防疫下的小学体育教师管理工作年度总结汇编(6篇).docx
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1、 疫情下的小学体育教师管理工作年度总结汇编(6篇)_小学体育教师年度总结 一年都完毕了,我也没有想清晰我怎么就当上了学体育教师。但好在我今年的学体育教师工作表现得特别不错,不仅受到了校领导的表扬,也受到了孩子们的喜爱,还有家长在接孩子的时候遇见我说由于我的体育教学,他那始终都没怎么长的孩子长个了,这不得不说,是我的体育教学起作用了! 一、学体育课程再创新 我是一个体育专业毕业的学体育教师,这就打算了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的教师要大许多的。但这不肯定是好事。由于孩子们究竟都不是学体育专业的,假如我用我们体育专业的强度原来要求他们的话,他们肯定不仅不会长高长大长强壮,还会在一种高强
2、度的体育熬炼下消失停滞身体发育的危急状况。这对我作为本校学体育教师的特别性,我把学体育课程创新了一番,让孩子们主要是在寓教于乐的气氛下进展体育熬炼,让孩子们更加快乐的去跑步去跳高去跳远,不让他们由于熬炼的辛苦而可怕体育课。 二、学体育嬉戏时时新 在体育课上,我把一些好玩的体育嬉戏安插在学体育教育当中,这使得孩子们现在一听到上体育课就特别想去,而不是像过去一样,一听到体育课就开头消失“你帮我请个假”“我帮你请个假”的状况。有学生在我的体育课后反映,我的体育课上的嬉戏让他们不再觉得熬炼是一件好难好辛苦的事情,也让他们现在在课余的时候也进展着体育课上的嬉戏。有家长还向我反映,他那已经很久没有长高的孩
3、子,今年上了我的体育课,不仅又开头长高了,而且身上的肉也长牢固了,以往看起来一推就到的孩子,现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育教师的特别欣慰,究竟体育的精神内核已经在我的教学中到达了! 三、学体育活动也创新 在今年的体育课上,虽然我对课程以及嬉戏都有所改良和创新,但这对于帮忙孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。今年的工作中,我意识到了这个问题,我盼望在明年的工作中,把学体育活动也创新创新,让孩子们更加喜爱熬炼身体,也让家长们更加放心把孩子的体育熬炼交到我的手上,帮忙孩子们长高长大长强壮!再就是明年体育工作中,我也想培育几个体育生了,盼望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育
4、之星。 疫情下的小学体育教师治理工作年度总结(篇2) 一、教书育人,为人师表 本学期,我担当四年级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作,充分利用一切时间学习关于体育教学理论学问,扩大自己的学问面。仔细贯彻执行党的教育方针和政策,自觉遵纪守法,坚持原则,实事求是,工作态度端正,勤勤恳恳,敬重他人,虚心求教,关怀集体。积极参与学校的各项业务学习活动,关怀和爱惜学生,助人为乐,教书育人,为人师表。 工作中尽职尽责,面对全体学生,不断提高自己的业务水平,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教体育教学工作阅历,向年轻教师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际状况,为使今后的工作取得更大的进步,现
5、对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历,继往开来,以促进体育教育教学工作更上一层楼。 二、工作兢兢业业,勤勤恳恳 在平常的教学工作过程中做到不迟到、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划,从学生已把握的学问动身,结合社会、学校,充分挖掘课程资源,仔细备课。不但备教材备教法而且备学生,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成
6、长。 虚心请教其他体育教师。在教学上,有疑必问。仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。多听其他任课教师的课,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 本学期学校进行的各种体育展现活动都积极参加学习,包括最正确一堂课,优质课评比等活动,教学视导等,学习了先进的教学阅历,给自己补充了教学能量。 三、课堂优化教学,提高质量 在详细的教材内容上,简化教材的技术构造,渗进一些与教材工程有关又能进展嬉戏或竞赛的内容
7、,例如蹲踞式跳远踏板起跳,空中技术就应简化。在教学内容方面,要突破竞技运动构造的约束,依据学生的实际状况,学校的实际状况,科学地选择教学内容,以满意不同层次、不同水平学生的需要。 讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松;留意精讲精练,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 疫情下的小学体育教师治理工作年度总结(篇3) 一、领导重视,思想领先,熟悉统一,目标明确
8、。 我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作规划之中,学期初在行政会议上听取体育工作规划,并予以审议;学期完毕听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作规划,学期完毕帮忙他们进展工作总结,平常则共同探讨,解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展,以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的熟悉不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯
9、彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。 学校长期以来,坚持每天对各班进展播送操评分考核以外,还对各班参与体育活动,参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强治理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必需仔细对待,加强治理。学校要求教研组做到学期有规划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积存。
10、分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生把握根本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律; 抓安全教育; 抓运动密度; 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只
11、有让学生把握根本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学规划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建立一支具有良好素养的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作,开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是: 集体参加制订学校体育工作规划,共同做好体育工作
12、小结。 立足本职,收集好各种资料,发觉问题,共同分析,探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。 每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的规划。做到了每次训练有教案,有总结。运发动的竞技水平有了很的提高。 成绩只能说明过去,学校决心在县教育局领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育
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