2023年函授本科毕业生自我鉴定(6篇).docx
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1、 2022年函授本科毕业生自我鉴定(6篇)函授本科毕业生自我鉴定1 我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间,时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了很多感受。 在这一个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课教师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,究竟试教和正式的时候的心态是不一样
2、的。听课了之后我开头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们开头承受我喜爱我,这是让我最快乐的一件事了。我才发觉,原来对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在
3、这样劳碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。 这个月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟悉到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 函授本科毕业生自我鉴定2 时间飞逝,光阴荏苒,转瞬间我参与的历时三年的本科函授学习已近尾声,马上毕业的我回忆过往的脚印,点点滴滴依旧清楚清楚。 一、思想熟悉方面 本人在参加函授学习的同时也注意政治理论学习,能自觉与党保持高度
4、全都;敬重领导,团结同学,仔细遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”冲突,以此保证工作与学习两不误。 二、学习方面 自参与本科函授学习以来,本人能根据学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参与集中面授,按时完成各科作业。通过学习,把握了所学课程的局部学问,并通过了所学课程的考核。 三、业务学问方面 在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边仔细备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的叮嘱,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作详细讲解
5、的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并取得不错的成绩。 四、缺乏之处 三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责,但由于时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的学问应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这是广阔教师连续学习最希望得到解决的、但总也得不到解决的问题,或许这只是我的一个幻想,也是本人存在的主要问题。 三年的函授学
6、习生活,使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。 函授本科毕业生自我鉴定3 光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,马上函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚清楚。 自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱函授英语本科毕业自我鉴定函授英语本科毕业自我鉴定。充分利
7、用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: 思想熟悉: 本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 业务熟悉: 山东理工大学函授学院的授课教师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果
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