2023年学校管理工作总结1.docx

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1、 2023年学校管理工作总结 一、强化队伍建立，不断提升教师专业素养及进展潜能。 1、强化治理人员的效劳意识： 本学期在教职员工少，但任务重的状况下，学校治理人员队伍以剧烈的责任感和仆人翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增加工作责任心，提高组织治理的力量。结合深入学习实践科学进展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极转变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。面临学校小、环境不佳的局面，都有艰难奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体利益和大局动身，不计较个人的得失。较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。 班子成员全部带课，尤其是教育主

2、任彭俊琴，带数学。副校长带法制，我带六年级信息技术。本学期彭主任还为全员赛讲开了个好头，上了一节研讨课。本学期，学校还盛大召开了拜师会和教科研工作会议，明确规定，学校治理人员全部纳入到教师考核之中，但凡要求教师们做到的，班子成员、治理人员首先要做到。 2、强化师德建立。 我校严格遵守教师职业道德建立的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，很多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素养高的优秀教师和优秀班主任。 3、强化业务研修。 依据学校实际，

3、我们建立以“读、听、思、研”为核心的教学讨论模式，努力完善学科校本教研评价制度，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进学校教学讨论的建立和进展，营造气氛，充分调动教师的主体意识和自我进展意识。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探究课研讨，使教师的课堂驾驭力量大大得到提高，从而带动教师整体提高。教学力量渐渐增加。我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长进展搭桥铺路。学校还通过校本研修，让更多的教师业务力量和专业理论有效融合，在沟通中不断成长和进展。本学期，学校还盛大召开了拜师会和教科研工作会议，明确规定，学校治理人员全部纳入到教师考核之中，但凡要求教师们做到的，班子成

4、员、治理人员首先要做到。 4、注意青年教师成长： 学校注意青年教师的培育，为了提高青年教师的师德水平和教学技艺，本学期我校盛大进行拜师活动，坚持以老带新，发挥老教师的传、帮、带的作用，让青年教师尽快从有丰富阅历的老教师身上学到授课技巧、备课方法以及良好的思想素养和工作作风，促进青年教师尽快成才。一学年合格，二学年成材，五学年成骨干。详细要求在日常教学中，指导教师要常常检查青年教师的教案，课前、课中、课后做详细指导；坚持每周至少听一节青年教师的课，课前谈想法，课后重点讲评，具体指导；常常与青年教师研讨，指导其处理作业、精选练习；依据学科特点指导青年教师进展根本功训练；老教师以示范课、领路课的形式

5、，向青年教师传授班级治理和教学阅历，提高他们的教学力量。每月至少开展一次师徒之间的相互听课和评课活动，每学期至少听青年教师15节课，做好听课记录，并准时确定优点，指出缺乏；第一学期审查其每一个教案并签字。不定期检查徒弟的教案和作业批改等状况，准时赐予指导和改良意见。针对学校青年教师缺乏追求卓越的信念和讨论的气氛这种状况，学校特地制订出师徒结对互助条例，盛大召开拜师会议，对师付和徒弟徒弟详细规定了互助内容，定期开出汇报课，开展根本功比武，夯实教学根底，引导青年教师重视教学科研。 二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作 1、抓教学常规工作。 教学质量是衡量学校进展的重要标准。在开展教学工作

6、中，加强治理，教学治理人员以身作则，调动教师教学工作的积极性，大家共同学习，共同沟通，形成科学合理的治理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，仔细做好每月一次的教学常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检查；对比区教研室的要求，将我校各科教师教案仔细做好自查，对不完善的地方准时补救更正，力争按教研室要求达标。 2、抓教学教研。 本学期还盛大召开了教科研会，修订了学校的教研制度，制定了具体的教研规划，要求各教研组隔周进展集体教研一次，并做好教研记录，跟组领导仔细参与，营造全体教师教学讨论气氛，青年教师通过大教研组的教研活动，在教学的综合力量方面

7、都有了很大的提高。学校于1月4日-5日两天，利用下了其次节课的时间，全校绽开了“教研活动让我们挑战自己”为主题的徒弟汇报空讲竞赛，该活动旨在加强教师对教材的讨论、教师间的学习与沟通以及加强年轻教师的教学水平，全校教师做评委，无论是说课还是空讲，在此次活动中，每个教师都可谓各有千秋。通过这些活动，在全校教师中渐渐形成“比、学、赶、帮”的良好学风、教风，以典范的示范作用，带动全体教职工，促进学校教育质量、治理水平的整体提高。 三、德育有特色，校园文化气氛逐步形成。促进学生安康成长及全面进展。 1构建社会、家庭、学校同步教育网络。 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校创新教育方式，通过网络平台，

8、构建滨河东路小学少先队员之家的德育工作网络，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 2连续以滨河东路小学生一日常规为内容，要求每个孩子熟记。强化行为标准训练，转变学生精神面貌，加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。充分发挥值周生、班级干部、校内值日监视作用，仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 3加强班主任队伍建立，通过班主任准时了解学生思想动态，加强学校、家长、教师、

9、学生之间的沟通，共同培育学生全面进展，建立机制，形成合力。严格根据滨河东路小学一日常规要求学生，通过班主任工作沟通会等方式，帮忙班主任更新观念，提高力量，客观公正评价班主任工作。适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 4学校注意校园文化建立，在教育局的大力支持下我校今年暑假期间把围墙重新整修，预备明年开春做文化墻使用。装饰教学楼道内走廊，真正起到文化

10、育人的成效。 四、存在的问题及今后工作工作设想： 1下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气，收到肯定的成效，但是距离，学生标准内容还有肯定的差距。 2进一步加强师资队伍建立，持续抓好教师的教学讨论工作，利用多种途径及多种有效方式，请进来，走出去，开阔教师视野，创设更多便利条件，搭建更为有效的学习、讨论平台，努力提高教师创新教育理论水平和讨论力量，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续进展。 3连续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。连续加强班风、校风建立，通过积极开展各项评比活动，发挥典范的典型示范性，有效推动校园“三风”建立，促进学

11、生综合素养的进展。 4进一步加强校园环境建立，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化气氛，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 5进一步促使学校特色更明显，亮点更亮。 特色与创新: 2023年春季，我校把适合学校进展的空竹体育运动作为学校的特色活动进展了尝试，并聘请空竹协会的教师给学生讲解空竹的进展历史以及抖空竹的动作要领，学校的每一位学生参加了此项活动，利用间操时间在体育教师的带着下练习，2023年参与了杏花岭区教育局迎奥运活动的展现，收到了与会领导的全都好评。上半年学校投资给每位教师购置了空竹，加强教职工的身体熬炼。此外学校又特地购置了五十个空竹，用于体育课训练，并制定了空竹的规划与规划

12、，规定每周四下午，利用体育课活动时间，对二、三、四年级的学生进展空竹训练，并进展空竹操的排练。 亮点工作“博客”领路，促进教师素养提高，促进学生全面进展。 1、 利用博客开展网络（博客）教研 客作为我校的一个亮点工作，从2023年五月份开头至今，我们走过了三个阶段，一是一般博客，二是教育博客，三是博客教研。 在每学期的全员讲课活动中，讲课教师先把自己的教案发到博客中，供听课教师参阅，讲完课，全体教师都能积极参加针对教学设计或课堂教学的网上评课议课，对教学的某个环节进展点评，找出缺乏，指出优点，总结阅历并把自己的听课感想作为回复发到讲课教师的教案后，同时讲课教师参加到评课过程中，并与其它教师进展沟通、碰撞，从而产生才智的火花。大家都怀着真诚和热忱而来，在这里我们共同提高，在这里真正体验到了参加博客的喜悦，参加博客教研的喜悦。在刚刚过去的期中质量测试中，我们又以“成长中的孩子”为题，请任课教师把测评分析公布在自己的博客中，让更多的学生、更多的家长能够看到孩子们在学校的表现，从而协作学校和教师，共同促进孩子们提高。