高考工作总结：责任展现担当付出成就梦想.docx

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1、 高考工作总结：责任展现担当付出成就梦想_教师演讲稿实干成就梦想 意大利诗人但丁说过：一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用学问去弥补。做一个有道德的人是做人的根本准则。我校是一个既是乡镇学校又是县城区学校的双重身份的小学，学校以责任教育（即自律、诚信、责任、担当）为主题，主题鲜亮，思路清楚，形式多样，同学们精神面貌良好，责任教育整体还是胜利的。 随着时代的进展，农村留守儿童家庭占的比例越来越大，许多学生自私、软弱、冷漠，说话粗口不文明，不仅对父母不关怀，对他人漠然视之，甚至对自己的学习也不放在心上，回家不学习不作业，对自己的一些不良行为更不负责，他们是家长心目中的珍宝。

2、 自从我校开展以自律、诚信、责任、担当为主题的责任教育以后，特殊是每天午读前开展的五分钟自律自省活动后，孩子们会相互学习与相互帮忙了，课前会预备学习用品了，上新课会预习了，家庭作业有家长签字了，离家到家也会和家长打招呼了，自己做事会担当责任了。总之，孩子们各方面素养都有所提高，也熬炼了孩子们各方面的力量，孩子们初步学会了怎么样在集体活动中相互体谅、相互帮忙、取长补短、与同学和谐相处等等。孩子对祖国的过去、现在有了深入的了解，真正熟悉到自己身负的责任和使命，懂得了珍惜生命，好好学习的重要性。喜爱祖国，报效祖国的种子已经在孩子们的心田生根、发芽。 开展责任教育以来，孩子们的责任意识明显增加。大局部

3、同学做到了四点四会，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对学习负责为根本点，学会求知；以对集体负责分散点，学会关怀；以对社会负责为制高点，学会报答。一是追求环保不乱扔垃圾的学生的多了；二是品学兼优的学生多了，三是真情回报学校、家庭、社会的学生多了。孩子们学习自觉性有了很大提高，自我治理力量有了很大提高，教师的教育教学水平得了提高，师生责任感增加了，学校的教育教学工作得到了提升。 今后，我们将以新的姿势，豪迈的情怀和坚决的信念，召唤责任、担当责任、践行责任、书写责任，制造新的辉煌，谱写新的篇章。 高考备考工作总结 高考备考工作总结 一、团队协作，和谐奋进 *届生物备课组共8位教师，既有“男女搭配

4、”，又有“新老结合”，更有“高中初混搭”。这是生物组史上阵容最强大的组合，也是生物组史上配置最合理的团队，更是生物组史上活力最强劲的集体。正是在这样一个“梦幻组合”般的教师团队的和谐协作、努力拼搏下，贴物理、化学两位“老大哥”的福，取得了理综科平均分183.50分，及格率61.88%，优秀率6.71%，一本奉献值列全校各科之首的好成绩。 二、求真务实，科学备考 1.周密规划，敏捷执行 好的规划是胜利的一半。去年暑假补课前，我们即组织全体毕业班教师集体争论制定了切实可行的*届生物高考备考工作规划。在执行规划的过程中，我们还依据实际状况逐期、逐月、逐周对该工作规划进展调整细化，增加了敏捷性、可操作

5、性和实效性，为全基组教师的教育教学工作供应了科学的行动指南。 2.集体备课，标准教学 集体备课、标准教学是提高课堂教学效率，拉近班级差异，提升学生整体成绩的保障。基于这种熟悉，我们每周一般安排2节课时间进展集体备课。在集体备课过程中，我们力求做到有主讲、有争论、有总结、有记录，同时在备课中统一理念、统一进度、统一教案、统一教法。 3.精编巧练，统一高效 精编巧练是提高复习效果的有效途径。在复习过程中，我们的选题要求是“新、精、基”。“新”是题目要新奇，这样可避开给学生造成“吃剩饭”的感觉；“精”是练习题要层层筛选，保证复习效果和课堂效率，同时可减轻学生负担；“基”是题目要回到课本根底学问上去，

6、引导学生多看书，提高学生的应试力量。 4.培优扶弱，龙虫并雕 培优扶弱、龙虫并雕是实现教育公正、全面提高升学率的需要。因此，在每次周测、月考和模拟试后我们都会依据学校的要求和学生的需要对俗称“三生”的尖子生、临界生和学困生，实行详批、面批、集体指导等形式进展学问、学法和心理辅导，力争使得他们“人人有进展，个个能成才”。 5.内交外联，互帮互学 一人计短，二人计长。他山之石，可以攻玉。在复习备考工作中，我们除了在科组内开展互帮互学外，还积极加强与理化教师的沟通，同时争取走出去，开阔眼界、博采众长。在过去的一年，我们出访了河池高中、玉林高中、浔州高中等区市名校，获益匪浅。 三、反思缺乏，寄语来年

7、*届高考生物科全区平均分达45分多，信任我校的平均分也不会低，但（估量）一本奉献值不高，“三生”辅导效果不佳，学生考试技巧缺乏等问题仍旧是制约我们“百尺竿头，更进一步”的障碍。因此，我们建议在20xx届高考备考工作中肯定要做到：重视教材，夯实根底；重视精练，培育力量；重视课堂，提高效率；重视“三生”，效劳整体；重视沟通，形成合力。 上一届高考备考工作虽然已经完毕，但是新一届高考备考工作早已经开头。*届高考备课组的8个成员中有4人是新一届高考备考的主力军，信任有他们的阅历指导和教训的鞭策，20xx届高考的成功肯定属于我们！ *年10月23 音乐高考工作总结 在20xx年高考中，我校共有11名音乐

8、特长生考入哈尔滨师范大学音乐学院、牡师院音乐系等高校。20xx年黑龙江省音乐学专业术科考试具有剧烈的时代气息，听记、乐理等笔试内容更注意学生根底学问的把握、学生的瞬间记忆及应辨力量、学生综合力量的运用。钢琴、声乐采纳现场打分，当场亮分的形式，从而更具有公正、公正性。声乐考试注意学生是否有良好的艺术修养及舞台表现力。钢琴分值普遍较低；视唱考试采纳微机选题，视谱即唱的方式。这些考试内容及形式对新一届考生复习备考，具有重要的导向作用。 一、音乐学专业高考术科考试科目、分值设置及学生所应到达的力量技术要求。黑龙江省一般高校音乐学（师范类）专业招生术科统一考试时间在每年的元月5日开头，为期10天左右。考

9、试内容共5科，总分为200分，详细分值如下：1、声乐（分美声、民族及通俗三种唱法，考试时任选一种即可）70分，现场演唱。2、器乐（主要指钢琴）70分，现场演奏。3、视唱（面试）25分。4、音乐理论根底（笔试）25分5、练耳（笔试）10分。在高考中学生的声乐程度应到达初、中级以上程度，即能较为完整地演唱考试曲目，胜任所演唱曲目的音域要求。音高节奏精确，咬字、吐字清楚。根本把握正确的唱歌呼吸，具有肯定的掌握声音音色和力度的力量。声音较为统一，换声区声音稳定，根本把握良好的唱歌共鸣。对作品的诠释较为精确，有肯定的艺术表现力量。高考中学生的钢琴程度应到达次高级程度以上。能较为完整地演奏次高级程度的考试

10、曲目，能胜任所演奏曲目的技术要求，音高、节奏较为精确，音色较为纯粹。较为娴熟地把握钢琴的演奏方法，姿态较为正确，动作较为自如。读谱较为精确，速度较为相宜。对作品的诠释较为精确，有较好的艺术表现力量。视唱的的考试内容为五线谱视唱，曲目限定在一个升降号以内的自然大小调、和声大小调及民族五声调试。以根本音级为主，变化音级为辅。考试的内容包括级进、跳进的旋律音程，节奏包括单纯均等音符、附点音符、切分音、连音符、休止符在内的各种形态组合。高考中学生所应到达的视唱力量要求为调式明确，调性稳定，节奏精确，具有肯定的音乐表现力。二、在教学中遵循教育规律，注意教师自身素养的提高。1、在教学中遵循循序渐进的原则。

11、学生从高一入学到高三术科考试只有短短的两年半的时间，而大局部学生在高一入学时无专业根底。因此，在教学中应坚持循序渐进的原则。拿钢琴教学来说，高一入学无钢琴根底的学生，可以从初级钢琴教程拜尔开头学起，这本教程可以在一个半学期内完成。同时应补充相应的乐曲、奏鸣曲，籍以丰富学生的音乐语汇，培育学生正确良好的音乐感觉。完成拜尔后应连接的教程是车尔尼599号练习曲。在教学中可视学生的力量调整教学进度，但要规定学生必需在一年内完成车尔尼599号练习曲。接着是学生钢琴程度的拔高阶段，可连接的教程是车尔尼849号、299号练习曲目，对于程度稍高的学生可选择车尔尼299号练习曲、740号练习曲及相应程度的乐曲、

12、奏鸣曲。在高三上学期开头教师应在教学中参加学生高考曲目的练习。2、依据学生实际状况，实施因材施教的原则。学生在学习专业课时，教师的任务是使他们在把握专业技能的同时各学科得到全面均衡的进展。然而，在音乐学这门学科中，客观条件却实实在在制约了学生专业学习中的某个方面。例如，有的学生嗓音条件好，因此声乐成绩相对突出，而钢琴程度却由于手指短小而难以提高；有的学生手指修长而有力度，协调性好，因此钢琴程度较高，而声音条件差使他的声乐程度提高缓慢。因此，特长教师应依据学生的实际状况制定不同的教学规划，采纳不同的教学方法、手段，以培育学生综合专业力量为目的，用学生专业课的强项来弥补弱项，为高考术科考试打下坚实

13、根底。3、教法创新，自编自选教材。哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系主任方智诺教授曾说过：把音乐学比方成大海，那么我们所拥有的只不过是一杯水。这充分表现了这位教授的宽广胸襟、谦逊治学的态度，同时也说明白音乐这门学科涉及范围之广，涉及内容之多，唯恐是其他学科所无法比较的。高中音乐学专业有考试大纲而缺少教材这一现象正是全部特长教师所面临的一大难题。长期以来没有教材，学生很难系统的全面的把握专业学问。因此，教师要依据高考大纲所规定的力量要求，总结以往教学阅历，紧紧围绕高考这一中心，筛选、编写教材。我哈师大艺术学院赵弋飞教授、佳木斯大学音乐学院院长高振岐教授二位导师的业务指导下，编著一套针对高中音乐特长

14、生备考学习使用的视唱教程，在教学中使用收到了良好的效果。同时，在编写教材、查阅资料过程中，自己的专业技能有了进一步提高。三、加强学生思想教育是增加学生学习兴趣、提高学生专业技能及综合力量的重要途径。1、使学生摒弃自卑感，激发学生学习专业课的兴趣。在高中阶段选择特长学科的学生，根本上都是在初中阶段文化课成绩极差的学生，他们都有着不同程度的自卑感。因此，教师要做好他们的思想转化工作，注意培育学生喜爱音乐的兴趣，把培育有音乐天赋的学生作为重点，使他们从另一个角度熟悉自己，增加他们的自信念、自强心。利用学校文艺活动的契机，有意识培育、熬炼这些学生，给他们展现天赋的空间，让他们体验胜利的喜悦。诚然，他们

15、唱歌的嗓音还很稚嫩，他们弹琴的手指很不娴熟，而教师对他们的鼓舞却可以点燃学生喜爱音乐的兴趣之火，为他们学好专业奠定思想根底。2、培育学生顽强意志，注意文化课成绩的提高。由于年龄特点，学生自身的自制力、专注力差，有的学生练琴不能持之以恒，时断时续。专业进展慢，要加强这局部学生意志的培育，使他们明白逆水行舟，不进则退的道理，只有持之以恒才能不断进步。在教学中教师应言传身教，可用一些详细的事例，甚至是教师自身的经受来教育、告诫学生。从根本上转变、感化学生。教师要与学生打成一片，在学习生活中赐予关怀与帮忙，使学生到和气、亲切，更信任、敬重教师，从而坚决学生的学习信念。要与家长、班主任建立长期性的联系，

16、急躁细致地做好每一名学生的思想工作。教师要对学生渗透文化学问的重要性，要告知学生，没有丰富的文学艺术功底，演奏是达不到感人的目的，是苍白无力的。没有良好文学修养的人，是不具备学习音乐的根本素养。同时，文化课成绩的提高，是提高高考成绩的唯一途径，是高考胜利的重要保证。3、在高考术科考试过程中，教师的鼓舞与帮忙是学生提高成绩的重要保证。在每年的术科考试中，我都与学生共赴考场，与他们共同完成抽签、填写考试曲目及考试前的发声、练琴等各个环节。在这个过程中，每一个学生的心情变化都很大，教师应从每个角度赐予鼓舞与帮忙。在生活中无微不至地关怀学生，尽可能使他们在考场上发挥出最好的水平。我于一九九八年开头从事

17、高中音乐学特长生的教学工作。在教学工作中我积存了一点阅历，现在总结出来，请同志们指正。 乡镇十一五成就工作总结乡镇十一五成就工作总结“十一五”期间，乡积极解放思想，不断创新进展理念、提升进展境地，全乡实力、活力和魅力快速提升，成为改革开放以来经济社会进展最好最快的时期，乡村面貌变化最大的时期，农村居民得到实惠最多的时期，全社会影响力和知名度快速提升的时期。产业根底空前稳固“十一五”以来，乡的产业进展水平和群众收入状况发生了质的飞跃。全乡工农业生产总值年均增速保持在11%以上，高于全国平均增速近2个百分点，农村居民人均纯收入年均增长22%以上，到“十一五”未的已突破10000元，领跑全县乡镇。产

18、业构造更加合理，工业根底有所增加，农业固本稳基作用更趋明显，对农夫致富增收的根底性作用更加坚固。产业构造调整和产业升级加快推动，每万元国民生产总值能耗不断下降。农村居居的恩格乐系数持续下降。第三产业进展迅猛。三次产业产值的比重更趋合理。经济增长的内驱力不断增加。全乡紧紧围绕兴一方产业、富一方百姓的总体思路，变高山气候劣势为反季节农业的优势，大力进展相宜对路的农业种植品种，从无到有，从弱到强，把高山冷水茭白产业进展壮大成为带动全乡农夫主要致富增收的主导产业。到止，全乡茭白种植面积已扩展到3500亩，亩产值平均达5000元，仅茭白产业一项产值全乡即到达万元，实现农夫人均增收3000元以上。农业品牌

19、化经营意识逐步确立，经浙江省商标委认证，“雪松”品牌作为茭白的统一营销品牌开头家喻户晓。农业产业化步伐加快，“雪松”茭白专业合作社组建成立。入社农户已达560户。通过合作社向社农传输技术、阅历、标准。全乡茭白的商品化率大幅提高。科学化种植、无害化生产成为茭农的自觉行为。食用菌产业根底稳固。全乡袋料香菇菌棒稳定在年300万袋，珍稀食用菌、药用食用菌试点范围不断扩大。全乡食用菌业产值到达600万元。是继茭白之外的其次大产业。同时大力进展食用菌用材林基地的培育，使林业资源实现占补平衡。做到经济进展与环境生态优化并重。以生态为先，优先进展清洁无污染、高效低碳工业。充分利用高山丰沛的水力资源，积极开发和

20、利用水电可再生能源，“十一五”期间，全乡水力发电产值就到达了5000万元，为节能减排作出重要奉献。依托“云中”丰富的旅游文化资源和深厚的文化底蕴，全力推动“云中”创国家4a景区建立。到“十一五”未期，“云中”4a国家级景区一期创立任务已根本完成。景区建立已投入资金近3000万元，景区的景点数量和旅游效劳设施的质量大幅增长。原有的自然人文景观得到了细心的爱护和良好的包装呈现；一大批新增的人造景观以美丽的景致、和风味浓郁的风格、雅致的造型共同和谐地融入了“云中”4a大景区格局。随着“云中”4a景区建立水平的逐步提高，乡旅游接待力量不断提升，游客数量不断攀升。注意文化内涵提升，大力弘扬民间特色文化、

21、生态文化，进展省级农家乐特色村建立，推出了“赏千年陶艺、尝山珍美食、购绿色产品、享畲乡浓情”为主要内容的农家乐特色旅游工程，将原汁原味的文化底蕴和现代人的心性需求进展充分结合，提升农家乐接待力量和效劳质量，做到“引得来、游得好、留得住”，逐步形成特色文化带动旅游进展，旅游进展又促进文化沟通的双赢进展趋势。在全球金融危机背景下，我乡的旅游业产值仍实现了大幅逆势上扬。全年接待游客5万人。实现旅游业收入500万元。民生保障成就斐然积极破解交通瓶颈，全面提升我乡、村两级道路等级，为经济可持续进展供应运力保障。全乡通村大路达100%，通村大路路面硬化率到达100%，投资近800万元的小佐、彭村和琴山三个

22、村的康庄工程工程根本完成，彭村工程已全线竣工并投入使用；小佐工程已完成路面硬化；琴山工程目前已完成路基根底建立。依据创立国家4a级景区规划方案，总投资1000多万元的“白（鹤）大（漈）”大路边沟及路肩硬化工程已接近竣工验收阶段并已通车，有效地缓解了景区游客顶峰期的堵车。大力推动全乡村庄环境整治向纵深进展，逐步改善村庄环境面貌。创省级卫生乡工作顺当通过省爱卫会验收，成为丽水市首个省级卫生乡。西一、西二、茶林、潘宅、小佐、垟心6个村列入全县农村新社区和重点整治村建立，各村新建无害化厕所361个，撤除简易棚厕422个，建立垃圾池61个，新增流淌垃圾筒40个，投放垃圾清运车2辆，垃圾无害化处理到达75

23、%。提高农产品废弃物无害化利用水平，积极推广建筑沼气池建立，目前已建成沼气池53口，破除了高山地区不产沼气的错误观念。加大农村危旧房改造力度，实施下山搬迁和地质避险工程，坚持高标准规划、高质量建立，推动农夫居住由分散向集中转变、由村庄向社区转变。完成农村危旧房改造182户，批建新居32户，低保标准120%以下困难家庭危旧房改造51户，共争取扶持资金46.8万元。完成彭村危旧房改造工程建立，实现了地质灾难点农村居民的整体安置。有力地消退了防灾隐患。切实解决农村 乡镇十一五成就工作总结第2页饮用水的安全问题，把解决好农村饮用水问题作为改善农村生活品质的根底性工作。积极筹集资金，破解资金难题，妥当解

24、决饮水工程的配套资金，共争取到150多万元的资金针对全乡八个行政村实施“千万农夫饮用水”工程。告辞农村陋俗和转变脏乱差有机结合，分批投资300多万元实施生活污水处理工程和茶林、小佐村的污水处理工程，告辞过去村中路面生活污水四溢，睛天散发难闻异味的落后面貌，使乡内主要河道水质大幅改善，解决了水体的富养分化问题。信息化进程加快推动。全乡有线电视“村村通”和播送“村村响”完成进度和完成速度位居全县首位，实现有线电视和播送入村率100%，。配齐配强文化设施，加强村级文化活动室的建立工作。净化和标准文化市场、环境，进一步实施播送电视村村通工程；全乡各村两委办公楼建成了多功能的村民活动中心和党员电教中心，

25、配备了有线电视、固定电话，还办理了宽带上网业务，购置了多媒体电脑，成为村民和党员学习和消遣的重要场所。全乡农户固定电话安装率超过95%，手机等移动通讯设备普及率超过85%。畅通电力保障，为农业生产和农村生活用电构筑强大牢靠的农村电网，全乡八个行政村全部完成农村电网改造，电网供电负荷力量和安全等级可以完全满意突发状况和今后不断上升的用电需求。提升电网调度力量和扩容水平，启动完成35千伏输变电工程，的水电输送功率和水电综合效益成倍提高。社会事业步步高升我乡坚持完善农村医疗保障体系，健全和加强医疗救治、疾病预防和卫生监视体系的建立。积极开展新型农村合作医疗和农村住房保险工作，两项工作参保率分别到达9

26、8.58%和100%；其中保险统筹资金90702.5元，实际报销金额到达205172.24元，极大地减轻了群众看病负担。群众根本医疗卫生效劳不断完善，农夫安康工程得到有效开展，每年定期为农夫开展免费体检，全乡农夫安康体检建档率超过80%；投资40多万元对乡原卫生院进展升级改造，硬件设施和医疗效劳档次到达乡镇卫生效劳中心标准，现已投入运营；我乡公共卫生工作被评为了县级先进单位。加强计生工作阵地建立,全面落实规划生育根本国策，完善人口和规划生育目标治理责任制，努力掌握人口增长，使人口自然增长率掌握在2左右。本着“优先进展教育事业，全面实施素养教育”的指导方针，根底教育、幼儿教育、农夫技能教育得到了

27、协调进展。携全乡教育之力推动省级教育强乡工作深入开展，使我乡教育质量突飞猛进，学生素养教育成果斐然，学前教育工作得到了省市各级教育专家的充份认可和好评。加大教育投入力度，完善教育根底设施和优化办学环境，投资700万元用于乡校迁址重建，现已完成工程报批和土地选址，估计20xx年下半年正式启用。组织农夫培训323人次，其中农村有用技术培训850人次，农业专业技能培训452人次，转移技能培训80人次。加强体育事业，以全面提高国民整体安康水平为目标，大力进展群众性体育事业，推动全民健身运动，积极开展“农夫安康工程”，全乡各行政村均配备安装各种体育健身器材共8套，满意人民群众体育需要。积极开展农夫喜闻乐

28、见和形式多样的文化体育活动，丰富了农夫的业余文化生活，有多人次参与市、县农夫运动会并获得竞赛名次和嘉奖。回首“十一五”，我们举步艰辛，但又豪情满怀。五年来全乡上下同心同德、开拓进取、努力奋斗，“十一五”规划雄伟蓝图渐成现实，经济社会进展成就斐然，成就印证了我乡“十一五”的辉煌，也为“十二五”规划的制定和实施打下坚实的根底，更为乡实现跨更加展奠定新的盼望。2023年十二月十五日高考工作总结四篇 高考工作总结四篇 （篇一） 年高考硝烟已经散去，本届高三年级在学校领导的正确带着下，在全体高三年级师生的全力打拼下，战果辉煌，在全市大范围一本上线人数大幅降低的状况下，实现了不降反升、逆势上扬的良好成绩，

29、尤其是今年的尖子生考出了优秀成绩，马世冲同学以684的成绩全市其次，城区理科状元，城区理科前四名中，我们三中有三人，在社会上获得广泛的赞誉。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。优异成绩的取得，倾注了我们20xx届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年，特殊是高三这一年，凭借剧烈的忧患意识，严格的治理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，最终向全校教职工员工，交上了一份满足的答卷。 说到本届高考胜利的阅历，感觉一下子无从说起，只是做了许多工作，很难说是哪方面的缘由起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。我简洁梳理一下我们这一届好的想法与行动。

30、 一、剧烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝 张广立校长、张胜聚副校长屡次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识，我们年级的全部教师也了解我们这一级生源差，根底薄弱，全体高三教师在思想上达成全都共识：在竞争日趋剧烈的今日，20xx届高考不能有任何闪失；若再有闪失，且不谈进展，连生存唯恐都有困难。近几年社会对于三中的熟悉有失偏颇，在我们无法左右舆论的时候，我们能做的就是转变我们自己。正是基于这种熟悉，本届高三自始至终，我们始终有很强的忧患意识。年级工作始终抓得很紧，从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级，把工作做得细致入微，和班组的教师一道讨论本班学生，讨论教学策略

31、， 本届班主任也是任劳任怨，很多班主任从一进高三到高考完毕，全身心地投入到教育教学中去。特殊是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到教师，从教师到学生，处于学习心情低落的阶段，这大大减弱了斗志。我们熟悉到这一严峻问题，一旦不能准时订正，失去斗志，那么高考必定失败。因此我们从班主任教师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能转变的只有态度，只有我们行动起来，才能转变现状。为了既做到指导学生又不耽搁学生学习时间，大局部班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生沟通，鼓劲，指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染了学生。全体任课教师更加仔细，更加急躁全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增

32、加科学性。所以学习心情失落这一消极现象在很短的时间内得到掌握，总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，正常而紧急的学习生活规律没有被打乱，高考的成绩也就有了保证。 本届高三进展了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在说，每一次考试的结果都不容乐观。横向比拟差距很大，与其他兄弟学校相比差距很大；再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来，应届和补习差距始终在缩小，但每次考试的差距还是很明显的。我们始终处于忧患之中。每每我们感到很懊丧甚至无望的时候，张校长总是适时地召开班主任会议，冷静地分析成绩和缺乏，既鞭策又鼓舞，使我们在困难的时候看到盼望。也正是张校长的这些鼓舞，使我们在经受一次次挫

33、折之后，不气馁，不动摇，坚持既定的复习方针，从而笑到最终。 总之，当一个人、一个团队有了忧患意识，而又不失旺盛斗志，不断思进取、想方法、出办法，为下一步的进展出谋划策，不为失败找理由，只为胜利想方法就会有盼望。 二、统筹规划、科学备考、狠抓落实，是夺取高考成功的必由之路 1、及早制订复习备考规划 早在高二时，年级就召开各教研组、备课组长会议，明确了各备课组各阶段的进度，着手制订高三的三轮备考规划。在张校长的亲自催促和过问之下，大局部备课组根本上是按事先的规划如期完成复习任务。考虑到高三时间短，任务重，本届高三从高二下学期的4、5月份就开头了一轮的复习，整体复习规划分三轮实施。第一轮复习，高二两

34、个月到高三上学期的元旦期间。这一轮复习的方针是“立足课本，吃透教材，夯实根底”，根据“低坡度、小步伐、快节奏”的原则绽开实施。其次轮复习从元旦期间到四月下旬，这一轮复习的详细方针是“突出重点，突出学科内综合，以专题为载体，以力量为目标”，帮忙学生进一步构建主干学问构造，结合考纲进一步落实课本重点学问，以期到达“稳固、完善、综合、提高”的效果。第三轮复习，五月一个月，这一轮复习的重点放在培育综合力量和应试力量上，这一阶段以题型训练为载体，综合训练为主，抓好查漏补缺，注意答题标准训练。 2、抓好两个群体班主任和备课组长 在年级教学治理中，抓好两个群体班主任和备课组长。班主任是班级的统帅和领头羊，是

35、学生奋勉向上的精神源泉，抓住了班主任就等于抓住了教学治理的关键点。在高三这个关键时刻，学生学习任务重，心理压力大，我们要求班主任勤进班，勤坐班，每天尽可能多地与学生在一起，常常与学生沟通，帮忙学生缓解紧急与烦躁心情，准时化解学生的心理压力。班主任通过班会、黑板报等各种途径，加强抱负、信念教育，使绝大局部学生在高三这一年树立了坚决的信念、昂扬的斗志、吃苦的精神、坚韧的毅力，为高考取得成功奠定了良好的思想根底。 特殊值得一提的是本届文科班，尽管生源差，但是学风特别浓，班级特别稳定，纪律特别好，这在历届并不多见，文科班主任做了大量艰难的工作。抓住了班主任，搞好了班风，根本上解决了学生“学”的问题，但

36、这只是问题的一个方面。对高三而言，如何制订合理可行的备考规划，如何进展有针对的训练，如何高效地提高学生应试力量，这涉及到“教”的问题，是需要备课组苦下内功的。高考备考是一项浩大的工程，个人力气究竟有限，需要各备课组群策群力。在本届高考备考中，年级进一步抓好教研组、备课组建立，做到了开掘集体才智和个体特色的统一。各备课组想心思、出点子，做了大量实实在在的工作。有的备课组除了年级供题外，通过各种渠道搜集试题、信息；有的备课组集体备课抓得特别扎实，真正做到了资源共享，大大提高了复习效率；有的备课组勤于总结，将零散的学问整理在一起，印发给学生，大大节省了学生的时间。各备课组长、教研组长身先士卒，细心选

37、题，科学组卷，担当了组内许多工作，有的组长几乎担当了组内的全部命题工作。可以这么说，每一套训练题的出笼，都凝聚了命题小组教师甚至是整个备课组教师的集体才智，正是教师们这种精诚合作的工作精神，精益求精的工作态度，为20xx届高考成绩的取得奠定了坚实的根底。 3、科学备考，精选试题。 在高三之初，年级就通过各种途径，与名校结盟，了解他们的教育教学策略与进度，积极参与山东省举办的高考备考沟通会，参加山东省中学联盟，试题共享，每次中学联盟的学校考试完，就能在第一时间把试题传到我校，供我校教师选择有用；同时，还通过山东省高考备考中心，与全省九大名校建立了联系，每次月考试题，模拟题，备考资源，学问总结，题

38、型大全等等都毫不保存的发给我们，因此，我们每次的模拟考试，每次的题型训练，既有兄弟学校的才智，又有我们教师再次精选试题的汗水，为我们这一级的科学备考，供应了有力的保障！ 4、未雨绸缪，防患于未然 我们年级引以为豪的是，本届一千二百多名学生在高考前撤离教学楼以及高考后离开寝室过程中，秩序井然，展现出良好的精神风貌，这与班主任教师特殊是李乐方、黄心刚、师雁，任杰等几名教务员卓有成效的工作是分不开的，更与各班主任严谨细致的工作作风分不开。他们中午吃饭时间也在楼下值班，防止学生离校时有破坏现象，高考期间班主任每晚去宿舍值班，六月九号住校生离校时也特别宁静，没有发生任何不文明的现象。可能是学生素养高，也

39、可能是年级教师的行为感动了学生，自始至终破坏公物的现象没有发生，尤其是高考期间的值班，班主任全程值班，学生在高考考试期间特别平稳。三、连续发扬三中优良传统是夺取高考成功的珍贵阅历 本届高三年级的组织队伍有着自李秀莲主任以来的荣耀传统，特殊能吃苦、特殊能战斗，是一支团结协作、无坚不摧的团队。进入高三，各位教师连续发扬传统，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩。全体教师全都决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争完成任务。 1、爱岗敬业，无私奉献的教师队伍 高三年级男教师少、女教师多，超工作量的多，双职工多。尽管如此，每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在

40、工作上，很多教师常常利用业余时间给学生补缺补差，不计酬劳，常常利用晚自习下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮忙学困生和临界生，义务辅导。 2、团结协作，潜心讨论的教学团队 制造和谐的团队精神。由于教学工作是一个系统工程，大家都为一个目标增砖添瓦，相互之间是协作、合作，而不是单干、拆台。好比一个木桶，若一个桶板有缺口，就不能到达盛水的最大化。因此，高三年级大力提倡团队协作精神，讲究协作意识，珍惜集体情意。每一次大型考试之后，准时总结成绩，发觉问题，解决问题，沟通每位教师，从而促进年级整体水平的提高。 四、敬重规律，创新备考策略，是夺取高考成功的关键所在 1、慎重选择一轮资料。资料不

41、宜太厚，题量不宜太多，题也不宜太难。资料只是一种学问的载体，我们是“用资料教”，而不是“教资料”，因此，资料的使用要留意取舍、补充。要分清课本和资料的主次关系，防止重资料轻课本的倾向。 2、要留意三轮复习时间的合理安排，适当缩短一轮复习的时间，不能借口一轮复习要扎实而费时过多，占用了二、三轮复习时间。 4、各科要保证合理、到位的训练量。要树立没有肯定的数量就没有质量，没有质量的数量就是负担的思想，向数量要质量，精选精讲多练。 5、要加大综合科的训练量，加大综合科的时间投入。本届高三从上学期末，就已经启动了文、理综训练，训练次数达10次以上，大大提高了学生的综合科成绩，现在看来，这种做法是正确的

42、。 6、加强学法指导，提高复习效率。帮忙学生克制重做题轻听课倾向、重深难题轻根底题倾向、重习题思路轻计算的倾向、重新巧题轻传统题、根底题倾向。进入二轮以后，要特殊加强应试技巧和答题标准性训练。树立“得分才是硬道理”“少失分就是多得分”的观念，不贪多求快，做一题得一题分，稳打稳扎，避开“会而不对”“会而不得分”。要制造条件多进展限时训练，使学生在实战的环境中提高精确度和速度，以适应高考。 7、高考前夕要留足学生自由支配的时间，让学生回归课本，回归以前训练过的根底题、传统题，以到达“温故知新”的效果。 8、分层教学，培优补弱。到了高三，学生成绩分化严峻，有少数优等生“吃不饱”，而一些根底差的学生又

43、“吃不了”，我们实行的措施是“优秀学生重在效劳；教学瞄准中层学生，辅导着眼下层学生”。对于尖子生，从下学期开头，各备课组每周精选一套试题（题量约十道左右），额外给这些学生开小灶，鼓舞他们急流勇进，冲击名校。 9、文科科目保持，理科学科加强。最终进入五月份，在张校长的指导下，增加了数理化学科的时间，在语、英上保持恒温，也是今年高考取胜的一个缘由。 10、加大指导范围，不离不弃。在学生的指导侧重点上，由于三本也计算在内，教师在教学方面也加大了范围，原来考三本的学生考上了二本，考不上的考上了三本。这也可能是胜利的一点。 五、存在的缺乏 尽管我们许多方面都想到了，但是还有圆满，尽管在落实上我们尽量做到

44、细致，总感觉落实上还是做的不够，比方学生的标准方面，高考完毕时许多学生的分数比预想的少了一些，缘由是在标准方面出的过失。分层教学还处于有意识，行动少的阶段，对于学生的个别指导，个别教学还做得不抱负，即指导教师制还没有进入实质性的工作阶段，特殊是在个别指导方面做得还比拟粗放。总之一句话，尽管我们做到了细致，但是还是感觉没有尽善尽美，很盼望对下一级的同事们说一句“增加忧患、保持斗志、运筹帷幄、细致工作、狠抓落实、不离不弃” 。 三年的拼搏，一年的冲刺，六月决战，七月的感慨，八月的送别，20xx届高考已渐行渐远。回忆过去的工作，我们有阅历有教训，胜利不是我们一个方面做的好，而是我们各方面都朝着积极地

45、方面去做，我们问心无愧。周而复始，新一轮的教育教学工作已经拉开序幕，我们始终坚信三中明天更美妙！ （篇二） XX高考已经完毕，在校领导和全体高三教师坚决的信念和团结协作中，我们再一次实现了低入高出，用事实证明十一中学教师队伍素养过硬，具有高度负责的精神。 【高三成绩】 在XX年的高考中，报名总数841人，共二十个班级，理科总人数588人，文科总人数253人，其中两个理科试验班平均分均已超过一批重点本科分数线，十七个班级的平均分超过二批本科分数线。 一、进线率提升： 我校进线率真正实现了100%，本科率到达了93.54%，一本重点率更是创 建了近五年新高。 二、全学科进步： 高三全部学科名次均有

46、较大幅度提升，特殊是数学学科，入学时排名全市第21，高考时我们理科平均分87.44，攀升了5个名次，全市第16名，文科平均分91.11提升了6个名次，全市第15名，语文学科理科平均分107.19，文科平均分111.44，文理各提升一个名次，英语理科平均分97.65，提升了一个名次，文科平均分104.46，提升了两个名次，理综合平均分167.22，提升了两个名次，文综合平均分184.70，提升了两个名次。理科全体平均分459.49，超出理科二批分数线442分17.49分，文科全体平均分478.33，超出文科二批分数线465分12.33分。 三、实现率突破 在xx市学业增值测评这一新增评价体制中，

47、我校被评为xx市十佳单位，我们再一次实现低入高出： 我校一批本科总体实现率为197%，其中： 文科一批实现率为342.86%，前三名： 8班，2班， 7班。 理科一批实现率为176% ，前五名：14班，13班，11班，12班， 20班。 二批本科总体实现率为93.04%，其中： 文科二批实现率为78.03%，前三名： 8班，2班， 6班。 理科二批实现率为102.56% ，前五名：16班，17班，14班，12班， 20班。 三批：文科 1班，100%；6班，100%； 四、平行班撑起半边天 在文理各成立两个试验班的前提下，平行班仍旧取得了令人瞩目的好成绩，单科前三名： 成绩的取得与真诚的付长进息相关，数据的上升与理智的选择严密相连： 【高三历程】 一、校领导运筹帷幄 在潘校长的指导下，一系列的成才教育得以绽开，国学讲堂、诗歌鉴赏、博爱之声音乐会、三心三力细致解读、感人的成人仪式，尤其是到了高三，潘校长常常深入高三了解状况，常常与高三学生谈心，了解教情和学情，亲自指导并召开一轮复习学法指导大会、二轮复习学法指导大会、百日誓师大会、高考考前学生家长会。赐予高三教师和家长科学的指导，有了这明确的指导，高三