高中的家长会家长代表发言稿高中家长会家长代表发言稿100字(13篇).docx

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1、 高中的家长会家长代表发言稿高中家长会家长代表发言稿100字(13篇)高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇一 大家下午好。 我叫，很荣幸今日能作为一名学生代表在家长会上发言。 转瞬间，我们进入高中也快有一年了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲乏与欢欣。可以说我们现在正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。 我想许多同学都有过这样的感受：教师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把全部的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时

2、间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，学问点学不懂了不再是初中时候随任凭便都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。 兴趣是最好的教师。能搞好学习的最大前提，就是要自己对学习有热忱，情愿学习，而不是一想到要搞学习就愁眉苦脸，觉得是被教师或被家长逼迫。 对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是安静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着嬉戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成教师布置的任务，并且自

3、己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是敏捷的活，就是要活学活用，不能死板硬套，教师所讲授过的学问不是仅仅登记来而已，还要有自己的理解与感悟。而固然，这都只是几句比拟广泛的话，依据每个人自己的不怜悯况，肯定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。你们是不同的人，适合他的不肯定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不肯定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在其次天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中留意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才

4、是最好的。 学习也一样要争强好胜。肯定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句广泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又开头了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。 来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都盼望能得到你们一个鼓舞的微笑，考好之后盼望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定；考差了之后，也盼望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的绝望，那该是多么难过。 最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成

5、绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。 感谢大家！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇二 敬重的教师、各位家长、各位同学： 大家好！我是本班王xx的妈妈。首先特别感谢陈教师给我供应这么好的一个时机，让我能够站在这里与各位家长共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，请先允许我代表全体家长，向全部为孩子们的成长倾注了热忱与汗水、爱心与才智的学校领导、教师道声“辛苦了“！感谢你们为孩子们的辛勤付出和谆谆教导！ 对于孩子的教育，我没有什么特殊的阅历可谈，我觉得每个孩子的共性不同，教育的方式也不肯定一样，在座的家长可能做得比我更好。在这里，我只

6、是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，盼望与大家一起沟通切蹉，取长补短，共同提高。 其实我的孩子学习成绩在班上并不拔尖，平常也有贪玩、懒散等许多缺点，但令我欣慰的是，他的学习态度端正，能正确熟悉到学习的重要性，有自己的人生目标，并为此在不断地进步、提高。更重要的是，他在行为习惯和个人品德方面的表现始终很好，是个让人省心的好孩子。 首先，我认为孩子的教育应当实行鼓舞为主，教育为辅的手段。虽然，他现在只是一个一般班的孩子，成绩也不是特殊抱负，但我从来没放弃过对他的期望，并鼓舞他，只要肯努力，每个孩子都是有盼望的，我也会跟他一起努力。我常常会跟他讲解一些身边熟识的孩子的例子，告知他谁家的孩子以前成

7、绩不是很好，但通过自己的努力，后来考上了很不错的大学，他听了，觉得自己也是有盼望的，也就有了学习的动力。同时，我们作为父母，也尽可能地在为他作出努力，当他提出想要好好学习，但盼望有一个更好的学习环境，让我们在外面租一个房子给他陪读，我和他爸考虑一再，同意了他的想法。到现在为此，他走读也快一年了，学习和生活上都有比拟明显的进步。虽然陪读是一件很辛苦的事，但我认为还是值得的。 其次点，我认为多与孩子沟通是一件非常重要的事。我听许多家长说过，孩子上高中以后越来越不爱说话了，一回家就钻到自己的房间不出来，家长问他什么话也是一副不耐烦的样子。其实，在高中这个重要的时期，孩子的心理睬消失很大的变化，这些反

8、响都是正常的，他们马上迈入成年人的行列，内心敏感又脆弱，渴望接触来自外界的新奇事物，但又缺乏足够的区分力量。在这样的关键时刻，假如没有教师、家长的正确引导，就很简单养成许多坏毛病，严峻的甚至走上歧途。我的做法是，与孩子象朋友一样地相处，常常与他谈心，了解他的思想动态，但绝不会一味地说教或打骂。我很敬重孩子的意见，家里有什么大事也会说给他听，让他谈谈自己的看法和建议；而他不管跟我说起学校里的任何事，我都会表现出很感兴趣的样子，并适当地发表我的意见。现在我与我的孩子相处得特别好，他有什么快乐的、苦恼的事都很愿意与我共享，这也是家庭教育的一种方式吧，至少他情愿与家长沟通，我们才有时机对他进展正确的引

9、导吧。 第三点，关注孩子的身心安康。高中阶段是孩子成长的一个重要阶段，身体的安康尤其重要。假如没有安康的体魄，学习成绩再好也坚持不到最终。我平常给孩子做饭很注意养分搭配，即使不能做饭的时候也总是叮嘱他买安康养分的饭菜，少吃垃圾食品。在监视他学习的同时，我的任务就是合理安排他的作息时间，该学习的时候让他学习，该休息的时候就得让他休息，并催促他多吃水果、多喝牛奶。孩子爱打篮球，我从不阻拦，并鼓舞他喜爱运动、喜爱生活，由于我盼望自己的孩子不只是一个学习机器，而是一个德智体全面进展的优秀少年。 四、营造良好的家庭气氛，做合格的家长。家庭教育对孩子的影响是巨大的，特殊是对于走读的孩子来说，每天与家长相处

10、的时间较多，家长的言行举止、家庭的环境气氛会对孩子造成直接的影响。我们平常会特殊留意这点，只要在孩子学习的时间，我们都绝不会看电视、玩电脑或打嬉戏，平常也没有打牌、酗酒的不良嗜好，尽可能地为孩子制造一个轻松、愉悦的环境，让他在学习压力下紧绷的神经能得到放松。跟孩子交谈的时候也总是向他灌输一些正能量的东西，尽量少谈金钱、利益的话题。作为父母，即使有冲突也不要在孩子面前争吵，和谐融洽的家庭关系会增加孩子的安全感和幸福感，并且有助于增加孩子的自信念，提升学习的动力。 以上几点是我对教育孩子的一些粗浅的看法，说得不对的请教师和各位家长指正和包涵。最终祝教师和各位家长工作顺当！身体安康！也祝福我们每一位

11、孩子学习进步！20xx幻想成真！ 我的发言完毕了，再次感谢大家！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇三 敬重的教师、各位家长朋友们： 大家下午好！ 我是x同学的爸爸，有幸能在这里和大家相聚并沟通，我觉得是一种缘分。这也并不代表我教育孩子有多么的优秀，而是各位的抬爱。请允许我代表各位家长，向辛勤培育六（7）班孩子们的三位教师致以崇高的敬意和诚心的感谢！ 今日借助这个时机，在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。 学习是长跑不是短跑，靠兴趣更靠信念。孩子是家庭的盼望，要让孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明确告知给他，这样孩子才有责任感，也才有奋斗的长久动力

12、。每个孩子都有优缺点，我的孩子也不是最好的，但只要多赏识、多鼓励，成绩就能提上来。 孩子在学校承受的大局部是学问的教育和智力的培育。那么家庭教育就应侧重于学习习惯和生活习惯的培育，以及顽强的意志、安康的心理、积极的心情和良好的心态。我们做家长的平常要特殊注意培育孩子良好的生活、学习习惯，由于这会让我们的孩子受益终身。 只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观花，而是一道挨一道批改，有时再有针对性地布置几道题，这样做主要是灌输一种态度，作业不能马虎应付，必需仔细对待。孩子考砸的时候，不要过多批判，重要的是帮她分析缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似错误。 身教胜于言传，孩子做作业时大

13、人最好不要看电视、玩电脑、打麻将。 家长周末要抽出时间问一下孩子的学习状况与生活状况，要营造温馨和谐的家庭气氛，尽量多陪孩子一起学习消遣。 家长应当加强与教师的沟通，对教育孩子起着重要作用，准时了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子安康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。 其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也盼望能学习一些在座各位教师和家长在教育孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。相互学习，共同提高。 最终祝三位教师和各位家长工作顺当，身体安康，万事如意！祝六（7）班的孩子们学习进步，安康成长

14、！ 感谢大家！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇四 敬重的教师，各位家长，还有得意的同学们，大家上午好！ 我很好快乐能作为学生代表在此发言 ，首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来能参与这次的家长会。 作为学生，学习是我们的天职，但“一花独放不是春，万紫千红才是春 ”。我们要求学，我们更要成长，积极熬炼我们各方面的力量。努力使自己成为一个适应时代的全面人才。学习并不只是死记硬背，应当讲究方式方法。 比方 课前预习应当有，在教师讲新课之前，借助学习资料简洁的扫瞄几遍。在看的同时，把学问点，定义，意思牢记在心。其实班上许多同学会觉得教师在讲新课时会跟不上，稍

15、有跑神就会遗漏好多学问点。假如课前预习一下，就会轻松好多，教师讲新课时才不会觉得太吃力了。 其次，课堂 听讲就不用说了，假如我们仔细听讲，短短的40分钟可以学到很多一生受用的学问。上课时思想要高度集中，跟紧教师的节奏，积极协作教师，充分运用点滴时间，强化记忆。 最终，课后复习必不行少，课后把教师讲的学问重新归纳，划清重点，难点学问，复习还可以让你发觉不懂，不会之处可准时解决问题。要想学好学问这三个步骤不行少。 固然了，好的学习方法离不开好的学习习惯。我依据自己的学习状况总结如下四个学习 习惯。 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了强健的身体，才能更好地去学习，我们还要留意劳逸结合 。有时间

16、多听听新闻，多看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。 对于这点我深有体会，往往自己想出来 是记得最坚固的，勤于思索，勤于动脑，才能不断发觉问题，这样才好去分析问题，解决问题。 学问，学问，不懂就要问，问， 要问的准，问得深。在问之前先要自己思索，实在解决不了的再去请教他人，在问时要仔细听讲，学习他人解题思路和方法。 俗语说 好记性不如烂笔头，记好笔记，可以理出学问的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点，难点，要点，切不行听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。总之，我的学习习惯可以总结为勤劳，好问，仔细这六个字。 以上只是我个人的一些粗浅见解，我信

17、任只要家长们多关怀孩子， 多和孩子沟通沟通，和教师相互了解，相互帮忙孩子克制在学习上的困难，你们的孩子肯定会进步的。 最终，祝各位家长，教师工作顺当，身体安康，同学们学习进步，更上一层楼，我的讲话完毕，感谢大家。 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇五 班主任： 各位家长，你们好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 转瞬间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学

18、生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 一、介绍会议议程安排 1、向各位家长汇报期中考试状况； 2、就本班学生在校表现和各位家进步行沟通和探讨。使你对你的孩子在校的思想、品德、学习、纪律、等有关状况有更多的了解。 3、听取各位家长珍贵的意见和建议。 二、班级根本状况介绍 本班是个理科重点班，总人数68人，其中男生38人，女生30人。 1.教师状况： 语文：教师（多年高三教学阅历，语文功底坚实） 数学：教师（多年高三教学阅历，仔细负责，深受学生爱戴） 英语

19、：教师 （班主任，多年高三教学阅历）物理：教师（讨论生毕业，物理功底坚实） 化学：教师（多年高三教学阅历，教学效果良好） 生物：教师（多年高三教学阅历，深受学生爱戴） 三期中考试状况分析: 这次考试共考了六科：语文、数学、英语、物理、化学、生物。 语文、数学、英语、每科150分， 物理、化学、生物每科100分， 总分750分。 （一）、本班期中考试成绩统计如下 进入年级前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人 200名至300名之间10人 300名以下7人 （二）各科最高分和最低1分 （三）班级各科平均分 进入高二，我们的孩子担负着特别艰难的重任。首先是文理分科后

20、，学生要适应文科学习内容多、强度大、要求高，竞争更加剧烈的学科要求；其次，面临高中阶段全部科目（10科）学业水平测试，事关能否以一个合格的高中生身份参与高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入局部高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，把握好相关学问，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二其次学期的工作，意义极为深远。 为了完成各项任务，顺当实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作： 1.做好文理分科后思想发动和学习方法指导，帮忙学生尽快适应文科学习生活。 2. 加

21、强班委会建立，抓好班风和学风建立，营造团结向上的班级气氛。 3. 注意班级文化建立，提升学生的文化品尝和品质素养。 4. 关注学生的思想动态，注意和学生交心，注意内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。 5.积极与家长沟通和联 6.考勤状况及请销假制度 7.手机及头发服饰要求系。 七、给家长的若干建议 学校教育是一个全社会参加的系统工程，尤其对于进入青春期的高中生来说，除了学校教育还学要父母的关注。由于从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学

22、校，在同样的班级里学习，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，不能无视家庭教育的协作上。学校教育永久离不开正确的家庭教育。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1.要把握孩子特点，有的放矢的进展教育，留意与孩子沟通的方式。 高中阶段尤其是高二以后是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。 这时，父母肯定要细心观看，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。 2、关注孩子的心理问题，关注青春期的早

23、恋问题。目前我还没发觉我班有这类问题，但随着时间的推移，这类问题确定会消失；而且消失也很正常。尤其是女生家长尤要留意这类问题。 独生子女简单以自我为中心，事实上光教师教育还是不行的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。留意方式和方法，避开产生剧烈的对立局面。 2.要学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们的闪光点。 要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个慈祥

24、的眼神就可以使他们很满意，布满动力了。 3.正确对待孩子的分数。 应留意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以盼望。应当以一种进展的眼光来对待学生的成绩，究竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。 4.要与教师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭

25、与学校的教育合力。 5.加强与班主任、课任教师和宿管员的联系，准时了解孩子的动态。 常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每月在校的学习、纪律等状况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得全都，形成一股合力。 我可以严肃承诺只要家长情愿和我沟通，我会尽最大努力满意各位的要求。由于你的孩子是我的学生。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作还存在有待改善的地方，离家长对优质教育的要求还有距离，我们

26、肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 家长朋友们，给我们以时间，给我们以时机，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓舞和支持，给我们一点掌声与关怀，我们会用事实来回报全部的家长！感谢你们！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇六 敬重的各位教师、家长朋友们： 大家好！我是五（3）班xxx的妈妈。首先，特别感谢各位教师给我这样一个时机，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比拟有急躁

27、的妈妈。作为一名家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积存的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长朋友们共勉！ 第一 让孩子敬重他的教师。在孩子成长过程中，家长重要，教师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的教师，“亲其师“才能“信其道“，孩子对教师的感情，直接影响孩子对教师所教学科的心情，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜爱某位教师，他就喜爱听这位教师的课，固然孩子的学习成绩就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改正来，孩子问我：为什么教师没发觉，还给我打钩呢？我告知他，是教师太信任你了，她认为这个字你肯定不会写错的。孩子突然觉得很

28、内疚，辜负了教师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候特别仔细，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了教师的信任。作为家长我们应当明白教师不是圣人，也有疏忽的时候，不行能完善无缺，这就需要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误，教师罚他抄课文，孩子心情很低落。我对他说教师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个时机让你练练字。孩子一听觉得这是教师对他特殊的关爱，就高快乐兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“教师都是为你好“的耳濡目染之下，就自然地敬重教师、佩服教师，从而转化为学习的热忱。所以我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位教师有什么缺点！否则最终受伤的还是自己的孩子。 其

29、次 做孩子的朋友。五年级的孩子渐渐有了自己的思想和共性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散漫步，我们俩像朋友一样谈天，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之处。我会问问孩子今日有哪些开心的和不开心的事情？快乐的事情和孩子一起共享他的欢乐。当孩子心里有一些苦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。有时他和同学之间有冲突，我会让他去找自己身上的缺乏，假如自己有不对的地方，主动去跟同学成认错误。在漫步的过程中，我们还会相互评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优

30、点连续发扬，缺点要准时改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自扫瞄自己喜爱的书籍，做学习型妈妈，言传身教，做孩子的典范。给孩子买的书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子沟通，真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的责任，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长的历程，共享孩子点点滴滴的进步，本身就是一件很欢乐的事情！假如有实在推不掉的应酬，我会尽量安排在周末并给孩子一个合理的解释。我很欣慰我的孩子目前还始终把我当作他的朋友。 第三 培育孩子诚恳守信的良好品行。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑，我告知他只要要遵守

31、时间每个周末都可以玩，一旦发觉失信将取消玩电脑的资格。所以孩子始终很守时，40分钟到了，他会主动关闭电脑，不需要家长提示。孩子以前中午放学后总喜爱在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭，效果都不好。有一次，不知什么缘由他一放学就回家了，我们一起吃饭的时候，我说：“笪诗宇，你以后放学都能像今日这样该多好！“孩子突然问我：妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不喧闹？我赶忙顺着他的话说：是呀，你就是我们家的快乐果，没有你我们吃饭都不香。从今以后12点钟以前他会准时回家。从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强，换一种方式让他明白他也是家里面很重

32、要的一员，培育他的责任心，反而效果更好。还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。假如我出去有事，我会告知他也许几点回家，真的有事耽误了，我肯定会急躁地给孩子解释清晰。我觉得家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。孩子从一诞生开头，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。当你的孩子开头对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不信任自己的家长了。作为强势方的家长必需进展反思，必需转变自己，否则会越来越麻烦。我常常鼓舞孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一

33、样爱他，我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。 第四 培育孩子良好的学习习惯。从上一年级开头，我就要求孩子每天必需把教师布置的作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。孩子始终坚持的很好，从来没有忘做作业或漏作业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍，他的作业我不是每天都检查，但每一周我肯定会整体看一遍，我重点看他的错题，我会分析一下孩子在哪些方面把握的还不够扎实。我会再找一些这一类的题型让孩子再稳固一下，直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候，有时候他会有一些抵触心情。这时，我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来，盼望你能做出来后，再讲给妈妈听，当妈妈的小教师。他一听，妈

34、妈都做不出来，那我肯定要试一试，等他做完后，我再告知他我的方法，然后比一比谁的方法更简捷。他会反问我，你不是不会做吗？我说妈妈是受了你的启发才做出来的。孩子会很得意，很有成就感。这样既培育了孩子独立思索问题的力量，又稳固了学问。 第五 多和教师沟通。教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作。家长要和教师亲密联系，准时了解孩子在学校的表现，平常，孩子在家里发生的问题，也要准时和教师取得联系，架好沟通的桥梁，准时交换意见，以便学校、家庭协作教育。在这里，我特别感谢数学王教师，文教师和刘教师我打搅了她们很多的休息时间，在教育孩子时遇到的困惑，我常常会给她们打电

35、话，我从她们那里学到了很多珍贵的阅历，她们既是孩子的教师也是我的教师。 我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多的缺乏，我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我真诚盼望能得到教师们的更多帮忙和家长们的沟通学习，让我们一起专心地对待孩子，让我们和孩子一起共同进步！最终，我再次向，为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心地感谢！ 祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺当、家庭美满！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇七 敬重的各位教师，家长： 大家下午好！首先特别感谢范教师赐

36、予我这么好的一个时机，荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。我的孩子xxx，自20xx年9月进入建立路小学的近一年多来，可以说是我们全家与他一起成长的。开头的时候，彼此都不适应崭新的小学生活，也都经受了焦虑，恐惊，担忧，惊慌，经过近两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。大人的心态平和了，孩子的心情稳定了，在学习上也进入角色了，取得了一些成绩，得到了四周人的确定。借此时机，我感谢各位教师对孩子的关怀与爱惜，特殊是范艳红教师严谨的教学，细致的关心，非凡的气质，潜移默化的影响着我的孩子，使他在学校里即学到了学问，更学会了做人。 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，就孩子的成长教育而

37、言，我的阅历不肯定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧： 一、多一些沟通，少一些说教。从岐岐会说话起，我就始终保持着与他谈天的习惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他商议，很多事情都让他自己选择拿办法，不以自己是大人就让孩子无条件的听从，更不会说教似的告知孩子你就应当怎么怎么样，所以孩子始终把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能准时的把握孩子的心理状态，思想波动，又可以准时的引导孩子向正确的，积极的方向进展，一举两得，孩子快乐，大人也放心。另外，我会常常与教师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错挨了批判，由于可怕家长生气发火，多数

38、都会选择报喜不报忧的做法，所以准时了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。 二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。我常常对岐岐说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务效劳的，你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律，早晨七点起床洗漱吃饭听播送，七点半上学，下午放学后十五分钟自由活动，然后完成作业，六点半到七点吃晚饭听英语或播送，七点到八点弹琴，八点到九点，谈天，运动，看课外书，九点上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我

39、曾看过一篇报道说，经科学家讨论发觉，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波根本上是全都的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑汲取了。岐岐也问我为什么不让他看电视，我告知他，看电视是一个特别不好的习惯，会造成视力下降，还铺张时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习气氛。 三、多一些爱心，少一些冷漠。爱是世界上最奇妙的东西，为了让孩子拥有一颗布满爱的心灵，我教他种花，养小动物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中，增加自信念和责任感，同时我常常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他

40、人的接触中，在与同伴的玩耍、嬉戏、交往中，尝试到合作、友情、胜利的乐趣。 四、多一些坚持乐观，少一些灰心懊丧。岐岐的脾气比拟急，在孩子五岁半时开头让他学习钢琴，培育他的急躁，有很多次他对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓舞他，给他看以前弹过的曲子和获奖证书，让他乐观的对待面临的困难，告知他只要坚持，胜利并不遥远，岐岐很棒，任何问题都不是问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！” 以上是我的几点小小的教育心得，其实我今日所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好阅历，使我在今后培育孩子的过程中有更好更有效的方法。 感谢诸位

41、！ 高中的家长会家长代表发言稿 高中家长会家长代表发言稿100字篇八 敬重的学校领导、各位教师，各位家长：你们好！ 作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份儿女心中的父母，教师眼里的家长。所以，今日我想借这个时机，就如何做父母和怎样当家长，说说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多缺乏；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是阅历，只能算是感受。作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。埋怨自己的

42、孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何对待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系由于没有不听话的孩子，只有不称职的父母！ 我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子，有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲答复说：我没有什么阅历。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照看其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山

43、。 我不否认。上面的状况确定存在。但这只是特例，这种特别现象。就正如我们寻常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关怀不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？ 现在有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很感动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵，一句空

44、话而已。然而，在众多的父母眼里，批判并不是一件坏事：多批判，有助于孩子更加清晰地熟悉到自己还有许多缺乏之处，有待于改良和提高，决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。 对于家长这样的想法，假如反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？信任许多家长都会张口结舌，其实他们也说不清毕竟孩子怎样做才算是满足，但却非常清晰现在的做法他们确定是不太满足的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育的过程中往往注意批判，一针见血式地指出缺点，盼望孩子能尽快做出转变，却淡

45、化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的欣赏，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都盼望得到别人的确定，获得他人的欣赏；即使自己消失了失误，也还是盼望听到朋友及家人的鼓舞，而不是斥责与批判。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要欣赏与确定。 比拟成人，高中生有时还不能很好辨别出善意的批判与恶语中伤，假如父母只是一味的批判，而不加以欣赏，久而久之，就会形成一种否认的自我评价，认为自己不能到达父母的要求，父母否认或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，欣赏特别重要，不行或缺。父母只有常常真诚地欣赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安

46、全感，从父母的确定中变得信念十足。想要做到这点其实并不难，只要家长擅长观看，就会发觉孩子许很多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。信任自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种习惯，欣赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，承受父母的建议和要求。 欣赏当然是重要的，但只欣赏不批判也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用欣赏的方式，必需要辅以批判才行，但批判也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批判时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比挖苦。这个

47、问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误（比方未整理房间），却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。 并且在批判的过程中，经常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得遍体鳞伤为止。下次再消失错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母批判的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会消失不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得紧急僵化。其实，认真想想，成人都不情愿别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比拟，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严峻的斥责温柔化，把解决当前问题作为批判教育的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温柔的批判是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢批判或不愿批判。这样，他们才会坦然地承受父母的批判，教育的最终目的才能到达。 恰当的欣赏与批判，能够拉进