校长在家长会上的发言稿.docx

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1、 校长在家长会上的发言稿_家长在家庭教育发言稿 敬重的各位与会家长： 你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有非常的鄙视之情。由于你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的敬重，由于现在社会讲究的就是相互敬重。没能到会的家长，除了对学校工作的不协作，也有对你自己孩子的不敬重，更是对我们初一教师的一片良苦专心的损害，由于担心排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的安康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或访问没能到会的学生家长。 我知道大家都忙，莫非今日到会的家长就不忙吗?我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但

2、是不关怀自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?，干工作、做生意是为国家作奉献，把孩子培育成人同样是为党和国家作奉献!打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱!所以说，今日到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。 古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。 今日没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一局部家长，对家长会的不理解。在座的家长，可能从你孩子上学也没参与过家长会，倒是可能由于孩子在学校犯过错被学校的教师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着

3、，自己的孩子在学校犯了错了，我今日在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学状况，更好地了解孩子在学校的表现;同时也使教师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使教师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到的教育方法，的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。盼望真正关怀孩子成长的各位能准时参与。 开学二个多月了，教师们早想找时机与家进步行沟通。由于我校迎接了全市中小学120名校长、主任参与的的现场会，由于我们预备迎接了浙江省两项

4、重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今日。由于这些重大的工作，过来的这三个月当中，我每天目睹着教师劳碌的身影，目睹着她们身体难过却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下亲人，走上讲台的坚决神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今日我想把这份感动与你们一起共享，让你们更多的了解我们的教师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好教师而感到骄傲。 当今社会，一提教师，立即会引起艳羡的眼光，工作风光，旱涝保收。其实当教师的苦只有教师自己知道。教师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与酬劳的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上

5、班无偿化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲乏。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们教师工作的真实写照。 当教师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时休息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任教师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的每天都有。当教师拖着疲乏的身体回家。稍作休息，又开头夜战。预备其次天的课，写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的教师，上完课还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的

6、被子盖好了没有。所以我们教师的家长反映，怎么比当年高考还忙、还累。由于我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几非常之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。 当教师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力的有两个职业：医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。 正是我们的教师具备这种责任感，使得教师们能不请假就不请。但身心的疲乏使教师的身体状况很不乐观。贾红宁教师手术后，第十二天，没等身体完全康复，就回学校上课，谁能想象憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每天要备好课、上好课，批阅作业。 教师担忧

7、学生的安全。每天下课，教学楼的走廊里三步一岗，五步一哨。就怕学生追赶打闹，现在的学生身体素养很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关怀的是自己的孩子别受委屈。同学之间消失点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操劳。 教师怕学生的成绩上不去。各科任教师想方法，承包学困生。教师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。 教师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务力量。不断学习、培训。学校常常考教师，教育局也年年组织考教师。但我校的教师都以优异的成绩通过。 当教师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮助，孩

8、子有病需要陪护。但有时对于教师来说却很犯难。初一的这几位教师，都有孩子在不同的学校上学，但是从没有用他们接送过。由于他们要来得早，他们要走的晚。 尽管教师的工作，苦、累、穷、压力大，但于村中学的教师依旧欢乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起苦痛、一起欢快，一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的安康成长和长大后的胜利。 各位家长，假如您对你班的教师满足的话，请给他们鼓励的掌声。(剧烈的掌声)感谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对教师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。 其次，我说说日常怎样治理我们的孩子。 首先，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟

9、早读。下午，1：40开头上课。你可以计算一下我们的孩子应当几点从家里动身适宜呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，玩耍，简单出问题，特殊是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应当回家，没有准时回家，就要孩子说明理由。黄昏，学生几点该回家? 回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要准时与科 任教师和班主任联系。 还有，你对孩子活动的治理。详细就是对电视机和电脑、手机的治理态度。我说一下这几种东西对学生的影响： 1、电视扼杀了孩子的阅读力量和独立思索力量 电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还供应

10、了很多学问、消遣、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是安康的、为儿童供应的节目，儿童单独观看，没有家长和他沟通，必定无法激发他对眼前收看的内容进展思索，这样即使学问增加，才智却没有提升。看电视和平面阅读的不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接承受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思索，通过对语言和它所传达的思想的一再咀嚼、理解、思索、领悟，从而提高才智、加强记忆力和语言表达力量。这些力量对于孩子的学习与成长非常重要。 我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必

11、需付出一些时间和心思，帮孩子选择一些适合的节目，然后一同观看，并针对节目内容绽开争论。在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。假如你说：“我没时间啊!”那么，是不是允许我也说一句：那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份? 2、电脑嬉戏扼杀了孩子的美妙心灵和成长空间 和电视不同，电玩既不传达资讯，也不供应故事性的影视，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩嬉戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是铺张了珍贵的时间，破坏了学习。 请别告知我说：“在电玩中攻克一道道难关，可以提高机灵，训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。 另一种说法：电

12、玩会减弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题更加严峻。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及耻辱心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采纳电玩来训练军人，减弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白绽开杀戮。 不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气充满，各种嬉戏机无处不在，不让孩子接触，更简单引起他们的奇怪。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后快速地将兴趣引向窥探大自然的神秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担忧陷入电玩世界了。 3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害 电脑有和嬉戏机有一样的功

13、能嬉戏;也有和手机一样的功能谈天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们奇怪、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑嬉戏和铺张时间在网络谈天的孩子越来越多。 由于电脑嬉戏的步调很快，你根本没有思索的时间，必需立即作出反响，于是玩电脑嬉戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反响。这个结果和嬉戏机一样，不必再说。而电脑上的网络谈天，糟糕后果并不亚于电脑嬉戏。由于不是面对面，也由于谈天的人并不肯定熟悉，音频谈天可以胡说八道，文字谈天则除了胡说八道以外，还由于技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句构造。结果是语文水平越来越低落、心理素养越来越差、学

14、习兴趣越来越淡薄。 4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干? 家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以把握孩子的去向，知道他在干什么。”我信任每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以用心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以始终都在关注手机，承受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“留意力不集中”;更进一步，他可以上网，扫瞄不安康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。

15、你要真有非常紧急的事情必需立即通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任教师替你转达。 二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。 我们不提倡班主任事事任凭叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依靠学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。 第一，市场经济条件下，我们需要的是有共性、有创新意识的人才，家长在孩子的共性进展和人格培育等方面起着非常重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子共性的培育，以及创新思维的开发。 其次，社会上的各种不良风气无时无刻

16、不在侵蚀着我们的孩子，光靠教师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长假如还是根据规划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是确定不行的。 孩子是否胜利，关键是家长、学校、社会的共同协作。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动担当起对孩子的教育责任。 三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。 家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能准时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有许多家长不太重视孩子的学习

17、，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-，我告知大家，干工作、做生意是为国家作奉献，把孩子培育成人同样是为党和国家作奉献!打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样欢乐不起来!固然，今日来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。 因此作为家长，要常常跟学校及教师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。 四、家长还要培育好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。 今日的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批判训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就赐予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不敬重孩子，

18、这是对孩子心灵的一种摧残，导致了很多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。 五、努力成为一名才智型的父母 “生活在批判、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸薄情;生活在敌意、生气中的孩子，性格急躁、争斗不和;生活在称赞、讽刺中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、惭愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。” 有多少孩子到了初中阶段上网、玩嬉戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段奇怪心造成的。这个年龄段自制力量差，逆反心理强，简单与教师、家长形成对立心理。我们必需重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、公平的家庭环境。 学校是一个大家庭，现在的孩子，都是家

19、中的珍宝，集体场合难免产生冲突，有了冲突就需要家长和学校协作解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生冲突的学生。由于他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，煽动孩子暴力解决。这样只能激化冲突，不等于冲突的解决。 还有个别家长，溺爱孩子，对教师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问教师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆治理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。我是做教师工作的，我想和家长朋友说：孩子跟教师只是三年，跟家长可是一辈子啊。 澳大利亚是世界上比拟富有的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”

20、孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的力量，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为将来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的士气和本领。现在家庭日子过的越来越富有，有的家长，为了满意孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的浪费品，如手机、Mp3、高档服装、化装品、首饰等。在我们学校，以上物品是制止携带的，由于这些物品不利于学生的安康成长。 你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学-，换了那么多教师，唯长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习，不断提高，

21、与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一宏大而荣耀的任务! 父母肯定要为孩子树立良好的典范。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。 盼望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关怀孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子安康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应将来社会需要的胜利者，必需转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒

22、的，成长还要靠孩子自己。我们不能满意于预备好一切去迎接孩子，而应当让孩子预备好一切去迎接将来! 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体安康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的进展打下坚实的根底。 最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持! 祝您工作顺当，家庭幸福! 感谢大家! 校长在家长会发言稿 这篇校长在家长会发言稿，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 热门演讲推举：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 家长会发言稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词敬重的

23、各位家长: 你们好！ 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢送，对大家关怀教育、支持教育的行动表示诚心地感谢! 我校现有12个教学班，在校学生近600多人（农村初中最多），教职工47人，80%的教师到达本科学历。一年来，在各级领导的亲切关心正确领导，特殊是各位家长的热心帮忙支持下，学校领导班子带着全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团牢固干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下全都，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，原初二教师*获得了教学成绩优

24、秀奖。在全县中学教师根本功竞赛和“说、讲、评”大赛中学校获得集体特等奖和一等奖。*等获得个人特等奖。学校在一年来获得很多荣誉“*省远程教育先进学校”、县委县政府授予“先进党支部”、“教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，“学校治理模式讨论成效奖”等荣誉称号。教师个人也获得了很高的荣誉。初四班主任，物理教师*获得全国优秀教师的荣耀称号，初四班主任，政治教师*荣获市级榜样教师的荣耀称号。*被评为县级榜样教师。 新学年，我们从学校的现状实际动身，确立了走“抓内涵促进展、强治理创特色”的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：在求实中进展，在进展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的

25、教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素养、学生素养，培育创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量、设施先进、县市著名的学校。并依此开展工作。 教育主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教育不能因此而减弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的根底。学生在学校学习，承受学校教育时，仍需要家庭教育的协作，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需严密结合起来，这就要求家长和学校

26、、班主任、科任教师保持亲密联系，在教育学生这个问题上保持高度的全都性，这样才能有效地实施教育。 这里我对家长提三点盼望： 第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必需树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。 其次、支持学校，搞好协作。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，根本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。孩子用的练习册你得花钱（教材免费），你给孩子上保险，得花钱。孩子的团费，孩子的材料袋等等。（我们给孩子印题没收钱）学生的穿着装扮，我们要求很严，你得协作。我们要求学生不准吸烟、

27、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等消遣场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。 学生家长在家长会上的发言稿 敬重的教师、各位家长： 大家好！我是咱班学生石家硕的爸爸。当谭教师安排我和大家在这沟通教育孩子的阅历和体会时，我很惭愧，究竟石家硕不是秀的。与在坐的各位家长相比，我做得并不够，所以谈不上有什么阅历可言。现在，就把我针对石家硕的教育总结的几个方面共享给大家。如有不当之处，请大家谅解。一、培育孩子主动学习并独立完成作业的好习惯良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性。就这一点，我对石家硕的表现，还是比拟满足的！以学习为例：每天放学回家，他第一件事就是先做作业，在作业没有做完的状况

28、下，根本上不会被别的事情所扰乱，这已经养成了一个习惯，而且能够独立完成作业。假如遇到不理解或不明白的问题时，我就让他多读几遍，若读到第三、四遍还是不会的话，就在这道题上打个小标记，等我下班回家后，给他检查作业的时候，认真的给他讲一讲。当全部的作业做完后，我就让他去看看课外书、练练书法、上上网、玩玩嬉戏，或者预习一下其次天的课程。以前，孩子做作业有个毛病，爱拖拉。去年，我在网上看到一位家长关于孩子拖拉作业的阅历：放学后做作业，规定时间，到时间就不准他做了。你告知他：什么时间做什么事，不能挪用。其次天他一大早起来做，同样不准，让他哭着上学，让教师罚他。二年级的时候，孩子做作业就爱拖拉，写着玩着，玩

29、着写着。看过网上介绍的阅历后，我就用这个方法，彻底把孩子拖拉作业的毛病给治好了。那次，由于家庭作业没做完，孩子被教师罚站了一上午。各位家长：假如您对孩子有拖拉作业的毛病，您不妨和教师协作一下，试试这招，提前给教师打个电话，仔细检查孩子的作业，让教师给孩子一个小小的惩处，或许孩子能转变拖拉作业的毛病。平常，我还给孩子预备一个小本子，叫“错题本”，把他平常爱出错的题型及简单写错、读错的生字，都给记了下来，隔天拿出来，复习、稳固一下！每当教师让复习一下单元内容的时候，我们就重点看看错题本上的内容。这样，不光加深了孩子的记忆，同时也减轻了我们做家长的负担。不过我和孩子坚持的都不好，常常遗忘把错题抄上。

30、二、营造孩子良好读书环境、培育孩子读书习惯陪孩子读书，是自孩子从幼儿园到现在始终在做的事情，从开头的断断续续到后来的每天必读。所以从二年级上学期开头，孩子就喜爱上了读书。暑假、寒假期间，每天三本左右；正常上学期间，一周五六本的样子。截止目前，石家硕看过的书约七八百本。这些一局部是从网上购置的，大局部都是从图书馆借的。内容涉及很广，根本上孩子什么书都看，什么书都读。或许有的家长会说，孩子不喜爱看书怎么办？那我认为，那是他还没有找到读书的乐趣，这就需要我们做家长的协作一下了。首先，激发孩子的阅读兴趣。只要孩子的读书兴趣上来了，他们对读书的态度就变成了“我要读”。家长尽量不给孩子指定书目名称，家长认

31、为好的，孩子不肯定喜爱！先给他培育读书的兴趣，然后，再适时的给他推举有益义的书籍。再者，平常不妨多领他去书店逛逛、图书馆等，在那里，或许会找到他喜爱读的书目类型。只有书读的多，才能了解的多，才能写出东西。现在石家硕在读书与写作、小学生学习报、欢乐日记、今日永城等报纸杂志上已经发表作文7篇。三、多鼓舞、少批判，减轻孩子的学习压力有人说：“好孩子是夸出来的”。我虽说不是很赞同这个观点。但我觉得，我们做家长的，也要适时的赐予肯定的鼓舞，只要孩子有点进步，都要准时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。必竟我们每个孩子身上都有许多的闪光点。二年级的时候，我就鼓舞他去也记一些日记，虽然每篇都记得像流水账，但

32、我还是感到很快乐，我觉得这是个好的开端。由于在这之前，他连流水账都懒得写；而且不知道如何去写！在他写完日记的时候，我都会用彩笔给他划划通顺的句子以及美丽的语句等，信任这对他来说，也是一个小小的鼓舞和认可。四、多与教师、孩子进展沟通我觉得孩子能够取得良好的成绩，与教师们严密的教育是分不开的。在对孩子的学习定位方面，教师们有着我们家长无法比较的优势，所以，我们家长可以引导孩子在日常的生活和学习中多与教师沟通，生活上和学习上的问题要让他们自己多多与教师进展沟通。这一点，我觉得石家硕做的很不够，由于他是一个不擅长沟通的孩子。盼望教师在这一方面多加强多孩子的引导。五、给学校及教师的几点建议1、多进行一些

33、有益的活动，丰富学生学习生活。例如演讲竞赛、百科学问竞答、书法绘画竞赛等。这些活动不肯定是全校、全年级范围的，咱们班级内部就可以开展。这些活动有利于发觉孩子的特长。2、多想方设法鼓舞孩子，增加他们的学习自信念。咱们学校，不知道什么缘由，很少对学生实施精神嘉奖。其他的学校他们每个期中、期末考试都会评出“三好学生”、“学习标兵”、“榜样班干部”、“进步奖”、“单科第一名”等先进个人，发个奖状，以示鼓舞。盼望咱们班在这个方面可以考虑一下。最终盼望我们的孩子在三年级4班这个大家庭里，在教师的教育和带着下，个个争做全面进展的好学生。祝咱们全部的孩子健安康康、快欢乐乐！对三4班全部教师尤其办主任赐予孩子的

34、辛勤教育表示真诚的感谢！感谢大家！家长在家长会上的发言 学生家长代表在家长会上的发言 各位家长,大家好: 我是陈x的妈妈. 今日应张教师的要求,让我在这里,给大家讲讲我是怎样教育和培育陈骁的,狡猾说,真有点惭愧，陈骁能取得这么好的成绩都是教师的功绩，我们家长只起到一个帮助的作用，.不过,既然教师要求了,我就给大家讲讲我的一些心得,只盼望对大家有所帮忙. 主要还是和大家沟通一下阅历, 盼望能够更好的培育孩子. 谈到教育和培育孩子,我觉得第一要有正确的态度,其次要有适宜的方法。 我们固然盼望自己的孩子在任何方面要做得精彩. 但孩子究竟是孩子，肯定会出错，但是在和孩子沟通的时候,家长的态度很重要，就

35、陈骁而言的话，我很少以呵斥的态度跟他讲话，即便是他做错事情的状况下，我觉得要多分包涵多分宽容，多分理解，特殊是当孩子还小的时候,我个人觉得还是要以鼓舞为主.，适当的鼓舞可以增加孩子的自信念，我个人觉得以商议的语气会比呵斥的语气效果要好狠多，多点急躁吧 我觉得宁可让孩子有一颗傲慢的心，也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面,当孩子表现得好的时候,有一点点小进步的时候，家长都要看到，我们肯定要赐予适时的赞扬. 我在家里常常对陈骁说的话是，你真棒，你好厉害啊，你这么聪慧像谁啊，类似于这样的话，他听到这样的话他会露出很自信的笑容，我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语，多多的表扬孩子吧。 再给大家讲讲方法的问

36、题. 这次期中考试陈骁得成绩还不错. 首先要多谢教师的教育.在学校教师会对每一个孩子负责，在家的话，家长要对孩子负责， 其次在平常,我也是每天监视孩子的作业完成状况. 对于作业中的难题和典型题目,我都让他给我讲他的思路,增加他对题目的理解. 在考试前一个礼拜,我还帮忙孩子进展全面的复习. 我觉得最重要的不是交给他某一道题目,而是交给他学习方法.要准时的了解孩子每天学了什么东西，会了多少东西，把握程度，这样的话家长就会准时的了解孩子的学习状况，辅导孩子不会的东西，像这次考试之前陈骁就跟我说，妈妈你听写我生字吧，我都要考试了，现在的话他已经养成了一种习惯，他不觉得这是多余的作业，反而他觉得这是他应

37、当完成的东西，所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧. 前一阵有一句话特殊流行,叫做优秀是一种习惯. 我觉得我们家长的责任就是要帮忙孩子养成好的习惯, 而不光是让孩子衣食无忧. 我就说这么多,感谢大家。 校长在家长会上的讲话稿 今日我讲话的题目是迎风逆寒苦心在，家校携手人胜天。 这几天气温突然下降，此时此刻，教师们和同学们正经受着凛冽的冬风和无情的寒冷的磨砺。假如我们畏惧寒冷而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍；假如我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安；那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。 月日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的

38、最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但全部这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆忙而赶来。严寒的空气遮不住他们脸上热切的期盼；冰凉的雨滴浇不灭他们心头哺育的热忱。从播送会议上聚精会神的倾听中，我们好像触摸到了家长们的良苦专心，从会后不厌其烦的沟通沟通中，我们品尝了家长哺育孩子的辛酸和困惑；从临别前的千般吩咐万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的宏大与艰辛！ 可以认为，这次家长会议开得很胜利。这不仅表现为在恶劣的天气状况下全校仍有的家长到会率，更表现为全部到会家长的负责精神和

39、仔细态度；不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离，形成了相互有无的默契，更表现为在许多育人方法上家校取得了珍贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展现性的活动的胜利组织再一次告知我们：“凡事预则立，不预则废。”凡学校开展的任何活动，全体教师尤其是班主任教师应当首先积极响应，思索在先，预备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无预备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建立工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育竞赛已经在即，班会课展现活动正在连续，中学生文艺会演的赛事马上拉开帷幕，时间飞逝，期末考试的警钟

40、也已经敲响，全部这些，若没有事前的细心预备，将只剩下事后的追悔和叹息。 家长会的胜利召开也在昭示我们：迎风逆寒苦心在，家校携手人胜天！家长们的热忱参加是对我校教育工作的大力协作和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的详细表达，是主动担当、切实履行家庭教育责任的实际行动；更是他们对学校供应优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的教师们应当自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，熟悉到向人民供应优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在实践“三个代表”的重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中吸取良心，从家长的关怀中萌生孝

41、心，从家长的艰辛中开掘决心，从家长的急躁中滋长信念，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。 各位教师、同学们，事在人为，人定胜天，态度打算一切。有了如此之多的家长如此恳切的协作态度，假如再加上全体师生特别敬业和非常乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热忱！ 校长在家长会上的讲话 敬重的各位家长、各位教师： 大家下午好！ 北方的九月，硕果飘香。今日我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。 今日请大家来，和我们教师一起，主要目的就是共享一下我校一年来教育教学成果，讨论下一步面临的任务，制

42、定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。 我校现有8个教学班（说明应当10个），401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目标、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创立和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊 踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思 自主创新”的学风， 学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐进展的教育环境 许多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟

43、；李红利。教学成绩均在全县前三名。根底学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名榜样教师和优秀教育工。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、王宝军、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。 我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科其次；英语第三；升学总人数全县农村第一（77人）；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人气氛；为莘莘学子供应一个干净、安全的健身环境，打造出一个施展才华，表达共性，实现抱负的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双

44、兴一中进一步深化教育改革，全面推动素养教育，提高教育教学质量，满意人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开拓宽阔的空间，奠定坚实的根底！ 双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示诚心的感谢！ 为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简洁介绍如下： 一、严管深教，创立治理新模式。 治理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由治理水平来表达的。面对这么多家庭条件比拟优裕、尚不能独立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进展治理？这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住治理不放松，努力探究

45、治理新模式。 （一）是建队伍，定职责，落实治理岗位责任制，构建学校立体治理网络，形成了全方位、全天候、全程式的治理和效劳模式；（带班看护） （二）是建制度、定法规，做到以法治校、依法施教、依规治理；（教师综合考评学生标准治理等） （三）是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品德评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升治理水平； （四）是变环境、强素养。人能改造环境，环境也能改造人。我们实施“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力转变学校大环境和学生的心理内环境，到达文明其行为、优化其人格、强化其素养、治理其成人，这始终是我们教育治理追求的至高境地； （五）是转观念、提水平。要求

46、全体教职工肯定要更新观念，提升教育治理水平，树立治理就是效劳、治理就是育人、治理就是责任的意识。要求大家在治理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信念、细心、急躁”去教育每一个学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，到达“春风化雨，润物无声”的效果。目前，我校治理已走向制度化、标准化、科学化。 二、以人为本，开拓德育工作新思路。 面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子安康成长？怎样为孩子的终生打根底，为他们的明天做预备？这是每一位家长、每一位教育工及社会各界都非常关注

47、的问题。我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动： 以“培育良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创立活动，用习惯育人；以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人； 以“制造美妙人生”为主线，用正确的人生价值观育人。正由于我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并实施“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德面貌上升到一个新境地。 三、质量为先，开创教学工作新局面。 教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是教师。 （一）是加大教改力度，改革课堂教学模式，提高课堂效率，每学期都进行公开课、观摩课