高二班主任个人工作总结(15篇).docx

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1、 高二班主任个人工作总结(15篇)高二班主任个人工作总结1 本学期学校安排我担当高二XX班的班主任工作，依据本班实际，我主要做了以下工作： 一、首先组建新班委 本学期高二年级按学生的成绩重新组建新的班（并分文理班），而XX班是理科的其次层次班，学习成绩差、自费生多是本班的特点，再加上有五位年级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比拟难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担当班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我的直觉，所以开头班委都不很抱负，工作一段时间后，进展了适当的调整，大多数班委的工作还是好

2、的，这也给我带好这个班增加了信念。目前，就只有副班长同学意见多一些，其他班委还可以。 二、依靠班委积极工作，带动人班的学习 高中的学生力量较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己治理。开头我居于这种心理，也就放手地把很多工作让学生自己去做，但开学几周以后，我发觉学生的学习积极性不高，而对新的班委意见大，很多学校安排的工作不能很好地完成，面对消失的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出批判，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作规划，找自己的工作失误，帮忙他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委肯定要以身作则，特殊是在学习纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会

3、，使得班上的很多工作有了好转。 三、积极鼓舞，增加信念 对于本班的工作，面对这么多的差生，怎样才能把良好的学习风气建立起来呢？我在工作中更多的是实行积极鼓舞的方法，使学生能看到自己的优点而增自己的信念，如班上的学生xx等在学习中有很多自己的特点，当这些学生学习上有进步，我就在班上进展表扬，鼓舞全班同学向他们学习，并在下面单独谈心，让这些同学把自己的目标定得远一些，积极性，自觉性更高一些，扫除这些同学的学习顾虑。 特殊是对一些英语成绩不算太差的同学进展关怀、帮忙、让他们知道英语根底好，将来考大学很有利，只要把自己较为爱好的学科抓好是很有盼望的，通过我的这种工作态度，使得学生对我增加了了解，也建立

4、起肯定的联系，当他们在学习中遇到困难，生活中遇到难处理的事也会跟我交谈，我也立争不但教学上是学生的教师，而下来能真正成为学生的朋友。 四、积极开展主题班会，增进班集体的分散力 按学校的校历安排，在规定的班会课上，组织全班同学积极开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。 五、利用家长会、家访促进教学、教育工作 本学期年级上组织了屡次家长会，会上学校领导作了批示，并让教师和学生家进步行沟通，通过这一活动，增进了学校与社会的联系、与家长的联系，使得对学生的教育安康有序地绽开。我还利用一些

5、休息时间对个别的学生进展家访，了解这些学生在家的活动、生活、学习等状况，并有了放夭地对差生进展教育。 六、存在的问题 尽管我在班主任工作上做了一些工作，但由于本班的学生特点，使得该班的转变不是很大，如：个别学生缺席、迟到严峻，纪律松散；对个别学生的恶习处理不严，导致这个别学生屡次违反校规校纪，给学校工作带来麻烦；个别班委思想、学习不能很好地起榜样带头作用也仍没有更换，多少也影响了学生的学习积极性，对遥远地区的学生家访次数不多等等，这些问题将在下学期引起留意，也盼望得到学校的支持，以便在以后的工作中，使本班的方方面面在更大转变。 高二班主任个人工作总结2 本学期班级工作的重点是做好班常规的治理工

6、作，使班级具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学们发挥自己的潜能，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定班级工作规划如下： 一、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的治理力量。班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 要健全班委会首先通过自荐以及民意调查的方式仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。帮忙班干部树立*；鼓舞班干部大胆工作，教

7、导他们工作方法；严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。

8、所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 成绩、表现好的学生. 高二班主任个人工作总结3 一年就这样过去了，在过去的一年发生了不少的事情，能够让我记得的事情也有许多，有意义的事情，受刺激的事情，可以排列出一大摞来。 可是我既然身为教师们还是班主任，我就应当将我过去一年的班主任年终总结写出来，在提示我过去一年的工作的好坏时，也可以使我的来年工作得到更好的警示作用，我必需要写。 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。详细工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，消失的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不

9、断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。 这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1。班会早会对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2。个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了

10、解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3。寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参加的积极性，发挥他们的体

11、育特长，在运动会上能够克制困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。 在学生十月一的诗歌朗读的竞赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 在今年的工作很胜利的根底上，来年的工作我肯定要做的更好，不能像“王小二过年，一年不如一年”。 生活还在连续，当班主任还在连续，我肯定会连续努力的工作下去的。 高二班主任个人工作总结4 在过去的一学年里，我担当高二(8)班的班主任，并担当三个班级(两个理科重点班、一个文科一般班)的语文学科教学，在任

12、课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级状况 根本状况：我班状况比拟特别，不仅学生底子薄，而且学生思想比拟活。全班共有48人，刚开头有27名男生。在刚开头承受这个班级时我就发觉就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞教师的行为，甚至还有的已经是记过等严峻处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素养和自我约束力量较差。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有肯定程度的好转， 二、进一步完善班级治理建立。 高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着

13、过渡转型等问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质; 又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些

14、专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，主要分为四种类

15、型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。 四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高 依据我班的实际状况，主要帮忙学生实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 a、科学调整各科学习时间。 b、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 c、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 d、引导学生培育间接兴趣，对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的积极作用。 3、讲究“战略和战术”。

16、战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。 五、家长会召开效果良好 本次家长会依据学校的统一安排进展，绝大局部学生家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，具体地介绍了学生在校学习生活状况。家长对学校治理和教育教学特别满足，深得家长的好评，收到良好的效果。 六、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差

17、生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，

18、让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。固然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成绩。 高二班主任个人工作总结5 本学期以创四星工作为契机，在班级常规治理、班风文化建立、班干部培育、学习过程治理与引导和家校联系等方面开展积极的工作，取得了肯定的成绩。现从以下几个方面总结如下： 一、创四星，常规上台阶 本学期最重要的工作是迎接学校四星验收，学生的常规工作是展现我校治理水平和学生的精神风貌的窗口。从开学起，我班就不断地宣传常规工作的

19、重要性，在学生在校行为的全部细节上，提出详细标准的要求，并通过主题班会集思广益，将学校的育人思想、办学方法等渗透到学生的行为中去。在接近验收的几个星期中，全班同学精神饱满，周末加班加点，训练集会、站队、做操等，常规工作上了一个很高的台阶。 迎四星验收中，班级的文化建立也轰轰热热地开展起来，从教室的布置标准化，卫生大扫除的高标准，教室墙壁的文化开发等，都开展得有声有色。班级目标、班级口号的制定过程中，几上几下的争论，的确唤醒了全班同学的集体荣誉感和学习的责任心，口号和目标表达了全班同学的始终诉求，借助学校的力气，将它张榜于教室门前，时刻鼓励着全班同学。 虽然四星过后常规有所松懈，但总的来说，本学

20、期的常规还是进步了不少，我班同学在卫生值日、自习课晚自习纪律、不迟到等方面都根本上能自觉自律，本学期屡次获得常规流淌红旗。 二、谈学习，让抱负闪亮 在高一打根底的阶段后，高二的学习任务一个接一个。首先是经过文理分科后学习目标、方法的指导，本学期利用班会课，结合开学后的诊断考试，宣传文理科学习的特点，学习方法的不同，帮忙每个同学制定适宜的目标。并通过家长会广为宣传发动，根本上使全班同学转变了学习观念，走上了文科学习的正轨。 期中考试后，少数同学由于轻视学业水平测试科目而挂了红灯。在四星验收完毕后又开了家长会，家长会中请来四门学科的任课教师，提要求，给方法，亲密协作，会后提出了不少详细学习措施。在

21、12月份的诊断考试后，不及格的少了不少，平常作业大局部同学都高度重视四门学科，仔细独立完成作业，课后能化时间看书和做习题，所以，我班有望在学业水平测试中取得较好的成绩。 本学期，还有一项信息技术省级考试。在教务处的统一布置下，信息技术学科的教师带着全班同学加班加点，周末放弃休息，参与模拟考试，正式考试组织得井然有序，顺当完成省级统考。 作为文科特色的班级，本学期在语文陈教师的带着下，积极训练辩论赛的语言技巧，充分发挥文科学问的特长，我班组织的辩论赛队在对阵高二(11)的竞赛中赢得了辩论赛，其中主力队员是胡丹，周楠，王朔，张健缘等同学。还有不少同学表现出各方面的学习才能，如聂梦菱同学在全国书画大

22、赛中获一等奖，王朔同学在南京市硬笔书法竞赛中获二等奖，黄芮同学在南京市税收征文中获一等奖等，这些都展现我班同学的各项才能。 高二上是高中阶段承上启下的关键性学期。对待语数英三门学科，本学期有针对地开展自主学习活动，通过小组合作，集中研讨等形式，咬定青山不放松。同时结合四星创立，对学生进展远大抱负的教育，激发他们学习的动力，在转变后进生方面开展了肯定的工作，受到了肯定的效果。 三、说感恩，学做人道理 对待高二的学生，简洁的说教已没有育人的力气，他们在媒体高度兴旺的今日，耳濡目染的大事超过教师，那些非主流甚至是错误的价值观先入为主地干扰着学校的育人教育。因此，如何引导德育教育，必需从思想、方法等方

23、面不断变革，才能取得效果。本学期，有些班会课放手发动学生，定好主题后，让他们自己找材料，自己诠释其中的道理，绝大局部同学还是特别感兴趣的。如迎四星的感恩教育班会，就是同学自己一手筹划的，他们还邀请到英语朱教师，活动中的互动环节特别感人；在法制宣传班会上，他们放映自己拍摄的视频，虽然特别粗糙，但形式特别吸引眼球，这就是班会课上让全部人抬起头来参加其中的方法。除了班会，我班还利用黑板报、班级园地等形式宣传感恩，让每一位同学懂得做一个合格的高中生，毕竟要担当什么样的责任，每一个角色的要求是什么，大局部同学集体荣誉感强了，家长反映孩子更懂事了，学习更自觉了，对自己更有信念了。 四、想将来，任重而道远

24、本学期在学校德育处的领导下，在热心家长的多方支持下开展了卓有成效的班级工作，工作中学生安全经常讲，用一线通、电话等多与家长联系，准时沟通问题，解决问题。发觉了一些学习根底好，思想品德端正，在学生中能发挥表率作用的好苗子，发动他们参与学校的党校学习。但随着学习要求的加重，也随着生理年龄的变化，班级中消失一些麻烦问题。消失问题是正常的，关键是能否正确地引导。例如，极个别同学厌学，手机问题，男女同学的交往等，这些还需仔细细致的工作，有的更是长期的工作。作为文科的强化班，能否在各个方面做好表率，更在学习上到达各方面的预期，想一想，的确任重道远。班级工作的规划性和实效性有待进一步地强化。 高二班主任个人

25、工作总结6 我很感谢校领导给我信任，让我担当高二班级的班主任，我知道自己责任重大。在这段时间的工作中，我仔细做好了自己的工作，让学生在分班后也能用寻常心对待环境的变化。另外，我还积极和任课教师沟通，争取能够让学生更好的学习，了解学生的学习状况，把每一个学生都了解透，这样才能更好的帮忙他们。下面，我对自己的工作状况进展总结： 一、加强常规教育 开学初，我屡次带着学生学习新的中学生日常行为标准和各项治理制度等，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况赐予必要、准时的表扬和批判，奖惩清楚，让他们养成明辨是非的力量。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生

26、活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。 二、建立班委会体系 开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长、团支书负责，纪律、劳动、生活和体育委员帮助，学习方面由学习委员负责，各课代表帮助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣传和组织委员帮助，分工协作，形成一个具有系统的严密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立更加完整的班级治理体制，让学生成为班级治理的主体，提高他们自主治理意识和力量。在大庆“全国中小学(中职)德育与班主任工作论坛”

27、中，田恒平教授在他的报告班级治理：从他为到自为，强调素养教育认为学生进展的动力是内在的，只有充分调动学生的积极性，才能促进他们的自主进展。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的第三套播送体操竞赛活动中，班委经过屡次协商，利用自习课、晚自习期间，确立分小组进展练习，分别以谢东达、侯守伟、胡长裕、刘婉君为组长的小组，明确动作标准，对不仔细，态度不积极的同学施行相应的奖惩，同学们全都同意表现好的小组可以尽快休息，较差的小组直到做好为止才可以休息。为此，我班获得学校三等奖的荣誉。 三、开好班会课 每次班会课都进展仔细预备，对

28、班级前一周工作进展总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，如何做时间的仆人，习惯养成教育，爱国主义教育，建党90周年演讲活动、红歌传唱等，这些活动调动学生的积极性，大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福。开学后，协作学校的工作，仔细组织学生学习相关的安全常识问题，诸如放假安全教育、预防食物中毒常识、法律常识、施工安全和财产安全的教育等等，将学生安全常识教育放在首位。 四、在活动中加强班级分散力 胜利地组织

29、了学生参与学校的各项运动，如开学初的拔河竞赛，取得年级第一名的成绩、学校首届举办的第三套播送体操竞赛中荣获三等奖、参与“激情六月、放飞抱负”送高三的文艺演出、庆祝建党90周年的演讲竞赛等，各项工作平稳有序。同学在好玩味、有教育意义、有学问内容的活动中获得收益，并因此间接地对学校的学习、集体的生活产生深厚的兴趣，从而到达由苦学变为笑学，由厌学变为爱学的良好学风。班级分散力渐渐形成了，大多数同学也在这个良好的气氛中培育了自己的力量，成为更合格更优秀的学生。 五、加强与任课教师沟通 本学期，我要求课代表积极协作各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课教师传递教学状况，常常和任课教师进展沟通，准时把

30、握学生的学习动态。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 六、加强与家长联系 为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长取得联系，随时留意孩子的动向，及早发觉问题，准时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进展教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级分散力。 总而言之，我在工作中问心无愧，我觉得自己已经尽了全力，我盼望自己能够在以后的生活中，做得更好，争取能为学校做奉献。 高二班主任个人工作总结7 至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回忆这一学期，辛苦许多，埋怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一

31、学期以来的班主任工作总结如下。 一、专心 阅历丰富的老教师们常常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。或许是新任班主任工作的缘由吧，我真的很专心的在对待他们，真心的盼望他们好。听到学生家长告知我孩子回家说“我们教师护犊子“，我不觉得尴尬还挺傲慢，由于我在也打动他们的心。说起自己的学生总是“我班的姑娘们“、“我班的丫头小子们“，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是由于专心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气难过的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。 二、成长 就像当时第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我，是在给我时机，可没有

32、做过的事情要迈出第一步真的很难。开头只是硬着头皮在上，可现在回过头来这些我所认为的“挫折“真的让我成长很快，无论是教学上，治理上，还是与学生、与同事、和与领导的关系上，我不能说我懂，但是我经受了，我了解。 三、责任 亲其师，信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经受过没费多少口舌就让一群“多事“的小丫头们同意搬离原来宽阔光明的教室，为了学校大局“蜗居“在严寒的角落，我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了，我觉得我没能爱护他们。当学生要学美术学播音

33、征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找教师求网络快速充电，只由于孩子们信任我，我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。 四、成绩 接手到现在我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开头平均分距离其他平行班20来分，到后来赶超一个班级几分，我没敢傲慢，当时我只想不比其他班级差太多就行，这已经大大出乎我的预料了，说明我的学生还是有力量的，只不过差点定性，差点长劲，差点动力。 这次期末考试的成绩和作文题目很相称归零，还是比平行班差了20来分，拿到成绩单的时候我的心很慌，但很快总结了缘由。接近期末这一个月学生们由于许多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，由于艺

34、术生的队伍里又新增加了若干成员，有些人心松散，包括前几名的同学也有些摇摆不定，虽然即使扼杀了他们跟风的念头，但成绩还是受到影响了，有一位教师告知过我“凡事只要有个缘由就好，就不算太糟“。 所以请领导教师们信任我们，从期末考试完毕开头，我们将一切归零，利用好高三的有利时机，能抓住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不懊悔。 高二班主任个人工作总结8 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬马上迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面。 仔细学习马列主义*思想，积极参加到学校争优创先的活动中，到处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平

35、常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、教育教学力量方面。 在年的上半年我担当高二（4）（5）班和（7）班的化学教学工作，作为中学化学、教师，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设

36、计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有

37、力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生化学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习化学的自信念，提高学生学习化学的兴趣，促进学生的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，

38、细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1。做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在

39、班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。 。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针

40、见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 高二班主任个人工作总结9 高二下半年，学生的学习时间比拟短，学习任务比拟重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个，女生十八人，是一个治理起来相对于兄弟班有些简单的工作。学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明

41、白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增加，特殊是在经受大考和分班之后，有近非常之一的学生完全没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。 针对这种状况，我在本学期实行了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经到达了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对状况对他们进展引导；其次，先扬后

42、抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现积极，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心；最终，集体受教。借一两件典型大事，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄学生的作用，随后找时机与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的转变，受到了学校领导的口头表扬。 另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的学生都加以积极的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题，转变教师“一刀切”的看法，努力让

43、学生步入正确轨道。经过一学期的努力，学生普遍熟悉到情感问题对自己高三进展的不利影响，开头有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身状况，在确立奋斗目标的根底上进展安康的同窗友情，以积极乐观的心态对待高三和生活中遇到的问题。 最终，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强治理力度，力争每一个学生不落伍，不分心，成为一名合格的准高三学生。 高三就要到了，盼望自己和自己的学生能够以更加理性的姿势来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。 高二6班主任黄桥生 20xx年7月4日星期六 高二班主任个人工作总结10 工作总结频道为大家整理的负责任的高二班主任年度工作总结，供大家阅读参

44、考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 一年就这样过去了，在过去的一年发生了不少的事情，能够让我记得的事情也有许多，有意义的事情，受刺激的事情，可以排列出一大摞来。 可是我既然身为教师们还是班主任，我就应当将我过去一年的班主任年终总结写出来，在提示我过去一年的工作的好坏时，也可以使我的来年工作得到更好的警示作用，我必需要写。 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。详细工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，消失的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引

45、航标。 这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，

46、从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参加的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克制困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。 在学生十月一的诗歌朗读的竞赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 在今年的工作很胜利的根底上，来年的工作我肯定要做的更好，不能像“王小二过年，一年不如一年”。 生活还在连续，当班主任还在连续，我肯定会连续努力的工作下去的。 高二班主任个人工作总结11 本学期，我连续担当高二年级7班的班主任，在这里特把这学