2023年初一下学期工作总结简短初一学期总结和下学期计划(3篇).docx
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1、 2023年初一下学期工作总结简短初一学期总结和下学期计划(3篇)2023年初一下学期工作总结简短 初一学期总结和下学期规划篇一 本学期我班班干部还是原班人马。教师照旧发挥班干部的作用,加强常规治理。说实话,七年级同学在班长杏的治理下都比拟听话,常规工作我没有操多少心。同学们能遵守学校的规章制度。大家每天都能自觉地清扫清洁区,复习功课。 七年级的学生年龄大了,几乎每个学生都有心事,作为班主任与学生沟通很重要。我经常观看他们的面部表情,准时与他们沟通,了解他们的内心世界,帮忙他们消退苦恼,改正错误,让他们以一个更积极的心态对待学习和生活。 本学期我写教育叙事的时候就不由自主地想到了凤。这个孩子变
2、得越来越懂事了。她也需要教师加倍关注,特别的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感动的是她为家人买了两斤猪肉。今年12月份的一天,她参与区残疾人运动乒乓球赛获得了100元奖金,就到武商议贩买了两斤猪肉为家人加餐。她说妈妈平常很节省,爸爸上班很辛苦,就想为他们做点什么,看着全家人吃着香喷喷的猪肉自己特别快乐,剩下的钱都交给了妈妈。想想自己的孩子,根本就体会不到父母的辛苦。 固然,人无完人,学生间或也会犯些错误。他们正值青春期,有了叛逆的心情,消失问题时教师要冷静处理,维护学生的自尊,公开表扬、私下批判。 今年十月份的一天上午,一年级的肖教师在我耳边唠叨彪回家不做家庭作业。我自告奋勇地说:“我叫凤
3、回家监视她弟弟做作业,你就放心吧。”课外活动时我单独找到凤,我告知她回家肯定要监视小弟弟写作业。她满口应承了。 其次天早上,肖教师气急败坏地告知我,彪的作业是做完了,但是不是自己做的,而是凤做的。我很惊讶,她怎么能帮小弟弟做作业呢。我把她单独找出来问问怎么回事,她说弟弟不愿做,我又怕教师批判他,所以帮他做完了。她太得意了,教师忍不住笑了起来。我态度温柔地说:“弟弟的作业必需自己做,要不然教师教的学问他不懂怎么办呢?”她自己也笑了起来,说:“教师我知道了,我以后不帮他做作业了。” 后来,从她的日记了解到她回家总是要小弟弟和自己一块做作业。有一次,姐弟俩始终做到晚上9点半,弟弟实在太困了,还有一点
4、没有做完,自己帮他写完了。我告知她这样做也不行啊,要不然弟弟以后还盼望你帮他做作业呢。她说弟弟太困了,就想睡觉怎么办呢?看来她很心疼弟弟的,我告知她可以早上起床后让弟弟接着做作业。她点了点头。 我在班上表扬她近段时间始终表现得不错,没有和同学发生争吵,学习态度仔细,尤其在家也能做出表率,带着小弟弟一起温习功课。她可快乐呢! 对于教育而言,批判和表扬结伴而行,相融而生。批判和表扬一样,都是教育学生的一种手段,作为教师,要正确处理批判和表扬。表扬学生时实行公开的方法,对学生的鼓励性很强,不吝惜对学生的赞美,对学生的点滴进步,都应予以真诚的表扬。我们要避开公开场合下批判学生,人都是有自尊的,当我们发
5、觉学生的某中错误时,一般状况不宜在公开场合进展批判,较好的方法就是教师私下找到学生,针对所犯错误的详细实际,做一次急躁、严厉而又不失平和的批判教育工作。 班主任把握“私下批判,公开表扬”的艺术,是激发学生学习兴趣,提高思想道德水平,引导学生向更好的方向进展的重要手段。 本学期我依据学校德育组的安排积极开展相关活动。如:主题班会“天灾安全,学会战胜”、“ 消防安全,防患未然”、 “节日安全,共享幸福”、“做一个爱父母的孩子”。同学们还积极参与了江夏聋校元旦汇演,全班同学出谋划策,利用课余时间练习街舞和瑜珈舞韵,工夫不负有心人,最终取得了第一名。在这些活动中,学生增加了安全爱护意识,增加了班级分散
6、力。同时,我利用活动教学生做人的道理。学生参与了元旦汇演后全班在一起聚餐,席间教师教他们懂得敬重长辈、女士优先的道理。我要求班上的男生主动为教师、女同学倒茶、盛饭,从细节中逐步培育他们的绅士风度。 班级工作千头万绪,还有许多地方我还做得不够完善,在以后的工作中我会更加努力,提高自己的班务治理水平。 2023年初一下学期工作总结简短 初一学期总结和下学期规划篇二 七年级下学期就这样匆忙地完毕了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担当七年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。 只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我就想尽一切方法,从
7、小学教师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学习、纪律,包括家庭状况,我都把握得差不多。这样,我就能够有针对性地进展学问的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开头我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能毁灭在萌芽中,避开了一些不开心事情的发生,削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很抱负,但他们把学习坚持到了最终,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关怀教育的学生,由于准时,一学期下来,许多学生从根本上有了转变。 学生从小学进入初中,站在一个新的
8、起点上,行为标准应当有新的要求,应当明确。因此一开学我就组织学生学习中学生守则和中学学生行为标准,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,并依据本班学生特点,制定了七年级六班班规。这样消失问题都能够准时对比班规,进展相应的处理。 好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯粹,带着全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况,班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来打算,治理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也留意培育的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进展了班
9、干部治理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都情愿当班干部,乐于当班干部。班风始终良好。 我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,催促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进展辅导,检查背记状况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了许多批改任务,包括一些其它科目。在这样的学习活动中,不但使班级形成了很好的学习气氛,而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的分散力。固然,最明显的是,几次考试中,学生的成绩也呈上升趋势。另外,结合小组,每次考试之前,我都让学生们确立竞争目标,考试后做反应总结,对名列前茅和进步较大的学生肯
10、定赐予物质上的嘉奖。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,每周我都依据班级学生的表现状况,对那些学习态度不端正,心里有事,上课不用心的学生家长打电话了解状况。这种方法是特别有效的,它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的,我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况,然后我有针对性进展思想教育,效果也很不错。 作为班主任治理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科,与课任教师沟通,以谋求各学科平衡共同进展。每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反应一些关于各科的学习状况
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