2023年大班下学期家长会发言稿范文通用.docx
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1、 2023年大班下学期家长会发言稿范文通用 各位家长: 下午好!感谢你们来参与我们今日的家长会,这也是我们最终的家长会了。在此,我要感谢我们许多家长始终以来对我们两位教师以及对我们整个班级的支持!现在已是大班其次学期了,也是我们在一起的最终一个学期了,从我们相识但相处也又二年多了,在这段时间里,假如我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解!也愿我们能在这最终一个学期里和谐相处,共同保存那一份美妙的回忆。盼望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持!感谢!接下来我简洁阐述一下我们这次开家长会的一些内容,将分为一下几点: 一、首先,班级状况的分析 我们大班本学期班级总人数为
2、23人,男孩14人,女孩9人。本学期我连续接任班主任工作,新学期,我们已经重新整顿班级环境,特殊是我们的区域,这是孩子们特别喜爱的玩中学的游乐天地,在本学期我们也会不断更换里面的教玩具,所以还是需要我们的家长帮忙我们一同收集一些废旧物品。 二、班级常规治理 我们班的孩子有了较强的生活自理力量,但在其他地方还存在着很多问题,需要不断改良、完善。例如:上课举手不够积极,回答下列问题声音比拟轻,交头接耳的现象比拟严峻,留意力不够集中;课间奔驰打闹的现象仍有存在,也就意味存在着肯定的安全隐患;排队、站立、做操动作不够整齐快速,时常有拖拉现象。 对于以上几点比拟严峻的现象,在本学期仍要连续加强,制定适合
3、本班孩子的常规治理规划,在实施中不断完善。 三、幼儿现状及家庭教育 过完年回来,幼儿的表现和状况不是让我们很满足。主要消失以下几种现状: 1、有些幼儿变得很娇气(包括男孩子),动不动耍臭脾气; 2、以自我为中心,做错事不愿成认; 3、局部幼儿学会了说谎; 4、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。 盼望我们的家长能关注一下你的孩子。我们向个别家长反映孩子在园的状况时,有的家长常说,我家的孩子在家可好了,什么都会。假如孩子什么都好就不需要我们教师的指导和你们做家长的关怀了。但是你们是否想过孩子在家时可能接触的是你们一家子的人,他所面对的环境只是那么点,而且大人惯着。到了幼儿园可就不同,他要去适应集体
4、环境,而不是环境去适应他。所以你们看到的孩子和我们看到的孩子是不同的环境里的一个片面,他在所处的环境中所表现出来的的行为也是不同的,所以你们要真正关注孩子不是单单赐予他生活上的帮忙,更应当了解他们的内心世界,这样才能真正让你的孩子有进步。 四、教育教学 本学期我们在学习上也将会抓得更紧,我们都知道孩子面临着考小学。那么,在学校里我们尽力辅导孩子们,只要孩子情愿学。在家,我们家长可以帮忙孩子复习在园学过的学问,另外可以陪孩子多阅读书籍,画画、参加各类体育运动等等。小学也是通过全面进展来评估孩子的力量进展择优录用。 五、家园合作 1)在幼儿身体安康的状况下,请家长保证幼儿每天按时入园;不得无故请假
5、、缺勤。 2)请假事宜还是跟上学期一月,不提倡请事假,连续一个月上请假无正常请假手续的视退学处理。中途转学或退学,家长需要提交书面申请书,办理相关手续。如不准时办理,按自动退学处理,当月不退费。 3)被子四个角落的缝订,小书袋的修补问题。 4)校讯通的全面升级,全园孩子都统一进展了换卡。以后来园回家,必需由固定的人来接送,如有另外的时候务必要打电话告知教师是谁来接。另外,千万记得无论谁来接,每天务必记得打两次卡。(事关班级考核) 5)幼儿成长册,成长册还是一周发放一次。发觉星期五发下去星期一空白的交上来,从反应来看,有些家长其实并不重视对孩子的教育和指导,常以工作忙为借口,推卸对孩子的那份责任
6、。可能有些家长会认为上幼儿园没关系的,不过只是玩玩嘛,到了小学我再去抓孩子不就得了。假如到了小学你真还能管得住自己的孩子吗?可能那时的你会比之前付出更多的心血,孩子还是没有一个很好的意识完成自己该完成的任务。我们古人有句话“三岁行为看到老”。“少壮不努力老大徒伤悲”这就是说假如小的时候不好好去引导教育,那他小时候的行为就足以见证他长大后的样子。 六、幼小连接 过了年,孩子们又长大了一岁,过了这学期他们将要离开这布满童真布满欢声笑语的幼儿园,继而步入期盼已久的小学。本学期我们将安排孩子进入小学参观小学生的学习生活;渗透一些连接小学的学问,为成为小学生做一些事先的铺垫教育。 上小学的一些资料周五晚
7、上6:30总园统一讲解,请你们要准时参与。 七、班级琐事 1、被褥每个月月底带回家晒洗一次,其余时间班级教师将分批进展晾晒。 3、早上来园尽量在7:458:00,晚上离园4:104:30。 6、每周一和有活动时统一穿园服。 7、车辆停放有次序,不干扰幼儿进出。 8、教育幼儿不买幼儿园门口的摊位零食。 2023年大班下学期家长会发言稿范文通用 时间过得很快,转瞬间这个学期已经过了一大半。 这个学期我感觉家长们都比拟劳碌,许多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!所以,今日我们聚拢在这里,实属不简单!在这里,特别感谢到场参会的各位家长!感谢你们的信任和协作,始终支持着我们的工作。今日我们利用15分钟
8、的时间,主要沟通这四个方面的状况: 一、家校联系状况反应 所谓的家校联系,就是我们教师和你们家长之间的沟通和沟通,孩子们在园内或是在家的表现状况!有时我会利用早操的时间与家长们沟通;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进展沟通。 我觉得是个很能聊的人,但是,这些远远不够,所以我们还采纳了书面的形式,制作家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反应一栏,进展了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去,周一收回来。 所以,每到周一我就很快乐,我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反应一栏的内容。由于,上面有家长们反应的孩子在家的读书
9、状况,还有孩子们在家一些好玩的行为和快乐的事。 看着这些让我感到很快乐、幸福!许多家长在这方面,都表现不错,从开学到现在,没有连续过地填写周末反应,我也会赐予相应的回复,并且在班上全部的小朋友面前,表扬周末在家表现好的小朋友,那时孩子的脸上是无比的自信和傲慢,也让我每个周一都能快乐一成天。但是有些家长在这方面还是做得不够,家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。 有些通知、有些作业,我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了,可是,当我每次都期盼:这次他们确定会给我留言了吧!结果每次都是绝望告终。 所以,请家长不要无视,这个家校联系的重要性,坚持做好反应。往往教师与家长之间沟通得越多
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