高一生自我陈述报告范文高一自我陈述报告800字(八篇).docx

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1、 高一生自我陈述报告范文高一自我陈述报告800字(八篇)最新高一生自我陈述报告范文(精)一 你们好！ 我叫xx，今年十六岁，是今年的新高一学生。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特殊有神，一张大嘴巴特殊能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比拟帅的。 我在xx市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特殊好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面熬炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特殊好，我的学习也是不行质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我

2、的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且， 我上课还总走神，不留意听讲。所以，教师叫我后，我还满有信念的站起来，百分之八十都是对的，害的教师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热忱的和你打招呼，来吧！ 最新高一生自我陈述报告范文(精)二 七天的军训生活培育了我们坚韧拼搏，积极向上的良好作风，铸就了我们不畏困难、刻苦努力的钢铁意志。还记得我是特种兵里，军人们面对国旗许下的誓言“假如需要我将为国捐躯，假如必要请将最终一颗子弹留给我。”让我不禁佩服作为一名军人的胆识和钢强。 军训是一次精神的洗礼，也是一次意志的考验，它让我们体验了一次

3、当兵的生活，它教会了我们怎样去面对生活，怎样去面对困难，怎样去担当责任，怎样去赢得荣誉。 踏着雄赳赳，气昂昂的步伐，让我领会到了那一身绿装下的钢强军魂!军训，在某种程度上已经成为了我们的一种精神财宝，并刻进了我们的记忆中。它已经成了一种力气，鼓励我们在今后的日子里自强不息，奋勉向上。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!让军训的苦于累，化作日后英勇向前的坚韧力气，陪伴我们在最终的几天训练里发扬流血流汗不流泪的精神，顽强刻苦，永不言弃! 同学们，我们的青春由于有了这一段军旅生活而变得激扬奋勉;我们的青春由于有了汗水的洗礼而变得坚韧不拔!我们的青春如同那军中绿花般贞洁漂亮。 在有序的“1，2，3，

4、4”的呐喊声中，新高一的军训正式拉开了帷幕。大家站成有序的方队，在烈日的照耀下，开头了新的征程。 军训是一种身体上的磨练。在熊熊烈日下，在毫无遮挡和爱护的状况下，那太阳直愣愣地从头到脚找遍了你的全身。额头的汗水顺势而下，只听“吧嗒”，滴在了地上，以 迅雷不及掩耳之势在刹那间已悄然蒸发，只留下淡淡的痕迹。背上的汗水顷刻间湿透了衣服，那衣服无助地耷拉在背上，好像也在埋怨着这炎炎夏日与残酷的军训。 脚底不是感到一阵又一阵的痛苦，那是大地在咆哮，向你传递着热的信息。立正站好的我们如同热锅上的蚂蚁却丝毫不能动弹，只好坚韧忍受着这灼烧。这样的军训莫非不苦吗? 军训是一种意志上的磨练。在军训中我们懂得了坚持

5、，学会了专注，更明白了团结真正的含义。我们犹如小鹰在被丢下陡崖的霎那学会了飞行，就如丑小鸭在颠沛流离中变成了白天鹅，我们长大了。 走入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那勇敢挺立的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。每一件事情要胜利都不是那么简单的，要胜利就要付出汗水，要胜利就要经受住一次又一次的考验。不轻言放弃，这是一个军人拥有的品质，也是我们应有的品质。 还记得同学说，我正在用我的汗水给花草浇水呢!是的，我信任这些花草在我们的汗水的浇灌下肯定会长的更加强壮，更加经得起风吹雨打。 最新高一生自我陈述报告范文(精)三 新课程实施以来，本人对课堂教学的各环节进展设计、讨论、探

6、究，并把汲取的新课程理念变为详细的教学行动，落实在教学的过程中。在半年的教学工作中，工作中自己积存了一些阅历，同时也发觉了自己的缺乏。下面是本人教学工作的总结，以便以后有更大的进步。 本学期，我担当高一(3)、(5)、(10)、(12)、(14)、(17)、(18)六个班的生物教学;其中高一(3)、(5)是二类班，其它的是三类班级。 一、教育理念： 本学期来，本人自始至终喜爱人民教育事业，仔细贯彻执行学校的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关怀、爱惜全体学生;听从组织安排，仔细执行课程标准和教学规划，积极完本

7、钱职工作，以校为家，以人为本。 二、教学工作方面 中学生物学教学大纲中明确要求：中学生物教学要培育学生的观看力量、试验力量、思维力量和自学力量;不再过分注意学问的传授，开头关注学生猎取学问与技能的过程，开头关注学生的态度情感和价值观的形式;不再过分强调学科本位，在教学中加强了课程内容与学生生活以及社会进展的联系，关注学生的学习兴趣和阅历，注意学生终身学习必备的根底学问和技能;开头提倡学生主动参加，乐于探究勤于动手，注意培育学生收集和处理信息的力量、猎取新知的力量、分析和解决问题的力量以及合作沟通的力量。 在教学中我总结诞生物学教学必需加强直观教学。首先学生阅历较少，形象思维占优势，概念的形成需

8、要直观形象来帮忙感知和理解;其次，高一生物学教学内容是细胞，从走进细胞开头，细胞的组成成分，细胞的构造，细胞的物质交换，细胞的能量供给和利用，细胞的生命历程，相当于把细胞的生老病死以及各个阶段的特点全部了解一遍，细胞是我们用肉眼看不到的东西，学起来比拟麻烦，比方说细胞器，细胞膜，细胞壁，细胞核，以及细胞的分裂等，特别抽象，假如能够在抽象的教学过程中参加一些模型，那就简洁直观多了，像细胞核的模型等。尽量使学生由“承受”转向“发觉”，由单一、机械的“听讲”的被动状态逐步转向“自主合作探究学习”的积极主动状态。从而真正实现学生的主体地位。可以说，这是比拟胜利的。它熬炼和提高了学生的多种力量，如观看力

9、量、试验力量、思维力量、自学力量等，从而到达提高教学质量的目的。 三、问题与反思 仔细做好教学反思，在每节课或每章后进展教学反思，写下自己在教学中对学问点处理过程中存在的优缺点。对于缺乏之处，在下一节课堂中可以对其再进展修正补充。 1、生物学科重要性的熟悉和兴趣的提高： 作为一个教师，最重要的还是要加强自己的根本素养，提高自己的语言魅力，扩展自己的学问面，增加课堂的感染力量。教育学生确定明确的学习目的。 2、提高生物学科成绩方式： 在四非常钟的课堂教学中，若能恰当地将学问性和趣味性有机地结合起来，寓教于趣，寓教于乐，便会充分调动学生学习的积极性，激发学生剧烈地学习兴趣，从而有利于学问的消化和汲

10、取。 3、试验的教学。 4、在教学工作中，针对1班学生尖子生少，班级如同一潭温水，不冷不热的现状，我摸索出了一条“低起点、快节奏、高密度、强朗读、培优扶差、循序渐进”的教学策略，同时对学生的作业准时批改，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的讲评，做到有的放矢，收到了良好的教育教学效果。 由于各方面的缘由，本学期教学工作还存在着以下几个问题： 一、在学生作业的讲评方面做得还很不够，客观缘由是时间少，主观缘由是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一局部学生没有按时保质保量地完成作业，在考试

11、中就表露出来了。 三、自身的专业学问同教育要求尚有差距，今后既要提高专业学问，又要提升实施教育教学的力量。 今后，我会以更大的热忱投入到工作中去，以热诚之心培育学生，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 最新高一生自我陈述报告范文(精)四 家长同志们、新生同学们： 你们好！ 流火八月，幻想飞越；播下抱负的种子，耕耘金秋岁月。亲爱的高一新同学，欢送你们来到东丰县第三中学，来到这个才子的摇篮，来到这块育人的沃土。 亲爱的同学们，当你走进三中的时候，你肯定看到了林阴路旁舞动的枝条，听到欢快动

12、听的乐曲，感受到茂密的鲜花和青草地里散发出的暗香。这一切，是荣耀的东丰三中迎接她莘莘学子的动人的心跳。与其说此时是一个绚烂的秋天，倒不如说这是一个姹紫嫣红的春天。由于，你们踏进三中的那一瞬间，经受了几十年风雨的校园便涌起了鼓荡的春潮。校园欢跃了，由于你们，由于你们的到来，再一次欢送你们，亲爱的同学们。 此时此刻，你们的心肯定不会安静。兴奋和感动会把思绪拉得很长很长。恩师的谆谆教导，父母的殷切嘱托，挑灯夜读的漫长，题海拼杀的无望，胜利的喜悦，失败的苦痛，都会历历在目。这一切证明，你在天空飞过，在你飞行的弧线上，留下了漂亮。所以，你豪情满怀，你年青的心里，贮满了春意。这不只是煦暧，不只是娇艳，更多

13、的是热切的向往和期盼。 亲爱的同学们，当你怀揣着抱负走进三中，或许还会有些许的迷茫，甚至恐惊。未知的世界，崭新的环境，生疏的人群，对于稚气未脱的你们来说，肯定如雾覆盖，不知所措。夜深人静的时候，不免会有第一次离家的惆怅和孤独。 假如是这样，那就请走进我们的校园，走近我们的教师和同学，感受三中的魅力。 三中的课堂是有特色的，它绝不是死水一潭的讲堂，更不是培育懒散的温床。它是一个舞台，学生是肯定的主角。可以说你的心有多大，舞台就有多大。三中的课堂是严谨而生动的。课堂上，教师清楚的讲解，耐尽的辅导，你会感到如沐春风；教师赞许的目光，由衷的表扬，你会为之心动。而班主任教师更是“千般学子千般苦，我以我血

14、辅良才”，他有如庇佑雏鸟的老鹰，他的双翼，一边是学问，一边是爱心。旱晨他会像迎接朝阳一样，在教室门口守候你的到来，晚上放学时，他的目光会照亮你晚归的路。有教师的陪伴，你哪里会有失落和孤独？ 亲爱的同学，你是东丰三中这个海洋里的一朵浪花，今日，你欢快的跳动着融进了三中的柔波里。但你曾经是冰山上的雪水，高山上的瀑布，山涧里的清清溪流。你越过山崖，越过了岩石，越过了万千阻隔，唱着叮叮咚咚的歌一路走来。你或许会对自己说：“我真的很累，我想歇歇脚。”这无可厚非。但你应知道，一个目标的实现，不只是前一段路程的完毕，更是新的征程的开头，如同你左脚落地时，只有右脚抬起往前迈步才叫进步。 同学们，当新的生活到来

15、时或许你还没有做好预备，或许还会有某方面的不适应。不要紧，放松心情，适时调整，只要你在最美妙的季节里，在东丰三中这片热土上，情愿留下坚实的 足印，你的抱负就肯定会实现。日子一每天的数，真慢；日子一每天的过，真快。“过”，就是制造的过程。三年里，会有杀场鏖战的剧烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，也会有战胜自我的欢乐。以感恩的心去承受这一切吧，它会成为你一生享用不尽的财宝。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的新生同学们，高中，是你人生的又一个起点。我们真诚地祝愿你们，珍惜自己所拥有的时机，努力拼搏，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让三中的日子成为你永久最漂亮的记忆，让三中的岁

16、月成为你人生画卷中最漂亮的篇章。 今日你们选择了三中，你们不会懊悔；明天，三中送走了你们，三中由于你们而傲慢。来吧，来吧，亲爱的新同学，这里，激情点燃你的盼望之火；这里，实力造就你的胜利之梦。我选择，我喜爱。 最终，我们谨代表三中的全体师生，祝全部的新生雏鹰振翅，勇搏学海长空。 最新高一生自我陈述报告范文(精)五 一、指导思想： 全面贯彻学校和年级要求，以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导，以新大纲、新考纲为扶手，学习领悟并贯彻实施高效课堂的教学理念和教学方法，充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，坚持“自主、合作、探究”的新课程理念，以昌乐二中的模式为根底，以杜郎口中学的措

17、施为途径，以衡水二中的效果为目标，全力构建高效课堂模式。 二、工作目标： 依据本校实际，本学期教学内容主要是生物必修一分子与细胞，本模块有六章内容，主要包括组成细胞的分子、细胞的根本构造和功能以及细胞的生命历程。 为了提高教学质量, 促进高效课堂教学改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，教师是学习的帮忙者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素养，本学期的主要任务如下：坚持贯彻“抓中间，促两头，面对全体、夯实根底”的战略思想。注意“双基”，踏踏实实地进展根底学问、根本技能的教学，并做到准时反应稳固，一步一个脚印打好根底；在完成根底学问教学的前提下，逐步通过有针对性的训练

18、培育学科力量。教师要在备课、导学案编制、作业批改、考试分析等各个环节上做的更细、更实，做精做优。 三、学情分析： 本学期我带高一2、4、8、13、17五个班的生物教学。其中2班和4班为强化班，是年级中的精华，根底好，反响快，一点就通，因此对该班学生需要高标准高质量，在夯实根底学问的前提下，有意识地向高考挺进，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。8班为试验班，重点是抓双基促养成。而17班为一般班，学生根底差，底子薄，大局部人自我治理掌握力量差，所以对于这局部学生应当以抓养成教育为主，教育他们学会做人，同时注意双基教育。 四、详细措施： 1、加强集体备课工作，编写优质高效的导

19、学案。 2、坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，依据高校课堂 “问题引导先思后教准时训练”的根本课堂教学模式，探讨不同课型的特点，制定出不同课型的根本框架，留意把握教学的深度和广度。该讲则讲，该舍则舍，确保教学的针对性和有效性。优化课堂教学构造，坚决反对“满堂灌” “满堂练”，做到讲练结合、教学并重。 3、强化根底学问教学。 高考主要测试考生在中学所学根底学问、根本技能的把握程度和运用根底学问分析、解决实际问题的力量。在教学过程要使学生做到深入理解所学学问，清楚地熟识某个学问与其他学问之间的区分和联系；并知道使用这些学问的条件和步骤，引导学生学会组织相关的学问解决实际问题

20、。 4、加强学法指导，培育学生良好的学习习惯和学习兴趣。 发挥学科优势，培育学生的学习兴趣，要结合生产、生活实际进展教学和开展各项活动，培育学生运用所学学问解决实际问题的力量，让生物课堂教学布满激情和活力。 5、要落实好教学常规。 我会在备课、上课、作业的布置与批改、单元检测及落实上下功夫，尤其要做到：没经争论的学案不印；自己不做的题目不发给学生；不能批改的作业不布置给学生，批不了的单元过关题不考。备课既要突出备学问，又要表达学问传授过程的设计，要依据学生实际和教师自己的特点，采纳恰当的教学方法进展教学。 6、相互听课、评课，扬长避短，不断提高自身专业素养。 7、仔细抓好学生良好学习习惯、作业

21、习惯、考试习惯的培育。 8、积极参与课程培训，提高专业素养。 9、加强高一新生的思想教育。高一新生思想差异很大，生物课的教师要在教学过程中渗透抱负教育，对学生不良的行为习惯要协作班主任予以订正，避开只教书不育人的行为。 最新高一生自我陈述报告范文(精)六 1. 军中骄子，校园精英；勇往直前，谁与争锋！ 2. 激情飞扬，超越自我；挑战极限，共铸辉煌！ 3. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌！ 4. 军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求！ 5. 加强国防，教育提高，国防意识增，强国防观念。 6. 军纪如铁，意志如钢，齐心协力，共铸辉煌！ 7. 精英十四，威猛之师，刻苦训练，奋勇争先！ 8.

22、 仔细学习，刻苦训练；高一十五，能文能武！ 9. 明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。 10. 团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌！ 11. 超越自我，挑战极限；团结互助，勇创佳绩！ 12. 天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流！ 13. 政治合格，军事过硬；作风优良，纪律严明！ 14. 同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。 15. 刻苦训练，自强不息；团结互助，勇争第一！ 16. 军训一阵子，受益一辈子。 最新高一生自我陈述报告范文(精)七 本学期我们高一生物备课组2名教师在学校、教研组的正确领导下，齐心协力、勇挑重担圆满完成了高一年级16个班的生物教学工作，现就本学期工作总结如下

23、： 1、开学初，我们组教师仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、在平常的教学工作中，我们不但仔细研读教材，还常常上网阅读相关信息，力求把最前沿的信息在第一时间传给学生。 3、本组2名教师在业余时间都能积极参与各级各类培训，准时承受各种新学问，进一步提高自身业务素养。 学期一开学，我们就制定了备课组教学工作规划，并能根据规划的安排扎实有效的开展教学工作。详细工作如下： 1、有规划地开展备课组活动。 根据学校安排我们组每两周开展一次活动。活动形式多样，包括教学研讨、集体备课、互听课、互评课等方方面面。针对新教材的特点，在集体备课

24、中，先由主备人说课，提出授课方案，然后共同争论，最终形成统一的要求，再由说课人整理出思路。这样集广思益，取长补短，效果显著。通过有规划的备课组活动，教师们的业务力量、专业水平有了很大提高。 2、仔细做好互听课、互评课工作。本组内教师能够根据学校要求每周至少听课一节，并准时写好听课反思或随感。在这项工作中，我们组教师做的都特别好，每周都会自觉去听课，取长补短。听后并能准时交换意见。 3、仔细上课、批改学生作业 我们2名教师在仔细备好课的根底上，坚持上好每一节课，并能根据学校的要求仔细批改学生作业，对学生的练习册每周查阅一次，催促学生保质保量按时完成，使学到的学问得以落实。 4、组织好每一次大练习

25、 根据学校安排本学期共进展了5次生物大练习，每次大练习之前我们安排一名教师细心命制试题，并经组长批阅。细心组织学生在规定的时间内完成之后教师抽取肯定数量的试卷进展评阅，对学生中存在的问题予以讲评，保证学生对学过的学问得以落实。 5、加强对生物弱科生的辅导 期中考试完毕后，根据学校安排，对于生物成绩较差的学生成立了补弱辅导班，在每周星期三下午进展辅导，以便提高他们的生物成绩。 连续开展师徒结队活动，青年教师有指导教师指导，在教学中，我常常听青年教师的课，指导他们如何上好课，如何写好教案，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在指导教师悉心指导下，进步很快。 由于本学期时间紧，教学进度快，学生有效训练

26、的时间少，做题量少，对生物学问把握得还不太坚固，学习成绩还有待提高。 最新高一生自我陈述报告范文(精)八 教学内容： 1、宿舍生活展现 2、内宿制度的学习与领悟 3、和谐宿舍生活的共建 教学形式： 1、先由学生自行组织，围绕主题采纳包括视频展现、小品、抢答等多种形式 2、最终由班主任教师进展概括总结 教学目的： 1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护 2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系 3、齐心协力共建和谐宿舍 教学过程： 第一阶段：学生自行组织局部 一、主题的切入 主持人：(朗读)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍! (多媒体缓缓呈现)光阴荏苒，三个多月，

27、孤夜报枕对空月。 是否脑中很多次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流。 家是心灵的归宿，由于情的重量重得无可取代。 然而，我们都清晰，“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越暖和， 八个人，一条心 于是我们有了其次个家。 (视频)从校门开头，到中心广场、图书馆、试验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落，始终到学生宿舍，镜头渐渐聚焦并停留下来。 (大特写)我们的家! 二、主题的演绎 主持人：这就是我们的宿舍，我们的家!下面我们看看这一段时间中，我们的家中曾经发生了什么事。 (小品)家的故事 小品故事梗概：一位刚入学的高一同学什么都不懂，什么都不会做，又不擅长与人沟通，于是在宿舍中闹出了不少笑话，

28、又影响了好多人，但在四周同学帮忙下，渐渐顽强起来，适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。 主持人：是啊，我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活，我们曾经什么都不懂。但是，只要我们克制困难，顽强面对，就能在同学的帮忙下，融合在这个温馨的大家庭中，并不断地进步，去实现我们的幻想。固然，我们来自四周八方，这么多人聚在一起，有各自的性格和共性，怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想，除了要互敬互谅、相互关怀和帮忙之外，还应当仔细地遵守学校的有关规定和制度。 三、主题的深化 主持人：下面我们共同来学习和重温学校的内宿生治理制度。下面我们进展内宿生治理制度的学问抢答，分组进展竞赛，取胜的组赐

29、予嘉奖。 (问题如下) 1、以下哪些事在宿舍是明文制止的? 2、学生离宿需要哪些手续? 3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做? 4、请说出以下哪些是有关宿舍的作息时间? 5、宿舍煮开水应留意什么? 6、周日晚上因事未能入宿应当怎样做? 7、同宿舍的同学应如何处理好关系?闹冲突时如何解决? 8、请列出内宿生活中要留意的安全问题。 四、主题的拓展： 主持人：下面让我们一起来参观我们一些温馨的家 (视频)优秀宿舍内务展现：展现本班几间被评为文明宿舍的房间，使全体同学受到启发和教育，并要求全体学生要向他们学习。 五、主题的升华 主持人小结，点出主题：我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力，团结协作共建我们的“家”，建立好我们的班集体，共创美妙的将来。 在主持人的带动下，全班同学起立，共唱班歌光芒岁月(乐曲起，屏幕缓缓映出歌词)。 主持人宣布主题班会完毕。 其次阶段：教师总结局部 点明主题，指出宿舍就是共同的家，应共同呵护，营造温馨的家。 活动效果小结： 全体参加，承受教育，共同探讨，达成共识：独立、自信、自强，共建和谐文明宿舍，共建先进文明班集体，创美妙将来。