2023年8月幼儿园教学个人工作计划样本.docx
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1、 2023年8月幼儿园教学个人工作计划样本 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更安康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作规划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为
2、习惯和吃完自己的一份饭菜。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西,养成讲卫生习惯。 3.鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。 4.培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。 5.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育 1.在体质上,鼓舞幼儿积极参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时催促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2
3、.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用教师再提示,都能主动完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4.生活卫生常识 (1)知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 5.安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育,不玩危急
4、嬉戏,不去危急地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。 6.生活力量 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净,养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理洁净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)保持仪表干净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把
5、脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划,盼望在大家的帮忙下、自己的努力下,有所收获有所成长. 幼儿园教学个人工作规划2023 1.幼儿园教学个人工作规划20xx 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量治理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,效劳为宗旨,治
6、理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建立为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素养的新的支撑点。 建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推动素养教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划“创一,争二,保三”和学校工作规划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学讨论工作开创一个新的局面,大力推动我校教育教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1、完善各项治理制度,标准教研活动; 2、着眼教师专业成长,培育教研骨干; 3、依托远程教育资源,提高教研成效; 4、抓实课题
7、实施过程,丰富教研成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进展反思沟通,促进教师与同伴的对话,注意“以老带新、以强带弱”,鼓舞教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论内容,确立一个教研主题进展讨论,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开争论,谈自己的想法、看法,集思广益到达同伴互助、共同提高。 四、详细措施 (一)校本培训分层次、突重点 校本培
8、训工作是提高教师素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采纳片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点: 1、教育教学理论培训。 教师教学力量的凹凸,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有把握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,详细要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量。
9、在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进展总结沟通,以到达学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要擅长运用,更要擅长总结,依据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校实行检查、督导、考核等措施,准时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师赐予精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规治理 新课程的全面推动,教学改革的不断深入,治理模式和不合理的规章制度,积极探究符合素养教育理念和表达新课程精神新措施,加强校园内用一般话,板书工整,书写标准。检查做好记录,作为教师
10、年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进展课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学效劳。 依据县教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研沟通,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,稳固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必需深入讨论的课题。 4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格
11、的现代人民教师,必需具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 (二)课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深入课堂,加大课题讨论的投入工作: 1、课题讨论注意过程化。教育处要加强教育科研治理,统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验规划切实有效地绽开讨论工作,留意资料
12、的积存归档,并不断总结阅历,撰写高质量的教科研论文,鼓舞教师向教育刊物投稿。 2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经形成的课题治理制度等规定,教育处要加强对各子课题组的治理,与教师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式,参加整个讨论过程。教科组主要负责人要积极有效地带着教师进展课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用,带着教师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律,重视讨论教材、讨论学生、讨论教法,在讨论和反思中提高教学实践力量。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,讨论的空间要基于校本,基于实践,讨论的重点要放在教师教学行
13、为的转变上。 1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中消失的新问题,并留意资源共享,使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、沟通、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热忱。 3、教研活动要对外开放,加强教学沟通,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极实行走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力气结合起来,加强校际间的互动沟通,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。 2.幼儿园教学个人工作规划20xx 本学期我连续带学前班
14、,又和老伙伴一起带幼小二班。新的学期新的规划,我的规划有如下几点: 一、幼儿方面 其主要是培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。知道自己的事情自己做,并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿承受任务,努力做好力所能及的事情。了解各种担心全因素,懂得根本的安全常识。亲近大自然,有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣,有初步的环保意识。喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。喜爱参与体育活动,增加体质,提高技能。喜爱探究四周环境,乐于发觉,能主动的参与各项活动。喜爱动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情
15、地进展舞蹈嬉戏,表演角色的特点。能比拟完整地、连贯地叙述图片的内容,说话态度自然、大方。 二、教师方面 我们的工作是结合新纲要仔细学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研工程,大胆尝试,做讨论型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身,常常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。 三、家长方面 我们教师在做家长工作时得明确教育的方向,了解家长的思想观念。更新家长的思想观念,领悟素养教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。协作幼儿园工作,从而帮忙幼儿正确、安康的进展。 3.幼儿园教学
16、个人工作规划20xx 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作规划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿安康成长,推动教学改革。 二、工作思路 以治理求生存,以质量求进展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试新课程改革。 三、主要工作 (一)强化教育教学常规治理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有详细明确的要求。 2、重视
17、对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 (二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动,节日庆祝活动等,制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动
18、中熬炼成长。 (三)深化课程改革,促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要,学习新纲要,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料预备多,伏案抄写少。 2、仔细钻研教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材,筛选教材或新教材内容进展替换、修改,科学合理制定各项教学、活
19、动规划,注意教材的分析把握,教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节,园长每周听课二节,听课后并准时评课。 四、加强特色艺术教学 1、连续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所进展。让幼儿真正受益,让家长真正满足。 2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将欢乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问,长见识。 在以后工作中我认为要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服
20、人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长,善待别人的短处,理解别人的难处,关怀别人的苦处。要以真心换真情,多一些理解,少一份疑虑;多一些真情,少一份虚伪;多一些爱护,少一份冷落;多一些暖和,少一份疏远。 这份工作规划假如还有写的不是很全面的地方,需要各位领导、同仁,能够积极的提出不同的一件,我在听取意见后改正不合理的地方。 教育好下一代是我们责无旁贷的事情,我们祖国的将来就是属于这些孩子的,我们肯定给不能马虎,否则我们就是历史的罪人。行动起来吧,各位,让我们积极的投入到工作当中去吧,教育好我们的下一代。 4.幼儿园教学个人工作规划20xx 一、班况分析: 我班这个学期共有48名幼儿
21、,其中原班幼儿39名,5名幼儿是平行班的插班生,2名是从外校来的插班生,还有2名是大班重读生。这9名新生很快适应了本班的学习和生活,能与班上幼儿友好的相处。2名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同,因此在学习上还有一段的磨和期。5名平行班的幼儿力量也有所不同,特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着肯定的差异。 从本学期一开头幼儿的表现就比拟好,知道自己大一岁了,懂得集体活动时应当仔细听讲,积极举手等;在生活方面也有不少提高,午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显,他们很聪慧、理解力量很强,但上课、活动时都很淘气。掌握力量不强。本学期,我们将针对幼儿实际状况,有目的、有规划的进展教
22、育。使每个幼儿都能得到更好的进展。 二、德育工作: 班级人员仔细学习纲要精神,建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作,实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。连续做好“小雨点”值日工作,培育幼儿的责任意识,鼓励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。关爱每个幼儿,特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃,争取家长的协作,不断的加以矫正、强化,逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教育需要常常变换环境布置,能充分表达环境的教育作用。充分发挥幼儿的积极主动性,让幼儿参加到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中,
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