2023年初中班主任工作计划七年级通用4篇.docx

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1、 2023初中班主任工作计划七年级通用4篇 一、班级根本状况 本学期，本人担当七年级的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生32人，男生17人，女生15人。经过上学期的接触，我发觉七年级学生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。现在的学生根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。一局部同学之前从未住过校，年龄偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。 二、本学期根本工作要点 1、强化班级的总体奋斗目标，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”

2、意识，人人争做班级的小仆人。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。要求学习困难的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，要求学期初确立目标，并努力到达要求。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 4、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量。这方面预备

3、在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。首先，留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。其次，帮忙班委树立威信。第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 7、做

4、好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育学生良好的学习习惯，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 9、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，如：对张健同学的教育。对后进

5、生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，如：对王宝军同学的教育。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通。 10、对学生进展法制安全教育。对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和

6、损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 11、学校教育与家庭教育的连接。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力

7、、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 3、抓好班级常规治理，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 4、充分利用学习园地，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 5、利用各种渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习方法培训活动，培育学生良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 9、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 总之，规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学

8、年中，不断向老班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七年级在本学期学习中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是由于她的完善，而是由于她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得

9、了较抱负的成绩。在校领导和任课教师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要连续成长，连续努力完善自己。 众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上抱负的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有

10、信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“xx夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人治理班级制，即每人至少

11、是班级一方面的治理员。人人为班级效劳，班级为人人效劳。 8、连续留意加强对后进生的教育工作。 9、连续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、连续加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 初中班主任工作规划七年级(篇二) 我在这学期担当班主任工作，为了让我的工作能够顺当的进展，能够做出结果我给自己的工作制定了工作规划。 一、给学生制定学习任务 来到了初中七年级学生们告辞了小学的生活，步入了全新的学习，为了

12、让学生们能够在学习中获得学问，收获更多的欢乐，给学什么制定学习任务是必需的，制定学习任务的目的是让他们有目标，明白当前的任务，不要由于进入了初中就懈怠，铺张大好时间，依据学生们以前的成绩给学什么在这个学期考试要考多少分，每个人的根底任务合格，然后依据他们的以前的成绩来制定相应的门槛，没有完成通过一些简洁的惩处来敦促他们，惩处不行能是体罚，我的目的是让孩子们学习进步，那么惩处也离不开学习，可以是背课文，默写句子等等让孩子有事情可做，不然刚入初中的孩子们会迷失在游玩中，不知道努力那就惋惜了，抓紧让他们承受学习，通过学习让他们有一个目标，知道这段时间要干什么，明白努力的最终目的，许多学生不知道去学习

13、不知道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做，不是放松的时候，从而保证学习不落下来。 二、了解学生状况 由于都是从小学升上来的，我们对这些学生没有接触过，没有了解，每个学生的学习状况，家庭状况，性格等等都需要去了解，了解学生的状况的好处有利于我们教学，知道班里学生的详细水平，可以知道接下来在上课的时候应当保持怎样的工作进度，由于学生们普遍学习成绩好，那么他们的承受力量是特别优秀的，就可以加快教学进度，假如成绩一般授课的进步就必需要缓一些，由于承受力量不同汲取的也不同，只有把这些都弄清晰了我们教师才好因材施教，才能够把这些孩子培育成才。 三、与家长保持沟通 我们教师是在学校了教育他们，

14、在家里就需要父母教育，父母对孩子是特别关怀的，盼望了解自己的孩子在学校的表现，我们教师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的详细状况告知父母，也可以与他们的父母一起合作共同教育这些孩子，让他们可以更好更安康的进展。 四、以身作则引导学生 做为教师我们在教育的时候应当以身作则，用自己作为孩子们学习的目标，在要求学习的时候教师应当每次都要准时到场不迟到，不早退，做到与他们一起离开用自己的努力去转变孩子们的观点，许多时候想要让他们听从就必需要让他们知道怎么去学习才是最好的，让他么知道教师也从来没有一次放松学习，使他们可以更好的接收班主任的教育。 我通过这些手段来工作，盼望通过我的工作规划可以让这些七年

15、级的学生们在新的学期里学有所成，能够更近一步。 初中班主任工作规划七年级【篇三】 一、学期目标 以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有肯定的进展和提高，争创文明班级。 1、以实际动身制定一套较为完整而简单操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化治理学生。 2、制造时机培育学生的集体留意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今日为班级做了什么”的每天一小结活动。 二、针对班级状况及本学期目标的措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 不卑视学习差的学生

16、，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 准时主动与家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们熟悉到学习的重要性。 对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 三、班级阶段目标及措施 8月份： 1、做好开学入学工作。将学生的主要留意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活进展总结，提出初中生的目标和需要改良的地方。 2、做好开学卫生工作。 9月份

17、： 1、组建新班委。 2、对学习进展指导。对开学来的状况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的典范，形成一个较好的班级学习风气。 十月份： 1、帮忙学生过好国庆节。 2、开展主题班会。 3、进行一次作业展览。对有进步的学生进展表扬，鼓舞他们仔细学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。 十一月份： 学生自己组织一次班会活动。对期中考试进展总结，找出上半学期学习中缺乏的地方，进展改良。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。 十二月份： 连续仔细学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。 初中班主任工作规划

18、七年级【篇四】 本学年度，本人担当七年级8班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生44人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的观看我发觉，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到

19、教室、课间准时去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。 首先，帮忙班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的.教育工作 在组织学生开展集体

20、活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学

21、生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好

22、家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 一指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁

23、丰新人。 二、(高中班主任工作规划)主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高 3、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教

24、师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于

25、学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作规划具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、加强班级治理 这个年龄的学生还是比拟单纯，能够很好地承受教师的建议。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守中学生行为标准、班规班约，重点从

26、提高学生树立文明意识做起， “从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级榜样,切实调动起这一局部力气，在学习、生活各方面保证起到榜样带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的

27、比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。上一学期的期末考试完毕后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，我采纳鼓舞与催促相结合的方法。对于学习力量较强的学生，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为

28、严峻，对于单科较好的学生，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和催促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做奉献。 在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。 第三，融洽师生关系。由于我是一名年轻的班主任，虽然在力量和阅历上存在很大的缺乏，但我有充足的精力去学习去

29、尝试。我要求自己在班上多听课、多观看，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻教师，我很能体会这一代学生的感受，应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。 2、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培

30、育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 3、积极协作学校布置的各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一的大扫除，按时参与升国旗、早操。 4、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。