参与连续教育学习与培训，不仅按学时完成连续教育网上培训，同时积极地参加网上研讨与沟通，撰写教育教学心得，连续多年获得合格，20xx年度参与参与校长资格培训中获得市级优秀学员荣誉称号。 六、反思教学工作，不断进取 静下心来想想，作为一名市级骨干教师，我是否精彩完成

6、了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我要准时总结阅历，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。 以上这篇关骨干教师自我鉴定为您介绍到这里，盼望它对您有帮忙。假如您喜爱这篇文章，请共享给您的好友。关于更多自我鉴定尽在 自我鉴定 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用二 9月10日是中国教师节。针对目前社会流行的节日送礼之风，我园全体教师在此严肃承诺： 世纪星全部教职员工不收取家长朋友的任何礼物以及任何形式的馈赠，对于您的

7、关爱之心，我们表示由衷感谢! 我们承诺： 1、不收受家长的任何礼物、金钱及购物卡或请吃饭等。 2、对全部幼儿一视同仁。 3、为人师表，留意日常言行对儿童心灵安康的影响。 4、违反承诺主动离职。 特别感谢你的信任和认可，您把孩子交到我们手中就是最重的礼物! 请敬重我们，也敬重自己。 请和我们一道，给孩子保存一片不受污染的洁净天空。 特此承诺，请公众监视。 世纪星幼儿园全体教职工 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用三 本人于20xx年评定为小教一级。对比职称评定要求，申报评定小学高级教师。现将自06年以来的工作与成绩汇报如下： 在教育教学工作，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育

8、人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。 本人始终从事三个班的英语教学工作，由于是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的细心预备下，学生学得很欢乐也很扎实。每次在校园遇到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的欢乐和欣慰，疲乏感好像也消逝了。20xx年我被学校聘为中年级级部主任，对于一位刚工作五年的新教师来说，这是一个挑战，也是一个熬炼成长的好时机。每天的工作劳碌而繁琐，但是也学到了许多东西，感觉很欢乐。我也积极参与课题讨论工作，任校级课题小学

9、英语对话教学的讨论的课题组长，此课题在xx年也顺当结题。同时我也是区英语课题引领学生在对话沟通中学英语的策略讨论的课题组长，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比拟好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗读竞赛，此活动的开展，为区朗读竞赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展现了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的力量，学生在观赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责

10、任感。 在这几年里，我也积极辅导学生参与各项竞赛活动，第一次参与区航海竞赛，就取得了团体三等奖的好成绩，本人也获得了区“优秀教练员”称号。在区英语朗读竞赛中，辅导的学生每年都会有好成绩，特殊是xx年，我辅导的学生分获一、二等奖。辅导学生参与第七、八届时代英语报有奖读报活动学问竞赛中获得二、三等奖，本人也获得最正确组织奖。在教科研等方面，我也取得了一些成绩，论文让赏识之花盛开牛津小学英语4bunit9教学设计在学英语报发表，论文让听课、评课成为教学的催化剂发表于国家级刊物英语周报，论文授之鱼不如授之渔音标教学之我见获中国教学学会三等奖。在工作中也取得了一些成绩，被评为镇优秀教师，20xx年度考核

11、优秀。 本人经过三年的努力学习，最终在xx年取得了陕西师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还参与各种英语培训，如暑期开展的名师大课堂，到南京参与的第九届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也常常倾听学校的其他教师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领悟到课与课都是相通的。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标我要做一个优秀的人民教师。

12、 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用四 为深入贯彻落实市教育工作会议精神及市教学工作会议精神，树立科学的质量观和育人观，继教坚持以落实课标为主线，以提高教育质量为目的，以校本研修为主要形式，努力缩小课程标准与教学实践的差距，进一步提高我的专业力量水平，依据学校教师岗位大练兵活动方案，特制定以下个人岗位练兵规划： 一总体目标： 必练模块： 1.理论学习方面，仔细学习领悟新课程，把握自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 2.仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质

13、量，仔细备课、上课。娴熟把握课堂的治理技术。 3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。 4、根本功方面不连续地练习提高。 5、积极使用现代信息技术。 6、教研科研的力量 详细措施： 1、 专业水平的提高。 (1)学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。 仔细阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。 每学期读一本教育专著，如青少年心理问题讨论等，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：教育教学、中小学教育等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都

14、具有指导意义。 (2)、专业素养的提高，在汲纳中充实自我。 坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 细心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要仔细、标准，要准时做好批改记录。有教案、不迟到、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争和个人竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进

15、生各方面力量的提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。给我们上课的张教师说：带着少问题进课堂，带着更多的疑问出课堂，那是一节好课的标志;那么我想教师也是如此。 4、练就自己扎实的根本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是教师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。 5、利用信息技术手段帮助教学 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用五 中心小学全辅导区共有在编教职工1

16、21名，其中一线教师98名，后勤、内退、病退及其他不上课教师23名。 在这121名教师中，教师学历合格率为100%：中师学历有60名，大专学历53名，本科学历8名。另外还有16名教师正在进展学历提高学习，其中进修大专学历的6名，本科学历在读的10名。 在全体教师中，年龄偏大的教师(男教师50周岁、女教师45周岁以上)的学历根本以中师为多，占到了全部教师的50%。 年轻教师(35周岁以下)中的学历根本以大专为主，占到了大专教师人数的65%。 具有本科学历和在读本科的教师中，有16名教师年龄在35周岁以下。 完小和初小以及不上课教师的年龄较大，大多数教师的学历为中师，占到了中师学历人数的66.3%

17、，中心校的教师中以年轻教师为多，大多数教师学历到达了大专学历及本科学历。 详细措施： 1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。 2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障教师承受学历进修和学习的权益，学校从实际动身，合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的冲突。 3、学校领导以“大培训”理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身教育思想;横要跳出“师范圈”，“教育圈”，放宽视野，鼓舞教师特殊是年轻教师承受学历提高的培训，并为他们供应相应的支持。 4、制定鼓舞在职教师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培育、教师职称晋级、提拔中层干部等捆

18、绑，促进教师在岗学习提高。 5、学校将教师的学历提高进修纳入“十一五”规划，设定教师个人学历提高进修目标，推出“教师个人学历提高进修目标时限饱和制。” 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用六 为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，特制定如下规划： 1、加强师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关怀学生身心安康的进展，增加责任心和使命感，通过学习师德标准、教师法等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有共性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校

19、的资源优势，积极参与网络技术培训，学习各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合，积极参与学校和教育局组织的课件制作竞赛。 3、积极参与课改专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反省。 4、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践严密结合，提升自己教育教学科研的意识和力量。 5、积极参与学历进修。 6、将自己在培训过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、

20、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有肯定价值的教学论文。 7、常常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年要阅读一份报刊来进展学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。 8、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 9、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用七 通过这次的学习，让我深深体会到要成为一名优秀的美术教师必

21、需具备以下的力量： 美术教学不完全是理论的叙述，更重要的是对学生进展技能的训练，因此，美术教师必需有娴熟的专业技巧，能在课堂上进展精确、生动、快速地演示。教师娴熟地演示，对学生具有重大的影响，它是美术教师权威的支柱。美术教师能不加涂改地在黑板上画出美丽的造型，能放笔直书公正规格的美术字，能顺手剪出精致的剪纸图案，能快速画出形神兼备的国画写意形象等等，都会使学生为之倾倒，激发起学生的学习热忱和对表现技巧的直观感受。 钻研、分析和组织教材，是教师的重要的根本功之一。美术教材的实施和教学方法有直接关系，不同的教材要采纳不同的教学方法，这在美术教学中显得非常突出。因此，对教材的把握和实施的教学方法，是

22、提高美术教学质量的重要方面。 教材的教学目的和要求，教学重点和难点的把握，对教学过程的设计，教具的创制，教学方法独创地运用，都表达出一个教师的水平。同一个（教案）在不同教师的施教下，教学效果明显的不同。这在学生作业会得到显明的表达，学生作业是教师教学的镜子。 美术教师应当具备课堂教学与课外美术小组活动两方面的教学组织力量。作为科任的美术教师，面对全校各年级班次进展教学，其教学组织力量是很重要的，是保证教学实施的重要因素。美术教师课堂的组织力量表达在对课堂教学秩序的把握，对教学规划的周密安排，对教学的预见性，运用教育机灵以吸引学生的留意力及调动学生学习积极性等方面。美术教师教学组织力量就是表现在

23、能导演课堂教学这台戏，并能演活。这是教师应具备的重要力量。 由于教书育人是每个教师的天职。因此，美术教师要具备思想教育力量。教师威信的树立与他的思想教育力量是分不开的。美术教师除在传授学问过程中渗透着思想教育和处理学生课堂上发生问题要进展思想教育之外，很重要的是对美术小组成员进展思想教育。 语言，是传递学问和影响学生的重要手段。教师讲课的语言，要生动形象、富于情感。由于生动形象的语言能引起学生学习的兴趣，便于记忆;富有感情地表达能使学生受到感情的感染，激起学习的热忱。 美术课对于培育儿童的制造性起着重要的作用。因此，美术教师自身要有丰富的想象力与制造精神，方能培育儿童的制造性，并使其得到进展。

24、能以自己对生活的阅历和对材料的艺术敏感性，结合丰富的想象力，激发学生想象的驰骋。 美术教学的关键在于美术教师。因此，美术教师的教学方法是提高美术教学质量的至关重要因素。 在教学中，尽可能让学生主动参加自主学习，教学以学生为主体，通过观赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子制造一个宽松的学习空间，使整节课沉醉在艺术的气氛中。 在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与观赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要好玩味性，可操作性，并不肯定要求很高。要让学生开心的奇思妙想，不要让孩子苦痛的冥思

25、苦想。 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用八 本学期，依据期初德育工作规划，以中学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕学校文化建立，进取开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改善德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，进取讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方

26、法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理 适时召开班主任工作会议，与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升

27、、评优、发津贴的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。二小周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情景，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了许多的工作，对重点的问题学生“一对一”

28、个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的职责感。 二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 本学期的行为标准教育连续加强。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂

29、用餐实行每天检查的方式，对佩戴情景实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监视作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为标准示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 经过对学生的

30、行为标准教育，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为标准教育的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为标准。 三、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，理解法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 四、其他工作 1、家庭教育工作 本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，

31、主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。 2、安康、环境教育 在本学期，二址学校环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象消失。学生们更加疼惜学校里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都明白自我应当为此殊荣做些什么。 3、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进学校，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不

32、横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”荣耀称号。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 有关教师个人思想德育工作总结德育总结范文通用九 光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年

33、以来，本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针，仔细执行各项政策、法规，无论从担当课改到投入课改，兢兢业业、任劳任怨、师德高尚、努力学习，具有较强理论水平和业务素养以及组织协调潜力，赢得广阔师生的敬重和爱戴。为了教好每一位学生，我自参与工作以来，坚持以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅仅受到家长和学生的诚心爱戴，更受到领导、同事的全都好评。 自任教以来担当我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班催促学生，我所带的班级，无学生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实仔细，方法得当，屡次被校园评为优秀班主任，得到学生和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要

34、的。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从今，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选取，我还会毫不迟疑地选取班主任工作。由于我在与孩子们交往的过程中，真实地感受到了孩子们的热忱与得意；我在经受着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、教师节一条条祝愿的信息，出此刻我手机里，一个个熟识而又渐渐生疏的面孔有出现出来，回想着二十几年的点点滴滴，应对着二十几年充实的生活，我无怨无悔！ 我喜爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教

35、师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素养教育，专心推动教学改革。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注意实践；班级工作做到师生公平，教学相长；把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。 作为教师、班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每一天早晨巡察教室，先看看学生是否有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同

36、学们衣服穿得是否相宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，准时了解学生的思想动态。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在校园的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起来很寻常，由于这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。我时刻关怀学生的安康成长，早恋、上网吧、辍学打工等一向是初中班主任头痛的问题，为此，我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的

37、教育。并在班内专心开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严峻的违纪大事，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任务必擅长组织和治理学生，我感受最深的一点。 作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的开头，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己治理自己。这样不仅仅班主任简洁，而且能够培育了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读

38、、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。固然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 在学生治理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面： 1、尖子生的培育； 2、中等生的促进； 3、后进生的转化。 相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要教师的帮助和鼓舞。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻

39、种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对张教师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂，学生反感，我就急躁做两方面

40、的工作，师生关系渐渐融洽，课堂次序井然有序，教学效果逐步提升，教学成绩明显提高。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在校园的表现深受教师们的赞扬。 在多年的工作中，我与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在校园给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的最正确方法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守校园的各项规章制度。处理好校园工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每一天四签到，晚上也是根本上每天加班，一边完成

41、校园的各项工作任务，一边专研教材和学习自己的专业学问。使自己的教学水平更上一层楼。 多年的教学使我的教育教学成绩有的长足进展，在校园进行的教学质量检测中，总是名列前茅，屡次被评为优秀班主任，多篇论文在省、市、县评比活动中获奖，20xx年阜阳市教学论文一等奖等等。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取校园领导、师生的支持，制造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和潜力用在工作上，信任自己必需能够做好！