高二上学期生物教学计划9篇.docx
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1、 高二上学期生物教学计划9篇高二上学期生物教学规划篇1 一、指导思想 以学校教务处和化学组的教学工作方案为指引,针对年级的实际状况,构建有年级特色的,布满活力的新课程体系,转变教学理念,提高教学效率,提高课堂教学质量,创立高效课堂,培育学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,实现学校教育教学的跨跃式进展。 二、工作目标 仔细学习教务处的工作规划,组织学习高二课程标准。注意培育学生的化学学习习惯及化学学习兴趣,依据不同学生学业水平的差异,努力追求适合于本年级学生的课堂教学形式,提高教学的“有效性。力争在明年的学测中取得优异的成绩。 三、工作措施 (1)周二组织集体备课活动,集体备课要做到“一个结
2、合“、“两个发挥“、“三定四统一“,即单独备课与集体备课然后再个人备课相结合;发挥每位教师的作用、发挥集体的才智和优势;定时间、定内容、定主备人;统一进度、统一教案、统一练习题、统一单元测试题。经过细心的预备,每次的备课组活动要解决一到几个相关的问题,通过集体备课,提高备课组成员的教学讨论水平。 (2)备课组成员备课要做到“五备“、“五精“,即备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;细心确定教学目标,细心组织教学内容,细心编制题目,细心运用教学策略,细心优化导学案。 (3)连续进展推磨听课 (4)要留意深入实际,了解学生在学习中存在的困难和问题,有针对性的调整教学规划,转变教学方法,以
3、适应好,中,差学生的平衡进展,同时作好分层教学工作。 (5)重视作业的布置与批改讨论。发觉问题,总结归纳。重视导优辅差工作。 (6)抓好化学与生活的教学和学业水平测试的复习。 高二上学期生物教学规划篇2 年级工作始终突出“抓班风,促学风,严教风”的工作思路,在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风,促学风”的思想,注意过程治理,稳定学生的思想工作,保证了绝大局部学生安心学习,形成了良好的学习气氛,取得了较好的效果,为了进一步发扬04级这种精神,并将在高三这一年取得较好的效果,对高三这一年的班主任工作制定以下措施: 1、连续抓好班风建立,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空
4、洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建立,突出一个“稳”字,由于高三简单消失思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想心情,准时发觉问题,假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大局部学生的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消失缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能
5、带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习气氛,对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进展修正,在订规划时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的
6、在学习,将会看到04级盼望,才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促教师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进展沟通,优秀的学生那科强那科弱,必需让全部的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的沟通少,这只能说明你的班主任
7、工作消失了漏洞,是不胜利的。 6、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作规划,迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效. 7、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进展囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面
8、的综合评定。 #81489 高二上学期生物教学规划篇3 一、指导思想: 1.依据学校对高二学生的治理目标和方法制定本班工作的根本任务、要求和措施。为高三打好根底。 2.加强学法指导,有针对性的、详细的分析学生的学习状况,尤其是临界学生的学习状况,完成各项教育教学任务。 3.养成良好学习生活习惯,确保身心安康。 二,班级学生根本状况分析 : 全班现有学生48人,其中男生28人,女生20人。大局部学生学习态度比拟端正,有较强的组织纪律观念,卫生习惯良好,特殊是同学之间开头形成了互助合作学习的气氛。但是局部学生的纪律与学习意识还不强。 三:班务工作重点 1、敬重和进展学生的人性和共性,逐步提高学习的
9、自律和自办法识、竞争意识、责任感和集体荣誉感。 2.协调科任教师,做好桥梁纽带工作,确保教学工作正常进展。 3.做好优生的拔高及局部差生的转化工作。 四:班务工作目标 有稳定的教育教学秩序,建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。详细工作内容如下: 1、用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我治理。 2、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 3、协作学校政体处和年级开展的德
10、育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 4、发觉、确立并培育本班的特长生,努力促成学生的共性化进展。 详细设想如下: 第一、思想行为标准治理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习学生行为标准,仔细领悟本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假准时请。 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌四周保洁好。 头发长短正适宜,首饰手机留家里。课堂听讲要用心,作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙,双修纪律不能
11、忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1:学习2022年、2022年市一中高考优秀学生事迹; 设想2:本班优秀学生学习方法沟通; .设想3:“2023年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(由于无班费,预备发动学生自愿捐书;安排专人治理。) 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 五、主要工作安排 二月份: 1、班干会,制订班务工作
12、规划; 2、学习各种条例、方案,完善考核机制; 三月份: 1、组织月考和月考质量分析,开展学法沟通与指导活动; 2、召开班干会,总结二月份班干工作状况; 3, 开展“学雷锋,学身边的典型”系列活动。 4 争论 “如何实现由要我学到我要学的转变” 四月份: 1、进一步落实班级目标治理责任制,落实学生思想品德量化考核方案。 2、期中考试发动,期中考试及质量分析。 3、参与以“创立优秀班集体”为主题的班团活动评比。 五月份: 1、心理安康教育,学习目的性教育; 2、开展以“维护祖国统一,反对分裂”为主题的系列教育活动; 3、其次次月考。 六月份: 1、进一步深化“一日常规”教育; 2、做好学生考评工
13、作; 3、迎接期末考试,布置暑假工作。 七月份 1、组织期末考试。 2、暑假开头。 详细设想如下: 第一、思想行为标准治理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习学生行为标准,仔细领悟本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假准时请。 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌四周保洁好。 头发长短正适宜,首饰手机留家里。课堂听讲要用心,作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。
14、 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1:学习2022年、2022年市一中高考优秀学生事迹; 设想2:本班优秀学生学习方法沟通; .设想3:“2023年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(由于无班费,预备发动学生自愿捐书;安排专人治理。) 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 五、主要工作安排 二月份: 1、班干会,制订班务工作规划; 2、学习各种条例、方案,完善
15、考核机制; 三月份: 1、组织月考和月考质量分析,开展学法沟通与指导活动; 2、召开班干会,总结二月份班干工作状况; 3, 开展“学雷锋,学身边的典型”系列活动。 4 争论 “如何实现由要我学到我要学的转变” 四月份: 1、进一步落实班级目标治理责任制,落实学生思想品德量化考核方案。 2、期中考试发动,期中考试及质量分析。 3、参与以“创立优秀班集体”为主题的班团活动评比。 五月份: 1、心理安康教育,学习目的性教育; 2、开展以“维护祖国统一,反对分裂”为主题的系列教育活动; 3、其次次月考。 六月份: 1、进一步深化“一日常规”教育; 2、做好学生考评工作; 3、迎接期末考试,布置暑假工作
16、。 七月份 1、组织期末考试。 2、暑假开头。 #64984 高二上学期生物教学规划篇4 年级工作始终突出“抓班风,促学风,严教风”的工作思路,在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风,促学风”的思想,注意过程治理,稳定学生的思想工作,保证了绝大局部学生安心学习,形成了良好的学习气氛,取得了较好的效果,为了进一步发扬04级这种精神,并将在高三这一年取得较好的效果,对高三这一年的班主任工作制定以下措施: 1、连续抓好班风建立,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使
17、之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建立,突出一个“稳”字,由于高三简单消失思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想心情,准时发觉问题,假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大局部学生的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消失缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生
18、随时见得到班主任,随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习气氛,对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进展修正,在订规划时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到04级盼望,才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好
19、学生缺勤记载,当天值日的教师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促教师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进展沟通,优秀的学生那科强那科弱,必需让全部的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的沟通少,这只能说明你的班主任工作消失了漏洞,是不胜利的。 6、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作
20、规划,迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效. 7、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进展囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 #81489 高二上学期生物教学规划篇5 本学期我担当高二年(9)(10)两班的数学教师,在这学期我
21、结合本校的实际条件和文科班学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作总结如下: 一、求新思变,积极探究、改革教学 怎样教数学,新课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必需重新思索的问题。传统的教学方法、教学方式、教学评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退,作为一名数学教师,我深知此道理,不能准时的转变思想、转变自己的教学方法、方式,很快将会被时代淘汰。与时俱进,跟随时代的步伐是个人职业进展的唯一出路。为了自身的成长与进展。
22、本学期以来,本人在完成工作之余,广阅资料、听专家讲座学习新教学理念,新教学方法,明晰新目标。有效地把新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准与自己的实践教学相结合。在教学实践中积极摸索教学方法、创新教学手段。 二、注意常规,提高质量、搭建桥梁 上课就如行军打仗,成功与否,预备工作至关重要,为了充分发挥课堂的作用,真真把课堂教学落到实处,向四非常钟要效益,在常规教学中,仔细作好每一节课的课前预备(一是,备教材,了解每一节课的教学内容、教学目标、教学难点、重点;二是,备教法,数学学科有其独特之处,每一个教学内容、学问点因其内在的特点,教学方法上也应不尽一样,不能按部就班,一个方式、方法。
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