2023年学校依法治校工作计划依法治校工作计划三则.docx

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1、 2023学校依法治校工作计划,依法治校工作计划三则 推动依法治校工作要落实依法治国根本方略的要求，全面推动依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素养，使学校各项工作逐步走上依法治理的轨道。下面是整理的学校依法治校工作规划，供大家参考。 学校依法治校工作规划 篇1 一、指导思想： 坚持依法治校，以教育法、教师法为依据，依法维护教师、学生的合法权益，促进全体师生法律意识、道德素养的提高，为全面提高教育教学质量供应有力保障。 二、目标与任务： 建立健全依法治校的治理体制，完善以依法治校为根底的学校各项治理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法标准办学行为，依法实施教育教学

2、活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平。迎接苏州市依法治校先进学校的验收。 (一)依法治校组织领导机构 为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器爱护自己，并依法标准自身的行为，远离触犯法律的不良行为，将确立依法治校领导小组，形成责任到人，治理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。 (二)加强学习，提高依法育人的责任感和力量。 1、组织全体教师仔细学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师、未成年人爱护法等法律法规，明确自身责职，

3、标准自身行为，提高依法育人的责任感。 2、加强学校领导班子建立，提高治理力度。学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法治理、依法治校的力量和水平。提高法律意识与法律警觉性，擅长治理、敢于治理、主动治理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。 (三)切实加强学生法制教育和安全治理。 贯彻学生损害事故处理方法和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内损害事故的发生。 1、学校要有规划地请法制副校长、法制辅导员为全体师生作法律学问讲座、交通安全学问讲座、以及损害事故的案例分析讲座。让全体师生均能

4、懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素养的合格公民。 2、加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律学问教育列入学校教育规划。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为标准教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分运用学校板报、播送、校园网络等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、

5、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我损害事故或他人损害大事，分析缘由，自我对比了解未成年人爱护法，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进展自我爱护。 3、让学生走出校门，宣传法规。大队部要多组织让学生接触社会的时机的活动，一方面要向邻里、朋友之中宣传法律，另一方面要监视任何违法的事，在活动中进展自我教育。 4、切实落实学校安全保卫工作。不管是低年级还是高年级，不管是课间还是中午，不管是在校还是还校外活动，均要做好安全保卫工作，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝担心全因素。 5、后勤人员要时刻确立为教育第一线效劳的思想，为全体教师供应最优质的效劳，最大限度地保证教育教学工作的正常进展。要

6、积极主动地做好学校的安全、保卫、卫生工作。连续完善财产购置、审批、登记、治理、检查、奖罚制度，杜绝财产损坏和流失现象。 三、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开： 1、建立教代会制度。每年底召开职代会教代会，通过学校各种规章制度的修改，对学校进展规划和教学改革提出意见，让教职工参加学校民主治理、民主决策，让教职工享有参政议政和知情权。二是建立校内教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。提倡学校领导和教职工的公平对话，通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建立、教学改革和行政治理等方面的意见和要求。三是推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，

7、设立固定校务公开栏，公布学校财务收支状况、学校重大事务、工程工程、教职员工关怀的“热点”问题，自觉承受教职员工的监视。通过例会，准时向广阔教职工公开有关的政策、法规。民主治理、民主决策制度的建立，有效地树立教师的仆人翁地位，充分调动教师的积极性、主动性和制造性，为推动教学改革，提高教学质量，促进依法治校，发挥重要作用。 2、完善教师考核奖惩机制：学校制定了教师考核嘉奖方法，依据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进展考核。考核坚持自评、领导评和互评相结合，做到公开、公正、公正。 3、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内治理标准，依法标准教学、人事、财务、总

8、务和学籍治理。 4、加强办公室治理力度，重视教师群体形象塑造。各办公室主任要关注本办公室内全体教师的整体进步，要在办公室中讲正气、讲团结、讲学习、讲奉献，各位教师在办公室内的言行举措均要符合教师的身份，要做学生的楷模，不在家长、学生面前讲有损教师形象的话，做有损教师形象的事。 学校依法治校工作规划 篇2 一、指导思想 紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面对将来、育人为本”的办学宗旨，积极推动依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素养教育的全面实施，充分发挥法制在学校进展中的标准、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速进展和全面进步。 二、进展目标 学校建立依法决策、民主参加、

9、民主监视、民主治理的工作机制;治理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增加;教师熟识本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表;学生的法律意识增加，并能依法标准自己的行为;建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、进展、稳定创立良好的法制环境。力争把学校建成“县级依法治校先进学校”，全面开展市级“依法治校示范学校”创立活动。在全面实施素养教育中稳步提升学校办学实力和教育品质，打造金色教育品牌。 三、任务和措施 (一)深化法制宣传教育

10、，提高干部和师生员工的法律素养 依据“五五”普法规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广阔师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的根底。 1、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进学生的安康成长，提高学生的实践力量和自我爱护力量，预防和削减犯罪，维护社会稳定。重点做好四项工作：一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中，利用思品课等学科对学生进展有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律学问竞赛、模拟法庭等，广泛开展其次课堂学法用法的社会实践活动，进展生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所指导员

11、为学校法制副校长，帮助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。 2、仔细抓好学校治理干部的学法用法工作。治理干部是学校各项工作的组织者、治理者、实施者，必需带头学法用法，并以治理干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建立进展实际，着重学习十七大报告中关于政治文明建立论述、依法治国的理论及宪法、教师法、劳动法等法律法规，不断提高干部法学理论水平，增加法制观念和依法办事力量;三是把党员干部的学法与政治学习有机结合起来。 3、仔细抓好教职工的法制宣传教育工作。建立教师法制教育制度，把教师的法制教育纳入师资培训工作，并依据教职工工作性质和

12、特点，有针对性组织学习义务教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成人犯罪法及与工作相关的法律法规，使他们把握根本的法律原则和必要的法律标准，提高其指导学生学习法律学问、培育学生法制观念的意识和水平，做到依法办事，依法执教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。 (二)建立健全各项制度，依法实施标准治理 建立健全学校各项规章制度，使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循，依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的标准治理，保障全校各项工作安康有序运行。 学校依据法律法规，制定和完善学校章程，作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部治理体制，依法实行校长负责制，做到相互协作，权责统一，

13、依法办事。完善重大决策的规章和程序，健全民意反映制度、重大事项公示制度，全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参加学校民主治理和民主监视的权利。完善学校内部财务、会计和资产治理制度，严格执行国家有关收费的规定，依法治理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度，并对与法律、法规相抵触的学校治理制度和规定，准时修改或者废止。 (三)建立高素养普法宣教骨干队伍 建立以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育治理骨干队伍，结合学校中心工作，有规划、有针对性地开展法制宣传周(日)、法律学问竞赛、法制演讲竞赛、法制征文评奖等法制宣传活动，努力制造法制宣传教育的整体气氛。 (四

14、)强化监视检查，保障各项工作有效运行 加强监视检查，是依法治校工作有效运行的保障。依据依法治校总体规划的要求，制定出详细工作目标和考核细则，将详细工作任务分解到各个处室，落实到分管领导和详细责任人，把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体，纳入年终考核，成为考核处室和治理干部及教职工的重要内容。 实行依法治校领导小组成员分工联系制度。小组成员要定期向依法治校领导小组汇报学法用法和依法治校工作状况。建立干部、治理人员、教职工学法、守法、执法考核制度，把是否具备必要的法律学问，能否依法治校作为干部教师考核和聘用的一项重要内容。 四、实施步骤 (一)20xx年为全面实施的预备阶段。 主要

15、是成立依法治校领导机构，制定依法治校的工作规划和工作目标，预备宣传教育教材。制定考核细则，提出争创“市依法治校示范学校”的目标。 (二)20xx年1月至5月为宣传发动阶段。 主要是实施依法治校规划和工作目标及考核细则。召开创立依法治校示范学校工作会议;举办二至三次法律学问讲座;组织开展全校性的普法宣传教育活动;配置法律法规学习材料。 (三)20xx年6月至20xx年10月为依法治校的全面实施阶段。 依据规划的总体要求，结合每年学校工作总体部署和安排，制定年度工作安排。定期组织法学专家给治理干部、教师和学生讲法制理论课。创立市“依法治校示范学校”。 (四)20xx年12月为考核验收阶段。 依据本

16、规划的总体要求，对全校依法治校工作进展总结检查，考核验收。在此根底上，起草依法治校下一步工作规划。 (五)20xx年1月至12月全面开展市级“依法治校示范学校”创立活动。 五、加强组织领导 依法治校是一项综合性、长期性和系统工程，必需在学校统一领导下开展各项工作，充分发挥带头和引导作用，党团齐抓共管，保证各项工作落到实处。广阔师生员工要充分熟悉依法治校的重要性和必要性，切实提高依法治校工作责任意识，在本职工作中抓实抓好。 1、切实加强对法制宣传教育和依法治校工作的领导，健全和加强学校依法治校领导小组，负责制定规划并做好指导、协调、检查、监视等工作，并把这项工作作为提高学校精神文明建立和民主法制

17、建立的重要组成局部，真正摆到重要议事日程。 2、全校要根据学校统一部署和要求，并结合自身的实际，做好工作安排，制定相应措施，做到分工明确，责任到人，真正到达宏观有人管，微观有人抓，使依法治校工作在各层面、各环节落实，不断提高依法治校的总体水平。 3、依法治校领导小组要从学校进展的特点和实际需要动身，负责制定和实施法制宣传年度工作规划，并详细组织落实。 4、各相关职能部门要加强对法制宣传教育工作的调查讨论，使这项工作逐步走向标准化、法制化，保证本规划确定的目标和任务顺当完成。 学校依法治校工作规划 篇3 一、指导思想 推动依法治校要落实依法治国根本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素养教育

18、的全面实施，促进教育改革与进展，全面提升教育质量。 二、工作目标 学校建立依法决策、民主治理、自我治理、自主办学的工作机制和现代学校制度，使教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公正，保证学校正确的办学方向，为教育改革与进展创立良好的法制环境。 三、工作规划 1、切实做到依法行政 依法行政是依法治校的前提和保障，要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政治理方式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进展治理，切实维护学校的办学自主权，提高教师积极性，提高办学效率;依法监视教学活动，维护教育活动正常秩序;

19、准时办理教师和学生申诉案件，建立面对社会的举报制度，特殊是学校、教师侵害学生合法权益的行为，积极协作有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法爱护学校合法权益，为学校教育教学活动制造良好的环境。 2、切实做到依法治理 学校依据法律法规制度，完善学校章程，经主管教育行政部门审校后，作为学校办学活动的重要依据。依据法律和国家有关规定，建立健全学校教育教学制度，依法健全校内治理体制，做到权责统一，依法办学。完善校长决策程序，发挥民主监视作用。完善学校内部财务、会计和资产治理制度，严格执行国家有关收费的规定。 3、切实完善民主监视 全面实行校务公开制度，学校改革与进展的重大决策，学校的财务收支状况、

20、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要准时向教职工公布。学校招生规定，收费工程与标准，向学生及家长、社会公开公示，发告家长书。积极推动家长委员会的建立，明确职责，听取家长意见，承受监视，为家长、社区支持参加学校治理供应制度保障。 4、加强法制专题教育 依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识，法制观念参加学校治理和教育教学活动。坚持以人为本，根据教育普法规划要求，加强青少年学生法制教育。把法制课列入晨会课程，做到规划、课时、教材、师资“四落实”;充分利用法制副校长和法制辅导员制度，积极利用多种形式和学生易于承受的方式，开展生动活泼的法制教育、营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受

21、法制精神，提高法律素养，增加法制观念，依法维护自己的权益;教师依法履行治理教育职责，并作为师德考核重要内容。 5、严格维护教师权益 严格根据教师法、教育法的规定，依法聘任有相应资格的教师，依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，建立校内教师申诉渠道，依法公正，公正解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水平和法律素养。加强教师治理，加大师德考核力度，评比师德标兵，对在教育教学中表现突出的教师赐予表彰嘉奖;依法处理品质恶劣，严峻侵害学生合法权益的教师。 6、依法爱护学生权益 学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉敬重并维护学生的人格权和其他人身权益，严禁体罚、变相体罚等现象发生。坚固树立“安全第一”的意识，仔细落实有关校园安全的法律规定。建立完善的安全治理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实防范措施，积极维护校园的安全和秩序，加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化，标准化，预防和削减学生损害事故，爱护学生、教师的人身和财产安全，建立应对各类突发大事的工作预案，增加预防和妥当处理事故的力量;健全学生安全和损害事故的应急处理机制和报告机制。 学校健全学籍治理制度，根据有关法律的规定，严格爱护学生的受教育权，每学期应核对学籍，对转入转出学生登记造册，备案备查。