2023年中班工作计划（通用6篇）.docx

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1、 2023中班工作计划（通用6篇） 中班工作规划 时间：2023-04-30 08:19:47 专题范文 投诉 投稿 初中班级工作规划 推举度： 中班保育秋季工作规划 推举度： 中班秋季学期工作规划 推举度： 中班保教工作规划 推举度： 中班家长工作规划 推举度： 2023中班工作规划（通用6篇） 光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候抽出时间写写工作规划了。工作规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的2023中班工作规划（通用6篇），欢送阅读与保藏。 中班工作规划1 一、班级状况分析 本班共有幼儿52名，其中男幼儿25名，女幼儿27名。

2、这学期我与熊剑霞、高云香教师合作带中班。从上一周观看，我觉得这班的孩子淘气的比拟多，常规方面不够抱负，尤其是课堂纪律方面，教师在讲课，仔细听讲的孩子还不到半数，有的在讲话，有的在相互打闹，甚至有许多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作规划。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学，必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感，使幼儿产生开心的心境，创设

3、良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 协作班主任做好日常班级治理，培育良好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德

4、教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、

5、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 四、家长工作 利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，协作班主任仔细填写每月的幼儿家园联系册，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习，以良好心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 中班工作规划2 一、指导思想 本学期我园连续贯彻实施幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程

6、，坚持以“进展孩子，效劳价值，成就教师”为教学宗旨。全面实施素养教育，并提倡品德教育，不断标准幼儿园的治理，努力建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的根底，为幼儿园建筑一个完善的学习环境。 二、工作目标 1、标准幼儿园的各项治理工作制度，加大治理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”， 2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。 3、强化教师队伍的建立，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织。 4、

7、进一步完善保育员的工作职责，标准保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建立，提高保育员素养修养，促进保教结合。 5、加强各项安全治理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。 6、为家长们供应优质的效劳，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的根底上稳步地向前进展。 三、详细工作措施 （一）治理工作 1、完善一日活动的保教制度，标准常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、嬉戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的治理，向每一日活动要质量。 2、加强班级治理力度，依据教师的治理职

8、责，加强班级治理标准和治理意识，要求各班主班教师每星期组织副班教师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。 3、加强全园的各项安全治理、完善幼儿园的安全治理制度，提高员工的安全意识。 4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能，提高教师的职责心，细心排解一切担心全因素。 5、注意治理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予教师关怀，常常与教师进展沟通沟通，公平对等每位教师、敬重和常识每位教师，使幼儿园成为一个分散力强、战斗力强的团体。 （二）教育教学工作 1、教师要制定好学期规划，周规划，月规划等，并仔细按规划实施，每次教学活动都要仔

9、细设计和充分预备，以提高自身的教学水平。 2、组织教师学习规程精神，学习幼儿园教育指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 3、教师依据幼儿年龄特点、班级实际情景制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有规划、有目的、有预备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。 6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促标准，经指导促进展，以评比促提高。并经过评课了解保教人

10、员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。 7、保教人员要关注幼儿不一样的进展特点和潜质，关注幼儿不一样的进展需要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师帮助英语专科教师，做好稳固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求教师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。 7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以嬉戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并赐予适当的指导，并经过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的讨论，探讨来

11、提高教师的教学水平。 8、定期开展教研会议，组织教师进展一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级治理、开展常规工作培训、如何撰写各类规划，教师保育工作培训，教师与家长沟通的艺术等，期望经过各种培训，能切实加强教师专业学问的提高。 （三）、教师队伍建立工作 1、组织教师进展师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素养，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。 2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，注意教师业务本领的提高，要求教师仔细对待教育各个环节。 3、

12、组织教师相互听课、学习，不断猎取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。 4、每月评比一位“微笑教师”对表现精彩的教师赐予工作的确定，并鼓励全体教师共同成长。 5、全园开展教师环保体育器械制作评比。 （四）、保教工作 1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培育幼儿适应团体生活的规章，树立团体观念和纪律观念。 2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进展研讨，进一步提高教师的组织本领及教学本领。 3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每一天教学活动。 4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩

13、子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。 5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。 6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进展爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。 7、结合“安康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进展区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。 8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检

14、查、催促与指导。不断提高保育员的业务水平。 （五）安全治理工作 1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作治理之外，并且重视日常活动中的安全治理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。 2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能，提高教师的职责心，细心排解一切担心全因素。 3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要仔细观看每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把担心全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生

15、。 4、做好校车治理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲惫驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规章。严格要求跟车教师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对比乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。 四、保健卫生治理工作 1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，准时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格根据幼儿生活常规要求，协调全都地对幼儿进展生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体安康。 2

16、、坚持做好安康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的反抗本领，结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿安康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。 4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。依据季节变化和天气变化准时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生安康。 5、催促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室

17、内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境 五、家长治理工作 1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参加幼儿园治理，共同为幼儿的进展、幼儿园的进展而努力。 2、进行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。 3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。 4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作规划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢送各位家长积极参与，让家长们反应对幼儿园工作的提议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一

18、步进展，到达家园共育。 六、各月工作安排 九月份 1、做好开学前工作预备，搞好环境卫生，环境布置。 2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的心情，并做好新生的家长工作。 3、制定各班学期规划，月规划、周规划、日规划工作。 4、结合教师节活动，开展我爱我的教师的教育活动。 5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。 6、召开学期初家长会。 7、编排新学期早操和课间操。 8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活。 9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。 十月份 1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进展爱国主义教育。 2、参与钟落潭镇教师音乐优质课评比

19、竞赛。 3、检查各班学期工作规划、周规划实施情景。 4、积极参与新教师培训班（三班）的培训。 5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育嬉戏。 6、拟定“冬运会”的自编操节目资料。 7、进展随堂听课，半日常规活动检查。 8、组织幼儿进展亲子秋游活动。 9、消防安全演练。 十一月份 1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。 2、组建家长委员会。 3、全园早操竞赛。 4、各班学期中期工作质量分析。 5、小中班自理本领竞赛，大班、大大班唱歌竞赛。 6、检查“冬运会”自编操排练工作。 7、本园教研培训。 十二月份 1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。 2、结合本园情景，进展

20、一项安全演练工作。 3、进展“冬运会”彩排工作。 4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。 5、本园教研培训。 6、本园教师公开课竞赛。 一月份 1、庆祝元旦活动。 2、1月上旬开展家长半天观摩活动。 3、检查期末幼儿学习情景。 4、家长期未总结会。 5、教师期末工作总结会。 6、整理本学期资料，进展归档工作。 7、安排教师春节假期及做好假期安全教育。 中班工作规划3 做为一名幼儿园教师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常寻常的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已，用爱

21、心去爱他们，用细心照看他们，用真心拥有他们，用诚意打动他们，让得意的孩子们拥有更多完善的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作规划： 一、教育教学工作 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。 2、每周按时完成教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会欢快。 3、开展趣味的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自我的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系

22、的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与支撑. 5、培育幼儿做好小小值日生工作，自我整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性. 6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高. 7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育. 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进展，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，干净的环境。 2、在穿、脱衣服午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本

23、领； 3、不带危急物品入园，与其他小朋友能和和谐善相处； 4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、安康成长。教育幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的场所.协作保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，日常寻常多注意提示幼儿喝水. 三、积极和家长沟通由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长 所以家长工作由为重要，仅有做好家长工作，才能促进班级的治理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.仔细听从家长的意见和提议，满意家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。以上是本学期的工作规划，在今后工

24、作中，我将争取更大的提高！也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！ 中班工作规划4 一、班级情景分析 1、班级概况 我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的进展和习惯存在着很大的差异，所以，我们需要在稳定班况的情景下，重点采纳个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮助，共同安康成长。 这学期仍旧有徐教师、何教师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，教师都是孩子们所熟识的，也是小朋友喜爱的。 经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必需的提高，他们有礼貌，能主动学习

25、，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的生活学习习惯还需要连续引导。 二、本班特点与主要表现优势表现 1、在进餐方面：大局部的孩子都能留意坚持“三净”和一静，大多孩子会自我盛汤，能尽量吃完自我的一份饭菜汤。 2、在学习方面：大局部孩子对于观看四周的事物非常有兴趣，能用一般话进展沟通，并能用短句表达自我看到、想到的事物；喜爱看图书、听故事；喜爱画画唱歌，并配有必需的肢体动作。 3、在嬉戏方面：孩子们已经具有初步的嬉戏规章意识，情愿和同伴一齐玩，每一天能自主的选择自我喜爱的区域进展嬉戏。在自主嬉戏方面也有了提高，初步有

26、了主角意识。 4、在运动方面：孩子们喜爱参与各项运动，愿意仿照同伴的动作进展练习，喜爱和同伴一齐到大自然中去嬉戏。 三、弱势情景与因素分析 1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还是在学问方面都和其他幼儿有很大的差距，需要教师进展多方面的指导。 2、嬉戏规章方面：有些孩子在嬉戏时，不能疼惜供应的材料，在整理整理物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面的指导。 3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把垃圾扔在地上，虽然提示后能立即捡起来，可是一会儿后又会重犯，有的孩子还喜爱把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为，期望经过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏

27、习惯。 4、在礼貌方面比拟欠缺，有的小朋友到此刻都不主动和教师同伴打招呼。 5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的现象，说话喜爱几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜爱用“这个那个”的词语，可能教师这方面的引导还不够。 四、家长情景分析 经过一年的接触和沟通，家园双方都有了必需程度的了解。大局部家长对园内的教育教学工作是实行支持、协作的态度，并期望能准时了解和参加。但局部家长在育儿观、教育观上仍存在一些熟悉上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。 1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟通。准时向家长反映幼儿在园的表

28、现，同时积极了解幼儿在家的情景。幼儿连续几天没来园的，教师准时进展联系，了解情景。 2、提高帮助：经过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参与活动，使家长能直观的了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情景，增加对幼儿园教育工作的了解，订正不良的育儿观。 3、共同育儿：准时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓舞家长共同参加，赐予家长参加和表现的时机。如：区域材料的收集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感受到自我也是幼儿园教育不行缺少的一份子。 五、本学期保教目标 1、学会礼貌待人，懂得并能遵守坚持公共环境的干净。 2、

29、敬重父母和长辈，了解他们的职业，敬重他们的劳动。 3、理解和遵守日常生活中的规章，学习掌握自我的心情和不宜行为。 4、初步积存爱惜身体的根本常识，明白哪些是危急的事，了解交通规章，避开危急的事及物品。 5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思，积极表达自我的想法。 6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比拟和归类、集合等方法。 7、大胆与人交往，并能仔细倾听、喜爱阅读，初步理解其资料。 8、对四周环境中完善的事物较敏感，并能用语言、动作、图形、颜色表达自我的感受和理解。 9、宠爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学习整理整理。 10、喜爱演

30、唱自我熟识的歌曲，喜爱参加韵律活动，能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍等。 11、把握主角嬉戏的玩法和规章，逐步增加规章意识。 12、尝试利用一些替代物进展嬉戏，并依据嬉戏自由想象活动的情节。 六、附件：各月保教工作重点提示 九月： 1、制定各类规划。（班级学期规划等） 2、创设班级、区角环境、供应嬉戏材料。 3、开展我爱我家、主题活动。 4、参加庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日欢快，激发爱教师的情感。 5、新授新操和律动，熬炼幼儿的小肌肉组织 6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教资料以及本学期要召开的重要活动。 十月： 1、开展主题在秋天里主题活动。 2、班级开展国庆活

31、动，激发幼儿爱祖国的情感。 3、幼儿早操评比。 4、开展幼儿秋游。 5、组织幼儿绘画、手工竞赛。 6、中班语言课研讨。 十一月： 1、开展我在公路边主题活动。 2、中班家长半日开放日活动。 3、中班计算课研讨。 4、鼓舞孩子在一日生活中运用一般话进展沟通，提高幼儿说、用一般话的能。 5、鼓舞各家庭开展自制汽车活动（建构主题：公路边的车） 6、环境评比。 7、幼儿朗读，讲故事竞赛。 十二月： 1、开展在农场里的主题活动，观看比拟，了解家禽与家畜不一样的形状特征和生活习性。宠爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。 2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活动。 3、中班

32、音乐课研讨。 4、冬季亲子运动会。 5、教师考核。 一月份： 1、开展严寒的冬天主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和嬉戏材料的供应。 2、做好寒假留园幼儿的登记，以及预备“寒假小贴士”。 3、做好学期完毕各项总结工作。 4、做好幼儿进展评估。 中班工作规划5 一、本月工作重点： 1、做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。 2、各班严格根据幼儿园一日活动组织标准仔细组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规治理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3、更新家长园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进展嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。 4、进展班级环境创设，做好主

33、题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：我升中班了 语言我升中班了：知道自己升中班了，各方面要做的更好。 艺术升中班真快乐：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，制造性地画出欢乐的表情。 安康我不哭啦：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不焦急，想方法解决。 社会说说我们的班级：知道自己是中班小朋友，产生喜爱班集体、爱同伴的情感。 科学我长高了：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。 主题活动二：我们爱 安康样样蔬菜我爱吃：情愿坚持每天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同养分，不能挑食、偏食。 语言香蕉船：体验同伴间相互关怀、相互帮忙，与他人共享欢乐的情感。 艺术会

34、变得水果：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。 科学数字宝宝“1、2、3”：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。熟悉数字“1、2、3”。 社会我爱我的教师：知道每年的9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对教师的敬重和喜爱。 三、家长工作： 1、帮忙孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 2、听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说心情感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友共享。 3在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 四、环境创设： 1、留意营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体

35、归属感。 2、布置“好朋友”园地，展现幼儿绘画作品。 篇二：中班9月工作规划 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作

36、安排及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的进展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、帮忙幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作安排，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进展喜爱祖国的情感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿

37、园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀爱惜老人、。 4、开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份： 1、细心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能保持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和

38、意外大事的有效方法。 十二月份： 1、初步了解预防接种对安康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。 2、能积极参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参加节目。 三、对班级工作的详细安排： （一）语言1、主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答下列问题，会运用情景表演，在观看理解的根底上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，

39、围绕主题进展谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进展表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学： 1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进展简洁的分类。 4、会用多种方式

40、表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （三）艺术：（音乐） 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步

41、把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 （四）美术： 1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确使用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进展简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。 四、工作重点： 保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制

42、度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 篇三：中班九月份班级工作规划 工程教育教学： 1、做好幼儿开学报名缴费工作。 2、开展“我和朋友在一起”、“快快渐渐”主题教育活动： （1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。 （2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。 3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。 4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进展记录。 5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动 卫生保健： 1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。 2、加强晨检，预防各种传染病。 3、开展“爱牙日”活动。 4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。 5、开展安全教育活动：“园内设施要当心”、“我的玩具朋友”、“过公路要遵守交通规章”。 6、开展安康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。 家长工作： 1、准时添加插班新生的家校通信息，确保准时沟通，制作新生接送卡。 2、设计、更新家长