2023关于大学生家教暑期社会实践报告.docx

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1、 2023关于大学生家教暑期社会实践报告_大学生社会实践报告 暑假期间,在叔叔的推举下,我找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两缺乏，始终没有承受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的力量，同时表达自身价值的时机;畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺侮的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗?于是，我的暑假生活又增加了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了

2、很多 第一次 初来报道 第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，由于他开头不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞怯滴滴，光明的单眼皮眼睛水汪汪的，好像想看尽世上全部好玩的东西;之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热忱的款待了我，与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下状况：xx有厌学心情，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很惭愧，不与人沟通，特殊内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是炙热的

3、，无私的。她看得很远，看到了子女的将来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他 ，对于没有任何家教阅历的我来说，究竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个小魔怪给我。正值我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句就是不要!我无可奈何。就这样，我呆呆的在门外，他在房内，第一天就过了! 其次次 嘴开了 刚开头几天，去家教晚回来后，我都几乎要吐血!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜爱趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样;写作业时，就很仔细写，我与他说话，他好像觉得我不存在，接着又要拿下一本书了;呆呆看

4、一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安静，我一个人说话。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴翻开。我便哄他说：你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏，我扫描了他的房里，发觉了一副乒乓球板，就知道他喜爱玩这个，我喜爱打乒乓球，你呢?这招真见效，最终开口说话了。小孩子究竟还是喜爱有人陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，不时的点头表示同意。 第三次内向慢慢驯服 此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程，他也渐渐有所转变。更加现他好得意，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便渐渐培育他

5、那颗上进心，让他得仔细学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标进展。他很聪慧，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新嬉戏陪他玩，他也高快乐兴的情愿听我的话，我为之感到欣喜万分。 大学生家教的暑期社会实践报告 20xx的暑假布满着激情,但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又布满着期盼以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。教师这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为

6、了这个抱负奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，由于我知道我自己现在想要的是什么。 暑假的前几天，我就仔细的思索了这个暑假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知不打无预备之战的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门

7、课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教 教学方面会取得相应的成果。 首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位得意的女学生进展了沟通，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和教师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特别性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应

8、对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，鼓舞学生连续学下去，在消失困难的时候要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底测试。固然，这些测试的题目都是很简洁很根底的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，让学生熟悉到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，并表示这是她第一次得到教师的表扬，自己的信念也得到了满意。 有了第一天好的开头，我对我下面的 讲课内容有了很大的信念，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的

9、根底学问。说到根底学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，熟悉到教材的规律性。其次天我让学生带了教材，首先带她翻看了名目，听她给我朗读名目的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语根底，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读名目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓舞她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材名目的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我固

10、然要抓住，仔细具体的对她的问题进展了讲解，她对我的答复也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。 了解了教材的编排，底下进展的就是对课文的讲解，该如何讲 解，这个问题又困扰了我，由于学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要教师利用好资料进展讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我汲取的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于体育运动特殊热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话说：兴趣是最好的教师，我先

11、列举了几个简洁的体育工程让学生进展翻译，果不其然，她翻译得很准确也很有信念，同时对我让她翻译体育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。本文由为您整理，感谢您的支持我准备以体育工程作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的学问饱满。 说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她肯定的自由活动时间，由

12、一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在学生得到肯定时间的同时，我 也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的学问也有肯定的帮忙。 家教进展的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉

13、得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。 经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。或许学生从前消失的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力肯定助以胜利。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。 本文仅供参考，拒绝采集！只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。 大学生暑期社会实践报告范文 家教 社会实践主

14、题：创先争优谋进展，扶贫助困促和谐 社会实践时间为 XX年7月27日至XX年8月23日社会实践地点:在广州市天河区天河东路的招飞中心宿舍602房由于该实践是自发性的，所以参与者只有本人，现将此实践活动的有关状况报告如下： 根本状况 作为一名大二的老生，我不想成为无所事事的代名词，所以我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21世纪的新青年，我更加要为社会，为人民群丛做点事情。正是这种想法使得我有了去查找熬炼自我，为人民作奉献时机的动力。我之前参与了很多部门，如学院艺术团舞蹈队、青协会等，在不同的活动中，我的沟通力量、组织力量、协调力量和领导力量都得到了相应的提高，但是，在兼顾学

15、习之余，我仍旧觉得时间对于我来说还是太富裕了，因此，我想挑战一下自己，不局限自己在校园里，在社会上把自己卖出去。做兼职成了我的首选，至于做什么，我当时很冲突，可是，一个偶然的时机，我发觉了一个可以给大学生供应家教平台的网站，继而我在那注册了一个账号，不久就有人联系我了，问我有没有兴趣承受一份五年级数学和英语的家教工作，我欣然同意了这一恳求。从今，我的家教兼职生涯开头了。我的工作是从XX年7月27日开头的，以后每天上午我都要授课两小时始终到XX年8月23日。聘请我的是一个外来工一般家庭，孩子的父母亲都是一般的工人，儿子上五年级，根底一般，需要加强。虽然家教兼职钱不多，但是醉翁之意不在酒，对于这么

16、一份工作，我想我的熬炼空间和那一份帮忙小朋友学习的成就感还是蛮大的，所以，一开头，我很努力地把它做好，可是做到后来我觉得自己应当高估了这份工作的重量，其实也不难，就教教小孩子嘛，其实不需要预备也能应付得了，渐渐地，我就变成了讲课都是临场发挥的了，虽然孩子听得懂，我也讲得清晰明白，但是于我而言，这份家教工作连续这样进展下去已经没有丝毫意义了，由于我的潜意识告知我，我正在歪曲了这工作的目的。后来经过深切的反省与检讨，我熟悉到了自己的缺乏，并准时着手改正。这样，不仅我的工作得到了家长的确定，使我在易教网成为了屈指可数的星级教员之一，还令我自己从中获益匪浅，进而到达了双赢的目的。因此，我要连续保持这种

17、工作作风，争取更大的突破。 主要体会 做大事的人都是从身边的点滴小事做起的，把大事当小事来做的人注定失败，而把每一件小事都当大事来做的人则注定胜利，我们不是没有做好一件事的力量，往往更多的时候是由于轻视了它，可怕做不了，抑或是没有把它的毅力。其实，只要心中经常这么想：任何事情都值得我们去做，都值得我们把它做好，那么，世上就真的没有事情能难倒我们的了。然而，要做到这一点可并非想象中那么简单，可能真的要先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。在我做了将近一个学期的家教兼职中，我觉得最大的体会还是，要把学问完完全全地传授给一个人真的不是那么的简单，它需要你

18、课前做好充分的预备，并且还要有哄小孩子听课的技巧，使他肯听你讲，情愿听你讲，且喜爱听你讲，这对我来讲真的是一项很有挑战性的工作，但我告知自己，我必需做到。所以，在我给他上课前一天晚上，在做好备课后，我要不断思忖，明天用什么方法来吸引他的学习兴趣呢？有时候，我会做几个牌术吊吊他的胃口，有时候又弄几个脑筋急转弯，甚至做几个搞怪特别的动作来活泼一下气氛，总之，能用上的我都用，不过，效果还挺明显的，慢慢地他开头听我的话了，上课时小动作也不像以往那么多了，学习的效率也有所提高了，现在，他都不舍得我走了，由于，每次走的时候，我都会给他留点东西，例如，我做个魔术给他，他让我教，我就说，等哥哥下次来吧。其实，

19、人只要不断地克制惰性，勤思索，真的没有什么挫折是克制不了的。而且，对于我来说，看到我教的孩子在不断地进步，我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了。总得来讲，我在教他的过程中，才切身地体会到一样东西：我已经是成年人了，要教好别人，自己就得以身作则，成为他的榜样，否则就是误人子弟了。 几点思索 一、其实人是很注意门面功夫，譬如说罢，无论我把课备得如何充分，如果我上课时自己的资料什么都不带的话，从家长的口吻中就能听得出来，我不带备课本就证明我是没备课而来的，他们给我的感觉就是，只要你有备课本，不管你真的备课了还是没有，他们都认为你备课了； 二、现在的家长会认为家教若不能够让自己的孩子有明显的进步

20、，那么他们会毫不迟疑地炒你鱿鱼，由于，在我之前他们已经炒掉两个了，但是，他们全然不知道学问是靠日积月累的，或许今日在我让他儿子进步显着中也有之前那两位家教的功绩呢！ 三、可能社会真的是以利益价值为首的，假如雇主觉得你没有利用价值，他们也不会雇佣你。 问题和建议 一、无论做什么事情，都要给自己明确的定位，即为什么要做，怎样做以及做的目的； 二、在社会上工作难免会遇到别人对你的误会，不要尝试着有口去说服别人，只要用行动去证明就行了 三、尽自己最大的努力去做你想要做的事情，即使最终失败，没关系，由于它是另一种意义上的胜利。 总结 这样的社会实践让我对社会有了较为充分的熟悉，为我以后的工作道路做了铺垫

21、，信任这次的经受会让我将来少走很多不必要的弯路。 感谢这个让我获益匪浅的经受，确实，它让我真正地成长了起来。 大学生暑期社会实践报告（做家教） 暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感等具有重要的作用。而且，党中心高度重视大学生的暑期社会实践活动，明确要求：XX年暑期社会实践要以纪念五四运动92周年、建国62周年为契机，积极引导青年学生继承优良传统，主动深入基层、深入农村，与人民群众严密结合，在实践中了解国情、社情和民情。于是我积极地投入到暑期社会实践当中，想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，

22、熬炼自己的才能；想通过社会实践，找出自己的缺乏，不断地去完善自己。通过父母的介绍，我联系到了一份暑期家教的实践活动。一、暑期家教前的一些预备工作：在大一暑假的时候，我就曾经做过暑期家教。因此，对于教书育人而言，我还是比拟的熟识，已经具备了一些教学阅历。而且这次这个学生是一个将要升入初一的同学，我信任自己应当能够教好他，果真最终他获得了满足的收获。我盼望能够真正的让他在这个暑假学到学问，并且，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。这便成了我对这份工作的最终目的。我深知不打无预备之战的道理。在进展家教活动之前，我就在网站上查找一些家教活动中的留意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及实行的措施

23、。同时，我也通过我的同学了解到该生学校的一些状况，这样有利于我和家教学生的沟通与沟通。而且，我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初一的英语课程有了一个初步的熟悉。为了有个充分的预备，我还到县城的图书馆看了一段时间的书，也许了温习了一下中学的根底学问，有时候还会练习着讲一些内容，然后录下来自己听听，以便对缺乏的地方做进一步的修改。通过自己在暑期家教前做的一些预备工作，我发觉自己在教学中进展的很顺当，能够尽快地适应教学环境，在暑期教育学生方面取得较好的成果，获得了学生以及家长的好评。二、我在暑期进展家教的流程：首先，我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况。通过与家长的接触，我

24、了解到：学生的弱项主要表现在英语课程方面，其他各科的成绩都比拟好。学生在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。了解到这样的现状，我就与这位活泼的男学生进展了沟通。我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶。只是他的根底比拟差，家长和教师对自己的期望值太高，从而造成了他的自暴自弃。了解到这一特别性，我特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的对措。那就是要准时地赐予鼓舞和支持，在消失困难的时候，要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的之后，我先给学生进展了一个根底测试。固然，这些测试的题目都是很简洁很根底的英语题目，其目的就是提高他的自信

25、念，让学生熟悉到自己的英语还是有提升的空间。通过我对他的测试，我发觉：尽管做题中有错误，但是正确率很高。我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐。他说这是他第一次得到教师的表扬，他的自信念得到了较大提高。其次，有了第一天好的开头，对我下面的讲课内容有了较大的信念。鉴于学生的现状，我知道：除了要帮忙他改善学习态度方面以外，我还要帮忙他补习关于英语方面的根底学问。说到根底学问，我首先想到了应当充分利用他的英语教材。由于在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的内容有它的旗帜性。为了能让学生在暑期补习一下自己的英语课程，他的父母已经提前给他买了初一的英语教材。首先，我让他朗读英语教材名目上的内容，一方

26、面能够了解他的口语根底，另一方面培育了他在敢读敢表现方面的训练。从他朗读名目的语调语音中，我了解到他在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候，我的角色就变成了他的朋友来鼓舞他，鼓励他是一个很好的学生。然后我就对于教材名目的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经产生了一些感兴趣的问题。此时，我仔细具体地对他的问题进展了讲解，他对我的答复也是相当满足。为了确保他是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对他提出了几个引申的问题。尽管他答复的不是很到位，但是从他的答复中，我已经了解到他对课程编排已经有了肯定的熟悉和了解。再其次，在了解教材的编排根底上，我就开头对

27、英语教材的课文进展讲解。由于学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要自己能够充分利用好资料进展讲解。而不是要把课文强加给学生，要给他自我汲取学问的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到他对于体育运动工程特殊地热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励他去学习，俗话说：兴趣是最好的教师。我先列举了几个简洁的体育工程让学生进展翻译，果不其然，他翻译得很准确也很有信念，同时他也很喜爱我的这一举措。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。我准备以体育工程作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使学到的学问更加丰富。我在讲解过程中注意运用例子，通过举例，把简单的语法学问简洁化

28、，把枯燥的语言学问点详细化，使学生更简单承受学问。比方，要求学生改掉死记硬背记单词的习惯，启发他利用发音的规律来记单词。比方，american 这个单词的字母背起来很拗口，但通过音表来记就轻松多了。比方a/e(还有许多类似的字母发音也一样) ，这样记单词不仅轻松而且不简单遗忘。最终，既然我已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。在讲课得时候，我会常常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习气氛。另外，在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他的学校状况。假如时间到了，她家没人，我就多呆一会儿陪他聊谈天，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系。我想，以朋

29、友的身份与之沟通，教学效果必会事半功倍。然而，有时候我能清楚地感受到他已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到教育学生应当要劳逸结合，我应当给他更多的自由支配时间。为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟学生家长说应当降低学生的学习强度，由一天的3小时降低到2个小时，给学生一些自由支配时间。他们也积极地接受了我的建议。当我再来教他学习英语课程时，我发觉这样的效果的确不错。学生得到了肯定的自由支配时间，我也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的讲课内容。根据我和学生家长商议好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺当完成了我的暑期家教任务。三、我在暑期家教过程中的感想与体会我的家教

30、过程是有苦也有甜。尽管刚开头的几天的确很累，但是后面几天已经比拟习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也好像是懂了。可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特殊地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，自己以前学习的时候不也常常遇到这样的状况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。或许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我信任他最终会明白我的讲解。事实也证明白我的付出，学生最终得到了满足的收获。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙，要我不定期地给他打电话来催促他。这让我内心布满了骄傲感，由于我的真诚和努力得到了确定。转瞬间，

31、他就要开学了，我也完毕了我的家教生活。他的学习态度比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题也根本得到了解决。这就是我家教的效果。经过半个月多的家教生活，不仅他在英语学习上有了提高，而且我自己的实践力量也得到了熬炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。或许学生之前消失的一些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我信任：只要他能够在以后的学习中坚持不懈的努力，他肯定会取得更大的进步。通过此次暑假做家教，我觉得暑期家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的力量，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到

32、的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。经过了半个月多的家教生涯，现在的我对于教师这个称谓已经不再生疏。当别人称呼我教师时，没有了从前的躲避与羞怯。有人说教师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我的暑期家教只是做了一段时间的教师，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。 我其次个打工点是教育机构，是私人承办的学校，就租了许多的商品房上课，我们去就是助教类的咯！教的是低年级的弟弟妹妹们，可是，越小越皮，我就没撤了！怎样都奈何不了小孩们！我料想做几天就会脑充血的！有个三年级的男孩，问他25+3=？他一个劲的摇头！于是乎，我就

33、忍不住小骂了他一下，这下好了，老班指着我鼻子大骂，真受不了，委屈死了我！不过日子长了，也发觉孩子们的天真得意，和他们打成了一片，以另一种心态与他们沟通，快完毕时孩子们舍不得我呢我还感动。 回想起来，自己的确是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足 很快乐。 后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天伦之乐，这个夏天不觉得再有圆满！ 这是我进入大学以来第一个寒假。在这个严寒的寒假，我很想暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。我第一次有了要外出打工的念头。在我妈的介绍下，我和另一个好朋友一起进了一家韩国料理当效劳员。就这样，我开

34、头了人生中的第一份工作。 在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量，课本上学的理论学问用到的少之又少。在这样的状况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。当效劳员真的是辛苦的，每天工作12小时，就中间休息2小时，那往往是我们每天都翘首希望的两小时。我责的主要是点餐，端盘子，对于从来没有做过家务活的我来说，这样的工作已经是一个挑战了，它要求速度，敏捷，形象，态度，每一项都很重要，可我每一项都做得那么不尽人意，东西总是丢三落四，好几次客人点的东西都不能全部送到，还总是由于要赶时间而撞到别人，不过老板的宽容，朋友的鼓舞都让我信念满满，我竟然从没有萌生想要放弃的念头，要是以前那个我，早就受不了，拍拍屁

35、股走人了，可是我没有，我想证明给自己看，我能胜任这份工作。我开头更加勤奋，学习别人处事的方法，款待客人的态度。慢慢的，我犯得错误越来越少了，做事更加的得心应手，虽然每天到家我都几乎累瘫了，不过那种感觉真的很不错，那是我从来没有体会过的。 一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，比方必需在工作中不断学习不断积存，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于承受挑战是一种最根本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是

36、否拥有好的沟通技能和理解沟通力量。而沟通和理解将会是任何工作的根底，好的沟通将会事半功倍。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最正确结合点。 艰辛知人生，实践长才能。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了

37、视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的根底。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。寒期社会实践活动始终是我们大学生投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种希望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真

38、的盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。大学生除了学习书本学问，还要进展社会实践。由于许多大学生都糊涂的知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的力量。所以我觉得在校大学生要借机培育自己的实践和创业力量。同时在实践中帮忙别人。 在这个寒假里，我参与了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的学问全都交给他们，孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为大学生，成为科学家等，对外面位置的世界布满了奇怪和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许

39、是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思想始终影响着他们离开农村，去城市才不用过苦日子。 孩子们是渴望学问的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有局部学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅学问财力上的帮忙，还应是教育人才和教育观念上的帮忙。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理，适应时代进展的观念和大局。 此次寒期实践使我感受颇多，不仅使个人得到了肯定的社会熬炼，也帮忙了局部小学生，自我感觉是一次胜利的社会实践。 大学生的第一

40、个寒假，固然，也是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从融，外文专业西游取金，历史专业谈股论金，医学专业精益求金。其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生存。 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先，可还在校园里面的我们这班学

41、子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。 要学会从实践中学习，从

42、学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮助接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有

43、人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，

44、在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小局部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面

45、的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种

46、种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的学问，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面大学生2023年暑期社会实践报告（家教） 社会实践时间：20xx年7月 12日- 8月 12日

47、实践内容：家教实践目的：第一，勤工俭学，拓展自身的学问面；其次，丰富假期生活；第三，熬炼自己与人交往的力量，增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我开头了我这个假期的社会实践这是我上大学以来的第一个暑假，理所固然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体会了很多，思索了很多第一篇 可怜天下父母心在上大学期间

48、，我参加了学校的家教协会，并且在会长们的帮忙下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有肯定的阅历。我教两个学生，他们叫xx和xx。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开头的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，盼望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到担忧。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高他们的数学成绩，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。其次篇 未经雕琢的顽石家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲，由于是高中数学，每个考生面对的是那张高考