2022年幼儿园防溺水安全教育教案大全5篇.docx

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1、2023 幼儿园防溺水安全教育教案大全 5 篇幼儿园防溺水安全教育教案【篇一】预防溺水我知道活动目标1. 初步了解溺水安全的关于内容，提升幼儿安全意识。2. 了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的区分力气。3. 培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。活动预备1. 幼儿溺水的图片或视频。2. 四周环境中一些担忧全的场所图片。活动过程1. 谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们

2、再也见不到自身的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。2. 防溺水教育小朋友们，我们怎样使自身不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1) 教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2) 教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。(3) 我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假设发目前幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自身下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110“。(4) 教师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我

3、们应当怎么做?(5) 说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3.小结：人的生命只有一次，我们要保护自身。不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救!幼儿园防溺水安全教育教案【篇二】活动目的：1. 提升安全防范意识，学习溺水安全关于学问。2. 自我能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的区分本领。3. 学习自防自救的学问，深化防溺水安全教育，提升自防自救本领。4. 感悟生命的贵重，学会珍爱生命。活动预备：学生溺水闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全学问。活动过程：一.闻播报 3 分钟(3)主持人：欢送收看今日的闻大大事，那里有

4、一则令人难过的消息，近日， 某市一小学的 5 名学生生在吃完午饭后，相约到四周的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的 4 名孩子赶忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这 4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，XX 市的三名小学生在没有家人伴随的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的 6 成。这是一个令人揪心的数字，多么完善的生命却这样短暂的完毕，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课珍爱生命，防范溺水。二.溺水缘由大揭秘(

5、7)1. 主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有_是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案!2. 播放视频，学生观看，分小组争论。3. 各小组拍代表发言，总结：溺水的主要缘由有：不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发疾病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。主持人：看来，大家已经得到答案了，我信任那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。因此，会游泳不代表不会出事故， 一些根本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提示我们吧!4.

6、 出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必需要严格遵守“四不”原则哦： (1)未经家长、教师同意不去;(2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去;(4)不了解的江溪池塘不去。三.游泳常识我明白(10)1. 学生表演：预备缺乏险丧命。小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，特别愉快。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时生疏的好朋友小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做预备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开头在谁挣扎，幸好泳池的工作人员准时觉察，将她救起，施行一番急救后幸无大碍。主持人：感谢几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗

7、2. 学生沟通，自由发言。主持人：是的，假设不具备一些根本的游泳常识，再了解水性的人也有可能在水中丧失贵重的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告知我们了，快一齐来看看吧!3. 安全小贴士：小朋友们，必需要记住，在游泳之前要做好充分的预备运动哦!由在游泳之前必需要做充分的预备活动。夏季天气炎热，不做预备活动马上入水，水温、体温、气温相差较大，突然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简洁造成溺水死亡。如何预备：经过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：(体育课教师常常承受的)使身体各关节、韧带及身

8、体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。水上预备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。四.急救措施要记牢(15)1. 观看一则闻：4 名学生为救同伴不幸溺亡。主持人：看完这则闻，我信任大家必需和我一样，为 5 个完善生命的逝去而难过。原来是要救回同伴的，结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些得意的又可怜的孩子：你们真傻!为什么不去找大人呢要明白，我们太小了，在遇到这样的情景时，最好的方法不是自我盲目地区

9、救人，而应当呼喊大人或者打 报警。这则闻同时也让我们懂得，在发生溺水大事时，懂得急救学问是多么重要。2. 出示急救学问窗：当发生溺水时，不了解水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动， 而使身体下沉更快。会游泳者，假设发生小腿抽筋，要坚持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清楚位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。如何开展岸上急救

10、(四步)A 当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节， 并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。B 控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上， 一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。C 假设溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常承受口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。D 留意，在急救的同时，其他要快速打急救 。或拦车送医院。4. 主持人：我想，家长和教师们看到这

11、则闻时，也必需会对我们特别强调： 未成年人发目前人溺水时，千万不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校强调学生去游泳要由家长带着的缘由。5. 快板防溺安全大家知防溺水，有高招，大人陪伴最是好。私自游，很危急，不去深水很重要。私下塘，担忧全，要防头昏与痉挛。要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。防溺水，要留意，江水旁边莫贪玩。水激流，不打闹，掉进激流会要命。一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。洗衣服，找浅滩，深处陡坡担忧全。假设遇衣物游得远，不要舍命伸手捡。河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。

12、小朋友，要记牢，幸福日子每天过。五.总结1. 主持人：一节课很快就完毕了，不明白亲爱的同学们在这节课上都收获了哪些防溺水的安全学问 沟通，自由发言。2. 齐读防溺水小儿歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预防动作不行少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲乏。防溺措施要明白，不行逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危急身体好。3. 班主任发言：们，你们的生命像含苞待放的花蕾，格外完善格外令人向往，正由于如此，我们更要好好珍惜贵重的生命，时刻把防溺水的安全学问记在心中。不要让自我一时的贪玩，换来亲人两行苦痛的泪水。幼儿园防溺

13、水安全教育教案【篇三】防溺水安全教育主题班会天气渐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全学问。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全学问，要求家长重视对孩子游泳技能的培育，提示学生家长加强对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别留意对孩子加强治理与监视，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的职责。活动过程： 一.导入1.大家听一听关于溺水大事的报道。听了这个故事，我想在座的每

14、一位同学心里都不会感到简便。你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水” 的安全教育。二.探讨溺水的缘由1. 什么是溺水?争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则根本一样，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增多。2. 问：溺水缘由主要有哪几种?学生争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤

15、其是心脏病;盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，很多人宠爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3. 如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带着的情景下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不了解的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水， 洗手。请同学们必需要相互监视，相互提示，假设发目前同学漠视生命，要准时通知家长和教师。必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三.学习自救及抢救的方法1. 争论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不

16、幸遇上了溺水大事，溺水者切莫慌张，应坚持冷静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进展陆上抢救。2. 学习自救及抢救方法四.怎样珍惜每一天?1. 引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?2. 争论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里， 你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!幼儿园防溺水安全教育教案【篇四】“ 防溺水最重要” 活动目标1. 提升安全意识，学习溺水安全的关于学问。2. 初步了解溺水安全的关于内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。3. 自身能转变生活中不

17、遵守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的区分力气。活动预备事先了解关于溺水安全的关于内容、课件活动过程(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自身的爸爸妈妈了。教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。(出示课件)(二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自身不会发生溺水事故呢? 1.教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、

18、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2) 教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3) 我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假设发目前幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110“。(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 (四)小结：1.通过这个活动,你懂得了什么?小结：人的生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望你们通过这个活动， 你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。活动反思：本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，

19、不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提升。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺 水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河 边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提升自防自救力气。本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍， 游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子

20、们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问， 到达家园共育。幼儿园防溺水安全教育教案【篇五】“ 落水的小猫” 活动目标：1. 通过故事，初步了解防溺水安全的关于内容，加强幼儿的安全意识。2. 知道当自身得到别人的帮助时，要学会感谢别人。3 遵守社会行为规章，不做“制止”的事。活动预备：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一.师幼谈话进入本次活动的主题。-师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)， 那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由答复)-师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，因此呀，它就(教师停下，让幼儿自身猜测

21、。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二.教师出示小猫图片，表达故事小猫落水。教师表达故事，引导幼儿认真倾听故事。-师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿答复)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。-师：小猫为什么会落水呢?(幼儿答复)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不留神掉了下去。-师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿答复)假设没有人救它会怎么样?(幼儿答复)教师小结：是小鸭子救了它，假设没有小鸭子小猫就淹死了。-师：“假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?“教师引导幼儿答复以下问题，初步了解当自身得到别人帮助的时候，要学会感谢

22、别人。三.师幼共同争论关于防溺水的安全学问。师总结：当没有大人在自身身边的时候，小朋友们不能单独到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假设遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说“假设不留神掉到水里了，你会怎么做。“ 故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎， 大喊“救命“，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自身到水边去玩了。