村学校工作计划1500字三篇.docx
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1、 村学校工作计划1500字三篇 一、指导思想 以“办让人民满足的教育,打造让人民满足的教师,培育让人民满足的学生为宗旨”为目标,坚持“全面育人,狠抓质量,打造品牌,均衡进展”的办学思路,强化治理,标准办学,狠抓质量,整体提高,努力实现整体工作再上一个新台阶。 二、办学特色 突出实践力量的培育,重视学生的可持续进展。 三、工作总目标 以完成校长任期目标任务为目标,详细做到: 1、立足课堂教学,积极推动新课程改革,努力提高教育教学质量,为全面实施课程改革打下坚实的根底; 2、狠抓常规治理,走特色办学之路,重视学生的可持续进展,学校办学水平评估良好等级以上; 3、抓好百家美丽校园和平安校园的创立工作
2、,力争高标准通过验收; 4、以20xx年争创江苏省试验小学为目标,扎实开展学校各项工作,不断提高学校治理水平。 四、工作思路 站在教育进展的新起点上,以更加开阔的眼界、更加开阔的思路、更加开阔的胸襟来拓展解放思想的新空间,多 做临时有谈论但经得起实践检验的事多做眼前利益不明显但有利于长远进展的事,多做看似不行能但经过努力完全有可能的事。 五、学期主要工作 (一)切实加强和改良德育工作,提高教师队伍素养 目标:坚固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力气,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 措施: 1、重教师师德修养的学习,标准教师的师德行为。针
3、对上学期消失的有关状况,加强制度建立,坚持每周的政治学习制度,提升全体教职员工依法从教、知法守法的自觉性。 2、德育工作中切实加强教师师德学习,以“学为人师、德为世范”为准则,弘扬爱岗敬业的良好风气。 3、坚持校务公开工作,切实加强教育行风建立,进一步提高广阔教职员工的仆人翁精神。 4、设立“青少年维权信箱”,每学期其次周的“法制教育周”要组织开展好法制教育活动。 5、加强德育队伍建立,建立健全法制教育的领导机构,校外辅导员的作用要进一步发挥、加强,学校将连续聘请法制副校长孔顺头同志为全体师生作一到二次专题报告。 6、加强活动建立,通过开展“学标准、记标准、守标准”活动,培育学生良好的根底文明
4、习惯。 7、加强班集体建立,促进师生在班集体建立过程中国共产党同进步。 8、建立教职工和学校中层干部校内绩效考核机制。根据“多劳多得、优劳优酬”的原则,学校自筹奖金和财政定量补助中考核局部将捆绑发放,确保一线教师多奉献、高待遇。对乐于奉献、德范双馨、成绩突出的教师,学校赐予表彰嘉奖,并在年度考核、职评、进修、外出考察和竞岗中赐予优先。 (二)注意教师专业水平的进展,努力提高新课程的实施水平 目标:教育质量、办学水平的竞争,关键取决于教师素养的竞争。目前,我校教师队伍的现状是数量足够,质量有待进一步提高。近几年骨干教师的数量增加不快,有渐渐落后于兄弟校的趋势,广阔教师的教学理念需进一步提升,课堂
5、教学力量须进一步提高。今年学校以“人才强教”为学校战略核心,从“五抓”入手,实现师资队伍建立新的突破。 措施: 1、利用暑假期间完成三件重点工作: (1)组织教师进展了为期四天的校本培训学习; (2)召开教职工代表大会,通过相关教育教学治理制度。 第2篇: 村学校工作规划1500字 (一)加强班子的治理和教师队伍的建立 1、校领导班子统一思想、统一熟悉、兴奋精神为学校的进展献计献策。各处室负责人围绕教育教学质量,工作勤恳踏实、任劳任怨,踏踏实实抓出成效。真正做到:以正确的思想引导人,以实际行动带动人,形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。 2、开展“对标找差”系列活动,
6、抓好师德师风建立,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教育。坚决杜绝卑视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,效劳学生,提高质量。 3、在信息技术与课程整合方面,注意教师综合素养的培育,指导教师充分利用教育资源进展网上学习,准时把握教学动态,以提高教师的业务水平;利用业务学习时间对教师进展多媒体教学技术的培训,使每位教师都能使用现代技术进展教学,青年教师的多媒体课到达80%,全校
7、教师的多媒体课到达60%。 (二)连续强化德育工作 1、加强对学校德育工作的领导,成立以校长为组长,分管副校长为副组长,政教主任及各班主任这成员的德育工作领导小组。 2、要充分利用课间操、班会等途径有规划、有针对性地实施每月一主题的德育活动,对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理安康教育和根底道德教育与根底文明养成教育,对全体学生尤其要突出道德建立、民族精神及爱家乡意识的教育。对学生的日常行为标准教育以及对班级日常治理工作的考核要连续强化,加大力度,扣紧重点,注意实效。要教育学生养成良好的习惯。 3、按学校规划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻
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