2023年六年级班主任德育工作计划范文（6篇）.docx

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1、 2023年六年级班主任德育工作计划范文（6篇）六年级班主任德育工作规划1 一、指导思想 以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、着力打造一支力量较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。 三、工作要点: (一)强化育人意识，致力德育队伍建立。 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的

2、三位一体的德育治理网络。一方面积极开展“家进步课堂”活动和“预约家访”活动，亲密学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和沟通，把学校的关心送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的状况带回校。 (二)进一步细化常规治理工作，在学生的养成教育上下工夫。 本学期要以xx的召开为契机，开展“感受新变化迎接xx”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动，提倡遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养。仔细落实小学生守则和小学生日常行为标准。重视科普工作，提高安康学问知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。 (三)仔细组织主题月活动，

3、寓教育于活动之中 1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。 结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日，进行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育民族精神。同时结合“感受新变化迎接xx”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动，激发学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。 2、法制教育系列活动。 加强对学生进展法制安全教育，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律学问，增加自护意识和力量。 (四)加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。 (五)重视心理安康教育。关

4、注学生心灵，准时对学生进展正确的引导，对个别学生，要供应特殊的询问效劳，并做好心理安康询问记录。 (六)进一步做好贫困生资助工作。 四、活动安排 九月份:科教卫生月 1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作规划。 2、庆祝教师节活动。 3、连续开展班级文化建立，布置美化教室。 4、参与学校学生格言的评比活动，人人写自己的人生格言。 5、参与校园“科技节”活动。 7、开展“标准文明言行从我做起”主题教育活动。 8、上交中队(班主任)工作规划。 十月份:弘扬和培育民族精神教育月 1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。 2、结合建队日进展中队委改选。 3、开展“诚恳守信我先行”主

5、题教育活动。 十一月份:文明礼仪教育月 1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。 (1)开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教育活动。 (2)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。 2、召开家长会，开展“家进步课堂”活动。 3、进展小干部的培训。 十二月份:法制安全教育月 1、元旦庆祝活动。 一月份: 1、上交德育工作总结及其他德育资料。 六年级班主任德育工作规划2 六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，消失叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校教师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，

6、现制定德育工作规划内容如下： 一、指导思想： 在班级德育工作规划中，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。 2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的责任感。 3、注意班队干部队伍的建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、工作重点： (一)注意

7、创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 (二)狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。 学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。 2、连续推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展检查监视，确保常规工作持之以恒、抓细抓

8、实。 3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。 六年级班主任德育工作规划3 一、班级概况： 六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 本学期努力使班级周周挂旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上

9、，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、结合“素养养成板”进展学习、纪律、卫生方面评比 依据学生在各个方面的表现，利用班级日志进展每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学

10、前的几分钟进展小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，

11、班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 四、各月安排 三月 1开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废 2、沟通假期生活见闻 3、办好墙报 4、做好小干部的分工及培育工作 三月 1、做好看护、特长班的各项工作 2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动 3、连续进展安全教育 四月、五月 1、进展爱国主义教育 2、为学校举办各种活动做预备 六月、七月 1、做好期末复习的各项工作 2、评比文明中学生和三好学生 3、迎接期末考试，填写各类表册 4、做好放假前的各项工作 5、安排好暑假生活 六年级班主

12、任德育工作规划4 一、指导思想： 本学期连续以建立体系、形成序列、注意养成、突出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建立者和接班人制定本规划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际状况全面落实文化育人，和谐进展的教育思路，创立温馨教室构建学生共性化进展的气氛。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、重点工作： (一)

13、行为标准工作： 1.工作目标 大力开展实践活动，进一步加强行为标准训练，提升养成教育的质量。 2.工作重点 (1)以漂亮的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为标准养成教育。 (2)以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。 (3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度，逐步增加学生的自律意识，提高自律力量。 (4)连续组织学生参加行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日标准水平。 (二)家庭教育指导工作规划 1.工作目标 深化家庭

14、教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2.工作重点： (1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参与评比。 (3)不断丰富家庭教育指导的形式 A.对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 B.深入开展学习型家庭的创立工作。依据学校学习型家庭的创立目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教育 1.充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节

15、日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 2.通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 3.合理使用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。 (四)进一步推动校园、班级文化建立，丰富学生的校园生活，创立温馨教室。 1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。 2.依据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创立温馨教室。 (五)连续重视对学生进展心理安康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为标准教育、安全教育、法制教育、禁毒教育

16、等有机结合，塑造学生健全的人格和安康的人生。 本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂气氛比拟活泼，大多数学生有良好的表达力量。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近4个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、德育理念： 培育学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的进展打好根底。 四、奋斗目标： 有目的、有规划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习规划，迎接毕业升学考试。 五

17、、本学期工作重点： (一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 (二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 (三)加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们积极参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探究，做出成绩。 (四)加强学生辨是非的力量培育，由他律渐渐向自律过渡。 (五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。 六、工作措施： (一)加强德育教育：利用各种有利

18、的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启发;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应当怎么做，不应当做什么。 (二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 (三)形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 (四)常常召开班干部会，

19、指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建立班级。 (五)协调好与其他任课教师的关系，共同对学生赐予教育。 六年级班主任德育工作规划5 一、班级概况： 总人数：40人，其中男生18人，女生22人。 二、根本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的

20、关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、指导思想： 以学生自我进展为本，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强学生德育教育，养成教育的形成。 四、德育工作总目标： 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部。 4、进一步加强行

21、为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。 5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 五、教育内容及措施： （一）、行为标准教育： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准

22、化。 （二）、体育、卫生工作： 1、上好体育课。力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。 3、与家长联系，催促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。 （三）、家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、开好家长会。 3、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 （四）、心理安康教育： 正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 （五）、教师的自我要求： 为人师表，严格要求

23、自己，做好学生的典范。 六年级班主任德育工作规划6 新学期的工作已经开头，为了开展好班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级治理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育规划如下： 1、仔细学习、贯彻落实学校德育工作规划，领悟精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面进展为契机，加强对学生的良好思想、行为的标准教育，把各项治理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培育学生良好的思想行为习惯。 2、仔细学习小学生守则、小学生日常行为标准，并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、安康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。 3、加强

24、心理安康教育，培育学生良好的心理品质；通过加强法制教育，不断增加学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯；培育学生的创新精神和实践力量，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建立者和接班人。 4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进展专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学标准、守标准的学习教育。 5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进展爱国主义、集体主义、 社会主义教育，培育学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的

25、课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 6、把敬重父母，敬重师长，敬重别人的劳动，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。 7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。学生的安康、安全关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的安全教育，强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进展以下安全教育：共同学习交通规章，提高自觉遵守交通法规，增加交通安全的意识；加强对学生的防溺水学问的教育，提高防溺水力量；教育学生增加饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，留意识别过期变质的食品；加强防火学问的学习，提高学生的防火力量和火中逃命的力量；组织学生学习防雷电的学问，提高防雷电的力量。力争通过增加学生的安全学问，提高学生的安全意识，到达防患于未然的目的。 8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，准时复习，懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品，开头让学习委员监视检查，逐步形成习惯。 新的学期里我肯定严格执行以上工作规划，以保证学生思想品德的安康进展。为六年级的小学生活画上完善的句号。