高中班级管理计划模板.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中班级管理计划模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中班级管理计划模板.docx(60页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 高中班级管理计划模板精编_高中班级工作计划 依据班级实际状况,确定了以培育学生健全人格为宗旨,以培育学生自主合作力量和良好的学习习惯为目标的工作方法,培育合作精神,弘扬创新共性,塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问其次的思想,建构独立、自强、自尊、自信的健全人格模式,培育学生追求卓越、乐观向上的人格品质,使学生能客观的熟悉自我,自觉治理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求安康的精神生活。激发学生剧烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人,不仅学业优秀,同时更要人格健全。创品
2、牌治理,出优质人才。二、形成文明班风,分散集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的根底。树立学生以高尚的品德、超人的才情,深厚的素养为人生追求的目标,渐渐形成文明素雅、奋勉向上的班级风气。在开学第一天,就在黑板上写出班级是我家,专心去爱她的口号,一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位,将全班同学分成几组,每个组有自己的口号、目标,鼓舞学生在合作中进展自我,沟通情感,培育自信,增加团队意识和班级分散力。三、分层目标治理,捆绑综合进展根据学生力量和学业成绩将学生分为三层,按优、中、弱安排到各小队组,优化组合,捆绑进展。在小组中,使优生更优化,潜能生提高,弱势群体得到帮忙。每人为自己设计进步阶梯
3、,确定自己的进展目标,在自己规定的时间内,到达抱负的目标。四、建立成长档案,评价促进进展采纳多元评价方式,反应给家长,通过家长评价结合个人反思,总结上周学习生活状况,制定下周努力规划,每月进展评比。通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面进展。五、质量分析总结,调控平衡进展定期召开质量分析总结,准时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后,都要进展质量分析评价,准时对学生的成绩起伏进展分析分层开会,个别访谈,不让一个学生落伍。本学期我们将紧紧围绕学校和教育处的总体工作思路,以学习新的中学生守则、中学生日常行为标准为重点,以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,树立一切为学
4、生效劳,一切为教学效劳的理念,提高学生自我约束,自我治理力量,引导学生坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,进展学生的共性,促进学生素养的全面提高。一、班级状况分析从各方面状况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作力量强,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目标:1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2.稳固良好班风,完善班级治理
5、制度,做到人人有事做,事事有人做,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3.加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为标准,教育学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力抑制不良习惯。2.定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作。3.多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓
6、舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建立:1.加强与各任课教师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好后进生转化工作。3.加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主治理。四、活动安排:九月:1、开展行为标准强化训练月活动;2、进展家访,力争做
7、好家校合一;3、分类建立好学生个人档案;4、开展尊师重教主题教育活动;十月:1、开展社会主义荣辱观教育活动;2、开展孝父母、重亲情主题教育活动;3、学生进展毅力策略教育活动。十一月:1、期中考试;2、开展祖国在我心中主题教育活动;3、开展一次综合实践活动十二月:1、期中总结;2、一二?九纪念日,开展民族复兴,责任在我主题教育活动;3、家校教育阅历研讨会。一月:1、班集体建立验收;2、2022年元旦,开展喜爱生活,迎接美妙明天主题教育活动;3、期末考试与总结高中班主任工作规划精编 以下是小编为大家整理的关于高中班主任工作规划精编的文章,盼望大家能够喜爱! 自从大学毕业后,我就开头了自己的教师生涯
8、,这一当就是十几年,而且以后的岁月始终要工作下去,由于我喜爱教师这一工作。 由于我自从毕业后就担当班主任,现在也已经积存了许多的阅历,每个学期我都会制定一份新的合理的工作规划,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个学期的工作才会有条不紊。 班级治理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。特制订班主任工作规划如下: 一、思想状况 1、家访要多一些
9、,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了。以前之所以消极,局部学生不懂事是其一,局部家长不支持也是其一。肯定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。 2、长期的沟通了解本班的局部学生相比照较淘气、较缺上进心,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话、借话或做小动作。所以班上学生比拟活泼,班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态,使自己心情稳定,布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加急躁,削减冲动。多与学生私下谈心沟通,珍惜学生对自己的依靠。 二、工作目标 1.争取期末被评为先进班级体。 2全班
10、团结全都,遵守学校规章制度。 3形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。 4差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立规划,使班委工作正式运作。 2、其次周调整局部学生座位,使学习小组到达化组合,均衡力气,建立帮扶。 3、准时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 6、开展法
11、制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 8、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。 11、制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、
12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发制造力。 14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 15、力加强安全教育,时时到处讲安全,以防为主,同家长常常取得联系,防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 17、开展心理安康教育,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 总之,盼望在上一学期的根底之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。 同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
13、这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与进展的脚步,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级治理工作。 班主任的工作就是这样,虽然比拟繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一每天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天,照看好他们就是照看好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我信任我会做到的。 高中班级德育规划 高中班级德育工作规划 新的学期开头了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,高中班级如何制定德育工作规划呢?下面是小编收集整理的高中班级德育规划,欢送
14、阅读。 高中班级德育规划篇一 一、原则、目标: 接手新班级,在快速与学生熟识和尽力对他们进展指导帮忙的过程中,我会本着敬重、信任、关注的原则,抓好班级的德育工作。盼望在高一的第一个学期,能够建立一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 二、详细措施: 再一次接手新的高一学生,还是倍感荣幸和压力,无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,努力适应班主任岗位提出的新要求。鉴于目前对学生了解少,班级还不太熟识的现状,我也许理了理思路,我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一:让学
15、生充分了解高一阶段的特别性,尽快适应高中生活。 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。 首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校
16、里一些详细的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,帮忙学生准时适应环境,发挥应有的作用。 详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异,特殊是住校生,因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保学生心情的稳定,引导学生形成
17、安康的心理。再次,也是最重要的一点,由于高中与初中教学的学问目标和力量目标差异很大,许多学生可能一时难以适应这种大的变化,以致在学习上无法把握有效的学习方法而对学习感到困惑,而生活上的不适应也会影响学生学习。所以,对于刚刚踏进高中学生,能否尽快适应学校的学习生活,把握学习的主动权显得特别的重要。转型期做得好了,学生一旦把握了有效的学习方法,适应了高中的学习特点,养成了良好的学习习惯对他们将来三年的进展都会产生剧烈的推动力。在这学期初,班级工作的重点就是让学生尽快适应过来,让学生懂得如何学习以形成勤学、勤问的好习惯。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作
18、为这个集体的治理者,必需具有自己的治理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 一:学期初始要完善制度、形成法规。 大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的治理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二:民主建立班委,营造良好的学习气氛。 在军训过后,结合学生的意愿及军训期间的观看,高一(2)班成立了第一届班委。目前,各个班干部工作比拟积极,为班级开学营造了比拟好的气氛,三星期后,班级将通过民主选举产生其次届完整的班委,对于班委,将进展适当的培训
19、,培育得力的班干部,对班务进展分工,做到责任落实到个人。 三、培育学生的集体精神,提高班级分散力,营造团结、友爱、进取的班风。 学生是班级治理的主体,因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生最大限度地参加决策,这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标,只有这样,才能到达和谐共赢。 本学期,班级将利用主题班会课促进学生之间的沟通。在学校的运动会等活动中,也以培育学生为集体争光的精神为重点。通过这些
20、活动,可以提高集体荣誉感,以此提高班级的分散力,营造团结、友爱、进取的班风。 四、工作中留意立足实际、实事求是。我将着眼学校要求、班级特点,注意抓好根底工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求大,只追求实;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极安康的心态。 五、把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀学生,培育学生。依据本班学生的性格特征,在治理教学中敏捷方法、热心关心、敬重公平、信任关心,真正努力到达润物无声的效
21、果,培育一批全面进展的高中生。 六、加强学生的心理辅导。 由于高中学习压力的增大,许多同学的心理可能消失很大的变化,我将尽可能地关注每一个同学的心理变化,对于心理承受力量比拟脆弱的同学准时进展个别的谈心,让学生具备良好的心态。 七、加强与家长的联系和沟通,共同治理好他们的孩子。 家庭的因素对孩子的学习是会产生很重要影响的。有些家长对孩子提出过高的要求,这样可能使学生背负太大的心理压力而在学习上不进反退。而有些家长对自己的孩子可能又过于放任自由,这样也不利于提高学生学习的积极性。加强与家长的联系就可以了解学生在家的学习状况和心理状况,这样也有利于学校工作的开展,有利于教师对孩子更好的培育。一个孩
22、子的成长应当由学校和家庭共同来担当。 八、不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、多讨论。培育防患未然的力量。总之自己将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键。我会通过明校纪、摸底数、定班魂、建队伍、家校合一多种手段对班级进展治理。在工作中有缺乏的地方,恳请领导和同事们批判指正,本人将不胜感谢。 高中班级德育规划篇二 一、工作依据 二、工作对象DD高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新奇感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 班级 管理 计划 模板
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内