最美教师观后感（10篇）.docx

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1、 最美教师观后感（通用10篇）最美教师观后感 篇1 教师节那天，我在电视上看了感动洪城十大最美教师的节目。在节目里讲了感动洪城的十位教师，其中，最令我鄙视的是新建县的雷荣华教师。 她是这样一位好教师，始终把学生放在第一位，家人放在其次位。班上只要有学生成绩下降，她就吃不香睡不好，亲自帮她们补课，只要有谁成绩提高了，她就会笑逐颜开，快乐得像个小孩似的。 她为了学生忽视了自己的孩子。作为班主任，她常年坚持六点半之前到校，晚上十点才离校回家。因班上的学生寄宿生比拟多，就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。儿子从小就成天见不到她，因此始终养分不良，体弱多病。2023年10月她的儿子始终咳嗽低烧，

2、但是由于忙于教学，她疏忽了儿子病情的观看和重视，错过了最正确就诊时间而失去心爱的儿子，她心如刀绞，悄悄承受内心的伤痛，但没有因此耽搁一天的工作。 她曾因工作受伤，却带病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一辆酒驾的摩托车撞到在血泊之中。当时深度昏迷，多处骨折，脑震荡，头皮血肿及裂伤，工伤鉴定为九级伤残。出事后几天，为了不耽搁学校的创立工作，她就请丈夫把手提电脑拿到病床前忍着剧痛工作，每敲打一个字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠诚教育，奉献教育的感人写照！ 这些感人的故事让人泪流满面，使我深深地体会到最美教师不在于她们的外貌形象，在于她们的无私和奉献，她们的顽强和

3、执着，她们的和善和努力，每一位都令人敬重！教师，你是最美的，我们永久敬重您。 最美教师观后感 篇2 通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获许多，对教师这个职业更加喜爱，深感责任重大，教师必需爱岗敬业、无私奉献。 首届“xx最美教师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值！”。三十八年，张xx从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张xx只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他情愿连续坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广阔教师学习！ 青年教师代表

4、郭xx，心中有梦，不畏途远。全身心投入，快速成为学生心目中“最具魅力的教师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采飞扬的教师。有付出必有收获，她参与全国优质课竞赛荣获一等奖。郭xx愿连续用自己的才智和勤奋，成就孩子们的成才幻想。她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的典范！ 首届“河南最美教师”刘xx，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘xx说：“每种颜色都应当盛开，每个幻想都值得浇灌，每个孩子都应当宠爱。”正是这种理念使刘xx牵着孩子的手，专心走进这个特别的世界。25年的坚守，让她从姑娘变成

5、了最懂这些孩子的“特教妈妈”。25年中，虽然有好几次离开的时机，但刘xx每次都选择了留下。她说：“由于我无法拒绝这些折翼使！”。 刘xx说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，盼望社会上有更多人关注特别孩子，让他们也成为“幸福天使”。 作为一名一般教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业奉献力气！ 最美教师观后感 篇3 今日下午我们初三全体教师集中在一起在多媒体观看乡村最美教师，虽然视频没有放完就下课了，可我的心久久不能安静，直到现在还始终被他们那热衷于，献身于教育事业的满腔热血所震撼！ 我感动于第一位教师宋玉刚

6、。 从22岁起投身西藏山区教育，把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。工作15年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路坎坷，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚最终能用藏语表达，跟藏族学生家长沟通不再有障碍他是一名汉族教师，完全融入了藏族同胞的群体中。在教育生涯中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中坚韧生长的“班公柳”，执着、静默、奉献。但，正是这份坚守，更值得我们敬重；正是这份平凡，更让人触动心弦。在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”

7、支撑起了基层教育，给大山里的孩子撑起了一片盼望的天空。 为了教育事业宋玉刚连续5个春秋未回家探望二老。当视频中消失满头白发的父母五年来最终看到自己的儿子，竟抱着儿子失声苦痛，我也禁不住哭了起来。我能感受到老人对儿子的深切思念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念年迈双亲？可他牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下。以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？老人坚决地说：不生气，盼望儿子多培育大学生。 以前总觉得我们学校的教师辛苦，现在想想和宋玉刚教师比起来我们的苦和累算得了什么。所以，今后的我将不在埋怨，全身

8、心投入教育事业，好好爱我的学生，做他们心中漂亮的教师。 最美教师观后感 篇4 近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，倾听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了，他们是最美的乡村教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光芒事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德！ 首先感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些漂亮的乡村教师的物质生活极其匮乏，生活条件都特别艰难，将自己的一切无私的奉献给了教育事业。宋玉刚，一位在西藏高原奉献了13年青春的一般的汉族乡村教师，他学说藏语，融入藏民生活，将自己的家安在了高原，成

9、为了藏族学生爱戴的汉族阿爸。在面对生活的种种诱惑，他毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。 其次我感动他们的无私奉献的精神和喜爱孩子的心。今年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走，27年拄着双拐在偏僻山区任代课教师。每月仅400多元收入，自己生活困难，却从没耽搁过一节课，不让一名学生辍学。他自己身为残疾人，但他有良好的师德，有一颗喜爱孩子的心，以校为家。靠着对教育事业的执着，对学生的喜爱，将自己的一切无私地献给了教育事业，凭借坚韧的毅力站在讲台上，给孩子们传授学问。刘教师最学生的爱是一种只讲付出，不计

10、回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱。 还有很多得意又可敬的乡村教师，安和利、陈银玉、韩春玲他们用自己的执着和生命诠释着漂亮，诠释着大爱，他们是最得意的人。 观看是其一，领悟是重点，师德教育的动身点是以人为本，充分挖掘教师的潜力，为教师制造条件，进展自我。因此，需要不断地反问自己：我在这些教师的故事中，悟到了什么？怎么将它转化成自己的理念？经过听报告，看视频，学习争论，可以说我们在师德熟悉上有了进一步的熟悉，更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了更深入的了解，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者。 最美教师观后感 篇5 最近几年的媒体报道中，总会消失“最美”的称号。看得多了，听得多了，心里总会有

11、一种不以为然：哪儿来的这么多“最美”啊？不过是宣传报道所使用的噱头罢了。然而，在9月9日晚仔细观看了“2023查找最美乡村教师”节目之后，那一个个获奖教师的故事，让我我深受感动。最美的，是精神，是一种悄悄无闻奉献的精神；最美的，是士气，是一种抛弃奢华，归于安静、甘于平凡的士气。然而就是这样的“最美”，最让人感动。 抱负信念美。最美乡村教师都有美妙的抱负，那就是用自己的才智与力气守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又特别宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 道德精神美。乡村的风光秀美

12、，但许多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件特别差，教学硬件短缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，从满头青丝到发如雪霜，几十年如一日，克制了重重困难，与学生相依相伴，呵护学生成长：王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运送出了一所遥远学校；陈腊英教师不仅把治病的钱捐给家庭困难的学生，还预备捐献器官；秦开美教师在歹徒面前主动充当人质，并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。 难以遗忘张漂亮、张秀丽姐妹，难以遗忘姐妹两人夜以继日的悄悄付出和劳累过度，两人是孩子口中的“大张教师”“小张教师”。从学

13、校开办到现在，学生不用交一分钱学费，却学会了编织、剪纸、绘画等生存本事。学校走出的150多名学生大都把握了一技之长，其中4人考上了大学。她们的付出，她们的坚守，她们的大爱，孩子们不会遗忘！ 难以遗忘拄着双拐讲课的曾维奋教师，难以遗忘他对教师工作的炽热和执着。“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。为了能走上讲台，曾维奋熬炼体力，最终能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当教师，哪怕到最偏远、最艰难的学校都行。经过连续三年申请，2023年9月1日，他最终站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，

14、一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“假如有一天能恢复安康，我要把书教得更好，和孩子们一起嬉戏，一起奔驰。”难以遗忘朱敏才、孙丽娜夫妇。朱敏才曾是驻外工作17年的外交官，老伴孙丽娜退休前是北京的小学英语教师。9年前，他们得知贵州山区严峻缺乏师资便打算去义务支教。20xx年5月，他们在贵州望谟县复兴镇其次小学开头了支教。他们给孩子买来字典，帮忙孩子养成良好的卫生习惯。在黔西南州兴义市尖山苗寨小学支教时，夫妇俩还给孩子开设了品德课、音乐课、体育课等。以前孩子

15、们惧怕生疏人，不情愿说话。夫妇俩通过上课、嬉戏和多种课外活动让孩子们渐渐开朗、自信。苗寨的孩子们学会了汉语一般话、学会了讲卫生、懂礼貌，也了解了“世界”的含义。9年来，两位老人的脚印遍布贵州七八所乡村小学，目前在遵义县龙坪镇中心小学。虽然山村的艰难条件让他们落下一身疾病，但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满意。孩子的变化是我们最大的动力。只要还能爬起来，就会待下去。” 难以遗忘那些为了乡村孩子而悄悄付出的人物！他们就犹如大山，有着宽敞的胸怀，有着让人感动的大爱！他们用自己朴实的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出，成就了乡村孩子的人生。最

16、美乡村教师如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人。他们燃烧着自己的能量，点亮了学生的幻想，陪着学生成长，他们确实是“最美乡村教师”。 教育原本就是一件平凡、纯洁的事情，最美乡村教师的故事真正诠释了教育的真谛。大山、乡村、贫困、青春、志愿、奉献、坚守、无悔是乡村教师的付出；暖和、力气、成长、感恩是乡村学生的收获。突然记起曾获“最美乡村教师”称号的马复兴教师的一段话：“教师就是孩子们的标杆，你立的多高，学生的目光就能看的多远。”就让它作为我以后教学的动力，保持平和、进取的心态，凡事静心尽力，努力扎根，积极成长，把教育工作做到学生的心里去。 最美教师观后感 篇6 这学期学校利用每周

17、的例会时间组织我们连续观看了“查找最美教师”。那些平凡却又宏大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，仿佛承受了一场心灵的洗礼。那些令人敬重的教师们的人生经受，看似迥异，却也有着极大的相像之处：那就是在这个荣耀称号的背后他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用暖和溶化冷漠、用爱消退隔膜的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠，当邓丽秀气的脸庞对着得意的学生，哭着说：“你们肯定要记得邓教师说的话，走出大山！”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并

18、不完全标准的一般话一字一句地教学生念书的时候，现场全部的人眼睛都红了！一个个剧烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流，在演播厅里激荡。展现了最美教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。 “一位好教师赛过万卷书”以他们为典范，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做根底中的根底，争做根底中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活的有价值，到老时才不会因碌碌无为而懊悔终生。 一个半小时的颁奖典礼，感动的泪水一次又一次从我脸上静静滑落。当我看到教师们一次又一次抽取面巾纸的时候，我知道他们和我一样感动。 教师是世界上最芳香的职业，只要有一颗童心，只要有一份挚爱，只要有一种情怀，就能浇灌出世界上最漂亮的花朵。作为教

19、师群体中的一员，我为自己拥有“教师”这个荣耀而宏大的称号感到傲慢和骄傲。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词精确地表达着人们的感受。“最美教师”，我向你们致敬！向你们学习，你们让我看到了真正平凡而又宏大的力气！ 感谢最美教师带给我和教师们的感动和收获，更敬重那些常年守候在祖国广袤大地的864万普一般通的乡村教师，他们悄悄无闻，他们无怨无悔，他们甘为人梯，他们和登上领奖台的10位最美教师和最美团队一样漂亮。作为一名教师对工作要有剧烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的进展民族的将来，教育事业进展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推动者和践行者，需要坚固树立责任意识，喜

20、爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，诠髦凶龅阶鹬匮生，注意学生的个体差异，讲究教学方法，努力提高教学质量，创新教育理念，把学生的安康成长和综合素养的全面提高作为衡量自己工作业绩好坏的标准，切实做到教好书育好人。 “以人为镜，可知得失”。作为一名教师，担当着教书育人为人师表的重任，因此需要要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素养建立，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的缺乏，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为根底教育事业奉献自己的一份力气。 最美教师观后感 篇7 在20xx河南最美教师颁奖晚会上，我看

21、到了很多的乡村教师在悄悄地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现幻想的事业中，他们确实是我们心中最值得敬重的好教师。我心情澎湃，内心久久无法安静。我被这十位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个宏大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。 看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心“和“爱心“。固然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来对待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，

22、也是为了担当起作为一名小学教师的责任，看着其他教师们都在为着新学校接纳平台小学师生在劳碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名一般的教师，要看得起自己的职业，要喜爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名小学教师，必需在工作中要不断地提高自己的业务力量和水平，把对工作的热忱传递给孩子们，把学问传递给孩子们，让他们能够欢乐安康的成长。 最美乡村教师之所以“美“，是由于他们有自己坚决的抱负，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高。 我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好许多，我也会在工作中遇到各种各样的

23、困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很疑心自己的力量，甚至疑心自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子沟通的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只由于我缺乏足够的士气，我感到不厌其烦，只由于自己没有事事亲为，巨细无遗的急躁。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚决了将爱进展究竟的决心。 当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“教师好！“的时候，每位教师都热泪盈眶，这不是简洁的问候，是一种敬重、一种认可。我信任此刻站在领奖台的教师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位教

24、师真好“！ 是的！做一位教师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立即停顿嬉戏尊敬地问声“教师好“的时候；当我放学时走到校门口，家长们问声“教师好“的时候；当我流连在喧闹的商场，已经参与工作了学生问声“教师好“的时候，我感受到了做教师的欢乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许很多多爱着我和我爱的孩子们。 一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美教师为典范，做一位无私奉献的教师，做一位无愧于“教师“这个称号的合格的人民教师。 最美教师观后感 篇8 有一种生活，你没有经受过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，你没有拥有过，就不知

25、道其中的纯粹。当激扬的音乐伴随视频消失的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪耀出陡崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美妙风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。 看过最美乡村教师的视频后，我想我深有感受，由于他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，仔细的教书育人，从不懈怠的品行，让我由衷敬佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。 最使我深受感

26、动的是仲威平教师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪拦住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平打算再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平常1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最珍贵的财宝，我始终忘不了8个孩子那期盼的眼神。” 庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，我不能

27、放弃任何一个。”仲威平始终履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是教师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的教师的喜爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一局部。 听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我鄙视、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名一般教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长期以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“急躁”与“茫然”。 这些最美的教师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美妙的记忆留给了乡村那个被世间的喧嚣

28、所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更漂亮。魏书生曾说过：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。“做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是胜利。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最宏大的力气选择的力气。当你选择幸福之后，就会觉察自己比以前要欢乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了盼望，放飞了幻想。突然之间，我觉得自己想做的事情许多许多，想立即投入我那得意的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。 最美教师观后感 篇9 在踏上教师这个岗位之前，我对教师这个职业是憧憬的，由于是教师把我们从懵懂的世界里带到一个布满着学问

29、的世界里，是教师让我们从一张白纸成为祖国和社会的栋梁之才，实现了自己的人生价值。教师们把自己最美的青春年华献给了教育事业，他们的精神让我特别感动，于是我追随内心的呼唤走上了这个令我憧憬已久的三尺讲台，开头了自己的教师生涯。而在前不久看到的“查找最美教师”颁奖晚会上，最美教师的事迹又让我对“教师”二字有了更深刻的理解。他们中有的是学界泰斗，却仍奋斗在教学的第一线；有的是时刻把学生放在心上，关怀学生的方方面面；还有的教师用自己的努力，翻开学生内心的窗户。虽然他们的事迹各有不同，但他们的精神深深感动了我。 我感动于他们的对教育事业的执着。教师们都用自己的行动诉说着他们对教育的喜爱和坚守，他们没有豪言

30、壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个个宏大的教师形象。 我感动于他们对学生最真诚的爱。让学生感受到五彩斑斓的世界。正是怀有对孩子们无私的真诚的爱，他们才能在这个岗位上做出非凡的成绩。 我感动于他们不断学习，努力进取的精神。作为教师，除了教育学生，自己更需要不断更新自己的教育理念，用先进的教育理念指导我们的教育活动，只有这样我们才能培育出适应社会进展的学生。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们这样评价教师，而最美教师则用自身的行动诠释了这句话的深刻内涵。从他们身上，我们看到了辛勤耕耘的身影，看到了他们在艰难的教学环境中的坚守，

31、看到了他们对美妙教育抱负的追求。他们是芸芸众生中最平凡的存在，但他们又是最坚实的脊梁，他们在平凡中书写着宏大，他们用这份宏大震撼着我们的内心。 最美教师的事迹让人感动，也让刚刚走上工作岗位的我肃然起敬，在他们身上我学到了奉献，学到了坚持，更学得到了对学生的无私的爱。在以后的教师生涯中，我将以此为准则，把他们作为自己的典范，努力成为一名合格的人民教师，为培育下一代做出自己的奉献。 最美教师观后感 篇10 作为一名一般的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起。固然我们除了关注教师的教学水平、业务力量、学生成绩这些显性指标之外，还

32、应当更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都表达在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不简单量化和评估，但这却是作为一名教师必需具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。作为一名教师，应当力求成为一名“的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔认真细批改每一本作业，开快乐心组织每一次活动，认仔细真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。 我们要向最美教师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学习他们心中只装着学生，为孩子带来无限盼望。学习她不为名不为利，悄悄奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。 最美教师的报道也让我重新思索对于教师这个职业的理解，我觉得每个教师都应当像他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从福建大地传向全国各地，并代代连续。