2023年初一上期班级工作计划（6篇）.docx

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1、 2023初一上期班级工作计划（通用6篇）初一上期班级工作规划1 开学伊始，本学期我担当了七x班的班主任工作，已经x年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，确实，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还特别高，特别需要教师准时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一

2、班主任必需做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能安康进展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作规划： 一、学生状况分析 我班共有学生x人，女生x人，男生x人。全体学生刚到校都比拟遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。合作意识较差，得花精力进展团队教育。 二、工作目标 本学期，在完成学校安排的工作之外，

3、我还制定了以下目标： 1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。 2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。 3、强化中学生日常行为标准和中学生守则的落实，培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律等。 4、建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 5、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。

4、6、多与学生沟通，让学生感受到教师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。 7、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。 8、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 三、详细措施 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育。 2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 3、随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期”，肯定要给学生打好预防针，

5、并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。 4、加强与科任教师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅导。 5、要随时了解学生的早读状况，一旦发觉有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他教师我又无特别事，肯定到班上监视并辅导学生学习。 6、寝室治理上，常去学生寝室，关怀学生，让他们适应集体生活，学会独立。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 8、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 9、切实抓好本班的卫生

6、区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓舞。 12、对有问题的学生，肯定要屡次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。 13、本学期要留意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。 14、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。 15、开学初让学生拟定学习规划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的鼓励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。 16、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育

7、。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，进展爱国主义教育；结合元旦节，进展传统文化的教育。 17、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 初一上期班级工作规划2 一、班级初始状态与学生根本状况 班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中

8、父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面缘由造成的缘由学习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。 二、班级现状分析 1.班级纪律松散，集体活动很多学生都懒于参与。 2.常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，治理班级方面表现不尽如人意。 3.学习根底差，态度不够端正。学生上进心、自信念不强。 4.整个班级缺少核心人物，集体缺少分散力、缺乏进取意识，为实现目标而努力的程度不够。 5.学校、班级的规章制度需要教师反复嘱咐尚能做到，还不能形成自觉行为。 6.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 三、缘由初探 1.学生大多以自我为中心，不关怀他人。 2.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧

9、学的思想，预、复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。 3.较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，熬炼耐力时怕苦畏难，训练不够。 4.家庭教育上的问题。 （）宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少； （）少数家长对子女期望值低。 （3）家庭特别的学生比拟多，家庭教育存在很大的问题。 5.行为习惯已经根本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。 四、本学期目标 1.班级根本稳定有序，能遵守学校的规章制度和日常行为标准。 2.班干部能以身作则并起到带头作用。 3.能做到班级上课纪律良好，仔细听讲。 4.改善后进生的行为习惯和学习习惯。 五、措施及主要活动 （一）开学常规教育（月） 提

10、出“四个一“要求： （）上好第一天课； （）做好第一天作业； （）开好第一次校、班会； （）出好第一期黑板报。 2学习行为标准与学习常规。 （二）.健全班级的治理机构 1班会：提出阶段要求： （1）做好二分钟预备铃预备 （2）稳定上课纪律 2调整班级干部队伍。 3安排每个学生参加班级治理的适宜岗位。 （三）制定目标 1班会谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。 2制定班级、小组和个人目标。 3制定班级目标治理规划。 4确认共同目标及教学要求。 （四）爱国主义教育（9月-10月） 1.班会：“一人一句心里话，千言万语颂祖国”忠诚誓言争论征集。 2.完成其次期黑板报。 3.仔细争论设计主题班会“

11、庆国庆xx周年”。 4.组织行动，重点抓好： （）课堂学习和自修课组织纪律； （）平常预复习； 5.仔细复习、科学复习，迎接期中考试。 （五）班级学习教研会（11月） 1期中状况分析和总结。 2目标达成度，表扬做出的努力。 3.分析存在问题及改良班级工作的建议。 4根本完成班级家访工作。 （六）学习方法研讨会（12月） 通过班级典型典范的设立，鼓舞更多同学勤努力发奋读书的。 （七）科学学习方法介绍（1月） 1学生科学学习阅历沟通。 2教师归纳科学的学习方法。 （十三）发动期终复习迎考（月） （十四）班级期终，总结（月） 初一上期班级工作规划3 一、指导思想 依据我校20xx学年第一学期德育工作

12、规划安排，贯彻落实xx行动实施方案要求，坚持“外树形象，内抓质量”为教育教学目标，加强对中学生的思想道德教育，开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，全力支持学校的德育工作规划，切实提高学生道德素养和文化素养。 二、班级根本状况 本学期担当七x班班主任，本学期本班人数共计x人，其中男生x人，女生x人，男女比例相对均衡，学生主要来源市区各小学，基于学校安排强调注意“养成”教育，以及班级的实际状况，制定本学期班级治理目标。 三、本学期班级治理目标 1、注意安全教育，以及家校联合教育，不断拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指数。 2、建立一个环境高雅的学习环境，使得课室成为学生的花园。 3

13、、建立健全班级治理的制度化，杜绝纵容松散懒慢的行为作风。 4、形成一股深厚的班风学风，在竞技比照中得到提升。 5、力争创设有剧烈分散力的班集体。 6、培育每一位学生尽可能成为道德高尚，文化素养过硬的21世纪中学生。 四、班主任工作方法与措施 （一）建立良好的班级集体。 1、班风班貌建立。 规划完善班级班务栏，用花草点缀教室，建立健全班干班委成员，依据学校制度安排，稳抓中学生日常行为标准中学生守则教育，建立良好的班级集体，学生有正义感，师生关系安康融洽，树立良好的.班风、班貌使班级成为班风正，素养高的班集体。 2、班干、班委建立。 依据学生信息状况以及担当班干班委的意愿，以及实际状况，设定班干班

14、委，并给与工作指导，争取培育一批有助于班主任以及科任教育教学工作的队伍。 3、班级制度建立。 xx中学班级量化考核制度，建立符合班级状况的班级治理制度，做到公正、公正，实现治理的制度化。 4、“四星”建立。 在班级中评比“文明之星”“环保之星”“文体之星”“阅读之星”做好先锋带头榜样作用，引导班集体正义之风。 （二）稳抓学生的思想治理。 1、班干班委思想治理。 依据班级实际状况对班干部进展定期的组织班委会议，了解班级内部细节状况，做好预防内部斗殴大事，调协内部问题，全面做好班干班委的思想带开工作，形成一股优秀之风，以局部带动全班。 2、班级全员思想治理。 每周一班会课进展主题班会学习，鼓舞和发

15、动学生涌动社会正能量，培育学生安全常识与感恩教育，充分利用班会开展有意义的活动，培育学生的分散力和班级荣誉感。 3、家校联合教育治理。 针对个别问题学生，后进生，或者隐性疾病学生可以进展个别沟通教育，也可以充分利用校讯通落实学校规定，让家长了解学校动态，跟进和催促学生学习，必要时可实行家访或者电访的方式进展家校联合教育，培育良好的行为习惯，杜绝跟风学坏。 （三）跟踪落实常规工作。 1、行为常规。 （1）注意学生的班容班貌检查，杜绝留长发戴首饰的同学。 （2）严禁学生在校带手机，上课玩手机，看小说等状况。 （3）严禁学生串班串层追追打打以及在课室走廊站着观望。 （4）狠抓迟到早退现象，注意“跑操

16、”质量。 （5）制度化卫生治理，加强班干威信。 2、教学常规。 跟踪落实学生作业完成状况，以及家长签名制度。 定期听课观看学生上课状况。 3、小组团队培育。 （1）注意学习小组的分工，检查学生学习状况。 （2）注意班级气氛的变动，准时对个别学生进展思想疏导。 （四）充分开拓家校教育新渠道。 教育需要教师和家长的相互协作，单方面的协作是很难有积极效果的，充分利用校讯通平台，进展家校联合教育，可实行电访，家访，校访，面访等方式进展家校联合教育，也可以开拓性的采纳xx，xx，xx等新世代通讯方式促进家长与教师的沟通，更好的做好学生的思想工作。 初一上期班级工作规划4 今年我担当七年级x班的班主任，x

17、年以来我始终担当班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学规划如下： 一、班级根本状况介绍 我班现如今有学生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。 二、详细措施 1、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 2、对积极要求上进的

18、学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 3、利用家访及空余时间和家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 4、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们熟悉到学习的重要性。 5、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 6、充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 三、班级工作详细安排 x月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为标准的教育。 x月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 xx月份：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规

19、划做好复习工作迎接期中考试。 xx月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 x月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。 初一上期班级工作规划5 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。初一是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细观看学生详细状况，虚心

20、向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的初一xx班！ 现依据本班详细状况特制定规划如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、学生根本状况分析 我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确

21、，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 我们初一xx班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！ 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一

22、支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，

23、建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 9、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育

24、相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看学生的动向，把握学生的状况。 初一上期班级工作规划6 班级根本状况： 全班47人，其中，女生22人，男生25人。在本班学生中，多数同学的小学成绩一般，多数同学除了上网、谈天以外，其它爱好很少。但从班级的精神面貌来看，整体还算不错。 指导思想与治理目标： 实行效劳育人。先教学生做人，然后才教其做学问，以学生的进展为中心，以学校的进展为目的，一切为了学生，为了学生的一切。在班级的教育工作中，力争做到教育的系统化、程序化、人

25、性化、生活化和典范化。遵循学校“精益求精”的办学理念，仔细贯彻学校的各项规章制度，努力把初一（11）的全体学生培育成为合格的中学生，使初一（11）的各项工作上一个新台阶。加强与科任教师的联系，做好教师与学生的桥梁和纽带同时，寄予各科教师以下盼望，提出来大家共勉：即功夫用在备课上，本领显在课堂上，精力花在辅导上，胜利出在协作上。 工作思路与治理流程： 精细化治理月强化治理月由强化治理向提升治理过渡月提升治理月 （9月）（10月）（11月）（12月） （连接教育与养成教育）（制度化与养成教育）（典范化与人性化治理）（生活化与人性化治理） 规划内容与详细措施： 九月：（入学教育、连接教育、养成教育精

26、细化治理与强化治理阶段） 1、通过一周的初中适应学习，让学生发觉自身的问题与缺乏。体会初中生活与小学生活的差异，对学生进展入学教育，学习部队雷厉风行的工作作风和吃苦耐劳的精神；加强对学生的组织纪律性和增加班集体荣誉感，逐步形成班集体的分散力。同时建立临时班委会，主持班级的日常工作。 2、组织学生学习有关规章制度：包括中学生日常行为标准，求精中学学生治理细则，进展学生的养成教育，尽快成为一名合格的中学生。 3、进展礼仪教育。详细来讲：待人接物彬彬有礼，敬重师长，团结同学，互助互爱，热忱大方，诚信合作。同时虚心好学，做到言出必行，有错就改。 4、建立学生档案。 5、通过竞选，确立班长，组建班委会，

27、并进展班干部职能分工，明确责任和权利。建立班长负责制，使班长有肯定的威信，成为教师的得力助手，学生的知心朋友。 6、由生活委员安排清洁卫生及检查，以及月票收取发放等工作。 7、强化对课堂、集会、课间、清洁卫生的治理，对学生进展养成教育，重点培育学生养成良好的行为习惯。 8、搞好小学升入初中后的连接教育，对学生进展初中学习方法的指导，使其养成早读、上课记笔记、回家仔细复习、作业、预习的好习惯，营造深厚的学习气氛，重视作业质量的监控治理。 9、制定班规和学生量化考核表，开头对学生进展量化考核，并将每月考核结果书面对全班公布，通过家校联系本向家长反应。 10、从本月起，要求学生每天交一篇小字，通过练

28、字培育学生的耐性，养成做任何事都要仔细的习惯，从中体验胜利的喜悦，增加学习的自信念。 11、开展一次“我已经长大，我要做一名合格的中学生”或“如何走好中学阶段的每一步”的主题班会。 12、进展爱国、爱校教育；弘扬和培育民族精神教育。 13、进展安全问题的教育。 14、协调班长作好教室的布置、办好第一期黑板报、安排好教师节对各任课教师的祝福，开好第一次家长会。 十月：（精细化治理与强化治理阶段） 1、培训并指导班干工作,放手让班干做一些力所能及的事,逐步熬炼班干的组织力量,使其成为班主任的好帮手。 2、每周公布一次问题学生下一周的自我培育目标，每周对培育目标进展验收一次。 3、公布上月学生量化考

29、核结果，依据量化考核结果，有真对性地做好学生的思想工作，并对其进展帮忙，解决存在的问题。 4、鼓舞学生，树立典范和典型，发觉问题学生的闪光点，赐予鼓舞，实行目标鼓励法，使好生更好，困难生跟上，学生相互帮忙，相互带动，整合资源，最终使全班同学共同提高。 5、本月主题班会：“学校是我家”的主题班会。 6、连续抓好集会、清洁、两操、课管，重点抓好课堂纪律和学习风气。依据课堂记录状况，准时对学生进展教育。 7、进展安全问题的教育。 8、仔细学习中学生日常行为标准，用中学生日常行为标准来标准学生的言行。 9、抓好期中考试的复习迎考工作。 十一月：（由强化治理向提升治理过渡阶段） 1、对班干部的培训，让学

30、生自己治理自己，学生监视学生，建立一套有效的治理机制和监视机制，最终要到达全员参加治理的目的，提升班级的治理水平。 2、对学生进展刻苦钻研、勤奋学习的教育。 3、主题班会“一分耕耘，一分收获”。 4、加强对问题学生的帮忙和教育，实行“一帮一”的帮扶措施。 5、建立一套完善的课堂监管机制，当天的问题当天处理。 6、制造良好的班级卫生环境。 十二月：（提升治理阶段） 1、提升班级的治理水平，全员参加治理，实施有效的治理机制和监视机制。 2、加强对问题学生的帮忙和教育，进一步实行“一帮一”的帮扶措施。 3、进一步对班干部的培训，让学生自己治理自己，学生监视学生，完善班级治理机制和监视机制，最终要到达全员参加治理的目的。 4、抓好期终考试的复习迎考工作。 5、主题班会：“天生我才必有用”。 6、评比优秀班干、优秀学生。