2023学年度第一学期教导处工作计划1.docx

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1、 2023—2023学年度第一学期教导处工作计划 依据县教研室工作思路和学校整体工作安排，加强教学讨论、教学评价、教学指导，严密联系我校教育教学实际状况，深入分析和讨论教学汇总消失的新状况、新问题，积极参加教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学治理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办人民满足的学校的设想。 二、总体思路 1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。 2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。 3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。 4、工作特色：提倡良好的教学风气（注意补差工作）。 三、工作措施 （一）确保学生安全，确保教学安全

2、 教育处将连续提倡教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。连续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进展教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进展考核。对体育教师、试验教师等可能涉及学生安全的任课教师进展学期前的安全教育。 仔细组织对学生的传染病预防、毒品防范、心理安康、环境爱护等方面的专题教育。 （二）抓教师的教学常规，抓教学风气 1、教育处将依据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、仔细、细致的教风。强化教师对学生

3、的效劳意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。 2、加强检查，作好教学常规反应工作。本学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月查制度和教学常规反应制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。 3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，催促教师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。 4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的治理。

4、 5、标准教师的教学工作。各科教学都是整个素养教育的重要组成局部，对于学生全面进展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作规划，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上表达出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践力量。 6、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。帮助体育组做好学生体质安康测试和上报的工作。 7、各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。 （三）加强教师队伍建立，努力提高教师业务水平、业务力量 组织教师积极参加连续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进展

5、讲座，同事之间开展沟通，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学阅历的介绍和沟通。盼望通过这些形式，真正确立素养教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增加课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。 加强对新教师的业务指导。仔细执行教师进展规划，将教师的培育放在一个比拟高的层次去对待。加强对青年教师的培育，要求3年内的青年教师备详案，要求中青年教师写教学心得，准时总结自己在教学中的阅历教训。 （四）加强对教师的治理，提高教师的素养 在发动好教师不断参与高学历进修以外，组织好教师积极参与连续教育全员培训，强调教师自身素养的不断提高。 要求各教研组长对组

6、内的成员的备课、批改随时抽查，并做好具体的记录。 （五） 加强新课改，以科研促进教育改革 1、鼓舞全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。 2、准时总结教学阅历、方法，形成有建立性的意见或书面材料，每学期上交教学体会文章一篇。 3、全部教师每学期至少参与一次县级以上教学教研竞赛、评比活动。 4、加强对新课程标准的学习和讨论，探究新的教学方法，准时做好总结。 5、组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。 四、工作行事历 九月份 安排本学期教师任课，做好排定日课表、作息时间表等开学预备工作 组织好招流生工作确保稳固率到达100% 组织全校教师制定教学规划 加强课堂安全教育，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生 召开教研组长会议安排学期教研活动，制订先进教研组评比制度 完善教学常规检查的制度、方案，做好教材征订工作 组织教学常规检查1 县级教研：新课程各学科教材培训 十月份 集中组织集体备课活动1次 组织教学常规集中检查2 县级教研 十一月份 阶段检测 集中检查备课、批改等状况3 县级教研 十二月份 组织教学常规集中检查4 县级教研 二九年一月份 组织各年级各学科复习迎考 作好期末材料整理 安排期末考试 进展期末总结，写出教育处总结 分析汇总各科成绩报教研室