2023年下学期教导处工作计划.docx

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1、 2023下学期教导处工作计划 以市区、教育办教育工作会议精神为指导，全面落实新课程标准，树立以提高质量为核心的教育进展观，深入推动素养教育，促进师生综合素养的进展。 一、加强教学常规治理，促进教育教学质量的提高 1、仔细讨论、落实历城区小学课程实施水平评价方案（试行），对比标准组织课程实施。找准薄弱环节，集中力气进展突破。以薄弱环节的改造为契机，带动学校教育教学质量的提高。教研室将在视导过程中依此进展评价。 2、转变备课方式，提高教学设计水平。 备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。备课各环节要齐全，符合学科教学范式，如：要有教学目标的设计、随堂测试的设计和课前3分钟的设

2、计等。并在一次备课的根底上通过手写标注修改的方式做好二次备课。根据教育局的要求，充分利用教育局网络教研平台，准时进展电子备课，并按时按要求上传。 3、建立常态高效课堂，提升每一位教师的执教力量。 聚焦课堂，将功夫下在每一节课上，每一节都要上成好玩的课、有用的课，都要到达预设的教学目标，提升每一位教师的执教力量。在原有范式的根底上，各科连续结合学科特点和实际，推动课前3分钟环节的设计、讨论与实践。教育局也将在本学期的第一次校长讲堂中展现课前3分钟的讨论成果。 4、加大作业的设置讨论，提高作业的创新性。 新课程试验中作业已渐渐不再是课堂教学的附属，已经成为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作

3、业的设计与实践要突破以往单纯拘泥于书面形式，适度开放，向课外延长，与生活接轨，增加作业的趣味性、实践性、探究性、开放性和综合性，增加学生的问题意识和探究意识，提高学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的力量。（2月25日前上交各科优秀寒假作业。） 5、提高学生辅导的实效性，促进全体学生的和谐进展。 辅导旨在使学困生跟上队，优等生能提高。辅导要有规划，每次辅导后要留有记录。 6、进一步优化无分数评价方案，完善学生评价工作。 加强各学科评价手册、学生评价资源包的建立，关注学生成长进展的过程，注意学生综合素养的考察；积极尝试试验操作、作业实践、情境测验、成果展现、小论文等多种考察方式，加强学科测

4、验无分数评价讨论。以激发深厚学习兴趣，培育良好人生习惯，奠基学生安康人格，落实根底学问和根本技能为中心，全面推动小学教育整体改革。 7、大力加强教研组，开展特色教研活动。 各教研组通过问题库建立，搜集整理学科教师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集等（2月底，每位教师上报一个教研问题），将教师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。 充分利用教研活动时间，组织教师们开展研讨课活动，把提高教师上课、评课水平落到实处，带动全体教师快速成长。依据区教研室的要求，本学期校长听课不少于40节，业务主任听课不少于60节，教师听课不少于20节。 各教研组长依据学

5、校的工作规划于开学其次周制定、传达各学科的教研规划。各教研组组长准时总结教研活动开展的状况，将每月活动的总结（文字和图片相结合）交教育办。 二、积极参与各项评比，提高教师专业素养的进展 1、关注教师的兴趣与特长，加强教师社团建立，树立并落实教师是教育事业进展第一资源的观念，为教师成长供应气氛与帮忙，培育我们的骨干教师。本学期历城区教研室也将进展历城区学科带头人的改选。 2、历城区区教研室本学期各学科组织的评比有：语文优质课评比、数学优质课评比、英语论文评比、英语素养大赛、科学教师根本功大赛、品生社课前五分钟和学生情景测评录像征集、综合实践优质课评比、校本课程优质课评比、体育素养大赛、体育优质课

6、。请教师们积极报名参与（各种评比2月25日报名），争取提高个人综合素养的时机。 3、关注教育教学中的实际问题和教师教育教学实践中的特色行为，通过制造自己的经典案例或是剖析自己（或他人）的失败案例，将加速教师的专业成长。教育办将连续组织教师的案例评比，并准时向教研室推举（每位教师2月底上交一篇教学案例、教学论文等材料，严禁抄袭和下载,对发觉抄袭者取消其本学期全部区级教研成绩并在肯定范围内通报。）教师们还要积极参与各级教育学会、省市区教研室（教科所）等组织的论文、教研成果评比活动。 4、加强命题讨论，历城区教研室将在五月份组织优秀教师的现场命题设计竞赛，从课标要求、考察点、考察意图、难度猜测等进展

7、。教育办将组织现场命题竞赛，学校组队，分别就课时、单元、全册等三个局部分别命题。语文、数学、英语学科要在六月中旬交一份期末试题。 三、开展教育教学活动，提高师生综合素养的提高 1、为提高教师教学设计的力量和教师执教的力量，以及教师讨论的力量，本学期连续开展“教科研活动月”活动。活动中，将开展一系列研讨、展现活动，全面提升教师的专业素养，促进教师专业化进展，提高课堂效率，促进学校教学质量全面提升。 2、仔细讨论落实历城区教育局关于全区小学整体推动“读好书、写好字”活动实施意见。学校在此活动六年规划的根底上，制定本学期的活动规划，开展相关的师生读书写字活动，并将此活动与学校读书节相结合，每月开展相

8、关展现、汇报活动。 3、加大学校之间的沟通力度，与对口沟通单位每月有业务沟通，相互促进，资源共享。并准时整理活动文字、照片、视频等资料，总结活动成果。 2023下学期教育处工作规划2 一、指导思想： 在校长室的领导下，全面贯彻落实全省教育工作会议精神、福建省中长期教育改革和进展规划纲要（20232023年）和仔细贯彻落实晋江市一般中学教学工作会会议精神，以创立“人民满足的教育”为目标，全面推动素养教育，更新教育观念。根据学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生的课业负担，做到规划详实，措施得力，落实到位，向治理要质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续

9、和快速进展。 二、工作目标： 1、以行为标准教育为立足点，全面开展创立文明班级活动。为创立“文明学校”奠定根底。2、以创立和谐校园为目标，加强校园文化建立。 3、做好各方面预备，争取顺当通过语言文字标准校的验收。 4、努力提高教学质量，力争中考七率和一级达标录用率有所提升，会考A率到达60%以上，各种竞赛获奖等级和人数比上学期有较大的上升。 三、工作措施 德育方面： 1、完善班主任队伍建立。要求班主任特殊是青年班主任要多学习，提高业务力量，树立敬重、观赏、宽容、鼓舞的观念，通过每月一次的年段例会，进展班级治理的学习和沟通，共同探讨，增加工作主动性和责任心、讲究治理艺术。 2、本学期实行新修订的

10、文明班级评比细则，完善班主任制度和考核评估，反应制度，做到定量和定性相结合，点面相结合，形成和内容相结合，使之更公正科学，并作为评优秀班主任的主要依据。 3、仔细组建好学生干部队伍，各班主任要把培育学生干部作为班级队伍建立的重点工作来抓。并要尽量使更多的同学得到熬炼，团支部要通过多种形式抓好团队干部队伍建立，使他们真正在学习中起到榜样带头作用。 4、年段组应仔细做好学生自主治理和组织学生培训和指导工作，提高他们的责任性，增加他们工作的主动性，使他们真正起到帮助治理作用，并使他们在力量上得到充分提高，从而提高学生自主治理的效果，提高年级德育工作的实效性。 5、抓常规教育，对学生日常行为标准的养成

11、教育是德育的根底工作，各班主任务必要反复抓，抓反复，以形成和稳固良好班风。 （1）抓好行为标准教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生检查评比制，坚持每周常规检查。开学之初，各班要利用班会课组织学生仔细学习贯彻中小学生守则，中学生日常行为标准以及校纪校规，常常检查学生的行为习惯和仪容仪表，发觉问题准时批判教育。培育学生自我约束、自我治理力量； （2）班主任应多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状况，对学生多鼓舞，多指导，少批判，少指责，切实减轻学生的心理负担。 （3）用好校园播送站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵

12、地，多宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进展全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，到处教育人。 （4）加强学困生的教育与转化。学困生转化工作做到有规划，有措施，重在落实，要求教师急躁细致地做好学困生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙，严格掌握学生流失。 （5）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益。 （6）开展好

13、学生的心理安康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期学问讲座，充分发挥心理安康询问室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们安康成长。 （7）依据上级部门的安排，组织学生去社会实践基地开展实践活动。让学生接触社会，了解社会，在实践中得到熬炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。 （8）加强德育教科研。开好班主任阅历沟通会，准时总结德育工作的阅历得失，使德育教育工作不断走向科学、标准。 （9）加强校园安全工作。要坚固树立“安全第一“的思想，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不消失重大意外事故。 教学方面 （一）以教学质量提高为中心，切实加强教学常规工作，从过程上促进校

14、风教风转变，增加学校办学实力，关注课堂，讨论课堂，创立高效课堂。教学质量是学校的生命线、生存线，而教学质量的提高，关键在课堂。全校教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要提倡学生自主学习、合作学习、探究学习，变教室为“学室”，还学生学习的“时空”。要提倡当堂学习，当堂练习，当堂消化的模式。 （二）抓好学校教学治理改革，提高教学质量。 1、严抓教学质量，学校领导起带头作用，上好每一堂，同时加强行政领导的听课评议活动，尤其是对起始班课程教师，同教研组一起教研活动，时刻了解新课程实施状况，精确把握实施原则。 2、深入课堂，推门听课，进行教学公开周活

15、动，进展教学互议，提倡当堂训练，有效教学，教师的课堂意识要进一步增加，教材钻研的投入要进一步加深，课堂预备要更加充分有效，也要更加注意课堂双基的有效训练和学法指导切实落实，课堂教学的效益才能更加明显。在听课中，教育处主要对课堂教学的五个方面进展了强调与提倡，重点是否突出；内容是否精炼；过程是否清晰；当堂训练是否注意（有没有学问力量的稳固训练和拓展拔高；有没有学法指导的贯彻与落实）；课堂组织是否关注全体学生。 3、加强教学“六仔细”的治理工作，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，建立“六仔细”状况记载档案，尽量做到量化。 4、加强教研组工作的治理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研

16、规划，切实落实新课程体系、构造、内容的调整和改革，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有讨论性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进展评比，真正通过教研活动提高教学质量。 5、加强备课组建立。备课组对同一教材进展集体备课，共同探讨，特殊是对教学模式、方法的变革上选择最正确授课方式，发挥备课组应有的作用，同时要求每个备课组要有讨论的课题。 6、仔细落实晋江市一般中学教学工作会议精神，严抓教学常规，加强教育教学科研，完善学籍治理，依据闽教基202374号关于印发福建省义务教育课程实施规划（试行）的通知开齐课程，本学期，初三年已开设美术、音乐、劳技、信息技术和乡土历史课程，同时标准办学，

17、对作息时间进展调整，严格执行学生在校时间不超过7小时，开展大课间活动，让学生每天在校体育熬炼到达一小时。 （三）以学生进展为核心，努力培育学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校规模进展。在教学中，我们发觉了一批“三一”型学生，即“一听就懂、一练就错、一考就死”，关键就是没抓住学生。学校竞争最终是通过学生竞争来实现的，学生是学校的主体，是学习的仆人，本学期要抓实学生这条主线。 1、注意日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培育其习惯，教师在平常教学中必需有意识地渗透这一目的，要培育学生课前预习、课堂笔记

18、、课后准时作业的习惯，要培育学生独立思索、大胆创新、敢于表达、诚恳考试的习惯。 2、学法指导，培育学生良好学习品质平常应有肯定数量的学习方法指导课，进展学习方法指导，还应在平常让学生把握一些有用的技巧。如怎样进展预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂稳固作业。 3、注意细节治理，强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注意细节，加强常规治理，确保纪律的落实。另外，教育处要加强自身建立，教学治理人员要加强学习，不断提高治理水平，真正做到专心、用力、用情工作，要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。 4、初

19、三年级开好六个会：1）初三百日誓师大会2）初三尖子生鼓劲会3）二次质检分析会4）志愿填报会5）学生家长会6）中考考前发动会，考试技巧培训会 5、充分发挥学校资源优势，大力推动学校的特色化建立，本学期除进一步标准班级集体治理的工作外，加大力度做好学生共性化培育建立等方面的工作。 6、加大学生治理力度，使各项评分更为客观、精确。 7、连续发挥班委会的作用，让他们参加学生治理工作，提高对学校治理工作的熟悉，内化学生思想和情感，重视学生行为习惯及养成教育。 8、进一步学习教学常规根本要求，严格标准教学行为，仔细总结分析上学期成绩，对下降幅度大的班级或学科拿出整改措施，明确新学期目标。 9、营造语言文字

20、工作气氛，定期组织教师对校园内标志牌、标语牌、通知、宣传栏、黑板报、墙报进展检查，以毁灭错别字。以语文课堂教学为核心，文科课堂教学为根底，理科课堂教学为延长，利用课堂教学的主阵地，把“讲一般话，用标准字”纳入课堂教学评估的体系中，特殊是对起始年级朗读书写，语文教师仔细抓落实，做到学生人人过关，不准一个落伍。积极开展用字标准方面的检查，订正学生、教师中的不标准用字。学校期中和期末分别对校教师的备课笔记、学生作业进展检查，期末对教师填写的成绩报告单进展检查，发觉不标准字准时指出来。 10、构建“高目标、低起点、近距离、长效应”的德育工作新思路，确定各年级德育主题，初一是：文明礼仪教育，初二是：遵纪

21、守法、标准教育，初三是：前途抱负、心理安康教育。 四、月主要工作安排： 一月：1、组织开学初的校本培训 2、预备开学的各项工作 二月：1、印发“三表”和其他各种规划表格 2、做好期初检查工作预备 3、组织各年段分别召开教育教学工作会 4、各年段分别召开年段学生会 5、检查家访状况并上交记录 6、学生仪容仪表和行为标准检查 7、初二、初三召开家长会 8、检查各项规划和各学科进度表 9、各年段各班级做好巩生工作 10、组织初一、初二学生参与社会实践 11、检查各班教室常规、卫生，召开主题班会。 12、正常开展值日护导等常规活动 13、组织评比校级优秀班干部和三好学生 三月：1、开展学习雷锋系列活动

22、、班级板报“学雷锋、树新风”评比 2、开展“我向妈妈献点爱”庆“三八”系列活动 3、开展行为标准反思活动（查找身边的不文明） 4、组织召开片区初二数学竞赛预备会 5、组织教学开放周 6、组织初三学生体育中考报名和参与体育中考 7、组织初二、初三信息技术操作会考 四月：1、进展新团员 2、结合清明节进展爱国主义教育和革命传统教育 3、组织局部学生祭扫革命烈士陵园 4、组织片区初二数学竞赛 5、召开期中考试发动大会 6、组织期中考试 7、召开期中考质量分析会 8、组织泉州质检 9、组织理、化、生试验操作会考 10、组织职专保送工作 11、班级文化建立评比 12、文明礼仪教育大检查 五月：1、庆祝“

23、五一”国际劳动节活动； 2、学生社会实践活动纪念“五四”运动活动 3、班容、班貌检查整改 4、校园文化艺术节（学生艺术作品创作竞赛、红五月歌咏竞赛等） 5、初三班主任写学生毕业评语、组织对学生进展综合素养评定 6、组织晋江市质检 7、进展夏季安全系列教育活动，进展校园卫生检查和预防流行性疾病宣传教育 8、组织初二学生会考报名 六月：1、庆祝“六一”国际儿童节活动 2、组织进展学生综合素养评定工作 3、组织初三年学生填报自愿 4、学生仪容、仪表、行为标准检查 5、初一、二学生学年评语工作 6、初一、初二班主任学生成长档案袋整理 7、禁毒教育 8、组织参与会考、中考 9、组织初一、初二期末考试 1

24、0、完成学期班主任考核 11、学期闭学式，加强对学生进展假期安全教育，印发暑期致家长一封信 12、布置假期社会实践活动 13、整理学期档案 七八月： 1、组织新生注册、入学考试 2、统计中考、会考成绩 3、协作高中部招生 4、组织中考补考 5、办理、发放毕业证书、转团 6、新生入学教育 7、组织校本培训 8、做好开学初的各项预备 2023下学期教育处工作规划3 一、指导思想： 教育处工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的讨论”为重点，以学校教育教学工作规划为依据，在上级的正确领导和广阔教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推动课程改革，促进校本教研

25、活动的顺当开展，加强中青年教师的培育力度，全面提高教育教学质量。 二、工作要点： （一）抓好教学常规治理，确保素养教育的质量。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到先备课，后上课，刚走上工作岗位的新教师要提前一周备好课，备好后交教育处审批前方能按备课内容上课。提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、仔细、细致的教风。强化教师为学生的效劳意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 （1）抓实备课。中、青年教师仔细书写导学案。，根据“导、学、教、练、评”模式进展，力求做到确保备课的质量，标准备课的环节，表达教案的有用性。依

26、据课程标准搞清学问体系和力量训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的学问正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习标准备课的要求，做到整齐统一。 （2）抓活课堂。要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留肯定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参加，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四非常钟的质量，最终让每个学生都有收获。 （3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要准时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问

27、准时得到解决。 （4）抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要仔细准时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特殊作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教育处将在每月月底进展一次教学常规检查。 （5）抓教学质量检测。强化质量意识，充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。要向课堂四十五分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的

28、新方法、新思路、新形式，要多讨论学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应力量与随机应变力量，让课堂真正成为学生进展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把安康还给学生、把话语权还给学生。 各班对检测的状况进展全面的总结，各学科切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施，学期完毕前两周，学校组织班子成员对各年级各班的音体美等学科进展评估，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。 （6）注意后进生转化工作。教师要制定帮扶规划，定期或不定期对后进生进展帮扶。 （二）搞好师资培训，提高教师队伍素养。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所

29、在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期连续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；连续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，为了使刚走上教育岗位的年轻教师尽快熟识业务，提高教学艺术，学校指派有丰富教学阅历的老教师与刚走上岗位的教师结对子。充分发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、组织教师积极参与业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相

30、结合、学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、组织教师积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓舞教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。 4、学校将连续组织教学骨干在各级各类教学讨论活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。 （三）坚持学生进展为本，提高素养教育质量。 1、加强文化建立，凸显班级特色。建立“和美校园”、“温馨教室”，增加集体感，为学生身心安康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小播送、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。培育优秀队干和班干，参加学校和班级治理，实现学生自我治理、自主治理、自求进步的生动局

31、面。 2、构建书香校园，组建、治理好少年宫，有规划地开展书法、美术、电子琴、音乐、剪纸活动，使有各种不同特长的学生都能得到更好的进展。 3、连续开展好兴趣小组活动，兴趣小组负责人要制订切实可行的规划，充分挖掘学生共性潜能，促进学生全面进展。开展丰富多彩的活动、活泼校园文化。 4、组织好学生系列竞赛，如开展体育体操技能竞赛，学练太极拳竞赛，开展书法竞赛，开展作文竞赛、数学竞赛、朗读竞赛等等。活动的开展不仅展现学生的风采，也丰富学生的校园生活。 5、关怀学生安康，做好安康、卫生治理工作，构建“绿色校园”。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生

32、检查、反应与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生安康档案。 三、详细工作行事历： 3月份： 1、招生、报名。 2、各学科教师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学规划、排好教学进度表。 4、组织新转入学工作。建立学籍。 5、开展新教师座谈会。 6、召开教代会。 7、听老教师上汇报课。 8、教学常规检查。 4月份： 1、教研活动。 2、语文、英语示范课，听评课指导。 3、英语学问竞赛。 4、教学常规检查。 5月份： 1、数学、物理、化学公开课，听评课指导。 2、新教师课堂教学评比。 3、七、八年级写作竞赛。 4、期中质量检测。 5、教学常规检查。 6月

33、份： 1、新教师上立标课。 3、七、八年级数学竞赛。 4、太极拳评竞赛。 5、综合科目示范课。 6、教学常规检查。 7月份： 1、音乐、体育、美术科目检测。 2、制定期末复习规划。 3、组织期末考试。 4、教学常规检查。 2023下学期教育处工作规划4 新学期，我校教育处工作将突出以课堂教学质量为中心，以课改为抓手，以课题讨论为载体，以全面进展学生素养为目标。仔细落实区教育局、区教师进修学校工作规划要求，着重抓好以下几个方面的工作： 一、加强教学常规治理，努力提高教育教学质量。 1、连续抓好巡课工作的落实。 抓好教学常规是提高教学质量的保证。为了进一步地落实三元区小学教学常规治理实施细则，本学

34、期连续建立巡课制度，实行由中层以上领导带队和教研组长、年段长组成的巡课小组。对各班课堂教学状况进展每周不少于五次的巡课制度。要求巡课人员仔细巡察，准时发觉问题，准时处理并解决问题，并把巡课状况记录在册。在全体教师会上进展反应小结，学期完毕与教师考核工作挂钩。要加大写字课与“三课”（晨会课、班会课、队会课）的巡查力度。要求上什么课做什么事，不能擅自调课，不挪、不挤、不占用考察科目。课建立晨会课周周上，班会课单周上，队会课的双周上制度，并准时填写好“三会”课教案。教案内容要围绕德育、少先队工作规划并结合班级实际来拟订（教案格式统一由学校设计印刷成表格式）。教育处将实行每月一次的不定期的教学常规抽查

35、。抽查发觉违反教学常规的，影响学期的考核以及评优评先工作。 2、标准教师备课。 每位教师要根据三元区小学教学常规治理实施细则中“课前预备”要求仔细备课。做到有课必备。结合本组讨论的课题，渗透课标的理念，充分发挥备课组集体才智，努力转变教学方式，突出重点突破难点，既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备学生。要正确对待教学参考资料和他人阅历，做到先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”。准时做好课后随笔或反思。教案实行统一用钢笔书写，反对比般照抄教案现象。 3、确保教研活动时间。每周四上午第三节为语文组教研活动的时间；每周五上午第三节为数学组教研活动的时间；每周五上午第一节为考察组教研活动的时间

36、不变。单周为备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课，检查作业批改与教案的编写状况。双周为教研组活动的时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题讨论，课堂教学的研讨课与提高教学质量的沟通；每周三、四下午第三节为试验年级各学科集体备课时间。各教研组长、备课组长在组织开展说课、评课、听课活动过程中，要把表达新课程理念放在首位。通过协作互补实现每位教师对教材的把握，教学方式的转变和教学水平的不断提高。集体备课、教研组活动都要做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。 4、发挥“师徒”结对功能。各区级学科带头人至少要带一名青年教师，要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级治理等方面加

37、强指导。师傅上好示范课，徒弟上好创新课，根据师徒协议要求，做好每学期的结对子资料收集和每学年的小结。 5、抓好教育处人员对各学科的分工常规治理工作。 为了落实各学科教学研讨，教学常规的实施，本学期教育处人员将对各学科进展分工治理。治理职责是：殷坤珍分管自然、英语、科学、综合实践、安康教育、乡土教材；邓清英分管语文、品德与社会；王霜霜分管数学、艺术（音乐、美术）；邓尔生分管体育、信息技术、劳动、科技活动。 6、树立品牌意识，扎实有效提高教学质量。本学期将发挥毕业班的窗口作用，突出一手抓毕业班的思想工作，增加他们的安全和法制观念；一手抓好毕业班的教学质量。仔细做好毕业班教学质量阶段性的分析。组织好

38、毕业考试。确保毕业班学生以良好的状态完成小学阶段学习。 二、以课改为中心，建立校本教研制度。 1、深入学习，提升理念求进展。 各教研组要有规划地组织教师仔细学习课标；学习三元区小学教学常规治理实施细则；学习教育专家的有关文献；校本培训连续实行以讲座、看教学实录、教师教学阅历沟通为内容。通过培训学习进一步标准教师的教学行为，转变教学方式。并树立连续教育和终身学习的思想. 2、“教师即课程，教师即讨论者”课改的理念要贯彻到详细的工作中，要求每位教师讨论教育，讨论教学，讨论与学科相关的系列问题。以讨论促进“自我进展”，以教科研带动课改的实施。因此，本学期各课题组要连续做好课题讨论工作，课题讨论要做到

39、扎实、朴实、真实。充分发挥以我校省级课题组的引领作用，连续收集讨论资料，做好课题结题的预备工作。各课题组每位教师要仔细执行三元区小学教学常规治理实施细则要求。本学期每人要上交1篇能代表本组讨论课题的教学案例，案例要保质保量，不少于1000字；教学反思两篇，字数应不少于300字，开校级公开课的教师要整理1篇课堂教学实录。以上材料用电脑撰写，统一复制在指定的文件夹内。并做好记录。 3、连续加强综合试点班的窗口和引领作用。新学期课改综合试点班三（3）班、二（2）班、一（4）班要连续在课堂教学、学生评价、课题讨论、校本课程等方面加强探究争取有新的突破，学校连续坚持每月一次课改专题会议，综合试点班每学期

40、两次阅历沟通会。 4、课堂教学始终是教师展现教育教学水平的第一舞台。它对于促进素养教育取得突破性进展具有举足轻重的作用。为了实现课堂教学有新的突破，结合我校实际，经学校讨论打算本学期开设研讨课为：课改年段、非课改年段课题研讨课；青年教师（35周岁以下，含35周岁的教师）教学比武课。比武的课题依据平常教学的薄弱环节由学校拟定。一、二年级语文上“口语交际”或“说说写写”；三年级以上语文上作文指导课。数学4-6年级以上应用题教学为主，1-3年级以计算教学为主。考察科目的比武课课题内容自定。课堂教学比武将实行嘉奖机制，嘉奖方法详见竞赛通知。通过比武课的形式促进教学薄弱环节的研讨。调动青年教师的积极性，

41、促进青年教师的成长，同时也为我校青年教师展现教学风格，沟通与切磋教学技艺搭建良好的平台。 三、抓学科竞赛活动，促学生进展。 为了进展学生的特长，培育学生对 各学科的学习兴趣，本学期将进展多种形式的学科竞赛活动，以赛促学，以赛促教，以赛促进展。为学生的全面进展制造了良好的展现空间。从而激发学生的学习热忱。 1、低年级数学以计算与趣味数学竞赛为主；语文重点进展“看拼音写百词”的竞赛活动。以此来鼓励低年级同学对学习的兴趣。 2、中年级是承上启下的年段，为了让学生过好写作关，我们将进行一次中年级作文竞赛活动。 3、六年级语文课外阅读是教学的薄弱环节，为了鼓励学生课外大量阅读我们将进行一次阅读竞赛；六年

42、级数学计算是根底，狠抓计算教学对提高学生的数学成绩起着重要的作用，本学期将进展二次计算题竞赛。 4、结合校园艺术节活动，将对考察学科进行各种形式的竞赛活动。 附：月工作安排表 二月份 1、做好转插生工作，建立转插生学籍档案。 2、制定各学科工作规划与进度表，班级工作规划；教育处制定学期工作规划与安排。 3、安排教学常规巡课工作；安排校级公开课。检查反应学科进度规划制定状况。 4、开头执行巡课制度。 5、对“双高普九”检查材料进展查缺补漏整理。 三月份 1、3月1日各班上好安全、卫生课，并对两课教案进展评比。 2、召开教研组长、备课组长会议，部署新学期教研工作。 3、教研组、备课组制定学期工作规

43、划与安排。 4、以教研组为单位，仔细学习三元区小学教学常规治理实施细则。学习课标对相关学科学段的目标。 5、进展校级公开课研讨。 6、迎接“双高普九”检查工作。 7、筹备并进展“青年教师课堂教学比武”活动。 8、完成并上交一篇教学反思（300字以上）。 9、教育处抽查教学常规。 四月份 1、连续开展“青年教师课堂教学比武”活动。 2、进展校级公开课研讨。 3、毕业班数学“计算题”竞赛。 4、组织半期考试，做好半期考质量分析。 5、完成教学一篇教学案例（1000字以上）。 6、备课组检查作业与教案 7、教育处抽查教学常规。 8、召开家长会议。 9、召开教研组长、备课组长会议，汇报、反应半期教研活

44、动，教学常规落实状况。 五月份 1、开展校园艺术节活动。 2、进行中年级语文“作文”竞赛。 3、低年级数学进行“计算与趣味数学”竞赛；语文进行“看拼音写百词”的竞赛。 4、毕业班语文“阅读”竞赛；数学“计算题”竞赛 5、进展校级公开课研讨。 6、完成一篇教学反思（300字以上）。 7、毕业班进入总复习阶段。召开毕业班工作的“三会”。 8、教育处抽查教学常规。 9、备课组检查作业及教案。 10、毕业班班主任完成学生学籍卡的评语等局部填写工作。 11、召开教研组长、备课组长会议，沟通教研组工作。 六月份 1、开展庆“六一”活动。 2、迎接毕业班毕业考试。做好毕业班学生的报考工作。 3、上校级公开课的教师整理完成并上交课堂教学实录。 4、教育处抽查教学常规。 5、成立学科质量监控小组，做好各学科的口试抽测。 6、备课组检查作业及教案。 7、非毕业班的班主任开头填写学生评语及完成学籍卡的填写工作。 8、召开教研组长、备课组长会议，组织