2023年学校过渡工作计划(十七篇).docx

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1、 2023年学校过渡工作计划(十七篇)学校过渡工作规划篇一 仔细学习贯彻党的xx大精神，以贯彻科学进展观为主线，推动落实教育强县工作，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教育法，以全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育、全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，深入课程改革试验，持续推动高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强学校文化建立，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂

2、，围绕质量抓效劳；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”和“流程化”治理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和职责感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的进取性，构成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推

3、动高效课堂改革工作，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项本领水平测试，不断培育学生的创新精神和实践本领，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育治理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，构成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改善学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强学校文化建立。不断改善学校办学条件和

4、根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，把我们的学校造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 6、进取、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 （一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，进取把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、职责感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与

5、治理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，构成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论农村许多留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 （二）、实施依法治校，树立良好教育形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，仔细落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性

6、和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安学校的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的安康教育与中巴车接送师生的治理工作，确保不出任何过失。 （三）、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、礼貌从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式；经过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能进取运用用新课程的理

7、念指导自我的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将进取鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，进取实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 （四）、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识，对比课程规划，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市公布

8、要求安排的课程规划，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面进展，进取推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化治理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、本领训练系统化、潜能挖掘科学化。 2、学校各教研组每周必需安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教

9、科研活动中提升课堂教学质量。进取组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门进取进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 （五）、树立教育科研品牌，构成学校进展优势。 1、坚持理论学习，提高教师参加科研的进取性。经过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分熟悉科研进展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、注意课题讨论，进展教师的科研本领。以课题讨论为平台，做好省市级课题讨论工作，不断提高课题讨论的实效。使课题讨论能够深入教师群体，深入教师课堂，经过课题讨论促进教师的专业进展。 3、开展教研沙龙，营造良好

10、科研气氛。以教师沙龙为载体，扎实进展校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和本领，让每一位教师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。 4、鼓舞论文撰写，提升学校科研整体力气。鼓舞教师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自我的熟悉。同时学校教科室将供应各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓舞教师进取向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。 (六)、突出安全第一，悉心打造平安学校 学校坚固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康，为

11、学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。 经过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展学校治安综合治理和法制教育工作，帮助学校对不良行为学生进展帮教，增加学生法制观念。对学生进展常常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。 (七)、细化常规治理，确保工作稳步进展 1、确立治理就是效劳、治理就是示范的理念，确立人人都是治理者的思想，确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生进展效劳的境地。 2、做好学校的常规治理，抓好学校各部门、条块规

12、划的制订、实施、检查与总结工作。注意常态治理，强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种职责，负一份职责。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。进取稳妥高标准有规划地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、进取组织好学校的传统活动，积极参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、进取做好工会

13、工作，关怀教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，进取为教师效劳。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，期望全校广阔教师认清形势，抓住机遇，兴奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗！ 学校过渡工作规划篇二 一、队伍建立： 1、积极参与师德师能“百千万”工程建立，严格执行师德“八不准”。 2、加强教师团队建立，分散教学合力，弥补师资老化和师资缺乏的缺陷。 3、连续组织好“青年教师读书会”活动，开展好“青年教师综合素养提升”活动，组织参与首届“班主任魅力奖”、第_届青年教师“三字一话

14、”和信息技术力量大赛，加强青年教师培育和骨干教师培育。 4、修改完善绩效工资方案和教科研嘉奖方法。 二、德育工作 1、深化养成教育，特殊是行为习惯培育。 2、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫。 3、强化少先队阵地建立，开展“漂亮教室”评比。 4、开展岗位体验活动，强化“红领巾文明岗”的治理，改良“文明班级”评比方法。 5、推动学生社团建立，积极创立“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。 三、教学工作 1、精巧教学流程治理，积极创立“扬州市校本教研学校”。 2、加强校本教学讨论，完善“一人一课”教研课教学流程，提高教研效果。 3、加强综合学科的教学治理，提高综合学科教学质量。

15、 4、组织好江苏省教育学会“十三五”课题的开题和讨论工作，提高课题讨论的层次和水平。 5、严格执行“五严”规定，开启上足较好全部课程，广泛开展“阳光体育”和体艺“2+1”活动。 6、积极组织教师参与优质课竞赛。 学校过渡工作规划篇三 一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位教师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和根底。“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到少年儿童的安康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家

16、长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势;讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”;沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校教学规划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法

17、，倾听家长意见，改良学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 学校过渡工作规划篇四 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，连续以中学德育大纲、公民道德建立实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为根底，以抓好学生行为标准教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生安康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 (一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长：王利江组

18、员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 (二)以师表形象为重点，开展职业道德建立，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的xx大精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等。3、建立奖惩机制，标准师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育

19、队伍的战斗力。 (三)抓好行为标准，创立文明校园。1、落实中学生日常行为标准，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、催促，约束极少数学生的不文明行为。 (四)加强学风建立，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，积极思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查治理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛

20、，推动学习气氛。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。 (五)抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进展安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进展一次学生安全疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传

21、教育。5、加强课间巡察，发觉安全隐患，准时加以解决。6、坚持对学生的正面教育，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的急躁辅导、教育和帮忙。 (六)加强法制教育，培育守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法状况纳入考核内容。2、利用播送、黑板报、宣传窗进展专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、协作市教育局规划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进展法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法

22、制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 (七)拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，准时更新教室布置，努力办好校园播送。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、连续做好校园文明监视岗的检查反应，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的治理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环爱护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日抱负教育，5月11日母亲节、6月15

23、日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 (八)加强住校治理，培育学习榜样。1、利用住校生集会、晚自修治理、班主任谈话等形式，常常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明安全等状况勤以检查，准时反应教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以典范引导全体住校生勤奋学习。 (九)加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、

24、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。 做好素养评价，增加德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、做好九年级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。 (十一)协作文件精神，开展专题教育 1、开展xx大精神专题学习。上、下学期各一次。 2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。 3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求

25、布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。 4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。 附：德育工作每月大致安排表。 二月份： 制订学校每月考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容); 三月份： 行为标准教育; “建立文明校园，告辞不文明行为“主题教育; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防流感、防结核病宣传教育; 中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日); 贫困生调查登记; 启动德育导师制; 教室布置更新检查; 文学社(小记者)开展培训活动; 学雷锋教育(3月5日); 植树节环爱护绿教育(3

26、月12日); 部署九年级综合素养测评; 四月份： xx大精神专题学习; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课1; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 学生播送开播; 入团积极分子培训; 学习先烈了解中国革命史教育(4月5日); 艺术周活动; 田径运动会; 五月份： 制订学校学期考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容); 班主任校本培训1; 开展学困生帮扶结对工作; 科技教育周活动; 防溺水宣传教育; 法律学问竞赛; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动; 劳动节教育，“做一名一般劳动者”征文活动; 抱负教育(5月4日)主题班会; 母亲节教育(5月11日) 学生

27、家长会; 六月份： 德育叙事文章征集; 行为标准标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 爱眼日宣传教育(6月6日); 法制专题教育周活动; 禁毒宣传教育(6月26日); 学生学法守法状况考核; 父亲节教育(6月15日); 七月份： 师德论坛;学习教师法; 开展“万名学生进村落”活动 九月份： 行为标准教育; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒教育; 爱牙日教育(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日教育(节省零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生播送开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师教育(9月1

28、0日) 十月份： 班主任校本培训2; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课2; 入团积极分子培训; 爱国主义教育(10月1日); 廉洁文化进校园专题教育周; “学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会; 尊老爱老教育(10月7日); 十一月份： 学习中小学教师职业道德标准; 行为标准检查催促; 安全疏散演练; 法制教育专题培训; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 法制故事征文活动; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组开展训练活动; 学生家长会; xx大精神专题学习; 科技教育周活动; 十二月份： 评比师德标兵; 行为标准标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 法制专题教育周活动;

29、艾滋病日教育(12月1日); 学生学法守法状况考核; 友爱教育(12月25日); 迎春文艺演出 学校过渡工作规划篇五 一、指导思想 以党的、xx届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推动有效德育;坚持教育创新，进展教学模式改革，建立高效课堂;坚持标准办学，强化课程治理，提高课程实施水平;坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜亮抓质量，一心一意促进展，实实在在创品牌，创立负责任的教育，办好人民满足的学校。 二、任务目标 1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。 2、“双创”工作(创模及语言文字标准化学校)顺当通过上级部门验收。 3、家长对学校及教

30、师的满足度不低于95%。 4、坚持立德树人，推动有效德育，建立幸福校园。 5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。 6、考试科目超过比照学校教师为60%，不消失10分以上差距，彻底消退薄弱年级。 7、标准和加强薄弱学科治理，最大化提高学科育人效益。 8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜亮的办学特色。 9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育工程学校。 10、师生无违规、违纪现象，校园无安全损害事故。 11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建立。 三、重点工作 (一)立德树人，全面推动有效德育。 我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点

31、，以立德树人为根本任务，积极探究德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。 1、塑造师德形象 (1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和治理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公正和落实。 (2)进展24字核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮忙教师深刻领悟其真正内涵，提高师德水平。 (3)进展教辅资料专项治理。制定实施方案，召开发动会、聘请监视员、发放承诺书、进展满足度测评、实行电话调查等形式，实现乱推举资料零发生。 (4)实行月主题教育制度。进展“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。 (5)严格考勤治理。建立宽松严格的考勤治

32、理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤治理。 2、推动有效德育 (1)进展“八礼四仪”主题教育。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼;四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 一是形成实施方案，有规划有步骤的落实实施;二是将主题教育列入“少队课”及升旗演讲教育内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;四是作为“美德课堂”课程资源进展专题教育。 (2)连续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题是“安全教育”、“红色革命教育”、“八礼四仪教育”、“标准语言文字教育”、“合作意识教育”。 (3)加强

33、校园常规治理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动治理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明的校园气氛，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。 (4)重视发挥合作小组日常治理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行状况调研。 (5)充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进展集体沟通，提高班主任的工作力量和执行力;做好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在敬重中体会到尊严。 (6)实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式治理，做好每天的常规治理工作，做好一周工作总结。 (7)发挥美德课堂的独特

34、功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时安排课堂展现验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评比美德少年等系列活动。 (二)教学创新，倾心建立高效课堂。 学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推动教学创新行动，全面提高教育教学质量。 1、深化教学改革 (1)在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”“展”“讲”“练”四个环节进展备课上课。 (2)提高合作小组的学习力。进展小组长集中性培训，进展安康向上的小组文化，进展合作小组建立特地研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。 (3)实行“ 135”

35、高效课堂推动策略。即每人一堂公开课，向教师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。 附：本学期研修主题：“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展现有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。 (4)鼓舞教师使用电子学案进展导学上课，电子学案包括：学习目标、学习提纲、课堂检测三局部。其他教学预备在课本中表达。 (5)标准导学案治理，数学导学案每学期不低于50次，语文及其他学科导学案进展分课时备课。 (6)重视课改调研及成果征集，积存典型阅历，发觉突出问题，群策群力推动课改工作。 2、加强课程治理 (1)加强规划治理。实行教学规划审核治理制

36、度，坚决客服教学规划“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作规划。 (2)重视过程治理。的确保证各学科的开课率，没有特别状况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。 (3)做好非考试科目的验收工作。依据工作规划、教师案头资料、课堂展现、组织活动等形式，考核各学科的教学状况。 (4)加强校本课程治理。一是提高育人效益;二是丰富课程资源;三是拓展育人空间;四是保存完整的文档;五是进展课程评估。 (5)重视学前教育工作。重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程治理，重视教室文化设计及幼儿嬉戏活动的设计。 (6)、加强课堂调研及听课治理。校长、教育主任每年听课100节以

37、上，校委会成为听课50节以上，其他教师听课40节以上。 (7)建立标准的校本教研制度。一是实行公开课、教研会考勤制度;二是实行校本研修学分认定制度;三是实行公开课首席评课人制度;四是实行主题研讨中心发言人制度;五是年级教学视导制度。 (三)健体衰弱，传承艺术体育风采。 1、标准课堂治理。体育艺术课程需要制定明确详细的教学目标，严格标准过程治理，合理有效的课程评价。 2、提高晨练效益。每天早晨安排25分钟的集体熬炼时间，把晨练质量作为班级评价的重要方面。 3、完善社团组织。进展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、书法小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长进展拓展教育空间。 4、举办体育节

38、。学校将举办体育节，安排教师开展游艺体育竞赛活动、进展分班眼保健操展现、组织队列队形及播送体操竞赛活动、开展教师心理安康教育。 5、开展丰富多彩的艺术教育展现竞赛活动：组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉字听写竞赛，评比肯定数量优秀作品。 (四)齐心协力，建立平安和谐校园。 1、加强学生安全教育。充分发挥开学第一课安全教育主题班会作用，普及安全常识，提高学生安全意识和自救自护力量。 2、加强安全保卫工作。实行课间治理轮番值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。 3、加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功

39、能室、体育器材等设施安全治理，准时发觉并消退各种隐患;定期进展拉网式安全隐患大排查，记录好安全工作日志。 4、加强疾病预防与防疫。积极协作县疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作，建立完整的台账，的确保证学校不发生较大面积的疾病传染。 5、加强校园周边环境的治理。放学期间安排护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作气氛，促进学校教育事业的稳定进展。 6、落实家长的监护人责任。签订学生家长安全责任书，明确界定学校与家长的安全治理和监护责任，形成教育合力，避开不必要的家校纠纷。 (五)以人为本，提升师生幸福指数。 1、奉行“引领、示范、效劳”的治理理念。学校治理人员应勤于学习、身体力行

40、、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师示范，在反思中提高效劳水平。 2、减轻学生课业负担。在教师不乱推举教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业嘉奖学生的方法。 3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。 4、专心打造靓丽校园。加强卫生治理，全体师生共同努力，保持洁净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校园。 5、实行分层弹性治理。一是六年级考试科目教师实行课本教案;二是凡家人在县内住院期间，教师只考勤会议、课堂。三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。 6、关爱教师的身心安康。为教

41、师购置大病保险，开放舞蹈室，进展心理安康教育，开展游艺竞赛活动，购置肯定数量的健身器材。 7、加速青年教师成长。重视教坛新秀的培育，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰鼓励等形式，加强青年骨干教师的培育。 (六)全力以赴，达成三大目标任务。 1、创立语言文字标准化学校。成立领导小组，制定实施方案，召开专题发动会，进展广泛宣传，组织专项论文征集，安排学生书法竞赛，标准课堂语言文字。 2、创立绥德县榜样机关。做好“创模”工作总结，加强政治学习，校委会成员每人完成2万字的学习笔记，其他教师每人完成1万字的学习任务。 3、六年级教学质量再创佳绩。通过课堂调研、家校合作、过程性嘉奖、模拟考试、班级合作

42、小组捆绑等有效策略，保证毕业年级教学成绩稳中有升。 实干兴校，空谈误教。落实是规划的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，齐心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教育教学质量，为创立榆林市示范学校而不懈努力。 学校过渡工作规划篇六 一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关怀、支持、参加争创活动，进一步培育学生关怀他人，关怀社会的良好道德品质。 二、活动主题：文明从我做起，争当文明小标兵 小手拉大手 共创文明城 三、活动对象：_一

43、小全体师生 四、活动安排： (一)、成立创立工作领导小组，进一步提高全体教师对创立全省文明城市重要性的熟悉，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。 组 长：_ 副组长：_ 全体班主任 (二)、树立典型，提出建议，宣传发动 1、由少先队提出建议团结一心创文明城市，积极行动当文明市民。 2、评比学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展四个一系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为标准教育活动，促进广阔学生争当文明小标兵。活动的详细内容为： (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(其次周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合_市民卫生守则进展以文明从我做起，争当文明小标兵为主题的班队会课。(其次周) (3)各班级出一期文明从我做起，争当文明小标兵为主题的黑板报。(其次周) (4)全校学生与家长共同学习_市民卫生守则并完成一份小手拉大手，共创文明城的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度，准时监视订正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评比流淌红旗，每月评比一批文明班级，文明学习随时在晨会上进展表扬。 (2)、与城管局联