校园主题比赛活动总结（16篇）.docx

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1、 校园主题比赛活动总结（16篇）校园主题竞赛活动总结 篇1 为了活泼和丰富学生的文化消遣生活，为学校的精神文明建立效劳，增加学生体质，培育学生自强进取的拼搏精神，展现各班良好的精神风貌，10月15日下午我校进行了趣味的跳绳竞赛。竞赛时操场上一片欢跃的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳竞赛分散了教师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的力量，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。 “摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身成效，盼望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，把戏

2、跳。跳摇协作练脑力受益无穷保年轻，盼望本校的教师也常拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。 校园主题竞赛活动总结 篇2 为了提高学生的语言表达和应变力量，增加我们协会的分散力，给同学们一个呈现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。 辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在竞赛之前辩手们都做了充分的预备，所以辩论进展的特别剧烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇静，面对对方的提问，他们沉着应对，或许阐释的观点不是很条理，但是那份镇静的确值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参加，气氛相当融洽。 从整体上来看，正反方其实实力相当，只是

3、正方反响得更快，预备得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反对的任务都落在一个人身上。 虽然辩论赛进展得比拟顺当，现场气氛，秩序都很好，但仍旧存在很多缺乏，比方：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满足的答案;在竞赛结果未公布之前有点冷场，此时应当安排一些小节目之类的;竞赛时间安排的不够合理，有些环节比拟仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要留意，肯定要严厉。 总的来说，这次辩论赛比拟胜利，虽然会长说这次不如以前办得好，但我信任有了这次的阅历，我们以后会办得更好! 校园主题竞赛活动总结 篇3 我系以丰富校园生活，加强我系学风建立，提高学生的语言表达力量和应变

4、力量，增加集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。 一、筹备工作，宣传工作 在竞赛的筹划阶段，学习部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及播送响彻校园。 二、辩论赛过程 “金华杯”辩论赛总决赛于12月7日一栋大厅落下帷幕，剧烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。 三、辩论赛取得的成效 辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也消失了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手比照赛没有整体感知辩

5、论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确的指导，会给同学以更积极的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进展，给热忱的观众带来了诸多不便，盼望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。 通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进展，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，到达了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。 校园主题竞赛活动总结 篇4 作为新一届体育部部长的我，同时也对本学期的拔河竞赛做出了如下总结，盼望可以从中发觉优点和弊端，吸取教训，便利日后更好的完成工作。 在校体育部全体人员与各参赛学院的共同努力下，经过一周紧急有序

6、剧烈地角逐，我校拔河竞赛圆满完毕。在竞赛中，全体运发动自觉遵守竞赛章程，听从指挥，听从裁判，发扬友情第一、竞赛其次和更高更快更强的体育精神，坚韧拼搏、奋力争先，赛出了风格、友情和水平。最终人文学院代表队荣获冠军，这对我们学院有着极大的鼓舞和鼓励。通过此次活动，丰富了同学们的.校园文化生活，营造了一个团结向上、文明和谐的大学校园，同时培育了同学们的熬炼意识。各学院参赛队员坚持不懈的精神感动了我们，让我们看到了团结的巨大力气！ 由于种种缘由，最终一场竞赛选在周末，局部队员缺席，导致临场找人替竞赛的状况，这造成了竞赛 结果的偶然性。现场治理不够标准，竞赛比拟混乱，没有参赛队员的专属场地，队员集合比拟

7、困难。 通过这次拔河竞赛，让我们体育部积存了更多的珍贵阅历与教训，熬炼了自己的力量，为以后的工作打下了坚实的根底。同时在工作中，我慢慢明白了责任的重要性，这任务、这责任更加的艰难。渐渐从工作中洞察到自身的问题与缺乏，学会交往，处理好周边的人际关系，以便之后工作可以更好的绽开。 校园主题竞赛活动总结 篇5 20xx年12月我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”竞赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和制造力的熬炼与展现的好时机，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事竞赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。 活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内

8、容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。 通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参与。其次阶段为班级内部竞赛，每位幼儿都有参赛时机，各班选拔幼儿代表班级参与第三阶段园内的竞赛。在幼儿竞赛过程中，孩子们清楚流畅地叙述着一个个布满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的熬炼，不仅口语表达力量有了提高，幼儿的表情，朗读水平也得到了提高，这些幼儿利用平常练习讲故事的时机不断熬炼自己的胆识。全体幼儿通过听故事，不仅培育了倾听力量，幼儿还通过理解故事内容，懂得

9、了很多的道理。经过剧烈的角逐。 通过竞赛，孩子们的表达表现力量得以进展，与人沟通和沟通力量得以提升，更练就了良好的心理素养，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言进展的关键期。纲要在语言领域也强调“进展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达力量、口语进展力量得到进一步提高，熬炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素养的健全与进展，更重要的是熬炼幼儿的胆识，培育幼儿自信与士气。为此，我园特意筹划了“幼儿园故事大王竞赛活动”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛，为幼儿供应一个呈现自我的舞台，提高幼儿的综合素

10、养。 校园主题竞赛活动总结 篇6 网球运动是一项高雅的竞技体育活动，它不但可以活动身体，增加体魄，而且可以鼓舞人们追求上进，陶冶情操。 本着“释放青春活力、陶冶情操、富强校园文化”的目的，以“赛球技、联友情、创和谐校园”为主题，大学生网球协会在校领导的支持下开展了本校大学生网球协会第一届“友情杯”三大沟通赛，12月8日下午在电院网球场盛大开幕。 本次活动时间定于12月8日(下午)1：30在电力学院网球场举办。活动到场的嘉宾教师分别有电力学院电力工程学院院长李教师，电力学院体育教练大学生网球协会教练杨教师，大学生网球协会教练李教师，及大学网球社会长及大学网球社15名成员参加了本次活动。另我校大学

11、生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极参与了本次活动。 本次活动初了以上领导及外校同学的参加，我校其他各大协会也有不少人到场参与本次活动的开幕式及活动其他流程。如我校国防教育俱乐部会长及成员10余名，大学生爱心协会会长及成员15余名，校自治委员会主席及成员20余名，其各协会成员共计一百多人，由此可见本次活动同样也受到了同学们的重视与关注。不少协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、大学网球社成员请教网球技巧，他们也急躁的手把手教授着，会场气氛融洽和谐。大家真真正正把本次活动当成了一次体育工程的沟通，而不是拘谨的竞赛，信任由此下去，网球运动讲在不久的将来在我校乃至其他学校、社会将会越来越炽热进展

12、，受到更多人的宠爱。 校园主题竞赛活动总结 篇7 为深入推动“文明校园、和谐校园”建立，丰富校园文化生活，扎实推动我校精神文明建立，提高全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园讲文明树新风”主题演讲竞赛在我校前操场拉开帷幕。 竞赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或叙述幸福烂漫的校园生活，或叙述阳光校园的每个角落；或叙述同学间相互关怀、互帮互助的点点滴滴；或叙述爱父母、爱校园，常怀感恩之心的美德；或叙述勤奋刻苦，努力学习的励志精神演讲各具特色，有的大方激扬，铿锵有力；有的消沉温婉，感人肺腑。演讲过程高潮迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧急而剧烈的角逐以及评委教师们公正仔细

13、的评分，最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。 此次活动的开展不仅给喜爱演讲的同学供应了展现自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的兴趣，还能同学们进一步深入理解文明的重要性，信任通过此次竞赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校园。 校园主题竞赛活动总结 篇8 为了检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，12月14日下午，我校四年级组进行了朗读竞赛。这次竞赛现场气氛热闹，同学们个个精神饱满，信念百倍。多样的形式、不同的风格呈现了参赛选手的风采，也赢得了现场教师及同学的阵阵掌声。由校领导以及

14、各班语文教师做评委，本着公正、公正、公开的原则进展评比，评委教师依据朗读竞赛的标准，评出了个人奖，整个竞赛进展得特别顺当并圆满完毕。 一、主要优点 1、前期预备工作做得相当充分，我们在竞赛前收取了各班参赛选手的信息以及要参赛的题目。 2、学生朗读时语音比拟精确，流利，语调丰富，变化得当，符合语文情感的变化。 3、学生朗读时专注，表情自然大方，投入状态好，感情充足使得会场高潮迭起，掌声不断，发挥出了水平。 二、存在缺乏 1、局部参赛选手衣着不素净、装束不大方，给人感觉不舒适。 2、选手根本都注意了对课文正确流畅的处理，却忽视了停顿的精确合理，语速普遍较快。 3、对文章的情感基调把握不够精确，没有

15、充分理解感悟的思想感情。个别学生朗读时，声音小，情感表达不够充分，不够投入，表现比拟平淡，不能读出文字的抑扬顿挫。 4、个别选手显得紧急，放不开，不够自信，以致于个别语句有破句、断读的现象。 三、几点建议 1、教师要始终坚持把提高学生的朗读力量作为语文教学的重要任务来落实。教师要指导学生把握肯定的朗读技巧，语音要正确，但要留意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有凹凸变化，要把课文的感情表达出来。平常要训练学生朗读时声音嘹亮、语音清楚，尤其对待局部胆子较小、害羞内向的学生更要加强训练。 2、教师要提高自身的朗读水平，做到以读示范，以此带动班级朗读水平的整体提高。 3、

16、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读力量，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读娴熟。只有这样，才能读出感情来。 总之，通过这次活动，信任能引起四年级全体语文教师在平常课堂中对朗读教学的重视，也信任我们的学生在教师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高，也会更增加学生对语言的喜爱之情感。 校园主题竞赛活动总结 篇9 为了活泼班级气氛，丰富大家的课余生活，增加班级的分散力，加强同学间的沟通，培育同学们兴趣爱好，继班级篮球友情赛之后，我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下午在学校羽毛球场组织同学进展羽毛球赛。 两点左右同学们就间续来到学校羽毛球场

17、，竞赛采纳分组抽签，单局淘汰赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。竞赛气氛紧急而热闹，参赛选手在赛场上展现了协作互助的团结作风，积极向上的精神面貌，场边的观众也不时为选手们加油助威。活动精彩纷呈，场边的同学为竞赛的同学加油助威，活动从始至终都布满了掌声和笑声。 团支部梦起飞的地方经过剧烈的争夺，最终闵文涛技高一筹，击败我们班上全部对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的兴趣，有很高的技术，运动会时他还代表我们院参与了学校的竞赛，取得了不错的成绩。 我们又进展了几局的同学之间互打，无论球技好坏每个同学都打了，虽然他们打得不太好，但他们都仔细的学打。 羽毛球赛完毕了，令人快乐的是，整场活动同学们的积极

18、性都很高，每位同学都参加其中，都奋力在赛场上搏杀，不愿认输，坚持到最终。 轻羽飞扬，我们点燃热忱;青春激荡，我们团结奋进;挥汗如雨，我们勇于拼搏;欢声笑语，我们自信顽强;竞赛的意义不仅是为同学供应一个相互沟通的平台，更重要的”是要到达熬炼广阔学生身体素养、塑造大学生阳光安康形象的目的，确保同学们以更好的精神状态投入到学习和生活中，以期通过竞技运动中的坚韧拼搏的精神鼓励我们在学习和生活中的创先争优的热潮。 这次班级羽毛球赛圆满完毕，充分展现了我们10级学生的团体合作精神，同学们在竞赛中也深深感受到了彼此间深厚的友情和班级的分散力，到达了预期的效果。 校园主题竞赛活动总结 篇10 为了丰富孩子们的

19、业余生活，开阔视野，提高熬炼，学校为孩子们组织了轮滑社，我很快乐也很荣幸的担当了轮滑教师，可以有更多的时间与孩子们相处，让孩子们能轻松开心的度过课余时间，拉近了教师和学生的距离。 轮滑作为一种休闲运动工程，深受学生们的宠爱。轮滑运动能够有效的改善和提高神经系统和呼吸系统以及消化系统的功能，能够全面协调和综合进展人体的速度，力气，耐力，灵敏，柔韧等各方面的素养，能够逐步使参加者头脑机灵，反响灵敏，体魄强健，精力充足，对意志品质更有特别的熬炼效果，这项运动对学生身心的正常安康进展有着非常积极和重要的的作用。 由于现在轮滑还不是正规的一门课程，所以没有授课的阅历，除了教会他们轮滑，保证孩子们的安全是

20、重中之重。每次上课，身体力行，亲自教每个孩子，从运动前的热身，到穿鞋，每一个动作，每一次转弯，每次自己心里还是挺紧急的，必需照看到每个孩子，保证他们的安全，究竟轮滑是一项比拟危急，简单摔倒的运动。有的孩子胆子大，敢于尝试，动手力量快，动作协调，所以学的就比拟快，从开头只敢扶着墙走，到自己很英勇的滑上几步，即使没把握好摔倒了，孩子们也没有哭，而是渐渐的爬起来，连续学习，观察他们脸上洋溢着自信的笑容，很欣慰。同时，有的孩子比拟胆小，穿上轮滑鞋却不敢站起来，必需要扶着他，他把教师当成了最信任的人，在我一步步的指导和鼓舞下，可以渐渐的消退紧急可怕的心里，能够迈出第一步，我觉得这就是孩子们的进步，真心的

21、为他们感到傲慢和骄傲。 让我觉得最满意的是和孩子们之间的感觉更加亲切了。以前，好多孩子们都不熟悉我，通过轮滑教学，孩子们不仅熟识了我，同事这项运动让孩子们变得越来越英勇，而且孩子们越来越喜爱教师，对教师就像对妈妈那样的信任和依靠，小朋友之间闹心情了，不快乐，吵架了之类的问题，有什么都会告知教师和教师沟通，由于他们信任我，让我觉得很是欣慰。 学校以后要多组织这些课余的活动，让孩子们能够参加其中，既熬炼身体，提高素养，还可以促进师生之间的沟通和沟通。让孩子们多学习课外学问，多参与课外运动，德智体美全面进展更是人民教师应尽的义务。 校园主题竞赛活动总结 篇11 2022年X月XX日晚上七点整，街舞协

22、会在宝盖校区体育馆内进行了学院首届舞蹈大赛。这一活动，无论对于我们学院和我自身而言，都意义非凡。 想起办这个活动的初衷，那年我还是大二，在学校街舞社也工作了一年多，发觉学院里至今没有一个正儿八经的舞蹈活动或者竞赛，学院早些年就开头举办的啦啦操竞赛我觉得并不能满意全部舞蹈爱好者的需求，所以，一个想法从我心里萌发：我要给同学们搭建一个”舞蹈平台“，让他们发挥出自己的想法，挥洒属于自己的青春幻想;我要用现有的一切资源，在学院办一个舞蹈大赛。 一个活动我认为有这几个步骤：【1】拉赞助;【2】申请场地;【3】活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置。这三大点是最主要的，那么这里我主要总结并与大家共享我的

23、阅历和方法： 一、拉赞助 举办一个活动最重要的固然就是赞助商，说白了就是你要有资金。拉赞助，拉外联，对于哪里筹集这些资金我自己觉得这个不仅仅需要努力，你还要有懂得运用关系和资源;同时还需要一点点机遇。我能拉到这次活动的赞助商靠的就是这上述几点要素。首先，办一个活动你要找的赞助商是什么类型的这点你必需深思熟虑，你可以拉食品公司赞助，传媒公司赞助等等，这些都可以，重要的是这些商家他们能赐予你什么，你又能给他们什么福利。所以你必需提前想好这些内容。我这次找的商家是一家DJ音乐工作室。之所以找到它，这里又要说到机遇，大一那会儿我由于跳舞在校外熟悉了以为在石狮开街舞工作室的一位老板。从他那我熟悉了我这次

24、活动的赞助商，子先之风DJ音乐工作室的老板。假设我不熟悉那个街舞工作室的老板，我也不会遇到如今这位赞助商。后面我跟他阐述了我办这次舞蹈竞赛的详细内容，呈上了我的活动筹划书。(这里说到筹划书我也多说几句，活动筹划肯定要写详细，并且格式，主办承办，主要内容，活动当天人员安排细则，资金预算，以及特别状况处理方法。这些一样都不能少，要写详细，正确。这会让你在拉赞助以及后面校内申请场地的过程当中少走特别多的弯路)刚好这位赞助商刚开业不久，也需要宣传，我们一拍即合。当场就谈妥了这次赞助事宜。那么这里要留意的几点就是：你要开门见山跟赞助商说明你要的赞助明细，例如资金，舞台，灯光，音响等等。并且把预备好的资金

25、预算递给赞助商让他考虑，之后你也要询问赞助商我能赐予你哪些好处或者福利。(在校方允许范围内)双方都同意，那么这次赞助就算是胜利了。固然，后期商家在帮忙你之后，你也要准时反应，做好赞助商要求的工作，也为下次合作打定根底。 二、场地申请 场地申请这一块说实话没那么简单，首先，你要想好你要把活动场地批在哪里，二期食堂门口，或者宝教二教学楼内，或者是体育馆内等等，总之要想清晰你想在哪里办。其次就是申请过程，学院场地申请过程我大致分为两条路，一条是院学生处团委，一条就是后勤处，这两边都同意了，场地自然就批下来了。我个人建议是：先走团委，再走后勤。审批场地之前，你手上必需有这几样材料：活动筹划书、赞助商信

26、息表、场地申请报告、资金预算表(可附在筹划书里)以及活动主持稿等。拿着这些材料在社团部人员带着下(不要一个人去，找个社团部的副部或者部长带你)先找院团委副书记和学生到处长(宝教一二楼)，拿这些材料给教师过目，在确认之后，得到许可后让两位教师在场地申请报告上签字。而后就是后勤处(宝教一四楼)，后勤处审批根本是按流程走。分别找教师，副处长以及处长。总而言之，申请场地这一块不要急，预备好材料，找好该找的教师或者领导，一步步来。Ps：申请场地建议提前一周申请，以免特别状况耽搁时间。 三、活动前后期的过程安排以及活动中的现场布置 拉好赞助，申请好场地，那么你的活动也差不多胜利了一半了。那么最终固然就是对

27、于整个活动的前期与后期过程的安排。一个活动的宣传力度，毋庸置疑是很重要的，这个关系到整个活动的参加人数问题。如今的宣传方式从出不穷，网络微博，海报，横幅，或者是下班宣传等，能宣传的尽量多多宣传。其次是发放邀请函邀请嘉宾。而后安排好彩排时间，对活动行进彩排和调整，在活动前一天，再次确认好活动主持稿，嘉宾信息，评分表，以及参赛选手或队伍信息。最终就是活动当天的现场布置。(我这里拿舞蹈大赛所用的体育馆内的舞台场地为例)时间上提前几个小时进场布置，并向负责教师询问好馆内的各个逃命通道，以及安全出口的位置，并且在活动期间任命同学在各个安全出口站岗，做好突发大事的应急预备。而后就是用电，我们这次竞赛的失误

28、就是这里，当天我们未能详细了解馆内的配电装置的详细位置，导致了竞赛期间跳闸，严峻影响了竞赛质量。所以肯定要充分了解这些安全设施的位置以及用法。以免在竞赛活动期间造成不必要的困扰和安全隐患。这个要谨记!之后就是调试音响以及灯光。并且安排人员排桌椅和红地毯。这些预备就绪可以让参赛队伍先行走台，主持人试音，并且根据参赛人员的意思调试灯光以及音响设备。这些预备妥当，那么我们就可以等候活动开头。 一个活动，从想法到执行到完毕，我用了将近一年，这一年对我来说特殊不简单，有时候你想做什么事情，只是想想其实很简洁，天马行空，怎么想都行。但是你真的投入进去做了，你就知道事情背后的胜利是有多么的来之不易。我很欣慰

29、自己能有一段这样的经受，由于它让我成长了许多，懂得了许多，这是一次难得的社会实践。 总结到此，我认为一切事物都存在两面性，你这方面做得很好，那么必定有一些是你做得不够的地方，应当改正与加强。革命尚未胜利，同志任需努力。我们必需紧跟学院进展的步伐，积极做好协会各项事宜，不断进展!不断向前迈进! 校园主题竞赛活动总结 篇12 为了丰富各个部门的课余生活，活泼校园文化，培育园林系各个部门的干事的团结、竞争、进取的素养，表达各个部门干事的精神面貌，在20xx年12月12日我系学生会和我们辩论社一同主办的“青春思辩会”大学生辩论赛总决赛圆满落下帷幕。现总结如下： 本次活动面对我系各个部门通过内部选拔，总

30、共有9个部门，分别是学习部，生活部，体育部，文艺部，办公室，组织部，社团部，体育部，劳动部，宣传部。由抽签方式选择对决的部门，最终成功的三支队伍参与系里的复赛并进入半决赛。本辩论赛采纳淘汰制的方式，一共三支代表队进入半决赛，他们分别是体育部，学习部，社团部，三只代表队经过抽签产生半决赛辩题，最终经过剧烈角逐，俩部门代表队进入决赛。 活动的详细时间： 教学楼318其次轮第一场：5：00 教学楼318其次轮其次场：5：00 教学楼318其次轮第三场：5：00 教学楼318其次轮第一场：5：00 教学楼318其次轮其次场：5：00 教学楼501其次轮第三场：5:00 第一场辩论赛，首先由学习部代表队

31、和生活部代表队开展，两队进展了剧烈的辩论。赛场上，正方一辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终学习部以微略的优势获得获胜。 其次场辩论赛，由社团部和组织部两代表队绽开，两队围绕“校”，“”之间绽开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，思维清楚。最终，社团部以微略的优势胜出。 第三场辩论赛，由组织部和体育部两代表队绽开，两队围绕“现代社会男女竞争是公平的”，“现代社会男女竞争是不公平的”进展剧烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热闹掌声，并将赛事推向高潮。灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的

32、实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。 第四场辩论赛，首先由劳动部代表队和文艺部代表队开展，两队进展了剧烈的辩论。赛场上，正方二辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。 第五场辩论赛，由劳动部代表队和办公室代表队开展，两队进展了剧烈的辩论。赛场上，正方三辩以灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。 第六场辩论赛，由体育部和劳动部两代表队绽开，两队围绕“在校大学生谈恋爱利大于弊”，“在校大学生谈恋爱弊大于利”之间绽开辩论。赛场上，双方代表对团结协作，

33、思维清楚。最终，体育部以微略的优势胜出。 第七场辩论赛，由学习部和体育部两代表队绽开，两队围绕“现代社会“求博”更利于个人进展”，“现代社会“求专”更利于个人进展”进展剧烈的辩论。赛场上，双方辩友各抒己见，以流利的语言，赢得全场热闹掌声，并将赛事推向高潮。灵敏的思维和伶俐的口齿得到全场的认可，双方辩手旁征博引，各自绽开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。 此次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，表达了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活泼了校园文化，培育了当代大学生的团结、竞争、进取的素养，表达当代大学生的精神面貌

34、，熬炼了同学们的口才和应变力量，增加了同学们的集体荣誉感。在辩论赛进行的过程中，我们辩论社成员积极参与组织本次活动，但在举办期间存在一些缺陷： 1.在布置会场时预备不充分; 2.维持现场秩序不够得当，现场较为波动; 3.赛场上选手们的过激行为及犯规应准时提示更正; 4.合计分数时，留意检查核对，必免出错。 我们要仔细总结本次活动的阅历教训，在接来的的活动中会再接再厉努力。 校园主题竞赛活动总结 篇13 经过我们全体英语组教师的相互协作、共同努力，我们的英语书写竞赛最终胜利完毕了。现我将这次竞赛活动总结如下： 一、本次竞赛活动胜利之处： 本次活动为英语特长生搭建了一个展现自己的平台，培育了中学生

35、良好的书写习惯，落实了英学生语书写的教学目标，提升了学生们学习英语的兴趣。学生的英语书写标准程度比以前提高了很多，美观程度也加强了，我们的学生养成了正确良好的英语书写习惯。本次活动收到了预期的效果。 二、存在缺乏： 1、个别学生的干净程度不够，有涂抹现象。 2、书写根本功方面仍需加强：学生书写时倾斜程度不全都，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够标准。 3、书写马虎，导致大小写和标点符号不对，教师平常要在批阅时对这些方面严格要求。 4、个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平常要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。 三、嘉奖名单： 经过全体英语教师的仔细打分，评比出了九份优

36、秀书写，分别设立一、二、三等奖。xx等同学获得了较好的成绩。 校园主题竞赛活动总结 篇14 这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，进行全校的歌咏竞赛，活动顺当圆满的完成。歌咏竞赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热忱很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对唱曲印象。 在这历时半个月的歌咏竞赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗读声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻预备着展现自己班级响亮的歌声与风采。 各个班级都细心预备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。三年级演唱的隐形的翅膀得到各位评委教师的好评，夺得了一等奖。 还有很多班级都表现的特别精彩。很多班级因

37、这次歌咏竞赛而变得更团结、更有分散力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上竞赛时应当怎样去做，应当留意什么，表现什么，通过观赏同学们的演唱、朗读，明白了怎么样的声音是最美，一个集体要怎样去把自己最好的一面展现出来，怎样用歌声去表达去传情。许多同学通过参与这次歌咏竞赛知道了很多。 通过学习向善的力气引导学生做一名向善文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、爱惜大自然，节省等等一些优秀品质，学做向善好少年。 这次活动的优点：全体学生积极参加，整个竞赛过程相当的流畅快速，声音嘹亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。 缺乏：有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。台上精神状态

38、有待加强。 今后努力的方向：在歌咏竞赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。 校园主题竞赛活动总结 篇15 为了让同学们拥有一个施展才艺、展现自我的舞台，为了表达我们当代大学生的精神面貌，为了丰富我校学生的课余生活、活泼我校的文化气氛，我院学生会承办了“校园歌手大赛”。和平常一样，学生会在活动之初就进展了严密的筹划，使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的胜利举办奠定了坚实的根底！校园歌手大赛同样成为科技文化节中由我系承办的一项亮点活动。 校园歌手大赛由各个院系参与，在十一月下旬，先后进展了预赛和决赛，预赛在我校的阶梯

39、教室进行，通过预赛，我们评比出一批优秀的校园歌手，以保证决赛的高质量。三天后，校园歌手大赛决赛在我校文化广场进行，此次决赛我部成员同样各尽其职，尽力满意参赛人员的各种需要，让大家安心竞赛，保证大赛圆满并顺当完成。校园歌手大赛是由我院学生会举办的一个规模盛大、影响范围极广的校园活动。它的举办，意在开掘当代大学生的音乐潜力，培育大家勇于呈现自我的力量，激发同学们积极参加校园活动的热忱。竞赛是完毕了，但是对于学生会的各位工作人员来说，工作还远未完毕，这次竞赛中的胜利之处将成为今后工作的典范，缺乏之处则将成为很好的教训，作为以后的借鉴，同学们的欣赏将成为我们永久的鼓励！这次活动，观众反响剧烈，我系承办

40、此次活动受到巨大欣赏，信任我们的下一次活动会办的更加完善！ 校园主题竞赛活动总结 篇16 为贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的要求，为青少年学生供应优质艺术教育活动资源，促进青少年学生安康成长、全面进展，我校于2023年4月20日开展了校园集体舞竞赛活动。用他们美丽的舞姿、奔放的热忱呈现了华中学子积极安康向上的精神风貌！ 参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、心情高涨。竞赛中，各学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到竞赛，具有广泛的群众性和普及性。全乡共有37个班级参与。各班教师

41、都高度重视，积极训练，仔细跳好教育局规定的集体舞找朋友等三个舞曲，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展现了良好的精神风貌和精湛的舞艺。经过两天紧急、剧烈的竞赛，最终评出第一名宋杖子学校和其次名坤头波罗学校进展表奖。竞赛完毕后，评委在确定成绩的同时，也对局部班级提出了珍贵的意见和殷切的盼望，提出在今后肯定要突出校园集体舞的推广性和普及性。 通过这次活动，愉悦了学生身心，培育了他们安康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素养，培育了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的进展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，连续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面进展。信任在我们的共同努力下，台吉镇中心小学的校园集体舞水平肯定会再上新台阶！ 【校园主题竞赛活动总结（精选16篇）】