2023年大学生暑假补课社会实践报告(五篇).docx

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1、 2023年大学生暑假补课社会实践报告(五篇)大学生暑假补课社会实践报告篇一 7月1日至8月1日的将近4个星期中，我一共讲了20节课，讲课的内容是小学三年级语文课程。作为一个大学生，小学生的课程内容对于我来说很简洁，但是作为一个教师，要把学问教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经受，怎样把学问教授给7、8岁的孩子们?怎样能够让这些淘气捣蛋的孩子们真正学到学问?怎样与天真的他们沟通?这些都是我要考虑的问题。 为了把握这次难得的时机，我一边仔细讨论语文课本，想象在课堂上我应当怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜爱听，怎样让他们乐于在课堂上回答下列问题，怎样使他们

2、通过轻松好玩的课堂，获得最大的学问。每次上课前，我都仔细的备课，并在课后总结本堂课的好的阅历，已经应当留意的问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每每看着孩子们一张张渴求学问的脸，我就感到万分欣慰，这种为人师的体验，让我深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和敬重教师。 渐渐地，我与学生们相处的越来越融洽，我的工作，也得到了孩子们、家长们的认可，甚至有一些家长在放学接孩子的时候，真诚地邀请我去他们家里吃饭。这简直是对我最大的劝慰，我更加信任了“天道酬勤”这四个字，只要你努力去做，为了目标不懈奋斗努力，总会迎来胜利的一天。 社会实践完毕后，我感到了自己有很大的收获

3、： 身为一名汉语言文学的学生，擅长与他人沟通这一点是特别重要的，而我的实践，更加熬炼了我的这种力量。要知道，与三十多位小朋友相处，是不简单的，这更熬炼了我的沟通力量。在实习期间，我熟记每一位小同学的名字，与我班的34名学生都相处的很融洽，更有的小朋友下课时也喜爱来找我玩。我认为这是他们对我的一种认可。 在实习期间，我们的住宿条件不是很好，虽然是夏天，可是没有电扇更没有空调，很热，伙食状况也不是很好。但是我认为，一个有作为的人，必定是一个能在各种环境都能顽强奋进的人。这些种.种的事情，都是我对我的熬炼。所以我不埋怨，不埋怨，在环境中连续努力做好工作。 干工作最怕三天新奇之后厌烦。对于这份实习，我

4、深知热忱的重要性，一个没有激情的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名教师，你的心情是会影响整个班级的学生学习心情以及学生的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓舞自己：生命不息，奋斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。 面对7、8岁的孩子，他们很懵懂，许多事情都不懂，而且又贪玩，不情愿听从教师的教育，在教学上，常常会消失学生不听从管教的事情。对于我来说，这是一个挑战，由于我做事情喜爱干脆利索，不喜爱拖拖拉拉，而于小孩子沟通时，就是要求你稳下来，慢下来，急躁仔细，循序善诱。在这一点上，我认为今年暑假我学到了许多，我能耐下心来与小孩子们沟通，不厌其烦的的答复他们的问题，急躁引导他们

5、学习。 大学生暑假补课社会实践报告篇二 原来预备暑假打工的我可是由于种.种缘由没有如愿，不得不在7月10踏上列车回到了思念已久的家。可是在家待了没几天就感觉无聊了，也意识到自己也应当做点有实质性的东西了。创办 补习班的念头便油然而生。况且作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活渡到社会生活的一个有效途径。而暑假正是我们大学生参与社会实践的重要时段。所以，我在有了要办补习班的念头的根底上就毫不迟疑的办起了补习班。 首先，我在我们村和隔壁几个村分发广告和张贴广告了。可是过了几天才发觉报名的还不到十个人，当时我真的是有点消极就预备放弃了。要放弃了吗?

6、不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我又加大了宣传的力度挨家挨户的去问有初中生孩子的家庭。又过了几天后，慢慢的，或许是由于我亲自出马的的原因，报名的又有十几个，人数增加到了23人，虽然还不是许多但当时我是那个兴奋啊。辛苦多日最终收到成效了。接下来虽然找地方上课什么的也遇到了一些困难，但有了从前的考验，我们也变得成熟多了。于是,我就和我们村支部的说了一下我的想法，他们很是赞同。但是，由于上级有明确规定放假期间不允许在村庄的教室里上课，所以他们就给我找了个我们村庄四周一家闲着的房子让我在那里进展上课。当时我是真正的体验到了家乡人的和善以及对自己的下一辈的看好。各种预备做好之后就到了上课的时候

7、了，在上课之前我和每位前来上课的同学的家长面对面的进展了坦诚的沟通。然而没想到的是，大局部家长对我都很放心，临走时还千叮嘱万吩咐的，让我肯定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我也暗下决心，肯定要尽全力教好这些学生，让父母放心。我们会努力的! 在后教课的日子里，我急躁仔细的辅导每一位学生，和他们就像朋友兄弟一样相处和得到他们和家长的全都好评和认同，我们就是在这种相互信任的根底上度过了开心的学习生活。临走时，我和学生难以惜别的心情真是难以言语。 都说大学是半个社会，确实,大学里相比原来的初中高中，的确是有很大的不同之处。固然这是建立在大学供应了良好的时机来让学生能

8、够直接或间接接触社会上的。假如单纯的校园生活还缺乏以能够跟社会相提并论。比起社会，大学里玩的那些个东西只能算是小儿科。大学的重要性就表达在这了，这就相当于一个将来走向社会的踏板。初高中的时候哪来的时机去社会上搞这些社会实践啊，每天不是学习就是学习的。而大学里就不同了，大学里首先给我们供应了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些实践任务。其次，学校还实行了诸多措施来支持和鼓舞大学生走向社会去亲身实践参加到详细的社会活动中去。眼高手低好像是人的通病，不经过亲身的社会实践是不会深刻体会到社会的艰辛的。很多在原来看来应当挺简洁的事情到时候就不是那么回事了。很多时候不亲身经受一下是不会又那么深刻的体会

9、的。到了社会上，很多问题不是你想象的那么简洁，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什么后果，多方权衡利弊一下。走到社会上，你会面临很多意想不到的困难，这些困难在一开头你可能连一点心理预备都没有。而当困难突然降落到面前的时候，你就会发觉原来所想到的那些状况，原来所做的那些预备都是那么的苍白，那么的无力。这个时候能做的就是选择去镇静应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，躲避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放

10、弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点惋惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢!要是就这样放弃了，以后确定会懊悔的。要是不给自己留任何圆满，那就去解决吧，连续坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没方法了，但这至少算是一次珍贵的人生经受，至少没有圆满。我这次算是深刻体会到了不到最终一刻是千万不要放弃。我从没有像现在如此对这句话深有感悟。很多时候看似已经没有前景了，此时好像已经山重水复疑无路了，但是这是否就没方法挽回了呢，不是的，这还没有到最终，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明

11、又一村的机遇消失。不到最终一刻千万不能放弃，我信任这次的经受确定会成为我人生中特别珍贵的经受。 现在大学生相当缺乏的是表达力量，这种状况对于许多大学生来说的确是相当头疼的。在大学里或许由于这样或那样的缘由，大局部学生都没有足够的时机能够让自己得到熬炼，特殊是当自己面对着公众发言的时候。这需要足够的士气和熬炼，信任假如一个人人有意提高自己的临场表达力量，那么经过一段时间的努力之后确定会有很大提高的。我就是想通过这次社会实践，就是通过向这些初中高中生讲授课本学问，同时结合自己当时的学习阅历和技巧，把这些有机的结合在一起。通过这些与学生们沟通，以及将自己所原来学到的学问尽最大可能的传授给这些学生。这

12、样做可谓是一举两得了，在辅导这些初中高中生使他们提高学习水平的同时，也使得我们这些大学生的力量得到熬炼。或与大学里的确没有足够的时机让我们能够这样当众将自己所了解的所知道的有条理有组织的讲出来。这是需要力量的，这需要一些时机来熬炼。固然，这也是需要肯定的文化储藏。有储藏才能有产出。 在这次补习中我的确学到了些原来所从没有考虑到的东西。在学校里和在社会上是不一样的，完全的不一样。由于在学校里几乎不怎么涉及到关于利益方面的问题，每个人都可以融洽相处。但一旦到了社会就不同了，社会上涉及的问题可谓是多种多样，有许多时候许多问题是自己原来从来没有考虑过的，原来从来没有想到的。这次经受也使得我对社会有了初

13、步的了解，社会不是像学校那么的单纯，人心也不像自己想象的那样，永久不要总是以自己的眼光和角度来对待事务和处理事务。自己原来的社会阅历是严峻的缺乏，这和别人比拟一下就可以很清晰的看出来。社会阅历缺乏，每次遇到一些问题的”时候总是会觉得究竟因该怎么处理呢，没有经受过类似的大事，处理起来就感觉无从下手。一旦自己打算好怎么做了，等处理完之后有时候会感觉当时怎么会这么处理呢，太不恰当了。假如要让自己在处理一次的话确定有比这更好的应对措施，惋惜事情已经发生了，再懊悔也已经来不及了。没方法，不过这也算是有了珍贵的阅历，以后假如在遇到类似的事情之后确定会比原来沉着的多。这就是阅历的珍贵。这就是走向成熟所必需经

14、受的过程，只不是有些人走向成熟所走过的路径较短，而有些人付出的代价较大而已。但不管怎么样，没有人会不劳而获，也就是没有人会不经受事情就走向成熟，这都是时间和经受所历练出来的。没有人会随任凭便就轻松拥有这一切。我们能做的就是通过一次又一次的历练和磨砺而逐步走向成熟乃至胜利的。 这个暑假的实习很胜利，我也从中收获到了许多的东西，特殊是我的语言表达力量有了很大的提高。不过最值得傲慢是：这次实践中我得到了同学和家长的认可，而我们的村支书也在我的大学生社会实践活动登记表的意见一栏中写到“该生在开补习班期间仔细，负责，而且得到了同学和家长的全都好评，不愧是一名合格的大学生”。 这样我觉得这次实践 是我办的

15、最有意义的事。 通过这次实践，我体会了苦痛、哀痛、成就和满意，我学会了顽强。当我经受风雨走过坎坷后，我变得更加的沉着、睿智，经受了困难我的人生路会越走越好。 大学生暑假补课社会实践报告篇三 曾几何时，我们素不相识;曾几何时，我们相视一笑。曾经的生疏面孔今日已是那么的熟识。博文家教，让我们一群血气方刚的年轻人走到了一起。一个月的时间，我们一起谛听少年时代的足音，寻找青春的放纵不羁，发觉社会的黑暗，感受学习的欢乐。 三间一般的毛坯房，几块洁白简陋的白板，加上7个大学生年轻的心，博文家教就这样于2023年7月应运而生。我，作为这个团队的核心，固然也在这个暑假得到了很大的熬炼。补课完毕的那一天，我发觉

16、：我又长大了! 记得一位大学教师把人生归结为“目标”和“总结”，有了目标，并准时发觉问题解决问题，我们的人生才能更加精彩!我觉得很有道理。我们的家教之所以最终能取得圆满胜利，与我们团队的每一个人的努力和支持都是分不开的。 7月11号的情景还历历在目。那一天是我回老家的第三天。1500份传单最终换来了10个学生。那一刻，作为这个团队的我感觉世界末日真的来了。为什么我们的努力没有得到相应的回报?假如真的就那样开课，6个教师，10个学生，那是多么可笑的事啊!当天下午，我就召开紧急会议，让大家绞尽脑汁，肯定不能让以前的努力白费，究竟那时距离我们7月15号开课还有4天的时间。 “功夫不负有心人”，4天的

17、.努力，4天的操劳，7月15号，博文家教正式开课了。三个教室，三十几个学生，我们7个大学生从那一天起就站上了讲台，神圣的讲台。我的许多同学都是第一次做家教，我知道他们都有些紧急。可是我仍旧很信任他们，我自始至终告知他们，只要我们有一份责任心，那就足够了。事情就这样往好的方向进展着。补课的第一个星期，也有许多家长慕名而来，可是我并没有把金钱和利益作为我们团队的第一目标。由于场地的限制，加上酷热的天气，当学生人数到达40个的时候我们就不再接收学生了。很难想象拉下一个星期的课还能听的很透彻。 7月21号，博文家教有了一套完整成熟的治理模式，所以以后的三个星期我们比第一个星期都要轻松。上课，备课，休闲

18、，时间由于充实消逝得很快。8月14号，我们博文家教在2023年的暑假取得了圆满胜利! 而后，就是一些后续工作了。我们分别在8月15号和8月19号进展了高二和高一年级的聚餐。餐桌上，小教师和学生们谈天说地，共同回忆那段值得我们永久珍藏的日子。 这个暑假，我们团队7人不仅通过自己的努力挣到了钱，交了许多朋友，更加重要的是大家都有了一份责任心。也正是由于我们把教书育人作为了第一目标，我们才在最终取得了胜利!用高二化学小教师范建彬的话来说：“我们七个一般的大学生，做了一件宏大的事!”。确实是这样啊! 假如把半个月的暑期生活比作一次航行的话，那么即时回头看看自己的航向是否偏差就显得尤为重要了。作为团队的

19、核心，除了常常提示学生好好学习，我还会一个星期把几个教课的教师集中起来开会。大家在会上畅所欲言，即时发觉前一阶段存在的问题，并争取在下一阶段避开。同时，也让学生去无记名地评价教师的授课效果。争取做到学生人人满足，家长人人放心。正是有大家的积极协作，我们博文家教才在老家有了非常好的口碑!信任明天会更好! 现在的大学生大局部都眼高手低，许多事情不实践认为它很简洁，其实自己真正做起来的时候又会发觉并不像自己想象中的那么简洁。以前我身上或多或少地也存在这个问题。可是今年暑假，我却真正知道了细节的重要。那么多学生，那么热的天，安全问题自然成为了关键。我们必需成认，学生在来回途中的安全问题我们付不起责任，

20、所以我们在开课之前就与家长签订了安全协议书，并把家教地点的安全问题做了检查，确保万无一失。高温天气自然也选择了放假两天。这样细心的后勤，确保了我们博文家教大家庭的每一个成员都安全地度过了一个暑假。 固然，有些事情也是我们无法与预料的。7月31号，化学教师范建彬左腿碰伤缝了三针。8月13号晚上7点半，学生于郝鑫在沿江大路兜风与摩托车相撞住院一个星期，还好都没什么大事。我信任：好人一生平安!“身体才是革命的本钱”啊。所以，安全教育成为了家教的一个很重要的环节。 由于有了来时的相聚，便有了分别时的哀痛。“天下无不散之筵席”，8月14号补课完毕的那一天，教师和学生互赠礼物，学生听说我们要走哭了。我也哭

21、了，那应当是幸福和感动的泪吧!教师写给学生的结课评语很到位，家长对我们的评价也很高。很难想象一个一般学生家长竟然嫌我们收费低啊!“可怜天下父母心”，哪个家长不盼望自己的孩子金榜题名，?哪个学生家长不是起早贪黑?假如不是我们的工作做到位了，又怎么可能取得这么多“感动”呢?带着这么多感动，我信任我们三方都会在以后的路上越来越顺。 大学生暑假补课社会实践报告篇四 作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进展实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地熟悉和接触社会，帮忙我们

22、这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避开了大学生在出入社会时所发生的不知所措。 刚开头，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时，我积极的向其他教师学习阅历，他们也很愿意地帮忙了我。结合我自己上学时我的教师的教学方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：一天之计在于晨，早晨我安排了晨读，让学生读背古诗文、英语和语文。其次，小学生的自制力量差，催促检查肯定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系，把学生当成自己的朋友，闲时为他们讲故事和笑话，

23、有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了教师。讲课要与时俱进，用新思想好方法。 我们先给学生安排位置就坐，又给学生简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，究竟通过这些天我们细致地备课，以及屡次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是一大挑战，难免有些紧急，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜爱你的，让你的学生从你的讲堂学到自信与沉着吧”。 接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧急的感觉也慢慢的消逝了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感教师的责任重大，教师是个神圣的职业，当

24、今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，我们才明白教师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的嘶哑了，但还是得不顾一切地坚持到下课。 课下是我们了解学生状况的时间，我们主动和同学们谈天，问他们喜爱什么体育活动，爱看什么电视，幻想是什么.一段时间后，学生们也渐渐放开来了，都情愿主动和我们沟通了。但学生们学习的主动性还是不剧烈，比方上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们积极督导他们，平常和他们多沟通，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是高阳同学，每次都不交作业，到后来他主动交作业，看到上

25、面写的满满的，我们都特别快乐。 每天完毕课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的缺乏和优秀之处，想出新的方法。仔细备课。依据不同的学生想出不同了方法。一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。二、要有热忱和急躁。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。 爱玩是孩子们的天性，尤其是小学生，所以我们迎合学生们的兴趣开展了多项活动，这些活动很好的表达了学生们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了学生们的聪慧得意，同时体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重与信任。做到“爱”与

26、“严”的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对学生的爱肯定要有个度，而且必需跟严相结合，该严的时候就严，只有这样学生才会理解你的爱。 或许，我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，带去一些小小的幸福和快乐，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到学生送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精巧，篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里布满了欢欣和满意感。现在想想自己的心里还是满满的感动。 要在

27、适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。 在成绩上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经受，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰难的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己

28、的工作，注意阅历的积存，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程。 通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作六个小时，一共挣了500元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积存阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关怀，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习！ 总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文

29、化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关怀他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮忙的人。 我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有士气与决心，让自己的生活更精彩！ 大学生暑假补课社会实践报告篇五 每到快放假的前一个月，大家就开头忙活着张罗马上降临的社会实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了去留的选择。 此次我的社会实践的地点是阳泉市，详细实践单位是平定县清华中小学文化课培训中心。简洁地说，其实就是一个暑期培训班。我的实践身份就是辅导教师。7月6号考试一完毕，便匆忙启程转战平定。7月7号备课一天。8号便正式开了

30、课。 来了平定之后，我才知道一共有五位教师：俩个英语教师(包括我)，俩个数学教师还有一个物理教师。我们五个都是太原师范学院的学生，不同的是其中俩个已经考上了讨论生，另外俩个也都已经毕业，只有我一个是大二学生。这样的身份也就奠定了日后被赐予更多的照看以及更多的嘱咐。和我一个寝室的是另外一个英语教师张艳琴以及的一个物理教师王晓畅。后来慢慢了解到他们俩个一个考上了西南大学讨论生一个考上了吉林大学讨论生，心中鄙视之情不由而生。 开课第一天 我负责的年级主要是初一即初二，间或客串一下初三及高一。现在还清晰的记得第一天上课时的状况。那天我们提前一个小时就早早到了辅导中心之一体育场。开了教室门，环视一周才发

31、觉教室好脏，很闷热，便开了窗户，清扫起教室。待到教室整理的差不多了，樊教师正好通知我们去教学楼下领学生。一下楼，哇，黑乎乎一片脑袋，满满一院子，老的少的，立刻杜撰了一句话“黑云压地地欲摧”。估量平均每个学生四周至少站着一个家长。由于初一有60多个学生，加上又是第一天开课;考虑到一方面教师紧急，另一方面孩子们也需要适应，所以初一临时被分成俩个班，由我和张教师一起带。虽说在这之前樊教师(该辅导中心负责人)已经开会指导过如何讲课，讲课过程中该留意些什么，我课前也充分备了课;但一看到那么多家长站在门外，心里还是咚咚的跳得厉害。值得庆幸的是我的英语发音还不错，十几分钟后家长便纷纷满足地离开了。紧急而有序

32、的第一天就这样完毕了。 若干天后 开课第三天，初一俩个班60多名学生合到了一起。下午初二班也开了课。生活立刻劳碌了很多。早上六点多起床、洗涮、吃饭。七点二十出门。七点半到学校。八点半初一上课。中间这点时间留给早到的同学问问题。八点半至十一点半，共三节课。中午回家休息一会备会课，就得抓紧时间赶往初二上课地点平定县款待所。下午三点至六点，也是共三节课。晚上七点左右回家，吃饭、备课、洗漱。十一点半睡觉。几乎每天樊教师都会给我们开将近一个小时的会，由于该培训中心有听课制度，所以每次听完樊教师都会指出每个人讲课有什么缺乏，有则改之无则加勉。 说到讲课，对于初一，前俩天的课上下来感觉还不错，此时在面临这么

33、多学生时也便轻松了很多。只是樊教师始终嘱咐要管好纪律，不要笑，严严厉肃上课，课下也不要任凭搭理学生。我很爱笑，又始终喜爱年轻、亲善的教师，所以也就稍稍偏驶了方向。课下的我很喜爱坐在教室跟孩子们聊谈天，看他们玩各种小嬉戏，那种感觉很温馨也很满意。后来，慢慢慢慢发觉初一的孩子并不太喜爱跟教师谈天，好像是惧怕教师，更多的只是同学之间相互打闹玩耍。对于初二学生来说，这个问题就不存在。初二共28人，8女20男，比率严峻失调，上起课来却轻松了很多。男生在课堂上很活泼主动，也很积极协作我的教学工作。在这样一群孩子面前严厉不起来也厉害不起来，所以在初二孩子们面前，我成了“微笑姐”。每次一下课他们便往办公室跑，

34、天南海北，只要他们想到的，什么都敢问。我呢也尽量做出合理的答复。 没做教师之前，想的是公正对待每一个孩子。做了教师之后才发觉，这点蛮难做到的。这么一大群孩子里，的确实确有你自己更喜爱的学生，更喜爱的孩子，固然这个孩子不肯定就是学习最顶尖的那个，不过令自己厌烦的孩子倒也没发觉。学习好的寥寥数几，顽皮捣蛋的也就是固定的那几位，更多的孩子给我印象是平淡无奇，成绩平平，不乖也不闹。这才想起那就话：世上没有肯定的公正，只有相对的公正。 俩个礼拜后 俩个礼拜的相处足以让学生摸清你的性格脾气。按樊教师的话说：这个时间段是学生骚动的时期，需加强防范，严格治理。初一的课堂明显骚动了起来，许多学生蠢蠢欲动，伺机小

35、动作。空气中总能感觉到此起彼伏的扰动。交头接耳的声波在教室不定时地乱串，就像耳鸣，耳朵里始终有蜜蜂在振动翅膀，很不清净。平地一声吼之后，立刻鸦雀无声。可是这声吼对于一天上六个小时课的我的喉咙来说，有点承受不来。更好的方法，我的阅历就是：用眼神杀死他们! 初二的课堂秩序始终很好，或许是年纪大了点、懂事了点，初二的课堂从来都是秩序井然。 但初一初二有个共性问题，这个问题很让人头疼。说来也简洁卫生问题。同一个教室上下午有不同的班级上。上课前，面临着上一个班级遗留的一堆垃圾;课后，又是一堆自己所带班级遗留的一堆垃圾。视觉嗅觉肤觉患病三重污染。同其他教师一争论，有了方案：惩处制度，即课上捣乱、未完成作业

36、等行为不合格者，罚当天值日。此制度一出，确实课堂秩序效果明显提升，至于卫生效果就不尽如人意了。许多孩子离家远，樊教师又怕留下值日的同学被回家的队伍落下，这也就意味着出意外比率大增。所以许多时候我们不得不亲自清扫。这才意识到：教师的责任不仅仅是教书育人!还得兼任清洁工加保安，甚至维和警察! 时间飞速，转瞬即逝。不声不响，已将近一个月。樊教师给我们合了影，这同时也意味着教学的完毕期末考。这个考试与学校的相像又不同。相像的是都是用来测试教学与学的成果，并以学生成绩评断该教师的好坏。不同的是该成绩只对教师公布，对于学生及学生家长该结果保密。这样的规章有违常理，说实话我不太明白，可是又不得不遵从。直到考

37、试成绩出来我才明白，樊教师不让公布成绩是在担忧什么。初一的成绩不赖，初二的就差许多8个不及格。这个着实是个沉痛的打。，成绩一出来，当着学生的面我就禁不住哭了，哭得淅沥哗啦。我没想到初二的成绩会差这么多，尤其女生，一半都是七十来分。后来一想，课堂上男生太多，数量上原来就压着女生;再加上男生贪玩好动，我的心思根本上都花在男生身上，竟不知不觉中无视了宁静乖巧的女生们。想来课堂上很少叫她们回答下列问题，查单词的时候也是让她们之间相互检查，我只是抽查她们之中的几个。我这样的行为造成了她们的松懈，究竟她们还是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，虽然在他们身上花了许多功夫，但成绩差的那几个照旧差得糊涂。败笔!

38、无奈的败笔!意外的败笔!自然明白这是成长的必需，更多的我必需成认是疏忽大意造成的本可避开的结局。 这是我第一次在异地他乡带如此浩荡的辅导班，亦是第一次如此规法规矩过朝九晚五的教师生活。我，固然其他教师也是，我们有专心去付出，有得到许多家长的好评，在收获家长的感谢，有团结和友情，有真情的倾诉，还有我们成长的见证。但是我们同时也收获到了阅历和教训。辅导班教学过程中的一些失误是我们来年，抑或以后，应当改正的，比方学生安全问题，教学秩序问题，教室清扫问题还有乖学生被无视问题，和家长沟通等等这些细节问题都在我的脑海里面。由于有着深刻的记忆，我想目前会被奉为最难得的阅历永记于心。生活是公正的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获，即使最终失败了，我们也获得了比别人更多的经受