高考题目材料高考政治材料题(六篇).docx

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1、 高考题目材料高考政治材料题(六篇)有关高考题目材料(精)一 你们好!今日，我很荣幸地被学校邀请作为学生家长代表发言，我是高三四班学生张洪政的父亲。首先请让我代表学生家长对龙岩高级中学的教师们长期以对我们的孩子关怀和厚爱表示诚心的感谢!现在离高考只有些100来天的时间。我认为，校方召开高考誓师大会，这对提高孩子们的高考意识和考出好成绩，是很有必要的。 高考是人一生中重要的转折点，30年前我也经受过高考并通过努力我考上了大学，备考的艰辛我一辈子都无法遗忘。时间轮回，我的孩子现在也在备考，看着他劳碌的身影，作为考生家长怎样帮忙孩子，我想了许多。按说，每个高考生家长都有自己的想法，别人没有资格说三道

2、四。但很多家长就这一个孩子，和孩子备考的经受也是第一次，特殊担忧由于自己的闪失耽搁了孩子的前程，也特殊想听听别人的建议。我想将自己的想法说出来。 第一留意调整自己的心态。我想假如其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子。即便自己掌握不住紧急，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经兮兮的。 其次留意关注孩子的状态。上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要亲密关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。外表上的漫不经心，并不等于心里不紧急。孩子心情的起伏和变化都应当引起留意，并有针对性地加以引导。既不行风声鹤唉、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。 第三留意鼓舞孩子的士气。任何考试，都需要

3、有考生有一个必胜的信念。现在孩子们最需要的是我们家长的鼓舞。有进步的孩子，要鼓舞他们连续努力;偶有失误的孩子，鼓舞他们找到失误的缘由和避开再失误的方面。 第四留意避开和孩子较劲。每个阶段有每个阶段的重点。这个阶段的重点自然是备考。 第五留意做好孩子们的饮食和其他一些后勤保障工作，饮食要养分均衡，合理搭配。 第六留意保持与教师的联系。孩子在家的时间究竟有限，在学校的状况怎样家长也需要准时把握。所以要常常和教师联络和沟通，听取教师的意见和建议。相对而言，教师比我们也更有阅历。听听他们的话儿没错。 固然，这仅是我的个人之见，供大家参考。 最终祝福同学们在今年的高考中能保持良好心态，努力学习，仔细备考

4、，充分发挥，考出好成绩!让个人、家长和教师都满足。 感谢!祝福龙岩高中办学质量年年好，节节高! 有关高考题目材料(精)二 为了扎实有效地搞好作文复习备考，我们就几种常考题型加以详细分析并给以（写作指导），盼望考生能够从中获得启迪。 一、关系型（话题作文） 关系型话题作文是近年考试的热点。_年全国十五套考题就有十套是考关系型话题，_年全国十六套考题又有近一半是关系型话题作文，今后几年还可能会考及。 写好关系型话题作文要留意以下几点： 整体把握 首先对话题题干及对话题核心词的把握要有整体意识，要分析出彼此间的严密联系。比方面对多个核心词的关系型话题作文，考生必需具有整体把握各个核心词及其彼此关系的

5、力量，丢掉任何一个核心词，或忽视了彼此之间的关系，写出来的作文都难以切合题意，甚至偏离题意。如_年高考全国卷要求以“遗忘与牢记”为话题写作，有的考生只抓住了“遗忘”一词，全文阐述了该遗忘什么，为什么要遗忘等，其内容仅仅涉及了话题中的“遗忘”一词;有的考生只抓住“牢记”一词，大谈人类应当记住什么，为什么要记住等。 其次对“关系”的把握要有统领主线，要有能够统领全文的清楚鲜亮的观点。要做到这一点，必需首先找出这几个词语间的多种内在联系，并形成相应的观点，在此根底上筛选出一种自己最有把握阐述清晰的观点，围绕这一观点回忆相关的人、事、景、物、理等多方面内容，从中选出最贴切的内容作为统领全部核心词的主线

6、，然后围绕这一主线绽开记叙或论述，写出来的文章才会切合题意。还以“遗忘与牢记”话题为例，“忘”是为了什么，“不忘”又是为了什么，“忘”与“不忘”的相通点是什么，最终归宿是否全都等，只有从深层次上把握了“遗忘”与“牢记”二者间的关系，才能从中提炼出自己的观点和主见。也只有具备了这一点，才能使文章主旨鲜亮，重点突出。 a （理性思维） 关系型话题作文对学生的理性思维，特殊是辩证思维力量要较高。而我们的考生在审题时最简单犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联：在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。如_年高考全国卷要求以“遗忘与牢记”话题写作，有的考生的观点如“痛崔是应当遗忘的，欢快都

7、是应当记住能”感情都是应当遗忘的，理智才是应永久牢记的“等都显得片面，缺乏辩证思想。还有的考生在价值取向和审美向上存在肯定的偏差，夸张地对待了会的阴暗面，或重新对历史加以评判;与社会主流观点不符等，在内容上显得偏激和片面。 关系型话题作文要突出二者关系的同时，还应当有侧重，要分清晰冲突的主要方面与次要方面，要擅长敏锐地捕获重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。如_年高考全国卷话题作文“遭受挫折和放大苦痛”，审题时考生固然应精确把握两个词组间的关系，但面对挫折，人们的选择有很多种，有人化解苦痛，有人放大苦痛，有人则以寻常心视之。选择不同，人生的境地也大有凹凸。假如考生在审题时能以“遭受挫

8、折”为侧重点，能够从如何对待挫折这个角度切入去行文，而不是流于外表的在两者关系间泛泛而谈。那么文章将在深度和广度上得到有力的拓展。 二、命题作文 命题作文始终是（高考作文）的重要形式。从形式上看，命题作文一般没有明确详细的要求，看似宽松而自由，实际上它要求更高，写作起来也更难。由于其他作文在制定框框的同时，也往往或在审题上，或在立意上，或在选材上给你供应可供选择的信息，给那些“无话可说”“无东西可写”的考生开掘一下思路。命题作文则不同。它没有限制，也就无从参考，需要“另起炉灶”，在上述各方面动更大的脑子。 那么在考场上如何写好命题作文呢? 审文体 已规定文体的，按规定文体写作，如_年北京卷“说

9、安”，要求自选角度写一篇（谈论文）;两种文体均可的，选择自己擅长的、预备最充分的。近两年（高考命题作文）大多要求为“除诗歌外文体不限”，那么，考生就要依据平常作文得分状况考虑哪一种文体自己最拿手。比方_年高考重庆卷要求以“自嘲”为题写作，假设你擅长记叙，你不妨写一个擅长自嘲的人的幽默（故事）;假设你擅长谈论，你不妨分析评价鲁迅先生的自嘲本事，挖掘自嘲背后的无奈等。 未明确规定文体的，要审其隐含信息。带有“论”“谈”“说”一类字眼的，明显是谈论文;带有“记”字眼的，明显是（记叙文）体。同时还要看题目“最”适合哪种文体。有些题目，虽未规定文体，但认真分析，往往有“最正确文体”。如时间啊，时间，写成

10、记叙文或一般谈论文都不够完善，假如学习高尔基的时钟，写成（散文）化谈论文，就可以取得形象化的说理效果，而且还可以多角度、多侧面、多层次绽开论述。又如_年天津卷“留给明天”，这个文题固然可以写成谈论文，联系现实生活谈论今日与明天的关系，提出怎样才算真正地为明天着想，批判一些人在政治上和经济上的短视。但最适宜的文体莫过于记叙性的文章。不仅简单写出文采，而且构思上简单写出共性。 审立意 命题作文的审题，关键在于弄懂题目的含义。含义弄懂了，立意就有了方向性，有了根底。首先要分析题目的字面含义。其次是分析题目的语法构造，第三是分析把握题目中的关键词语，第四是挖掘其言外之意。如“留给明天”，主语、宾语的空

11、缺，给了我们很大的联想、想象的空间。那么究竟留什么给明天呢?留下时间?留下想象?留下圆满?还是留下抱负?留下和父母摩擦之后始终想说却没有说出口的赔礼，清寒是青春期莫名甜美而又惆怅的情愫?今日享受前人成果的我们。又会给明天的子孙们留下什么呢?只要我们结合“留给明天”这个题目的构造特点，填补上这个主语、宾语的空缺，就会胜利地化解这个大题、虚题，避开写得空泛、空洞。 又如辽宁卷“今年花胜去年红”，在这个题目中。“胜”就是“赛过”“超过”的意思，它实际上隐含着今日与昨天的比照。示意着今日对明天的展望，而一个“胜”字，很斩截地告知我们：世事在变化，时代在前进，无论临时的情形是怎样的，我们的明天肯定会更美

12、妙!所以这篇文章应当写得蓬勃乐观、积极向上，要确定“今年花”的红艳度赛过去年。 立意方面还有两个很重要的问题需要留意，一要内容安康、充实，积极向上，杜绝不安康的庸俗的观点，特殊是那腐朽错误的甚至是反动的观点。二要立意力求深刻新奇，同时，要处理好时代特征与传统继承之间的关系，不能一味地求新求活而失之偏颇。 三、给（材料作文） 材料作文(不包括漫画作文)是高考作文的重要形式，材料作文又是考生最感头痛，普遍反映无从下手的命题形式，有很多考生经常在这上面“栽了跟头”，消失较大的失误。其失误往往不是出在谋篇布局或语言表达上，绝大多数是审题立意上出了偏差。 材料作文，所给材料一般包括题干、根本素材和要求(

13、包括留意事项)三局部。所谓审题，必需对这三方面做深入、认真、全面的分析。这个分析，是“精读”，而非“略读”;是反复揣摩，而非不经意的扫瞄。立意在文章成败中的打算性作用打算考生必需在审题上使出很大的精力和肯定的时间，考生要宁愿在审题上多花一点工夫，拿准了再动笔，也不要仓促上阵，写到“半截腰”发觉立意错误再返工。精读意识、讨论意识、揣摩意识必需牢牢树立在每位考生头脑中。 如何写好给材料作文呢? 分析挖掘本质 有些材料，原文并没有详细的谈论，只有形象的甚至是零碎的语句。这就需要考生透过这些词语，分析挖掘它所包含的深层意蕴。如_年上海高考文题，材料较多，审题的时候便需要多花一份力气。其实，大量的材料完

14、全可以用一个话题来概括（文化）生活与青年一代的成长，不能把选材统一到这上面来，就应当算作偏离题意了。材料中的提示是“需要对当今的文化生活作一番端详和辨析”，所以，写作的时候不宜对武侠言情小说、流行歌曲、卡通等做简洁的确定或否认，而应当结合社会需要、现实状况以及自己的亲身经受进展深入分析。可以谈谈金庸、梁羽生、古龙等小说对你成长的影响，可以谈谈琼瑶、三毛作品给你成长的启迪，可以谈谈高晓松、老狼的校园民谣对你成长路上心灵的撞击，可以写变形金刚、奥特曼动画片等给你童年带来的愉悦，而今这种心情的变迁。固然，水平更高、视野更的同学应当深入分析到这些流行文化所带来的深层影响和产生缘由，从将来青年文化素养培

15、植的角度冷静地评价它。 提炼概括观点 有些作文材料，特殊是寓言和故事，它并不给你供应现成的观点，需要考生自己去提炼概括。这时可运用分析综合法。以1995年高考全国卷鸟的评说这首寓言诗为例，“麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂，徒有一身漂亮的装束苍蝇说麻雀寸光鼠目”。材料虽然很长，但认真对每一种鸟的表现进展分析、概括，就会发觉，它们犯了一个共同的错误。看问题的（方法）有问题。只看到人家的短处，看不到人家的特长。应当怎么办?答案是显而易见。于是论点出来了：不要只看到人冢的短处，不要求全责怪。换一种角度看问题 如_年湖北卷，供应的材料是清末学者王国维的一段论述。试题要求考生依据这则文字谈感悟，始终到

16、结尾也没有给出话题，但这并不等于什么都可以写。由于认真理解，材料中实际上仍旧包含着一个隐藏性的关系型话题入乎其内和出乎其外。所以，只有在这样一个范围内谈自己的熟悉，说明各自的内涵和两者的关系，在实际生活中找到事例加以佐证，才应当说是正确理解了材料。 四、独字题作文 近两年高考消失了一种新的题型，即文章的标题只有一个字，如_年上海高考文题“杂”，_年上海高考文题“忙”，我们把它叫做“独字题”。独字题一般词义明白清晰，看起来很简洁。但由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，写起来往往要比多字题困难，尤其在审题和选材上难度更大，如何写好独字题作文呢?不妨从以下几方面人

17、手： 区分词性，确定文体 词性对文体有肯定的制约作用，写前可以依据不同的词性来确定文体。一般来说，是动词的相宜于写记叙性文章，如悟悔醒求盼恋追诱考等，像悟这个题目，就可以通过一个详细大事的叙写，并领悟其包含的道理。是名词的，大多数是跨类题，即可以写成记叙类的。也可以写成说明类或谈论类的，如路虹窗桥锁镜药蚀雾煤等。可依据自己把握的材料、理解的深度、文体的特点和要求等方面而打算。 了解特性，把握内涵 一个可以作为题目的字，它的内涵往往是多方面的。既有它本质特性方面的意义，又大都有它比方、象征方面的意义。如_年上海高考文题“杂”，其内涵是相当丰富的，它既可以指详细事物的杂乱无章，也可以指情感的简单多

18、变，也可以指形势或冲突的纷纭繁杂。在审题时，要尽可能了解得广一点，使自己有宽阔的选择余地。 五、看图作文 看图作文题供应的主要材料不是文字，而是有肯定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、颜色描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。写作时要留意以下几点： 认真观看画面。这里所谓画面形象，包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时，要抓住人物、景物和器物的特征，对画面上供应的每一个细节都不能轻易放过。 领悟把握主旨 要做到这一点，就必需在认真观看画面形象的根底上。弄清人物与人物、人物与四周事物之间的关系。只有这样，才能体会到通过形象描绘表达了

19、什么样的思想感情。 发挥联想想象 对于看图作文，联想想象极其重要，这是图画材料自身的特点所打算的。图画它只表现事物一瞬间的形态，不能像文字材料那样描述大事发生进展的连续过程，不能像文字材料那样多侧面地刻人物，不能直接地表达思想和抒发感情。一些抽象的事物，如“社会风气”“道德水准”等，文字材料可以很便利地传达给读者，图画材料则难以胜任。正是图画材料的这些特点，打算了作文者必需依据画面上供应的线索，绽开合理的联想和想象，进展种种必要的增补，这样才能做到上下文联贯，故事情节完整，人物形象详细饱满，主题思想鲜亮突出。 有关高考题目材料(精)三 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家上午好! 春风十里，高考

20、百天。今日不仅仅是我们百日冲刺的宣誓，更是向我们儿时道别的日子，今日我们将庄重地进入成人的行列，迈入社会这个大家庭，享有自己的权利，肩负自己的责任! 十八岁的我们，应学会独立，自强不息。踏足社会，我们将不再拥有享有被爱的肯定权利，要知道，今后的日子里，没有任何人有义务爱我们，更没有人如父母、教师那样无私地对我们好。我们只能学会独立，自强不息，适应规章，扎稳根基。我们必需随时预备于狂风暴雨里搏击，在电闪雷鸣中飞行。没有谁可以作为永恒的依靠，除了自己的翅膀，和那颗坚韧而坚强的不屈之心。 十八岁的我们，应懂得付出，勇于担当。踏足社会，我们将不再拥有一味索取的肯定权利，更不再生活于天塌下来有人扛的年纪

21、。我们只能用自己的付出，来诠释一分耕耘一分收获，我们必需敢于挺身而出，撑起自己的一角天空。没有力气可以为我们摆平一切，除了自己的双手，和那英勇正义而厚积薄发的灵魂。 十八岁的我们，应坚守抱负，心怀祖国。踏足社会，我们将不再拥有儿时过家家嬉戏里任意选择抱负人生的肯定权利，更不能随遇而安碌碌无为地活在中华大地。我们是新时代的弄潮儿，我们幸福地却又倍感压力地生活在新时代的中国，我们将走向天南海北，在黄河源，在兴安岭，在珠三角，在沪宁杭在任何一个祖国最需要的地方，我们在哪里，青春就绽放在哪里，我们在哪里，追梦的闪光灯就照射在哪里! 自信人生二百年，会当水击三千里。年轻的我们何以扶摇直上九万里?仰视星空

22、，定要脚踏实地。百日的冲刺，光阴短暂却照旧大有可为。两千四百个小时的昼夜，还不够我们制服不到十个小时的考卷吗?百日冲刺，是我们早起的非常钟，站在教室里朗读的热忱;百日冲刺，是我们一路奔驰去食堂，提前一刻钟怀抱书香的满意;百日冲刺，是我们排队时看着满是单词的卡片，转动眼珠，口中默念的坚持。百日的时间，是碎片，是卯足劲儿挤，舍命挤出的海水，在阳光下那样透亮，闪烁着傲慢与才智。这就是我们十八岁的青春，与时间赛跑，与平凡斗争，我们不要岁月静好，细水长流，我们憧憬中流击水，浪遏飞舟! 这场百米狂奔，我们心怀非凡，向往着那诗与远方，我们自当风雨兼程。与积极者同道，我们共同渲染人生的颜色谱写属于我们的精彩乐

23、章;与坚强者为伍，我们共同秉持抱负的信条镌刻属于祖国的时代荣光! 十八岁的我们，十八岁的青春，十八年的磨砺，我们已经预备好!零零后的战鼓已经擂响，二十一世纪的新青年正步履整齐，向新时代进军，我们且看那百日后，英雄如何剑指苍穹，笑傲荆楚! 有关高考题目材料(精)四 六年一晃就这样过去了，我的小学生活根本完毕了，下头分三局部发表一下自我的毕业感言。 昨日 我的小学生活是分别在三个学校度过的，每一个学校都给我留下了不一样的回忆，然而，随着年龄的增长，我越来越懂事，和长江的同学们感情是最深的。我并没有遗忘过去，有兴趣的朋友敬请关注本人博客连续推出的思念小学生活系列。总之我对小学、对童年布满了眷恋。 对

24、于学习，我对自我比拟满足，六年来能够说一向坚持优秀，有着比拟良好的学习习惯，我期望自我能一向坚持下去。刚刚完毕的毕业考试，不管分数怎样，我认为自我尽力了，那是我的真实水平。 今日 盼星星盼月亮，终于把暑假盼到了，在家除了练琴就是看书除了上网就是跟同学玩，好好幸福呦眼下就剩了分班考试和电子琴十级考试，我信任自我必需能胜利。然后就是无作业的大长假，一下子摆脱了题海，我想我会感到空虚的。于是我打算学习另一门语言，同时钻到书海中去，读书贵在少年时嘛，哈哈哈哈 明天 学习告一段落，但我将要应对的是更艰难的挑战，我会永久乐观，永久对自我的将来布满期望。“一览众山高”，这是我看完高考试题后的感受，想要胜利，

25、我深知自我的文化水平还远远不够，可是，我要一向努力，永不松懈，信任春来草自青，功到自然成，厚积而薄发，我不急，我会渐渐等 想说的根本说完了，最终只剩一句话：“解放了，好好放松吧” 有关高考题目材料(精)五 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 上午好! 首先，我代表高二高三的同学向高一的新同学致以最热闹的欢送!高中生活美妙的画卷正在你们面前缓缓绽开，诚心的盼望你们能拥有一个充实、胜利的高中生活!同时也祝愿我们的每一位同学拥有一个更加美妙、充实的新学年! 开学近两周以来,我们已经进一步体会了高中乃至高三紧急而有节奏的学习生活，他给我们的启发就是：高考乃至人生，最怕的就是布满才智的勤奋!青春是一场

26、勤奋的比赛。 the ability to comcentrate and to use time well is everything.勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持和怎样坚持以及坚持多久。勤奋不需要惊天动地，只要从点滴、从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。只要路是对的，就不怕路远，坚持充分利用好时间，多学多问，专心，便可谓之勤奋。 记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平凡的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字勤奋。 一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素

27、当然重要，但更重要的是依靠于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动缓慢的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。 高一是勤奋的起点，能产生让你上进的动力。高二是勤奋的关键，需要持之以恒的去坚持。高三是勤奋的冲刺!告知你拼搏带来的奇迹! 特殊建议高三同学，不要埋怨时间不够用，当我们每天醒来，口袋里便装着二十四小时的时间，这是属于自己的最完善的财宝。在一轮复习期间，要从课本上的例题入手，习题入手，从最简洁的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。要解剖自己，哪科是自己的强科

28、，哪科是自己的弱科，哪局部是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?由于胜利的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的胜利人士都是由不断地学习别人的特长，同时不断改正自己的短处而胜利的。 学无涯，思无涯，其乐亦无涯。不管生命多么卑微，我们都要英勇地面对它去生活去学习，不用躲避，更不要用恶语诅咒它，纵然贫困也要喜爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候，就依旧还拥有喜悦、快乐、荣幸的时间，学习着是漂亮的，勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候，幸福的眼泪会充盈双眼，让人是那样无所适从而一切又如此的贴切自然

29、。 请同学们牢记： 一天一天，忘我的拼搏 一步一步，深深地脚印 一次一次，把自己超越 一点一滴，汇成奔腾的江河 一土一石，筑起一座座高山雄伟 一字一句，书写一个个奇妙的传奇 字字句句，都是我们四中学子奋斗者高亢的战歌! 九月的朝阳可以作证，飞扬的五星红旗可以作证，热血同抱负一起沸腾四中学子更可以作证!“比干劲、学典范、争上游!”我们的目标将为我们的学习的进步注入源源不竭的强大动力!我们的勤奋将为我们目标的实现打下坚实的根底! 同学们，人生匆忙，能有几回搏?只要我们努力奋斗，只要我们拥有勤奋，胜利肯定属于我们!让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，喜爱我们的学习，让我们坚实的脚步踏平前进路上的坎坷，

30、让我们的汗水见证我们的辉煌! 青春是一场勤奋的比赛!向前冲，从今与众不同! 有关高考题目材料(精)六 各位朋友们： 下午好!看到你们正在为前途而奋战我感到很快乐;看着你们那布满期望，有点兴奋、有点紧急、有点愁闷无辜的脸，我感到无比地伤心。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩好像优异，渴望胜利，我却可怕失败果真失败。 你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向胜利，我情愿牺牲我自己。 闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已胜利的同学，再想想自己没有前途的前途。我打算自杀，可上帝好像觉得这样太廉价我了。 于是乘坐的汽车不翻身，横穿公路车也不撞我，死不掉

31、也就活下来了。上帝发觉此小子经受了应有的考验和心灵熬煎，情愿加倍地给我幸福以补偿失意的我。 各位你们看看我因挫折而肤浅、富有魅力的脸，你们不觉得应当为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，由于你们听完了我的演讲会有感动，会对自己很有信念，不仅在高考中会发挥精彩，更能在人生的舞台中挥洒自如。 可怕失败肯定会失败，这是我想告知你们的第一点。 各位，你们熟悉自己吗?你或许会答复我说：“我们教师说我还不错，家长对我不满足，常常批判我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。” 你们没有正确答复我的问题，我问的是你熟悉你自己吗?而不是别人熟悉你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己

32、。 那么你究竟是个怎么样的人呢? 你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。 你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们原来是没有区分的啊。 只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。 假如你有幸诞生在一个会鼓舞人的家中，遇到了很多会鼓舞人的教师，你很幸运地成为好学生了，我为你快乐;假设你不幸诞生在一个用负面方式教育你的家中，遇到一群喜爱用负面方式鼓励你的教师，我更为你骄傲，由于上帝给了你更多的时机考

33、验你，让你学会挑战自己，正确地熟悉自己。 于是你现在的成绩好运只代表过去，不代表将来。只要你情愿重新熟悉你自己，那么你就会成为真正的你。 成绩好的同学你可以连续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新熟悉你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩外表上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开头新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。 优秀与否首先是一种自我选择。 你们情愿选择优秀吧，为你们优秀的选择鼓掌。 假如你们还不够确定，我可以告知你们红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去确定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小

34、鸡需要21天的时间，科学家讨论一个人习惯的养成同样也需要21天的时间。 只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是最优秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为最优秀的人了，要知道那才是原来的你。 你也可以把它写在你的本子上，每次写十篇，信任我确定有效，这叫心理示意，我就是这样获得宏大的信念的。看看我的坚决微笑的脸吧。 你在想或许有人会笑你，别管它，由于只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的鼓励好了。 记住：没有人可以打倒你，除了你自己! 有个故事是这样说的：佛教徒有个习惯，要辩道，辩赢者可以留下来吃饭、睡觉，假如辩不赢，得连续出行。有一次有个佛教徒

35、来到了一处，那里的教堂是由两兄弟掌管。他于是找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比拟好辩一点。” 弟弟只有一只眼睛。半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪慧的人，我辩不过他，我得走了。”哥哥吃了一惊，不太信任，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。没想到你弟弟伸出两个指头，告知我说佛主与佛道。 我觉得有道理，于是我伸出三个指头，代表还有佛徒。你弟弟就更聪慧了，伸出一个拳头，告知我说，佛主、佛道、门徒是一体的，缺一不行，太厉害了，我辩不过他，我走了。” 过了一会，他弟弟出来了，怒容满面，对他哥哥说：“哥哥，我气死了，刚刚那家伙太无礼了，一见我就

36、伸出一个指头取笑我是独眼龙，我强忍着怒火，很抑制地伸出两个指头，恭喜他有两只眼睛。没想到这家伙变本加厉，伸出三个指头，连续称赞我们两个人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一个拳头预备揍他，他立刻逃掉了。” 别人明明在表扬他，由于他对自己没有正确的熟悉，反而认为别人在打击他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。 你们有没有这样的经受啊。假如有，那就自我解嘲一下吧，发出会心的微笑，然后忘了这些得意的往事。 现在你们应当有点信念了吧，由于信念是自己给自己的。固然我们更盼望别人观赏我们，鼓舞我们。 你想别人怎么待你，你就先怎样待别人。 你想得到别人的观赏、鼓舞，你就先观赏、鼓舞别人。 你假如想得到教师的

37、帮忙，就主动地对教师说：“某某教师，我好喜爱听你的课，你讲得深入浅出，而且教师你特有亲和力。”教师听完后确定感动地摸着你那有才智的头，特殊情愿帮你。 假如你想让你父母鼓舞你，你就对他们说：“爸妈，你们辛苦了，我肯定努力学习，你们放心好了，只要你们对我有信念，鼓舞我，我确定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了，再也不情愿批判你了，由于你已经长大了，懂得爱护大人了。 假如你想得到同学的帮忙，那么请先帮忙你同学，鼓舞他们，告知他们，他们很优秀，于是他们感动地对你说：“亲爱的某某，你是最优秀的。”听了这话后，你的潜能开发出来了，分数莫名其妙地高了非常。 道姆斯教授曾说过：“年青人，永久不要担忧将来，将来

38、也不行捉摸，只要你活在现在，把握住现在的每一分每一秒，集中全部的留意力把正在做的事当成唯一重要的事去做，全力以赴，你会做得最好的，胜利确定会属于你。” 高考越来越近，我们总是担忧时间不够。记住，你没有必要这样，只要把握住现在的每一分每一秒，集中全部的留意力于一门功课中，用最大的热忱。同时运用视觉、听觉、触觉，还有味觉、嗅觉感知到你正在复习的功课，那么你的效率将是原来的五倍以上。 要念到自己能听到，要写得自己能触摸到，能感觉到学问的味道，能闻到学问的香味。 何为集中全部的留意力?就是不为你的行为所左右，时时刻刻地思索回忆同一内容，直到理解记住为止。 跑步时，骑车时，做早操时，睡觉时，吃饭时等等，

39、你可以在大脑中放电影，一旦卡住了，立即拿出书本看一眼再合上连续放电影，直到ok为止。这样你就会越来越喜爱读书了。 你们父母总是要你们吃好，吃饱。各位，我要告知你们：不要吃太多，不要吃太油。 为什么呢?由于人体总的血液量是肯定的。当你吃太多时，血液都流到胃里去了，于是大脑的血供量下降，你的思维力量就下了降，反响就会迟钝，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特殊要留意。 考完后你可以吃满汉全席啊。不过别绝食哦，否则你会饿晕的。凡事要符合自然规律，物极必反。 各位，我最亲爱的朋友们，你们会胜利的，我已经在你们的心底里刻进了幸福两个字，我要为你们每天祈祷，祝你们胜利。在人生的任何一个阶段，我都会关怀你们的，都会帮忙你们的。 请记住：除了胜利，你们别无选择;除了给你们胜利，我们什么也做不了。 再见，在那美妙的地方等着你们的到来!