高中教师年终总结汇报1500字.docx
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1、 高中教师年终总结汇报1500字 更新时间:2023-12-17 来源:有用范文 投诉建议 哈佛家训读后感受作文三篇 哈佛家训读后感受作文三篇 2023-02-06 垃圾分类治理制度三篇 2023-02-06 关于防疫预案 2023-02-06 生产安全事故应急预案 2023-02-06 工程开工仪式领导彩致辞 2023-02-06 【-有用范文】 汇报综合材料向上级报告,也指综合材料向群众报告:听。处理结果。互信今日为大家细心预备了高中教师年终总结汇报1500字,盼望对大家有所帮忙!高中教师年终总结汇报1500字 又是一年花开时。这一届高中生不是我接过来的,但的确是我带他们度过整个高三语文课
2、堂并且把他们送出万全综合高中,送上考场可能会把他们送入大学殿堂也可能会把他们送入人生大舞台,但不管怎样我对他们的人格的成长甚至人生的选择都应当负肯定的责任。 烟花散尽,留下的往往是从前的笑语和欢悦的倩影,固然也有不被人理解的难过,也有不被人认同的痛楚,也有不被自己原谅的内疚,也有被人感受不到的忏悔,但这一切随着一场没有硝烟的高考都已经渐行渐远了。熟识的办公室里还尚有班委对班级治理的建议;熟识的寝室还尚留有外卖的味道和无聊的吵闹;熟识的教室还尚能听见他们窃窃私语和淳朴的欢乐,还尚能观察他们急赶忙忙地身影和蔼意的拍打人去楼空。除了对他们的思念也只能静下心来对这一届高三教学工作做一下深入地总结和深刻
3、地反思。 高三这一年是比拟紧急也是比拟惊慌的一年。本人天生愚笨反响缓慢,只会自己靠摸索不会去借鉴他人,让我带这样的班级单考单招班级,还是大姑娘坐花轿:头一回。 教学上。教材,没有教材;教学参考书,没有教学参考书;教学大纲,没有教学大纲;一本练习打天下,高考要考啥考题要出啥全靠自己的查阅与直觉。幸亏有陈则林教师和岳耀士教师的帮忙与指导,否则这一年对我来说会是炼狱般的一年。 治理上。单考单招班级的学生有一个共性,他们的不良思想相互影响,他们中间流行着一种灌输已久的观念考大学比喝饮料还简单!学与不学,会与不会都无所谓,闭上双眼照样有大学可上。 还有上课最喜爱的是谈天同桌闲聊,不聊就很闲;前后瞎聊,不
4、聊就很瞎;男女混聊,不聊就很浑。他们对的要求是放放课件,聊谈天,看看电影,侃大山。讲讲笑话,谈谈八卦。学问是别人的,欢乐是我们的。所以上课的纪律倒是花费了我不少的精力,白天上课我的任务有两个:喊喊他们不让睡觉,敲敲课桌制止吵闹。晚上的自习任务也有两个:转来转去命令他们别玩手机,谈来谈去劝勉他们好好学习。经常是昨天还讲的试卷今日已经不见了,前天刚更正的错误,今日还是做不对,还诬赖我讲的不好。 两个班的学生好比两个幼儿园的孩子各有各的性情真正与集体观念的反而显得很早熟。给他们授课得多预备一些笑话犹如稚嫩园的教师得多预备几朵大红花,否则他们根本就不理你由于他们认的不是教师讲的学问,而是学问之外的笑话
5、,见过行为习惯差的大师没见过这么不上道路的。批判教育是不起任何作用的,赏识教育还要讲究策略,否则他们会抢白你一通结果会让你瘸子唱戏下不了台。 固然可笑也好可恨也罢只要还得意就行,大多数孩子还是明白事理的,只是常常的不多而已,就像打地鼠嬉戏中的地鼠,长期矗在那里的很少,也就是单考单招班级的孩子通常是把正常当做反常把反常当做正常,搞得当教师都有点不正常了。所以我一开头在他们眼中是怪异的,但是后来我总是超越他们的反常于是课堂进展的还可以,但是欠缺的确实是太多了不了一年到高考完毕时诗词名句还是好多不会的。 高三这一年是我改造学生的一年,也是学生改造我的一年,在单考单招班级教学时要明确告知他们根底的总要
6、性,万丈高楼拔地起没有坚实的根底建筑的只能是空中楼阁或者海市蜃楼。还要告知他们做人比求知还要重要,没有学问别人会说你是文盲,不会做人别人会骂你是流氓。 这些学生很可怜,可怜之人肯定会有可恨之处。我在教学中跟这些孩子相处了一年也为他们感到难过。难过之一缺乏良好的学习习惯也缺乏正确长久的引导;难过之二本质不错行为率性只爱自己;难过之三意志力薄弱总是半途而废;难过之四没有吃苦精神只顾享受生活。在教学工作上我并没有比以前有多大的进步或者说就没有进步甚至还倒退了不少,今年把心血洒在了这两个班级里,盼望能有点成效! 高中教师年终总结汇报1500字 时间过得真快,一转瞬踏上工作岗位已经两年了,从初出茅庐的大
7、学生到现在,我成长了很多,无论在教学和学生治理方面都积存了不少阅历。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学
8、生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的
9、后进生确定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力治理好六个组员的各方面,每个小组中安排一个后进生,进展重点帮忙。一个学期下来,效果还是不错的。固然这其中还有很多待改良的细节,盼望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。 3、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在教学方面,虽然已经是其次年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进展讨论,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课教
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