高中学校教育教学工作总结2200字范文(8篇).docx
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1、 高中学校教育教学工作总结2200字范文(8篇)高中学校教育教学工作总结2200字范文1 本学年,我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教育办工作规划为指导,围绕“课堂教学是主阵地,教师培育是关键,校本教研是保障,质量监控是手段”,全面扎实作地做好工作,取得了很好的成效。下头仅就我校教学常规治理等工作,作一简要汇报。 一、教学治理 1、学校能以增加质量意识、提升办学水平为核心,注意学校内部治理,制定了贴合校情的规章制度,进展常规教学周检查等,学校教育教学工作正常有序的进展。 2、突出目标治理,注意过程治理,建立对每个教学环节检查催促的监控机制,建立对教师的教学行为、教学过程、教学实绩综合考评的评
2、价机制,以及鼓励机制。实行分层负责,分级治理的质量负责制。建立健全规章制度,强化内部教学治理,不断提高了师资水平,进取开展教研活动,鼓励教师参与教研系统组织的教学大赛和能手评比活动。今年,我校李明芬、张爱琴、于昆、马训礼4名教师参与教研室组织的课堂教学大赛并获奖。 3、充分落实了课程实施方案,学校能够严格按省教育厅公布的课程规划开齐课程、开足课时,功课表的设置动静结合,搭协作理,努力推行素养教育。 二、加强教科研工作,改革教法学法教育科研是兴校强校之本,是教育质量可持续提高的活水源头,是学校教学工作的重要组成局部,教育科研能帮助我们确立科学的办学理念,构成正确的教育观、教师观、学生观。学校重视
3、抓教科研工作,走科研兴校之路。教育处红钻门负责教科研工作,从组织上保证教科研工作的落实,今年,学校申请立项了3个课题,其中,国家级课题1项、市级讨论课题1项、昌邑市级课题1项。 学校能定期召开教学教研会议,组织开展各项教研活动,在教育讨论中提高教师业务素养,提倡教师进取撰写教育随笔,争做学者型教师。目前,学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进,已构成了良好的气氛,取得了可喜的成效。 三、丰富学生课外活动,培育学生综合素养 学校开展了丰富多彩的课外实践活动,以培育学生综合素养,进展特长,彰显共性。成立作文社、书画社、音乐社、社区效劳大队四个学生社团,有规划、有组织地开展各项活动。提倡每个学科成立
4、课外兴趣小组,制定出每学期的兴趣小组活动安排,定期开展活动,例如英语教师开展英语口语兴趣小组活动,参与的学生向教师提出英语学习中遇到的问题,用英语进展情景会话,演唱英语歌曲等;语文教师为了提高学生的写作本领,要求学生平常留意观看身边的物与事,并带着学生走出学校去亲身感受大自然,激起学生的作文灵感,还定期举办优秀作文评比活动;美术教师举办学生书画展,今年,有30余名学生参与全国“华夏杯”书画大赛获奖;音乐教师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学习舞蹈、钢琴、竖笛等乐器的演奏,进取参与各级文艺汇演并获奖;体育教师在体育大课间活动时间带着学生打乒乓球、羽毛球、排球、篮球、练习跑步等,进取组织学生参与运动
5、会,在今年市组织的的篮球竞赛中获第六名的好成绩一系列的以学生为主体,以活动为主线,以探究、体验、解决问题为学习的根本形式的各项活动,使我校素养教育取得了丰硕的成果。 四、突出重点、加强毕业班工作 学校成立了初三毕业班工作领导小组,学校班子进取深入班级、深入课堂、了解真实情景,定期讨论解决初三的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。加强毕业班教学的分析讨论,由教务处牵头,组织初三各学科教师充分研讨考试说明,把握中考的方向,提高复习的针对性与有效性。目前,毕业班工作形势良好。 固然,我们的工作与兄弟学校相比,还有必需的差距,今后,我们将一如既往的开拓创新。在市教育局教研
6、室和镇教育办的领导下,必需能发挥我校的优势,克制和解决存在的弊端,齐心协力,再造塔耳堡初中新形象! 高中学校教育教学工作总结2200字范文2 20xx20xx一学年转瞬过去了。回忆本学年的工作,我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的提高,现对本学年教学工作作出总结,期望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面: 我喜爱教育事业,喜爱学校,自觉遵守中小学教师职业道德标准。我关怀爱惜学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自我的教育教学
7、水平。 二、教育教学方面: 本学年我担当初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。一学年总共上课400多节,书写教案400多个。工作强度大,任务重,压力大。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。我喜爱学生,公平地对待每一个学生。努力提高自我对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道。”仅有真正地关怀学生,爱惜学生,学
8、生才会情愿接近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的职责。可是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴。尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满足的成绩。 三、班主任工作方面: 本学年,我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。结合着学校的精神,创立“励志工作特色班级”,使孩子们能够安康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言争论的空间,发挥了学生的主体地位
9、,并能准时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增加了班级分散力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的沟通,融洽了师生感情。在20xx年张店区中小学主题班会评比活动中,本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每一天晨读,学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后,每一天有一位同学登上讲台,进展以励志为主题的“五分钟演讲”,进展自我教育。每一天有励志格言,写在黑板的一侧。之后,就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音,解答他们的问题。关注到每一个孩子。期望每一个孩子都不要落伍! 3、营造浓郁的书香气氛 班里开拓了图书角。
10、我要求学生闲暇时间许多阅读。“读名人书,看名人传。”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换。不定期地开展读书沟通会,让学生把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通,共享,使每位同学在这浓郁的书香气氛中鼓励着自我,提升着自我,完善着自我。 4、抓好班委的建立工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任,我以身作则,领先垂范。要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做。仔细备课、上课,关怀、爱惜每一位学生。注意平日里与学生的沟通和沟通,常常与学生谈心,消失问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间
11、去学生家家访,使学校教育和家庭教育构成一股合力。鼓舞学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人! 四、个人学习方面: 进取学习各种教育理论,不断的充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比拟好的教学理念,应用到自我的教学和班级治理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启发,发表在省级刊物上。 总之,我在本学年中忙劳碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应当做的工作。今后,我将更加努力把工作做得更好。 高中学校教育教学工作总结2200字范文3 时间飞逝,转瞬间一个学期的教学工作已经完毕。算算自我也已经从事教师工作整整
12、一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学阅历的教师了。取得了一些成绩、积存了一些教学阅历、更重要的是有了自我的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自我的要求!将自我的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将连续努力,提高自我的学术水准了和教学水平,不断最求自我人生价值的最大化,实现教书育人和学术科研的人生幻想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学生的人生幻想。现将本学期的教学工作总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的业务学习,在课余时间自我主动学习,学习讨论学科方面的教学
13、问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高本领,将自我所学的学问很好的传授给学生。 2、经过学习和实践使自我逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,进取制造和供应满意不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。 二、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情景。完善校本教案
14、,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二年级级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自我的教学水平。屡次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习情景,并有目的的对学生进展辅导。 5、坚持听课,留意学习教研组里教师的教学阅历,努力探究适合自我的教学模式。本学年仔细听有阅历教师的授课,对自我的教学促进很大。 6、注意教育
15、理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,。写教学反思,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处,所以我努力借鉴老教师的阅历,并向他们请教有关教学的问题,弥补自我的缺乏 (二)调动学生的进取性 有意识地以学生为主体,教师为主导,经过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学情景,我认为自身有以下几点值得留意: 1、努力提高自我,扩大自我的学问面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自我的观念,仔细领悟变化,好在课堂
16、上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自我的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自我的学问面,经过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自我的学问面。经过这个学期的学习,我更提高自我的专业学问就能够在上课的时候的心应收,沉着应对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩大学问方面提高自我。 2、在学生学习方面多为学生供应便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自我所能做到的;实行各种方式给学生制造良好的学习条件。进取补充新的学习资料,结合时代的进展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。 3、注意沟通,以利于学生的简便学习。经过和电子邮件进取与学生沟通,了解学生的
17、学习中遇到的困难,尽自我最大本领供应帮助。 4、自我评价; 对自我的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情,在那里我只想对自我这学期的工作给一个简洁的评价;“用寻常心应对生活、用上进心应对工作、用恒心应对事业”这是我对自我的要求。我必需要以身边的前辈为典范,提高自我的教学水平和学术讨论水平,使自我早日成为一名优秀的中职教师! 总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,如:行为习惯还不够标准等,在今后的工作中,我必需要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。 高中学校教育教学工作总结2200字范文4 一年来,在教育教学工作中,我始
18、终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造本领,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,喜爱教育事业。时时以一个教师的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还进取参与各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。 一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同
19、时,我进取探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表此刻: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。留意学生的实际情景。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。听公
20、开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的进取性。 在教学中敬重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,经过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学“为“我要学“,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。 作为教
21、师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为进取因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次以寻常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的公平和民主,也应当在稍有一点提高时得到教师的确定。 3、真
22、正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚“二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假“,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“理解“,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字,即经过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 二、班主任工作。 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求,高标准“的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进展思想品德教育,
23、卫生、纪律、安全等常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥“小干部“的大作用:大胆放手使用班干部,经过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系,了解学生的学习情景,对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,进取参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性治理工作,对学生进展常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长坚持联系,互通情景,取得家长的
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