高考历史文科知识点范本高考文科历史必考知识点(2篇).docx

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1、 高考历史文科知识点范本高考文科历史必考知识点(2篇)最新高考历史文科学问点范本一 一、要引导学生关怀将来世界 “假设记忆可以移植”这一命题，很明显把考生的视线和思维一下引向到将来世界。关怀将来，这是时代的大课题也是教育的大课题。正如美国哲学家乔治桑塔亚纳所说：“无视将来的人，将会冒丢失将来的危急。”人类对将来有着无限的幻想，这些幻想是通向将来之路。今日的幻想或许就是将来的现实。 当今的中学生是将来世界的建立者，人类面临生死收关的选择，将向何处去?为了开拓美妙的将来，我们应当怎么办?是否应当在幻想的天地里重新探究和追求，查找通向将来的路?是否应当向将来给人类盼望的宏观工程挑战?以及所谓全球化等

2、等问题。他们理所固然的应当予以关注，以便使通向将来的各种幻想变成现实。 二、要着眼科学素养的培育与提高 理科教育当然有培育学生科学素养的优势和责任，文科教育也有它的用武之地，是否也可以助一臂之力呢?1999年全国高考作文题给我们供应了借鉴，高中优秀作文1999年高考作文的启发。现代科学技术已影响到我们生活的每一个方面，因而必需对学生予以科学教育，这是时代的必定。学生科学素养的教育，必需文理结合，携手联盟，穿插渗透，互为所用，而作为中学教育重要内容的作文教学则应是文理联盟的纽带。1999年全国高考作文题是一次大胆探究，将对我们今后的作文教学产生积极的影响。 三、要重视想象力的开发 想象力是下世纪

3、制造型人才必备的品质。就作文而言，想象力也是写作最根本的素养。缺乏想象力的作文必定思想僵化、形式呆板、语言乏味。1999年全国高考作文题，与其说是一次文章内容、语言表达、汉字书写的考试，不如说是一次想象力的考试。 “假设记亿能够移植”，是以描绘将来为对象的科学题材的写作，必需有多种科学学问的参加，既要异想天开浮想联翩，又要统密推论，准确表述，这才是符合科学的想象力。作文中生活题材与科学题材的结合，写实与写虚的结合，各种语言表达方式的相互穿插，将会转变传统作文重视写实排斥写虚而无视想象力开发的一贯做法，开创高考作文和作文教学的新局面。 最新高考历史文科学问点范本二 1.努力就能胜利，坚持确保成功

4、。 2.高三高考高目标，苦学善学上好学。 3.作业考试化，考试高考化，将平常考试当高考，高考考试当平常。 4.由于我不能，所以肯定要;由于肯定要，所以肯定能。 5.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 6.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 7.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 8.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。 9.拼一分高一分，一分成就终生。 10.拼一载春秋，搏一生无悔。 11.要胜利，先发疯，下定决心往前冲! 12.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 13.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 14.我失败了两年，就是等一个时机，我不想证明比别人强多少，我

5、要把我失去的夺回来。 15.今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 16.昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 17.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必需选择一样! 18.摒弃幸运之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 19.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦 20.抢时间，抓根底，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 21.我努力，我坚持，我肯定能胜利! 22.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋? 23.为五月最终统考拼搏，稳做王者看谁与争锋? 24.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟教师，夯实根底。 25.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不行沽名学霸王。 26.进更抱负大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。 27.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔 28.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 29.灰心生绝望，绝望生动摇，动摇生失败。 30.抱负是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。