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1、 2023中小学教师师德总结优秀多章 2023中小学教师师德总结优秀多章 教师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”下面为您整理的2023中小学教师师德总结优秀多章,盼望能够帮忙到您! 2023中小学教师师德总结优秀1 我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。 的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名荣耀的人民教师
2、,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业安康进展的有力保证。 教师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业安康进展的有力保证。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,把握先进的教
3、学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习,现在就这次学习作了以下几个方面的小结: 一、思想及工作的根本表现: 自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。喜爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。 根据中小学教师职业道德标准严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,
4、看成美德,时时鼓励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校放心的“三满足”教师。 在平常我常常进展自我反省,时时到处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好教师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好教师的形象,让学生喜爱上你呢?我认为教师专业水平的凹凸是学生喜爱的标志之一。一个优秀的教师,必需有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,超群的教育才智支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境地支撑起教师的诗性。 一个没有丰厚的文
5、化底蕴的教师,根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位教师来说是非常重要的。由于我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问,就不能很好地了解学生之“惑”,传为人之“道”。因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代进展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点学问就是一桶死水。 要做一个学生宠爱的教师,不管在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突,我赐予合理的处理;学生犯了错误,我急躁地进展教育,使学生真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时
6、间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。 喜爱学生,还表现在教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。平常我很留意敬重学生的人格,了解学生的共性,信任学生,关怀学生。对学生既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法。特殊是差生,赐予更多的关怀,不让一个学生落伍,尽的努力使他们安康成长。我们小学教师,跟学生的接触尤其多,教师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心安康地成长进展。 二、存在的问题及缘由分析: 经过一段时间的师德师风
7、学习,使我深深地熟悉到师德师风学习非常必要,这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境地,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学习的态度,运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在缺乏,现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下: 1、教学理论学问水平不够,学习起来不深入。寻常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能准时做深入内化,加强实践、熬炼,以至于记得快、忘得也快。 2、教学中,我能够具体、精确的把握教材,一般不消失的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好学问的集中和外延。课本浅显的学问留意的比拟准一些,自己钻研
8、的劲头儿还不够,付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能准时发觉,不能准时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽误,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有转变,有时清晰,有时不清晰,没有转变咋办?不能准时发觉,总对自己信念十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。 三、整改措施及方法: 1、理论学习是头戏,提高自身素养是关键。顽强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所进展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素养为重点。
9、作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满意不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息兴旺的今日,在新课程教改的背景下,我们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思索课标,思索学情,也不仅限于死扣教材,要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂布满活力,学生真正学到东西。 3、关爱学生,以学生进展为重。努力做到关爱每一位学生,不卑视后进生,让学生都充分得到共性上的进展,做到准时调查、发觉、准时沟通、反应。敬重学生、不打骂、体罚学生,
10、以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。 最终,我还要连续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建立的意见,从中看清自己寻常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏,虚心承受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。 总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应把握的东西。今后,我还会连续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名讨论型的
11、教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修 炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是秀的教育工! 2023中小学教师师德总结优秀2 一年来,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,仔细学习贯彻党的教育方针,严格遵守中小学教师职业道德标准的要求和学校的各项规章制度,完成上级和学校的安排的任务。积极向有阅历的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、加强修养,塑造“师
12、德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具
13、体的安排,仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,并仔细搜集每课书的学问要点,归纳总结。 二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解把握学问。加强师生沟通,充分表达学生的主动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 三、博采
14、众长,提高教学水平。 欲给学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年月,为更好地适应教学工作。我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他教师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 四、布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到的
15、效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而
16、自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的考试模式仍旧比拟传统,这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来
17、,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 学生喜爱上我的课,对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟仔细,大局部学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生,由于怕教师责怪,学习上存在的问题不敢问教师,作业也由于怕分数低而找别人的来抄,这样就严峻影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。 与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性,跟他们讲一些有关
18、生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,帮忙他们;一些学生根底太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮忙他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多动脑思索问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。经过一个学期,绝大局部的同学都养成了爱动动脑,爱思索的好习惯,形成了良好的学风。 八、一份耕耘,一份收获 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重
19、要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向有阅历的教师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师的指导下,取得更好成绩。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 2023中小学教师师德总结优秀3 春华秋实,花开花落,忙劳碌碌中这个张帆远航
20、的一年又进入了安静的港湾。回忆这一学年来的工作与学习,现总结如下: 一、政治思想方面 我喜爱祖国喜爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关怀国家大事;积极参与各种政治学习,并能做好笔记。积极参与学校组织的各项活动,在教育中擅长用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 二、工作学习方面 教学上我更是一丝不苟,我非常注意汲取先进的教学阅历和现代教育理论,保证每周有肯定的业务学习时间,仔细做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教
21、学要求。在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮忙,并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备,并仔细把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,准时总结阅历教训。经过努力,也取得过肯定的成绩:论文开放体育课堂,欢乐轻松学习获中国教育学会举办的20xx全国论文评比一等奖,教学过程中的开放与和谐获无锡市教育科研论文竞赛三等奖;体育课堂的化发表在教育科研与实践;架设数学与生活的桥梁发表在根底教育教学导刊;如何使教学过程到达化发表在新课程讨论上。 三、业余训练方面 我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来到达球性娴熟的训练工作。由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开头练习,也时常消失新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,常常迎风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力,也取得肯定的成绩:在市篮球竞赛中,女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径竞赛中,个人成绩屡次获前3名。 回忆这一年来的工作与学习,觉得还有很多地方值得我去深思与开拓。今后,我将以战斗者的姿势不断去实践自我、丰富自我、制造自我。
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