高中音乐教师工作总结简短8篇.docx

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1、 高中音乐教师工作总结简短8篇高中音乐教师工作总结简短篇1 光阴荏苒，岁月如梭。我于_年参与教育工作以来，始终从事音乐教学工作。无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着喜爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;仔细钻研教材，潜心讨论音乐教育;探究音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我依据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际状况，制定适合学生学习的教学规划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。 一、细心备课 使课堂教学优质、高效 回忆小学

2、、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学、音乐观赏课还是实践活动课，我都根据音乐课程标准的要求，依据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，仔细讨论教材，挖掘教材内容，结合学校的实际状况，细心备课。然后选择学生乐于承受的教学模式，激发学生的学习热忱，真正做到以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。 在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，依据课标的要求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、)中，主动地去发觉、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。无

3、论是小学，中学还是高中的学生，我都注意学生力量的培育。例如通过小组合作，增加学生的合作意识，提高学生的合作力量。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐观赏课教学时，我尝试着参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但熬炼了学生的思维，语言表达力量，也使学生的综合力量得到长足的进展和提高。与此同时，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 二、重视课堂教学 潜心讨论教学方法 教学中，我本着挖掘学生所宠爱的教学方法的原则，观看学生的心理及学习需求。把教材的内容进展分解、整和，结合学生的实际状况实

4、行相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。 在新一轮高中课程改革期间，我担当高中课程改革小组“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校高中生选课指导手册。为学生有目的、有方法而选课奠定了根底。另外我经常伴同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，急躁指导教学阅历缺乏的年轻教师，并吸取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的可行好处。并在教学中

5、大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合力量真正得到提高。 我一边教学一边积存阅历，我很注意自身的学习和力量的提高。乐于参与各级音乐教研活动来提高音乐教学力量并提升专业水平。常常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进展沟通。多年来总结了很多珍贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。 三、选择恰当方法 检验学生学习状况 教育的目的是使学生学会音乐。会倾听、会观赏、会分析、会比拟、会实践、会制造、会传播。为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采纳不同的

6、考试方法。小学期间，采纳动脑，动口相结合。根底的理论和观赏，歌曲实践相结合。让学生在观赏或唱歌的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的.检验，在小学的根底上，多了份对音乐的理解。采纳笔试和实践两局部，笔试检验乐理学问，实践检验学生的倾听、分析、表现及唱歌力量。高中期间对学生学习音乐的检验更是有肯定的深度，在初中的检验方法根底上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的试验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐根底和实际力量。使学生能承受，并乐于检验。到达了检验目的

7、。使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐力量的实践都得到相应的提高和进展。 四、积极组织 管乐工作抓得实 在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐器治理等工作。在细心上好每一节音乐课的同时，还特殊重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上演奏国歌。在各级竞赛中，我所教的学生，屡次拿得大奖。 五、细心培育 特长之花吐芳蕊 在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参与我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培育出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特

8、长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐()级、钢琴()级的测试，为我区特长生培育工作抹上了浓重一笔。小学期间，我曾屡次担当学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞茉莉花，编配器乐合奏彩云追月编排教师红歌表演唱十送红军等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还屡次带学生参与区级，地级管乐竞赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作得到学校及教育局领导的全都好评。我也获得个人教学显著成绩数次： (1)于20_年参与首届中小学艺术教师根本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。 (2)于20_年被共青

9、团地委授予“十佳辅导员”荣耀称号。 (3)于20_+年被区教科研中心授予“学科骨干教师”荣耀称号。 (4)于20_年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。 高中音乐教师工作总结4篇高中音乐教师工作总结4篇(5)于20_年指导并带着学生参与地区管乐竞赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”荣耀称号。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参与地区管乐教师技能竞赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。 (6)于20_年5月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项

10、”活动先进个人荣耀称号。 回首任教十余载，我培育了一批批有音乐特长的学生走向抱负的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的学生顺当过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：“成绩是一时的，责任是永久的。”在今后的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素养的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于承受的教学方法。深入课题讨论，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课并参与活动，以锤炼自己。我信任勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我信任，在漫长而又布满乐趣的音乐教育之路上，我会走得更坚决，我会走得更充实。 #182505

11、高中音乐教师工作总结简短篇2 一、班级根本情景： 我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子都活泼得意，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善得意。可是孩子年龄小，自理自制本领弱，在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作规划。 二、根本工作资料： (一)搞好日常治理工作，组织和建立班团体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的团体意识，参与各项团体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好

12、。 4、建立正常的卫生值日制度，经过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生喜爱劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。 (二)对学生进展思想品德教育。 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进展爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。教育学生要诚恳信用，喜爱班团体，主动关怀帮助他人。 (三)教育学生努力学习。 1、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学

13、法指导，让学生不仅仅乐学，并且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的进取性。 (四)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任教师，构成一股进取向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和

14、家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作本领，让他们各自发挥自我的特长。 3、仅有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对

15、一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得提高。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种本领和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化

16、标准资料，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛“活动为杠杆，结合班级“最正确拇指奖“，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的本领，落实每个小干部的职责，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生进取进取，促进班团体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，经过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时

17、告知家长学生在校情景和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争本领，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习进取性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，进取评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，

18、准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 #360708 高中音乐教师工作总结简短篇3 本学期担当高一音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作规划： 教学目标： 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、制造、评价音乐美的载体作用。进而培育学生的审美力量，陶冶其情操，完善其人格。 2、以学生进展为中心，面对全体高中学生，严密围绕高中学生的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规律，贴近其生活阅历及实际文化水平，同时为具有音乐特长的学生

19、供应进展人性的空间，以满意不同层面学生的进展需要。 3、重视音乐实践及制造性活动，以利于学生获得直接阅历。关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系。 4、开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。 教学措施： 1、以学生为本 从学生的需要和进展动身，充分重视高中生的音乐兴趣及力量水平，亲密联系其生活阅历，突出课程改革的三维目标情感态度与人值观、过程与方法、学问与技能为高中学生的音乐学习供应一种新的学习方式。 2、以音乐文化为主线 本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在教学时，既要强调弘扬我国的

20、民族音乐文化，也要重视了解、学习世界音乐文化;既要强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。 3、以小见大，以点带面 教材选取了最具有代表性的音乐家、音乐大事，展现音乐历史的进展脉络;选取最典型的音乐体裁及形式，在教学中要带着学生以小见大、以点带面、举一反三。 教学内容： 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了

21、解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 课程安排： 第一单元学会倾听(2课时) 其次单元腔调情韵-多彩的民歌(3课时) 第三单元鼓舞弦动-丰富的民间器乐(2课时) 第四单元国之珍宝京剧(传统现代)(2课时) 第五单元亚洲音乐神韵-大自然和谐和平(2课时) 第六单元欧洲民间音乐(欧洲拉丁美洲)(2课时) 第七单元宗教复调

22、音乐的顶峰巴赫(2课时) 第八单元划时代的音乐大师贝多芬(1课时) 第九单元浪漫梦想的音乐世界(2课时) 高中音乐教师工作总结简短篇4 不知不觉，我担当_试验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。 一、教学工作： 初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生

23、的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。 为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看

24、起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。 看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。 从场地环境的布置，每一竞赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。 教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行

25、一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩! 二、两操工作： 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。 加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作： 我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有

26、的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都协作方1案9范。文库4欢送您采，集我。 三人篮球赛之后，教师组织和_学校的体育教育专业学生进展一场篮球友情赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比拟突出学生协作方案。教师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。 作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积存资料，连续努力训

27、练，加强对抗训练，积极备战2022年的_区中学生篮球竞赛。 通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 #798139 高中音乐教师工作总结简短篇5 一、课程标准的根本要求 在一般高中音乐课程中，通过鉴赏与表现音乐，及其他艺术形式的审美活动，使学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感，为音乐所表达的真善美境地所吸引、所沉醉，进而产生剧烈的心情反响和情感体验。 音乐音响材料的非概念性、非具象性特征，为学生体验、理解和制造音乐供应了宽阔的空间，能够激活学生的表现欲望和创作冲动，使

28、学生在主动参加中呈现他们的共性和制造才能。丰富多样的音乐实践活动，有助于培育学生共同参加的群体意识和相互敬重的合作精神，使学生的团队意识与共处力量得到熬炼和进展。 二、教材体系内容分析说明 在音乐教育面临进展机遇和严峻挑战的今日，如何加强高中音乐教育自身的建立，完善音乐课程体系，推动美育的进展，已成为摆在音乐教育工面前的一个非常重要和迫切的课题。 高中音乐课程标准的研制正是在这样一个大的改革背景下进展的。湘教版的教材中学问体系较全面，本学期主要进展欧洲音乐和华夏音乐的鉴赏，重点是各民族的音乐精华，让学生在承受音乐熏陶的同时能够了解更多的音乐学问，进一步提高他们的艺术修养。 三、学生学习状况总体

29、分析 依据新课程的要求，从学生的实际动身，修满18课时可以获得1个学分，我们高一下学期开设“音乐鉴赏“，主要目的是让学生把握肯定的观赏音乐的鉴赏学问，能够独立的完成作品的观赏和鉴别，从而提高学生的审美力量和艺术表现力量。 要求学生能按时上课，能够主动积极的参加课堂教学和观赏活动中来，把握必要的音乐鉴赏学问和技巧，开阔视野，丰富学生的文化生活和艺术生活。 四、改良教学方法提高教学质量 1、利用多媒体的教学设备。 视觉享受、听觉享受并进，扩大课堂教学的容量，表达音乐学科的丰富性和观赏性。 2、加强音乐作品的选择。 有目的的选一些古今中外优秀的作品反复观赏，让学生学会鉴赏技巧通过观赏音乐了解文化背景

30、。 3、课堂教学敏捷。 学生是学习的主体，积极地发挥学生的主观能动性，提高课堂质量。 高中音乐教师工作总结简短篇6 本学期担当高-班和高-班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有局部学生音乐根底较好，但大局部学生的功底差，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作规划： 一、教学目标： 1、以审美教育为核心，培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和唱歌的力量，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务教育的根底上，进一步增加学生对音乐的兴趣与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，

31、启迪才智，促进学生身心全面安康进展。 二、教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三、教学措施 面对全体学生，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识。 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心

32、，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四、教学内容 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。 五、教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原

33、则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 高中音乐教师工作总结简短篇7 一、指导思想： 进一步落实“教育以人为本”、“教学以生为本”“鉴赏音乐以倾听为主”的教学理念，有效实施音乐鉴赏教学，提高学生鉴赏音乐的力量和兴趣。 二、教学目标： 鉴赏时让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系。一倾听为主，开阔学生文化视野，提高学生音乐鉴赏力量。 三、教材分析： 本学期的音乐鉴赏主要包括了音乐与民族、音乐与

34、时代、音乐的体裁3个单元。即音通过鉴赏，了解音乐的民族性、连续性、多元性三个特性。 四、学生状况分析： 本期高一年级文化班开设了音乐鉴赏课。相对而言，192班和195班学生上课能主动鉴赏音乐，有肯定的音乐鉴赏力量，但是193班和194班学生还需要教师运用更多的教学方法来引导，使其留意力放在鉴赏音乐这一方面，以保证教学任务的完成。 五、教学措施： 1、细心备课。虽然我把原来的备课全部保存，但是依据学情，要对原来的备课进展修改。 2、课堂中更要突出“导”方法的运用。 3、严格课堂纪律。 高中音乐教师工作总结简短篇8 本学期担当高一音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作规划： 教学目

35、标： 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、制造、评价音乐美的载体作用。进而培育学生的审美力量，陶冶其情操，完善其人格。 2、以学生进展为中心，面对全体高中学生，严密围绕高中学生的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规律，贴近其生活阅历及实际文化水平，同时为具有音乐特长的学生供应进展人性的空间，以满意不同层面学生的进展需要。 3、重视音乐实践及制造性活动，以利于学生获得直接阅历。关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的

36、关系。 4、开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。 教学措施： 1、以学生为本 从学生的需要和进展动身，充分重视高中生的音乐兴趣及力量水平，亲密联系其生活阅历，突出课程改革的三维目标情感态度与人值观、过程与方法、学问与技能为高中学生的音乐学习供应一种新的学习方式。 2、以音乐文化为主线 本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在教学时，既要强调弘扬我国的民族音乐文化，也要重视了解、学习世界音乐文化;既要强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。 3、以小见大，以点带面 教材选取了最具有代表性的音乐家、音乐大事，展现

37、音乐历史的进展脉络;选取最典型的音乐体裁及形式，在教学中要带着学生以小见大、以点带面、举一反三。 教学内容： 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 课程安排： 第一单元学会倾听(2课时) 其次单元腔调情韵-多彩的民歌(3课时) 第三单元鼓舞弦动-丰富的民间器乐(2课时) 第四单元国之珍宝京剧(传统现代)(2课时) 第五单元亚洲音乐神韵-大自然和谐和平(2课时) 第六单元欧洲民间音乐(欧洲拉丁美洲)(2课时) 第七单元宗教复调音乐的顶峰巴赫(2课时) 第八单元划时代的音乐大师贝多芬(1课时) 第九单元浪漫梦想的音乐世界(2课时)