201班主任工作计划上.docx

《201班主任工作计划上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201班主任工作计划上.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 201班主任工作计划-上 蝉鸣夏日，新的一学年热喧闹闹地动身了。当时只有一米出头的孩子都已经不知不觉窜高很多，许多陋俗也慢慢消逝。看着渐渐成长的孩子，不禁感慨，岁月历人新学年新气象，特制定班主任规划如下： 一、德育引导方面 升入二年级的孩子，对于学校的日常生活和学习已经有肯定的适应度，欠缺的是对制度实行的长久性和稳定性。因此，我打算从以下几点入手：、 1、开展“好人好事每天说“活动，利用晨会课几分钟时间来讲讲自己身边的好人好事，小而精。先班主任讲几个礼拜，之后由同学们自己来说，让孩子们都有发觉美妙发觉典范的眼睛，同时潜移默化地优化孩子平常的道德行为。 2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常

2、规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“文明委员“，特地负责监视检查学生的日常行为，并在放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“文明绿灯“。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、

3、有集体。比方：可以利用校园播送、故事会等活动，发表作文等。定期进行班级之间的小竞赛，增加班级分散力。 二、纠错攻坚， 通过一个学年的适应与学习，孩子们对新的班级、新的同学、新的教师、新的环境都有了肯定的适应力量，自身的优缺点也都根本呈现了出来，故我将特殊针对一些学习困难生与沟通困难生进展特殊的引导和补习。由于家庭环境与孩子自身条件的参差不齐，班级里呈现明显的两极分化现象，好的孩子各方面都比拟自觉和上进，而处于下端的孩子态度又不仔细，根底又不扎实，恶性循环，两极分化极不利于教学和班级的团结，所以我将重点缓解这种现象。初步分以下方面入手解决： 1.对于学习困难生，重点转变他们的学习态度。首先从写字

4、开头，要求他们宁可慢也不准乱。上课和作业多对他们进展关注。增加课后辅导和沟通的时间，并和家长联系，在家也制造良好的学习气氛，让他们感受到学习的乐趣，形成良性循环。 2.对于沟通困难生，重点启发他们多说，多笑，多表达。我们班有好几个沟通恐惊与沟通困难的孩子，表现为不知道如何表达自己的想法，成天缄默，和同龄人沟通不用言语而只用肢体语言，人际关系不抱负，听课效率和学习效率都低下，承受力量不好，间接影响全班的教学效果。通过上一学期的关怀启发，个别已经开朗了很多。对于这些学生，我首先和家进步行沟通，找出造成孩子沟通恐惊或障碍的根本缘由，然后建议家长改善教育方式，在家中制造温馨、公平的生活环境和学习气氛，

5、多找邻居等同龄人一起玩耍，多方面熬炼他们的交际力量；在学校要发动别的孩子，多去关注他们，和他们一起嬉戏，对于孩子们之间的误会多介入解决，引导几个孩子先成为他们的好朋友，再渐渐感化他们，引导他们走进欢乐的学校生活，体会友情与沟通的欢乐；课堂上，我要多鼓舞这些孩子来举手发言，进展引导和鼓舞，强化他们的发言、表达意识，感受到表达与胜利的喜悦。 三、班级纪律 总纪律由元宝档案统筹。一切的班规最终由元宝档案来执行。这是一年级连续下来的状况。现在细化为一周总结一次，在班队课上进展一周小结，让孩子有紧迫感和自律意识。 1、课堂纪律 依据班级特点以及上学期的实行状况，师生共同修改班规班纪，协作相应的奖惩罚法。

6、这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的言行宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的”气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、编花篮、叠飞机、下棋“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3.就餐纪律 二年级从班级就餐转入食堂集体就餐。这种转换对于二年级

7、的孩子来说需要一个适应期。他们从新奇到习惯，从不自觉到自觉，将有一个过渡期。如何快速度过这个过渡期是特别重要的，所以我为就餐制定了桌长负责制和值日轮番制。每个小桌组配备一位桌长，总负责排队以及吃饭的纪律和打汤任务。每两位组员负责一天的值日，由桌长总检查，通过了才可回教室。把午餐的纪律卫生责任细化到每一个孩子的身上，让他们养成自理用餐和清扫的习惯。 4、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，两条线，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做，随时整理自己的小领地。 2、班级卫生：新制定了每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 献给孩子们一个美妙的成长乐园。这学期，我将会开发各种小超人，让每一个孩子能够有不同的进展路线，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。