校园广播站工作计划校园广播站工作计划800字(3篇).docx

《校园广播站工作计划校园广播站工作计划800字(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园广播站工作计划校园广播站工作计划800字(3篇).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 校园广播站工作计划校园广播站工作计划800字(3篇)校园播送站工作规划 校园播送站工作规划800字篇一 播送站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完善的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造深厚的校园文化气息、全面提高学生素养，学校建立了苗苗播送站。方案如下，请各班仔细协作。 二、组织机构 1、组织领导：校少先队大队部 2、播送站构造：播送站由编辑(教师轮番)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管播送站详细事务。 三、所设栏目： 1 、校园风景线：报道学校最新的校园动态，表达学生校园生活的新面貌、新气象。 2 、佳作

2、观赏 ：学生欢乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、好玩的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的只要是学生在生活中捕获到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌都可以。 3 、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星挖掘闪光点，树立身边的典范。 4、书香校园：让学生推举相宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推举的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。 5、心灵有约 ：叙述学生的苦恼、困惑，或者是快乐的、幸福的只要是学生的心声，都可以。 6、科普天地：可以介绍科技小学问，生活小常识等。 7、哈哈镜：欢乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开

3、动脑筋、猜猜谜语。 (也可依据详细的状况作调整) 四、播送稿来源： 各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的教师。投稿要准时，依据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。 校园播送站工作规划 校园播送站工作规划800字篇二 一、播送站设立的栏目： (一)职校联播 1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、消遣新闻); 2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。 (二)职校之星 1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养; 2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。 (三)下午茶 1、美文观

4、赏; 2、快乐时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。 二、播送站人员分工： 1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作; 2、站 长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排; 3、各版块组长：对稿件进展筛选、修改，安排布置所属版块的工作; 4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作; 5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。 三、有关稿件的相关要求： 1、面对全校同学征稿; 2、各班每周须向播送站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限; 3、全部的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)

5、交到学生会宣传部。 四、稿件要求： 1、每篇稿件字数在300500之间; 2、稿件写好以后统一交给稿件负责人;如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部; 3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补;稿件统一交到学生会办公室。 五、播音时间： 1、星期一下午：17:15-17:55; 2、星期三下午：17:15-17:55; 3、星期五下午：17:15-17:55; 六、鼓舞措施： 1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量; 2、依据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评比学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分; 3、根据各班被录用稿件的数量适当加分;

6、4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。 校园播送站工作规划 校园播送站工作规划800字篇三 一、青青校园播送站简介 这一滴水或许是尼格拉瀑布的一局部，却溅起了很多的水花;或许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动;或许是雨水中的一丁点,却洗涤了很多的心灵;或许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的漂亮。每天午间，当暖暖的阳光暖和着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟识的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学播送站又开头了新的征程 青青校园播送站 校园播送站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风气的主题，20

7、xx年秋学期，我们将学校播送站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、幻想飞行的天空、陶冶情操的海洋。 我们将播送时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一);二 、文海拾贝(周二);三、校园启明星(周三);四、诗苑闲逛(周四);五、校园采风(周五) 二、详细栏目内容 1、午间音乐盒：面对全体教师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝愿的歌;在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.同时向同学们推举一些经典的歌曲，介绍闻名的音乐家等。(点歌单见附表) 2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文教师进展点评，并对此

8、类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评教师安排见附表) 3、校园启明星：每周由指定班级推举一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、喜爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室承受现场采访。(班级安排见附表) 4、诗苑闲逛：精选一些古今中外的闻名诗歌、散文等进展配乐朗读，并对其、内容、创作背景等作一介绍评析。 5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕获校园新气象，并作相关评论;对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见;“卫生安康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等学问介绍;“

9、快乐词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表) 三、栏目安排表 1、“午间音乐盒”栏目有高慧教师负责。每周歌曲推举榜单中将为大家预备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的教师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。 2、“文海拾贝”栏目点评教师安排表 点评教师可选择本班学生的优秀习作进展针对性地详细、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧教师处。 3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表 请相关班级班主任教师依据栏目内容仔细组稿，对推举为“校园启明星”的同学进展自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧教师处) 4、“诗苑闲逛”栏目由高慧教师负责。 三、播音人员安排 选拔、培训优秀的播音员，是播送系统建立中的一个重要“软件”。为此，我们首先进展播音员选拔，请四至六年级每班推举23名播音员，要求一般话标准流利、思维灵敏、有肯定的临场发挥力量和应变力量。从选手发音、音质、语速及综合素养等方面进展考核评分，确定播音员。