2023年家庭教育教学计划菁选3篇.docx

《2023年家庭教育教学计划菁选3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家庭教育教学计划菁选3篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023家庭教育教学计划,菁选3篇（范文）家庭教育教学规划1 一、培育目标 家庭教育是教育的重要组成局部。家长学校是提高家长素养、提高家教水*的重要阵地。 培育目标是：提高家长为国教子的职责感，使未从事过教育的家长把握初步的教育孩子的科学方法，以提高家庭教育质量和水*，更好地协作学校全面推动素养教育，促进下一代安康成长。 二、教学 1.家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。 2.家长学校每学期上课原则为2次，每次小时。 3.开展各类询问活动所付时间均折算为教学课时数。 三、考试考察 为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进展考

2、察;对家进步行书面问答考试或开座谈会或教师提问。 四、实施要求 1.家长学校要对课程规划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进展，也利于学员主动专心参与学习。 2.家长学校一般依据家长的需求分教学班进展教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进展教学。开展询问效劳活动和个案指导，依据实际状况和需要安排参与的人数。 家庭教育教学规划2 一、指导思想： 秉承“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，实现家园共育指导思想，提高我园家长家教质量，促进幼儿进展。树立“一切为了孩子，一切为了家长”的观念，争取家长的

3、理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。 二、目标： 提倡家园合作共育，整合多方优质资源，构建开放、互动式的大教育体系，实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体，共同实施幼儿素养教育的格局。 三、工作重点与措施： 1、优化家教治理机制，提升家教指导效劳质量 （1）建立家教指导治理网络和工作机制 完善园家长学校、家委会工作制度及其他家教制度，使各成员明确工作职责，积极开展指导活动，优化治理行为，增加效劳意识，提升我园家教质量，促进幼儿园、家庭共同进步。 （2）开展家教指导网上论坛活动 组织教师围绕家教专题以班级主页、班级群、幼儿园论坛等开展指导工作，提升指导者效劳力量。 （3）组建新

4、的园、班两级家委会 标准家委会治理制度，积极发挥家委会委员参加治理的作用。定期开展家委会成员活动，如：组织园家委会成员参加幼儿园膳委会、教学、协调等治理工作，通过沟通争论、定期反应等形式，为幼儿园的各项工作献计献策。 2、开拓家园合作的有效途径，形成多元化的指导模式。 （1）多渠道宣传 通过家园之窗、幼儿园网站、家长会、家长学校讲座等渠道宣传教育新理念，让家长与家长之间，家长与幼儿园之间，家长与社区之间产生互动，解决家庭教育中遇到的困惑，沟通育儿心得体会，学习家庭教育的方法、技能。 （2）供应效劳工程 依据家长需求，丰富效劳工程，在图书室供应家教书籍阅览等效劳工程，提高家教效劳质量。 （3）开

5、展分层、分类指导活动 针对父母、祖辈等指导对象的不同，开展“爸爸教育论坛”“祖辈家教辨析会”“妈妈育儿心得”等主题指导活动。针对幼儿年龄层次不同，开张“小班幼儿生活适应”、“中班良好行为习惯培育”、“大班幼儿学习型家庭环境创设”等家长学校讲座，以家长开放日、专题争论、案例辨析、材料发放的等多种形式开展指导，使家长树立科学的育儿观。 （4）进行形式多样的亲子活动 开展全园、班组、班级等多种形式的亲子活动，如“重阳节”、“亲子运动会”等，加强亲子间的沟通，增进亲子间的情感。 （5）开展创立学习型家庭活动 每月由各班教师向家长发出创立学习型家庭的建议，组织家长参与“好书推举”、“亲子阅读助成长”“学

6、习型家庭互助苑”等活动，提高家庭的文化品位，积极构建学习型家庭，同时，在帮助互学的气氛中，促进幼儿间的交往、家庭间的沟通，优势互补，共同进步。 3、有效利用家庭、幼儿园和社区的教育资源，形成三位一体的教育合力。 (1）挖掘家庭资源优势 依据家长的职业、文化素养、兴趣爱好等不同，邀请有特长的家长来园参加幼儿活动，成为幼儿园、班级、幼儿活动的支持者和合作伙伴。 （2）充分挖掘社区教育资源 充分利用红旗周边资源，开展一系列主题教育活动、参观学习活动等，使全园幼儿真正走出园门，亲近自然，融入社会，切实树立起大教育、立体教育的新概念。 家庭教育教学规划3 近年来，xx社区家长学校在普及家庭教育学问，提高

7、家长素养，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实家庭教育指导工作大纲，切实加强对家长学校的指导和治理，特提出如下工作规划： 一、仔细办好家长学校，提高家庭教育水*。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理进展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进展专题讲座，指导家长帮忙孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进展高考心理辅导

8、专题讲座。 二、切实加强指导治理，提高办学水 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进展培训，不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育学问，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为帮助材料。 4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创立学习型家庭的讲座、教育子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的*等多种方式。 5、建立家长学校的鼓励机制。如每年一次评比十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮忙学校进一步提高办学质量。 7、社区重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的进展。 8、建立班主任“二必访”制度(特别家庭学生及家庭中偶发大事的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全教师与学生谈话制度，创设一种*等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的气氛。 10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师把握做家长工作的技巧。