毕业设计个人总结范文范本毕业设计个人总结报告(四篇).docx

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1、 毕业设计个人总结范文范本毕业设计个人总结报告(四篇)毕业设计个人总结范文范本一 经过几周的奋战我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的单纯总结，但是透过这次做毕业设计发觉自己的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。这次的毕业设计相对于以前的课程设计，多了许多思索，也熬炼了我的组织潜力和对一些学问的深刻熟悉，使我受益匪浅。毕业设计不仅仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。透过这次毕业设计，使我明白了自己原先的学问比拟欠缺，自己要学习的东西还许多。以前教师觉得自己什么都懂了，有点眼高手

2、低的感觉。透过这次毕业设计，我才明白学习是一个不断积存的过程，我以前所懂的都只是停留在外表，并让我明白，在以后的工作和生活中都就应不断的学习，努力的充实自己的大脑。 在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于消失的任何问题和偏差都不要轻视，要透过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有急躁和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就能够找到思路去解决问题的。在设计中要学会与人合作的态度，仔细听取别人 的意见，这样做起事情来就能够事倍功半。在这次毕业实习过程中，在实习工地的工人师傅、施工员的帮助下，我对此次设计过程中消失的专业学问困惑和问

3、题，虚心向他们请教和学习，透过他们的教授解释，我收益匪浅，不仅仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理。 这次毕业设计主要是结合自己在施工现场的资料做的，在公司实习六个多月里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力专心参加工作，让自己对整个根底的做法，标准层的施工有了深入的了解与把握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和熟悉，并且稳固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己明白了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论

4、学问上的缺乏，也让自己为以后的学习布满了动力。 在设计过程中，我透过查阅超多的有关资料，与同学们沟通阅历，并向教师悉心请教等方式，是自己学到了不少学问，也经受了不少艰辛，但同时收获是非常大的。在整个设计过程中我懂得了很多东西。也培育了我独立工作的潜力，树立了自己工作潜力的信念，我信任会对以后的学习和工作有非常重要的影响。而且大大提高了动手潜力，使我充分体会到了在制造过程中探究的艰辛和胜利时的喜悦。透过这次毕业设计使我明白了自己原先学问还比拟欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高 手低。透过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积存的过程，在以后的工作、

5、生活中都就应不断的学习，努力提高自己学问和综合素养。 虽然这个设计做的也不是很好，但是在设计的过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财宝，使我终身受益！原先那种浮夸的心态没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，以专心乐观向上的心态投入到设计当中，突然觉得心中又多了一份人生的感悟，这次毕业设计让我深刻的体会到了专业的重要性，让我给自己有了一个更好的定位，为将来的工作打好了基矗。 毕业设计个人总结范文范本二 毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论学问和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学根本理论学问的理解，培育学生综合

6、分析与处理问题的力量以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建立从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。 通过毕业设计这一重要的教学环节，培育土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严厉仔细的科学态度。 毕业设计要求我们在指导教师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的全部问题，熟识相关设计标准、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培育学生初步的科学讨论力量，提高其综合运用所学学问分析问题、解决问题力量有着重要意义。 在完本钱次毕业设计过程中，我们需要运用感性与理性学问去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和构造两

7、个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的进展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业进展的方向。同时积极、独立的完本钱次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的预备。 土木工程是建筑各类工程设施的科学，技术与工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的进展而进展起来的。它所建筑的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术进展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史进展的见证之一。 土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、大路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之

8、广，以及和社会生活联系之亲密。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建局部。工民建方面就构造布置局部有以下几种构造：框架构造、剪力墙构造、框架-剪力墙构造、板柱-剪力墙构造、框架-支撑构造、筒体构造、框架-核心筒构造、巨型构造等等。 就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架构造比拟合理并且切合实际。 框架构造由梁柱构成，构件截面较小，因此框架构造的承载力与刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架构造的墙体是填充墙，起

9、围护和分隔作用，框架构造的特点是能为建筑供应敏捷的使用空间，可供应较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架构造可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。 1钢筋混凝土多层框架构造作为一种常用的构造形式, 具有传力明确、构造布置敏捷、抗震性与整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的进展，多层框架构造的建筑越来越多了。但是随着构造高度增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸与配筋量增加，到肯定程度，将给建筑平面

10、布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架构造住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍宝岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。 2框架构造房屋的布置应对称、匀称，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小构造重心与刚度中心之间的距离，以减小构造发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下构造整体位移和层间位移都较大，简单产生震害。 此外，非构造性破坏如填充墙、建筑装修与设备管道等破坏较严峻。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架

11、构造除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需留意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避开框架变形过大时填充墙的破坏。框架构造是柔性构造，有水平位移，房屋的总水平位移越大，人的感觉越不舒适，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水平位移进展限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架构造的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易消失裂缝。 3作为一座办公楼设计，在设计之前作为设计者必需深入实际，调查讨论，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架构造的办公楼，必需整体设计、大门入口设计要表达行政办公特征。设计要满意室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必需观察相应的标

12、准、标准等。 框架是典型的杆件体系，近似计算的方法许多，工程中最有用的是力矩安排法及d值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水平作用下求解。 这些方法的使用都作了以下几点的假定： 1忽视粱，柱轴向变形及剪切变形。 2杆件为等截面(等刚度)，以杆件轴线作为框架计算轴线。 3在竖向荷载下构造的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定构造无侧移。 框架构造可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。框架钢构造常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特别用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。 本次毕业设计任务包括三个局部：建筑设计，构造

13、设计和施工组织设计。 2.1.1设计任务 依据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计;依据相应的建筑设计标准并结合实际状况初步确定预设建筑物的平面外形，立面外观，侧面外观，单层平面尺寸，以及建筑物的层数;由功能分区的相关原则初步确定建筑物各局部的功能，最终初步确定出建筑设计局部的轮廓。 2.1.2设计成果： (一)总平面图：1：500要求标明建筑物位置、道路、绿化、标高、朝向等。 (二)平面图：1：100或1：200平面图应标明各房间名称，固定设备布置。 1.底层平面图：标注三道尺寸，注标高。 2.标准层平面图：标注三道尺寸，注标高。 3.顶层平面图：标注两道尺寸，注标高。 (三)剖面图：

14、比例1：100或1：200(一个) 要求剖到楼梯，标注层高、楼梯平台、屋顶、室内外地坪标高、标注两道尺寸(门窗洞口、层高)。 (四)立面图：比例1：100或1:200(二至三个) 1.入口立面 2.侧立面或背立面 标注三道尺寸(墙段及洞口、层高、总高)，标明室内外地坪标高，屋顶标高。 (五)节点详图：(二至三个)比例自定 (六)设计简要说明： 1.建筑总平面及概况。 2.方案特点及主要建筑技术措施。 3.防火设计简要说明。 (七)主要技术经济指标 1.总用地面积 2.总建筑面积 3.建筑密度(底层建筑面积/总用地面积) 4.容积率(总建筑面积/总用地面积) 5.绿地率(绿地面积/总用地面积)

15、2.1.3进度安排 第1周：讲解建筑设计根本原理、建筑设计根本步骤，了解并把握办公建筑根本设计学问。完成“一草”。 第2周：深入方案，细化初步设计，为构造设计供应必要的条件。完成“二草”。 第3周：构造设计完成之后，完成施工图设计。 2.2.1设计任务 依据建筑设计方案及设计原始资料，选择构造体系，布置构造构件，进展构造内力分析，确定构件配筋，绘制构造施工图。 2.2.2设计内容和步骤 1.依据房屋根本状况确定构造设计根本参数 2.进展构造平面布置 3.手算一榀框架，并用计算机程序pk复核 4.使用pmcad,建立构造整体计算模型，用satwe进展构造空间分析与设计 5.设计一部现浇板式楼梯

16、6.根底设计 7.整理计算书，绘制构造施工图 3、进度规划(略) 学生签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 毕业设计个人总结范文范本三 201x年5月30日上午，我们的毕业论文辩论圆满完毕了。当刘教师给我们送上人生的祝语时，一种马上离别的难舍之情油然而生，我开头眷恋培育我大学四年的母校，看着一张张熟识的面孔，过去的欢快和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当时布满向往的人间天堂;放飞幻想的游乐场;布满爱和蔼意的伊甸园，将与我永别了。人生不过一过客而已，驻脚不能永久，起航才是真正的目的。毕业了，青春

17、散场了，而人生又踏上了另一个更加美妙的征程。 毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着我的人生开头了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最终的顺当完成，虽说是经受了一个长期的、简单的、布满艰辛的过程，但它是饱满的、充实的，让人引以骄傲的。 201x年1月初，我们开头了论文题目和导师的选择，我选择贺教师是由于她治学严谨，学术功底深厚，待人和气。随后，贺教师给我们进展了论题的解题和寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开头着手论文写作预备的，这与贺教师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺教师的理解和熟悉有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习

18、环境设计，即就是如何围绕博客来构建自己的个人学习环境。贺教师还给我供应了一些国内外对个人学习环境讨论的比拟好的专家和学者的网站，指导我如何利用校园网中的数据库的数字资源和收集google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺教师所供应的这些丰富的资料在寒假期间进展了整理、分类、研读，并依据论文题目进展了分析，写出了详细的提纲和撰写开题报告。 201x年3月，我因找工作的原因，没能和贺教师碰面，寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是通过电子邮件上交的，而此刻和贺教师的沟通与沟通主要依靠e-mail了。贺教师对我的论文提纲、开题报告和文献综述赐予了肯定的

19、修改，比方论文提纲写的太简洁，不够详细，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析局部不够严密科学以及文献综述中思维规律有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进展了进一步完善和修改，最终完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。 3月对我来说是一个特别关键又特别困难的一个月，真是身心疲乏，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而劳碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺当毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，假如论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克制困难与苦痛。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自己尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲乏、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的安慰，也给了我充分的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。 201x年4月，我通过与贺教师的不断沟通和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从贺教师所回复的邮件中，对我的论文初稿赐予了肯定的确定，另外，也指出了一些缺乏之处，比方论文的大局部是陈述行的内容，真正融入个人的理解很少;论文构造有些松散，局部与局部之间连接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的规律关系;格式不严格;