高中校园文化建设成果汇报方位建设打造校园文化.docx

《高中校园文化建设成果汇报方位建设打造校园文化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中校园文化建设成果汇报方位建设打造校园文化.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高中校园文化建设成果汇报:全方位建设打造校园文化 高中校园文化建立成果汇报:全方位建立打造精品校园文化 近年来，xx高中依据中国教育改革和进展规划纲要中“要建立安康生动的校园文化，树立良好的校风学风，使学校真正成为建立社会主义精神文明的重要阵地”的要求，在校园文化建立方面投入了大量精力，重视显性文化建立的同时，重视校园文化内涵的进展。生态园林文化、墙壁文化、建筑文化、室内文化、治理文化、制度文化、教研文化、活动文化建立成效显著，各具特色。 一、风格高雅、意境美丽的生态园林文化xx高中北坐凤凰山，南对沪陕高速路，西襟县河水，东邻火车站，地处城内而独享清幽。十年来，学校依托地域优势不断加大园林建

2、立步伐，提出“超前规划，一步到位，分段实施”的进展理念，先后投入资金800余万元，建起大小园林8个，绿化带22条，校园绿化面积46400平米，校园季季有花，终年常青。绿化植物以樟树、雪松、银杏、女真、广玉兰、紫薇、樱花、桂花、合欢、凌霄、法桐、冬青、翠竹等造景为主，配植灌、带、花、草等，疏密相间，错落有致。绿化带与园林小径相映成趣，相得益彰。教学楼坐落于精巧的小园林之间，这些小园林里不仅有不锈钢雕塑“腾飞”（寓含xx高中不断进步，持续进展，追求腾飞之意）、“成长”（寓意xx高中是呵护学生身心安康成长、教育学生成人成才的抱负摇篮），还有假山水池喷泉，芳草如茵，鲜花娇艳。春日，前花园清风廊剌玫花恣

3、肆汪洋、芳香怡人，从长长的“香瀑”上倾泻下来，蔚为壮丽；初夏，后花园紫藤廊繁花盛开、蜂忙碟舞，喧闹非凡。高大的银杏树与楼房争高，纤嫩的三叶草，繁花似锦，演绎花的海洋。整个教学区，疏密有致，布局精致，坐在教室闻桂香、游园黄鹂深树鸣，诸多珍贵花树下，都安放一自然石，石上用中英文镌刻着名目和科属，到处释放着文化的气息。生态园林桃李园，融山水、人文于一体，依山而建，布局精致，曲径通幽情趣多。龙亭、风亭遥遥相对，梅影廊、竹韵廊曲尽其美，揽月廊、松涛廊虚怀若谷，形似书册的汉白玉石雕赫然矗立，书脊上镌刻着诗经、史记、红楼梦等文化经典。其他园林小品如亭、台、廊、路、奇石、雕塑等一应俱全，廊多灯亮，亭美树好，路

4、畅景优，尽可以细步赏景，也可以登高抒怀。地标建筑文昌阁高耸，夜晚霓虹闪耀，雄伟壮丽。文昌阁处在学校制高点上，外观古朴高雅，内部幽清别致。一二楼是校史馆，学校沿革，70年巨变，一览无余，三楼别有风味，仿古桌椅玲珑剔透安置四周，xx茗茶色香俱佳，书画巨案当中放置，文房四宝俱全，名人留下墨宝，雅士笔下生花，文化气息浓郁。生态园林的建立为我校增加了一道亮丽的风景线，也是提升校园品尝，加强人文关心，打造书香校园，构建特色校园文化的显性载体，为我校师生供应了一个抱负的放松、安神、修身、养性之地，使他们能以更加饱满的精神、更好的状态投入到紧急的工作、学习中去。 二、内涵丰富、励志明德的墙壁文化教育家苏霍姆林

5、斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”xx高中一进大门便见“名校之门”文化墙立于两侧，中外十几所闻名大学的标志性建筑图片展现眼前，旨在鼓励莘莘学子向中外名校冲刺。“一训三风”醒目悬挂，办学目标和理念展现于中心大道两侧墙壁，楼梯墙壁上合理悬挂着内涵丰富的水晶壁画，包括名人名言、文明标语，世界文化与自然遗产，唐诗宋词元曲，文学名家，中华传统美德，世界知名大学，自然百科与中华传统文化，科学家与时代先锋、教育家思想集萃，自然科学与人文建筑，历代忧乐人物，陕西旅游等，即便是操场东西两边的院墙也不留孤独，上面用瓷片贴有运动图标。此外，xx高中的教学楼、办公楼、公寓楼墙壁上均标有楼名雅号。“明德楼”旨在要求

6、学校以“德”为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉地把德育放在首位，推动以德治校与依法治校的有机结合，培育政治合格，德智体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。“明德”同时也要求学校师生员工以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。“明理楼”取义“明察事理；懂道理。”表达学校要教给学生科学文化学问，使他们懂得自然科学规律，明白做人的道理。“明志楼”、“明达楼”旨在引导学生从小树立远大抱负，通过努力奋斗实现自我价值，成为通达之人。“勤政楼”主要是学校领导办公的地方，取此名称旨在鼓励我校领导勤于政事，办好学校，办好人民满足的教育。“聚萃楼”一

7、楼是学生餐厅，二楼为能容纳一千余人的学校大礼堂，是开展大型室内活动的地方。取名“聚萃”，采纳叠词手法说明这里是人才聚拢、呈现风华之地。“行知楼”为电教试验楼，内设探究历史、地理教室、微机室、多媒体教室、理化生试验室、天象馆、形体教室、画室等，是学生各科学习试验、手工操作段练的主要阵地，取名“行知楼”，寓意既要使学生学到学问，又能动手操作，理论与实践相结合、知行合一。“沐霖楼”是教师和学生洗澡的地方，洁净卫生，环境优雅。“沐霖”喻意师生在我校沐浴着学问的甘霖，净化心灵，不断提高综合素养。 三、大气恢宏、美轮美奂的建筑文化xx高中建筑总体气概恢宏、美轮美奂。从XX年起，我校逐年加大根底设施建立力度

8、，前瞻性规划，高品位施工，使学校快速步入高速进展的快车道。经过十年的进展，我校占地面积扩大到156亩，有楼房22幢，建筑面积4.21万平方米。行知楼、聚萃楼、文质楼宏伟壮丽，教学楼、宿舍楼、办公楼布局合理，园林、路、廊、亭美观高雅，广场、运动场大气磅礴，能较好地凸显出以“博”为主题的文化内涵。宽阔光明的教室、干净卫生的楼道、书香四溢的办公室、得体醒目的标语，到处彰显着xx高中人的才智与抱负。学校重视人文景观建立，有效提高了校园文化建立的档次，到处彰显出校园文化的勃勃生气。四、布满活力、不断进展的室内文化我校室内文化主要是教室文化和寝室文化。在学生主要学习和生活的地方，明确奋斗目标，鼓舞学生斗志

9、，秀出班级共性，彰显班级特色，最大化地发挥同学们的想象力和制造力，引导学生立大志、爱集体、守规章、惜时间、会生活，让学生在浓郁的文化气氛中生活。教室文化是我校一大亮点。月定主题，每周更换，表达共性，彰显特色的横幅、字画上赫然写着励志名言，在潜移默化中鼓励莘莘学子不懈奋斗。室内板报构思奇妙、内容新奇，表达着鲜亮的时代特色。每期板报由团委拟定一个主题，各班学生承办，学生会集中检查考核评比，成为了对学生进展抱负教育、爱国主义、集体主义、心理安康、传统美德教育的重要阵地之一。根据家的理念,不断加强宿舍环境和文化建立。学生宿舍大厅、楼道墙壁均以画面装饰，宿舍门口有“全家福”及学生简介，还有学生自己写的格

10、言警句，宿舍内部温馨干净，床头悬挂着学生自己制作的手工饰品，有些学生还在床边墙壁上开拓了学习园地，贴上当日要记诵的学问要点，准时稳固所学学问。宿舍文化建立使宿舍环境优雅清爽,学生仪表端庄大方,情趣安康向上,生活丰富多彩,呈现了xx高中学子团结友爱、志趣高雅、求知探究、拼博进取的精神风貌。室内文化直接营造出了韵味醇厚书香纯粹的学习环境，使xx高中到处发挥着“润物细无声”的育人功能，也充分彰显着省级示范高中不同凡响的办学思想和目标定位。五、严格精巧、以人为本的治理文化学校工作的关键在于治理。治理出质量，治理出效益，没有严格的治理，就没有稳定提高的办学水平。“坚持人本治理，实行校务公开”是xx高中治

11、理体制的一大特色。学校无论在工程招标、购置修缮方面，还是干部提拔、评优树模、晋职定级、年度考核、招生聘教等重大事务上，都坚持公开、公正、公正的原则，最大限度地提高透亮度和教职工的知情权。并通过问卷形式进展教情、学情调查，广泛地征询和接受师生意见和建议，从而增加了师生民主参加学校治理的意识，营造出和谐、宽松的民主气氛。在财务治理上，学校严格执行收支两条线的治理规定，全部收入上缴财政专户，学校开支由县会计核算中心负责结算。校建的预决算、学校大宗选购都定期通过校园公示栏向师生公告，承受群众监视。学校的帐务，严格审批程序，坚持支出“三签”制度并定期公布、公示财务收支状况，邀请县审计局对学校的财务收支状

12、况定期进展审计。学校还建立了与社会沟通合作的机制，创办家长学校，每年分年级召开家长会，通报校情学情，让优秀家长介绍阅历，搭建家校关系平台，促进学校和家庭的沟通，准时通报考试成绩，总结阅历，让家长和学校严密接触，共同为孩子安康成长而努力。xx高中在治理上坚持“以人为本”，特殊注意人文关心。政治上关心教师：提拔年轻有为的骨干教师进入中层和校级领导，进展他们参加党组织；生活上关怀教师：在不断提高高考奖、教学奖、各种单项嘉奖的同时，组织教师外出考察学习，参与各种培训研讨；关注教师公共福利（免费供应早餐、茶叶、饮用水，无偿供应办公用品，办起了教工之家，发放校服、皮鞋、为教职工体检等）。凡教师家里有事，学

13、校都准时送去一份关爱，婚丧大事，校领导都要亲自到场；关怀关注贫困生：每年减免贫困生、单亲家庭和孤儿学生的学费、书本资料费、校服等共计十余万元。积极为学优生、贫困生争取福利基金、彩票公益金、慈善基金补助和企业老板资助等年均达六十余万元。 六、特色鲜亮、标准详细的制度文化制度文化是全体师生共同的行为准则。xx高中治理制度有以下特点：全：XX年学校修订完善了xx县高级中学制度汇编，210条，涉及学校各处室委办，涵盖学校工作方方面面。既有人事治理制度、教学治理制度、学生治理制度、总务后勤治理制度等内部治理制度，又有家长学校、双拥创立等方面的制度，既有约束性制度，又有引导、鼓励性方法。细：内容详细明确，

14、操作性强。党支部、工会、纪检、妇委会、校办、教务、教研、政教、团委、安保、总务后勤、勤办各部门制定的工作制度、条例周密具体。教学评价制度实行成绩考评、学生测评、家长参评的方法，逐步建立起进展性教师评价制度，让教师的工作得到科学评价。学生学业评价制度实行学生学业成绩与学分记录相结合的评价方式，让学生的成长得到科学评价。严：纪律严明，赏罚清楚。学校着眼于自身进展，要求师生每天严格遵循作息时间，不得无故迟到、早退。用人方面，不以成绩论英雄，而以力量为前提，采纳公正公正的竞争方式，把真正德才兼备，年富力强的人才选拔出来，委以重任。对敬业精神不强，责任意识差，整体素养低的教师实行末位淘汰制，对班主任工作

15、和处室干事工作进展量化考核。使工作人员有章可循，人事考核有理有据。 七、积淀厚重、学术性强的教研文化实施科研兴校战略是xx高中进展校园文化内涵的一大举措。XX年以来，学校先后担当了国、省、市教研课题30个，参加讨论人员97位。国家“十五”规划重点课题贫困山区高中学生心理安康教育方法的讨论被陕西省教育厅评为XX年陕西省根底教育优秀科研成果文本类三等奖；“xx”规划重点课题贫困地区教师工作压力与心理安康教育方法的讨论获国家教育科研二等奖，学校被教育部教师进展基金会评为国家教师科研专项基金“xx”规划重点课题“教育科研先进单位”；传统文化与语文教学课题获得国家“xx”重点科研课题讨论一等奖，学校被评

16、为XX年度中心教科所全国优秀试验学校；语文学科网站高中学科物理学习网站获第一阶段讨论成果三等奖；校刊教与学在中心教育科学讨论所、教育杂志社联合举办的其次届、第四届“全国中小学优秀校内报刊评比活动”中两次获得最正确校刊一等奖。教师撰写文章262篇，汇编书册15本，字数合计120万。校本教研活泼了学校学术讨论气氛，提高了教师学术讨论和亦教亦研的力量，提高了办学品位，扩大了学校知名度。xx县高级中学志于XX年出版，这部历时26年，45万字的鸿篇巨制是xx高中校本文化又一大手笔。这不仅有利于社会人士了解xx高中进展的历史，也有助于让xx高中人爱校如家、团结进取的荣耀传统进一步发扬光大。 八、形式多样、

17、彰显共性的活动文化校园文化活动是校园文化建立的血脉，是校园文化得以连续与进展的源泉。校园文化活动不但为师生供应了展现才华、进展共性的舞台，还有利于学生实践力量和创新精神的培育，还能提高了学生的综合素养，使学校布满生气与活力。使得在校园内形成了每天是制造之时、到处是制造之地、人人是制造之人的文化气氛。广泛开展德育活动，促进了良好学风的形成。首先是狠抓班集体建立，深入开展爱国主义、集体主义、抱负教育活动，抓好学生的思想道德建立。如周一升旗仪式，每周主题班会活动，学校部门橱窗及班级黑板报月查，“文明班级”、“优秀班集体”、“文明食堂”、“文明宿舍”、“文明办公室”流淌挂牌，三好学生、优秀学生干部、文

18、明标兵评比等常规活动的开展，对学生进展了爱国教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关怀集体、敬重师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。充分利用节日契机，弘扬了中华民族传统美德。每年三月是我校“精神文明建立活动月”，学校组织学生志愿者走进社区、效劳社会，组织爱心教职工走进敬老院，关爱慰问孤寡老人，父亲节、母亲节开展“感恩父母”征文活动，清明节组织团员到我校德育基地县烈士陵园扫墓，“五四”青年节组织十八岁以上学生进展“十八岁成人仪式宣誓”，对学生进展正确世界观、人生观、价值观的教育。加强养成教育，教“男生做君子，女生做淑女”。我校始终把养成教育作为德育的突破口，以礼仪教育

19、为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的要求，积极开展对学生的心理安康教育，将养成教育转化为活动，落实到课程，让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯。同时，通过标语示意提倡文明安康的生活方式，如校门口禁烟的提示：“无烟校园，因你漂亮”；厕所里：“前进一小步，文明一大步”；花园里：“大家勿吵闹、花儿在睡觉”、“君子爱美，手下留情”。文化石、橱窗里明确告示学生：“男生做君子、女生做淑女”，并展现了校园文明礼仪标准，表达出传统育人标准。餐厅里有“珍惜粮食、感恩父母”的温馨提示，公寓楼口对学生有四时提示，如乍暖还寒季节，有“冷暖多变，多添衣”的人文关心，放假前对回家的同学有“留意乘车安全、妥当保管物品”的关怀提示。让师生的文明言行成为了校园一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校园气氛。