高一上学期班主任工作计划,高一上学期班主任工作计划总结篇.docx

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1、 高一上学期班主任工作计划,高一上学期班主任工作计划总结篇_高一上学期班主任工作计划 由于工作竞争剧烈，为了满意社会的 生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种规划。下面是小编为您整理的高一上学期班主任工作规划报告，仅供大家查阅。 【篇一】 一.学生状况分析： 我班是高一年级的九个平行班之一，现共有59名学生，其中男生30名，*29名，来自于我市全部区镇和佛山、禅城、高超等地，其中有26人来自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入学平均分579分。从现在已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生

2、活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理力量不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净;违反校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不

3、致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级治理的初步设想： 高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这

4、个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习规划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力

5、地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要安排时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。 【篇二】 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持实事求是的思想路线，积极探究高中班主任工作规律。依据党的“全面进展”的教育方针、上级教育

6、行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人，其中男生23人，*27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创立欢乐*集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。 2、详细工作措施与安排 (1)注册前与学生电话联系，做好学前调查

7、。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。 (2)按成绩与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成绩平均分全都，为开展分组治理做预备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前发动，注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，争论军训工作：治理、学习、消遣。 6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要开头调整，做好迎接艰难学习任务的预备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训发动会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 (8)8月15-19日军训

8、期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。 3、一学期整体规划： A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，了解和把握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深入细致地对学生进展思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到进展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教育学生。 D、常常与各科教师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力

9、进展强的学生，多学些学问，急躁帮忙后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 4、一学期主要教育措施与安排： (1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子：“我以我手写我口”。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周“秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、

10、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前预备、作业、作弊、考试等工程进展评比，最终得分的为本周秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展现学生的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进展竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞赛等。 (6)进行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 (7)进行一次卡拉OK竞赛。 (8)参与学校运动会。 (9)积极进展宣传建立。至少出五期以上墙报。 5、预期效果：本规划可以完成百分之九十五以上。 【篇三】 一、指导

11、思想： 以全面贯彻落实学校新学期的工作规划为抓手，以学生进展为本，以连续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。 二、重点工作： 1、连续以班级文化建立为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建 设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已根本被广阔同学及其家长承受和认可，本学期我们将连续从班级文化建立入手，真正在班级文化建立中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手： 进一步完善班级治理制度在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮番治理班级日常工作，具体记录班级一天中早自修，上课，午自修

12、，劳动，交作业等状况，做到我的“家”我治理，要求学生们相互团结，相互帮忙，树立人人为班级争光荣的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的状况反应给班主任，真正做到班级学生自我治理，学会自控，班主任掌握治理。 班级学风建立()制造班级学科品牌，制造个人品牌学科。我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有根底上人人打有备之仗，人人有自我突破。()争创免监考生活动。对已经申请免监考生的学生进展复查，连续鼓舞，考察更多的学生申请免监考生。详细抓手：考风教育，作业标准教育。 2、连续以上海市第八中学学生手册为抓手，从狠抓学生的行为标准、言谈举止、思

13、想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着装扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉标准行为，成为一个真正合格的市八学子。 3、连续以创立班级浓郁的学习气氛为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大局部学生逐人分析详细状况，为他们准时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大局部同学的各科成绩。详细抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期)。 4、协作学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都努力做到表达它的实际教育价值，争创校三班级。 高一上学期班主任工作规划2023 高一上学期班主任工作规划20xx(一) 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作规划为指南，认清形势，鼓足士气，

14、乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面积极推动教育教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负教育，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从初中向高中的过渡。 二、全班状况分析 本班现47人，男生12人，女生35人。(略) 三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 (一)熟识班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为规划供

15、应现实根底。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 (二)、加强班风(制度)建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建立。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘

16、创新精神。 (二)、指导培育班团干部，培育他们的治理力量。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的治理组织力量开头显露，积极培育这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面

17、带面”。 (三)、积极协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 (四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强安全和法制教育。 2、依据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生治理教育，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康进展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪

18、建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育学生的竞争意识和积极心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律治理和卫生检查以及宿舍治理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 五、班级建立时间安排 1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合

19、理的学习规划，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做预备，加强对学生心理辅导，引导学生正确熟悉考试。 3、十二、元月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做预备。 高一阶段是学生从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级治理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途抱负教育，准时供应心理辅导和帮忙，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成绩，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 高一上学期班主任工作规划20xx(二) 秋风送

20、爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，由于一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战，我清晰的知道他们将不断的变得成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作规划： 一、指导思想 1、深刻领悟党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，

21、抓好班级教育工作。 2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则，抓好班级治理工作，树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启发意义。 “德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”进展的内部动力;“才”，是人得以进展的胜利的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必需“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、力量、规划、规

22、律、效率、成绩几个方面全面进展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。 通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 三、工作规划 1、熟悉到高一阶段的特别性 高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经受了三个转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是新旧

23、同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 2

24、、充分了解学生的根本状况 利用肯定的时间对学生的根本状况作一个全面的了解，使以后的教育和班级治理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用肯定时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生能够承受的沟通方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。

25、大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机，深入思索，因势利导。 在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动

26、?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习治理工作规划。 通过集体大争论的方式，借鉴好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行规划方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主治理。 通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任教师在班级治理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民

27、主、科学地自行治理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最正确的治理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、剧烈的竞争学习气氛。 (1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成绩不太好的学生，要准时地加强教育。 (2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励。除供应学业的指导外，鼓舞他们连续发奋学习，帮忙他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任教师，赐予高度的留意和教导

28、。 (3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要实行相应的补救措施。鼓舞学习成绩较差的学生给他们以足够的自信念，争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面提高全班的学习成绩的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体学生的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要根据原定学习活动规划方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法竞赛等等一系列有目的有规划、对学生全面进展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级进行一些友

29、情竞技竞赛，如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导，使集体主义观念深入人心，增加本班的学习分散力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强学生心理辅导。 由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，准时发觉问题、准时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。 11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。 亲密联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批判和教育，诱导他们向良性进展。 12

30、、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任教师学习工作阅历，虚心地向他人学习，准时总结阅历教训。 总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。 2023高一上学期班主任工作规划 高一学生是从初中上升的学生，对于高中的生活是生疏的，所以需要依靠班主

31、任的引导，这时班主任就需要一份好的工作规划了，下面由小编为大家搜集的20xx高一上学期班主任工作规划，盼望能帮忙到您! 20xx高一上学期班主任工作规划【一】 一、治理理念： 以xx二中 锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的治理指导思想，在班级的治理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我治理为辅，班主任的治理为主导。即在班级的治理中，注意培育每个学生的自我治理力量，在此过程中培育一些得力的班干部，帮助治理班级，而班主任在整个治理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进展自我治理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我治理，同时帮忙学生提高自我治理的力量; 二、奋斗目标： 将班集体建立成年级先进班

32、集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，鼓励学生不断提高自身的素养，以努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准; 三、班级根本状况： 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人，女生人;正取生人，择校生人;住宿人; 四、本学期工作要点 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。我想把学生的个人目标和班级的目

33、标结合起来，这样，有利于班集体学习气氛的营造，并同时也为班级的班风建立打下根底。 2、熟识班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为规划供应现实根底。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立纪律促学习的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随便争论，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早

34、退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。 4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的预备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课教师一起注意学法指导，注意与学生谈心沟通，准时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓舞超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步;对于学困生，与任课教师一起指导学习方法，帮忙他们树立自信念;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮忙他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(特殊是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)

35、，大力弘扬正气，营造安康向上的班级气氛，形成良好的班风。 5、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力气。 6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。

36、发挥学生干部的治理和带头作用。做到分工明确，职责清楚。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主治理权，为创立自主治理班级做好保障。 五、班级建立时间安排 1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习规划，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：为期中考试做预备，加强对学生心理辅导，引导学生正确熟悉考试。同时，也开头为运动会做发动预备。 3、十二月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做预备。 20xx高一上学期班主任工

37、作规划【二】 一、指导思想 以中小学生守则和中学生日常行为标准为根本内容，以合肥八中学生手册为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。在各位课任教师的帮助下，齐心协力共同帮忙全体学生养成良好的学习习惯，培育其喜爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。 二、班级根本状况 全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。 三、本学期班级特色及重点工作 1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建立 仔细学习合肥八中学生手册，在此根底上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会争论

38、后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。 通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头效果。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。 另外，为调动广阔同学参加班级治理的积极性，充分呈现自己的才能，更好地建立班级，我们班级还开展一日班

39、干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。具体记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等状况。一周一评比，一月一大评比，治理优异者作为学期嘉奖依据。 2.开展各种兴趣小组活动，落实素养教育，促进学生全面进展 1)拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科教师的得力助手，班级学科的引领者。 2)加强学生自我治理，构建和谐学习气氛，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动; 3)频繁对学生进展各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自

40、习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生抱负等。 4)紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮忙、指导学生制定正确的学习目标，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建立好读书角，积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。 3.依据年级部的要求，突出抓好以下重点工作 1)班级卫生。编排具体有用的卫生值日表，把值日名单公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每天监视，了解年级部的检查反应状况。 2)身体熬炼。跑步做到快、静、齐。集合要快，站队要静，跑步要齐! 3)学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉! 4)班风学风。班风正，学风浓。从严治理，讲究艺术

41、! 高一上学期班主任工作规划模板 一、治理理念：以沂水二中 “锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的治理指导思想，在班级的治理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我治理为辅，班主任的治理为主导。即在班级的治理中，注意培育每个学生的自我治理力量，在此过程中培育一些得力的班干部，帮助治理班级，而班主任在整个治理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进展自我治理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我治理，同时帮忙学生提高自我治理的力量； 二、奋斗目标：将班集体建立成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，鼓励学生不断提高自身的素养，以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的

42、先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准；三、班级根本状况：本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生人，女生人；正取生人，择校生人；住宿人；四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习气氛的营造，并同时也为班级的班风建立打下根底。2、熟识班级每一位学生，把握具体的第一手材料，为规划

43、供应现实根底。利用各种时机，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随便争论，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班

44、的学习就更重要。前面一切的预备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课教师一起注意学法指导，注意与学生谈心沟通，准时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓舞超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课教师一起指导学习方法，帮忙他们树立自信念；对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮忙他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会（特殊是主题班会）和班级文化阵地（黑板报、墙报、班级标语等），大力弘扬正气，营造安康向上的班级气氛，形成良好的班风。5、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响

45、、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力气。6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的治理和带头作用。做到分工明确，职责清楚。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充

46、分的信任和自主治理权，为创立自主治理班级做好保障。四、班级建立时间安排1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习规划，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。2、十一月份：为期中考试做预备，加强对学生心理辅导，引导学生正确熟悉考试。同时，也开头为运动会做发动预备。3、十二月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做预备。高一上学期班主任工作规划结尾 一、根本状况 全班共计59，其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。男、女比例差异较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于局部同学还没有意识到高中学习的紧迫感,纪律方面稍有松懈,所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。由于大局部的同学在初中成绩较好，所以他们有傲慢的心情。本班的下游学生有较强的自卑心理，长