2023年小学教导处工作总结1.docx

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1、 2023年小学教导处工作总结小学教育处工作总结1 学期已经接近尾声了，我校教育教学工作在习近平总书记新时代精神正确指导与全体同仁大力支持下，取得了肯定的成绩，得到了上级视导组确定。不管是常规治理方面、教育教研组工作、教师专业进展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期行事历安排的各项任务，现将一学期来，教育处工作总结如下： 一、教学治理 1、重视教学常规检查治理 教学常规治理，是教学治理的根本内容，是提高教学质量的根本保证。本学期，我们依旧遵循此规律，狠抓教学常规治理，向治理要质量。 为了标准教学行为，我们依据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改与评价、质量监测分析和差生转化等

2、六个方面提出了详细明确的要求，克制了“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。 本学期教学常规检查采纳集中检查方式，共进展了3次，分别对每位教师的教学规划、备课、作业、质量监测、差生转化状况等进展检查，先由教师自评，再由教研组分学科进展检查，这样有利于进展横向比照。经过检查，发觉大局部的教师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程；很多教师都能准时仔细地批改学生的作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简洁尤其对于学生活动预设不够全面。并通过教育处在例会上反应，准时吸取精华，弥补缺乏。 2、考勤治理 不管是一天的出勤状况，还是平常的会

3、议状况，我校大局部教师时间观念强，工作仔细负责，极少消失懒散现象。教育处也对教师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进展记录，并存入档案。本学期，学校加强早读、中午教师值班的治理。大多数班级都能利用早读时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积存等，中午也有值班教师进展值班和辅导差生。 二、教育教研 1、积极开展校级教研活动 本学期，在吴义顺、方汝贵2位教研组长的带着下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动规划，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校教师的教研活动课、外出观摩课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。如夏

4、春燕和方汝贵两位教师执教了校级公开课，为我们供应了特别好的学习沟通平台，给了我们很多启迪与思索。 2、不断学习，更新教师的教学理念 （1）、坚持教师的外出培训学习，积极的将学习回来的新理念传授我们学校的全部教师，努力使我们的教师的业务水平到达同一个水平。本学期，结合中心学校的安排，派出方汝贵教师去安庆师范大学听课学习；派出语文组全体教师去铜陵市杨家山小学参与语文组教研活动；派出吴义顺、吴志国和朱小云三位教师参与“2023国培送教下乡”；其他教师参与了铜陵市20232023学年度小学教师全员网络研修工程培训。全体教师积极参与义务教育统编教材小学语文及道德与法治网络培训”。经过这些培训之后，教师的

5、教学面貌都有一种焕然一新的感觉。所以我感觉参加培训，对教师的连续教育是最有力的一种方式。 （2）、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍旧是进化教师的最有效的途径。但不是唯一的，也不是最好的。作为一个乡村学校，我们的教师获得外出学习的时机并不是许多，而且涉及教师的面也不广，那怎么办呢？让教师通过网络自己参与“小学道德与法治和小学语文”义务教育统编教材培训。将所学的新理念，结合自己的感受让自己的业务水平都能得到有效的提升。 三、开展教师教案、学生作业评比活动 本学期，学校组织教师积极参加教案的撰写和学生作业的评比，全体教师都参加了这次评比活动。此外学校还组织教师开展学科命题评比竞

6、赛。在各类评比活动中，教师的专业水平不断地得以提高。 四、教育教研成绩 1、在教研成绩方面：本学期仔细组织教师参与各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩： （1）我校教师方汝贵教师荣获铜陵市优秀少先队辅导员，同时获得“一师一优课”市级二等奖。吴金花教师论文获得县级2等奖，微课获得县级2等奖，“一师一优课”获得县优。 （2）加强教师的培训和连续教育工作。本学期教育处鼓舞、支持青年教师参与高一层次学历进修，不断提升我校教师学历和学问构造的层次。 五、今后工作的设想与反思 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基耸立在工作中，同时我们也感到

7、一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题学生”的转化；怎样才能更扎实地进展培优补差工作，使学生得以全面进展；怎样使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，制造性更多一些，创新求实，连续构建教师进展平台，加强校际的沟通和合作，稳步提高教师素养和教育教学质量。 成绩留在了过去，学会总结提升。我校会在新的学年度开创教育处工作的新天地，争取取得更好的成绩。 小学教育处工作总结2 1、全县中小学生运动会 我校胜利承办了全县中小学生运动会，得到了广泛好评。运动会筹办过程中，王生茂副主任安排周密，得到确定；李长银教师效劳周到，皆大高兴；李靖教师节

8、目筹划有方，深受好评；俞兴宏、孙学龙、俞兴俊、王艳、王彩霞、张咏花等教师节目编排形式多样、质量高。 2、教育质量监测评价 学校协作市教育局进展了中小学教育质量综合监测。监测活动组织周密，进展顺当，各处室主任、干事、七年级李长冬主任及各位班主任和课任教师工作开展积极主动，协作到位。 3、标准化考点的建立及使用 标准化考点建成并在期末考试中胜利使用。使用过程中操作学习仔细，使用顺畅、监管到位，杨少春、李杰、赵开龙做了大量工作。 4、网络评卷顺当实施 网络评卷系统全校性全科目使用。王彪儒、崔杰、毛小红教师系统操作学习仔细；李永堂教师组织考试流程严密；网络评卷工作人员组织、工作分工安排、技术处理，包括

9、试题扫描、答案上传、答题卡制作、试卷批阅等严密、有序、高效、过失少。杨少春、李永堂、王彪儒、崔杰、毛小红等教师工作卓有成效。 5、“数字化校园试验校”通过验收 “数字化校园试验校”验收顺当通过，验收过程中，杨少春、成自俭、张玉香、各年级主任、班主任等资料预备齐全，协作积极主动。 6、“足球特色学校”挂牌 学校被命名为国家级足球特色学校，创立及验收过程中，李长银、张军海教师资料预备准时，工作积极性高。 7、音体美校队的成立和常态化训练 学校在全县中小学生运动会之后适时召开了艺体工作会议，解决了艺体工作中存在的问题，成立了音体美校队，并开展了常态化训练，在此过程中，党建军副主任组织安排做得好，检查

10、落实抓得好，张灵灵、王彪儒、崔杰等教师活动开展积极性高，方法多，效果好。 小学教育处工作总结3 1、工作作风转变大，敬业奉献精神佳 本学期，上班期间无迟到、早退，无串岗、扫瞄网页等现象。教师们到校早，回家迟，课后辅导做得好，如李东、成自海等；局部教师作业批阅质量高，阅了改、改了再阅，如康学红等；在敬业奉献方面老教师做得尤为突出，如：李生虎教师悄悄无闻，李春海教师仔细细心、裴吉光教师带病上班，柴文林教师严谨治学，张卫权教师处室干事工作量大，任劳任怨。 2、教师团队精神强，工作协调协作好 本学期，教师们外出、生病、意外状况比拟多，但工作都没有耽误。如：王红军教师外出学习，七年级政史组主动担当了他的

11、教学工作；韩进俊教师生病住院，老教师陈自俭老将出马，主动带课等都令人非常感动。 3、才智课堂运行畅，授课艺术提升快 教师候课有改良，教学方式转变快，授课艺术提升快，教师才智课堂运用好，八年级王生茂副主任催促检查落实到位，受到了教育局的充分确定，走在了全县前列，网络运用先进个人评比成绩优异：一等奖生物王丽，二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。 4、备课组工作扎实有效，三课两活动开展有序 八、九年级物理备课组，吴珍珍、孙玉虎教师成绩优异，组内成绩提升快；八年级数学备课组，赵宜教师组织得好；七年级生物备课组，葛海英教师身兼数职，工作量，大成绩好。 教师注意听课，吸纳阅历，教师听课节数达历史最高，人均2

12、5节以上，王吉宏校长带头深入课堂，学校领导听课制度坚持好，促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。 5、学期末考核严厉仔细，艺体组考评标准科学 教育处召开屡次会议研讨，统一尺度，年级组反复盯对，工作量考核及早公示，第一次付诸实施，到达了预期效果。 王生茂副主任负责音、体、美考试，组织严密，公正公开；党建军副主任负责音、体、美教师其它工程的考核，标准科学，效果明显。 6、控辍保学工作落实到位，毕业班教学扎实有效 控辍保学方面学籍治理员魏彩霞仔细负责，与教育处协调沟通准时，年级主任、班主任能按要求仔细落实，下乡到家劝返，工作做得到位、实在，有肯定成效。 毕业班教学研讨准时到位，先后召开了教师会

13、、家长会、主题班会、学生大会、前30名学生鼓劲会等；各科不定时抽测，包括体育课；艺体教师音体美特长生抓得好；八年级地生课也实行了很多行之有效的措施，取得了明显的效果。 7、戈骆测评系统功能强大，心理安康教育步入正轨 本学期，各心理功能室每周课外活动至少开放2次，大型团辅活动面对学生开展3次，面对教职工1次。学校新安装了戈骆心理安康测评系统，添置了宣泄人、沙具、玩具等设备，11月份开头，对全体师生进展了一次全面系统的心理安康测评并有针对性地进展了心理辅导。陈雪宁教师的心理公开课形式新奇，设计独特，受到了领导的好评，同时，她仔细落实“百十一”工程，有规划，活动开展好，记载详实。我校心理安康教育正在

14、逐步走向正轨。 小学教育处工作总结4 本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建立年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教育处工作做如下回忆： 一、落实课程治理，全面实施课程规划 为了保证学生学问构造完整、身心进展和谐、共性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程治理的巡查力度，由每天的学校行

15、政总值对课表执行状况进展检查。 我校积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天在校体育活动1小时，学期末仔细组织学生体质安康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。 本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的规划开展活动。社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。 二、强化教学治理，不断提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺

16、当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作： 1、业务检查重平常 我校对教师教学常规的检查方式比拟敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做准时反应。根据“检查反应改良复查”的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效。 2、标准常规做保障 本学期教育处连续加强教学“七仔细”工作的监视与检查，对教师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。 （1）抓集体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了集体备课制度。

17、遵循个人教研与集体研讨相结合的原则，要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为集体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各教师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，通过教研组的研讨课、示范课、教师的一人一课、领导的推门课，促使教师转变教学观念，提高课堂教学的实效。 （3）抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容统一化，题型多样化，练习层次化。教育处对各科作业检查了

18、4次。对检查中消失的问题，形成书面材料，并准时对相关教师提出整改措施。 （4）抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展。我校40周岁以下青年教师的备课笔记80%以上，其他教师至少60%要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 3、教学治理提质量 教学工作的治理，以教学质量治理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学治理，通过严格的教学治理求得良好的教学质量。 （1）加强日常教学监控治理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发觉课堂上存在的问题，准时与执教

19、者共同分析并讨论解决方法。 （2）改良教学质量监控方法。本学期教育处随机对各年级各学科的质量进展抽测，并对抽测中发觉的问题召开任课教师会议，帮忙他们找出问题的.缘由，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步稳固和提高了教学质量。 （3）抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”，针对这些现象，教育处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差规划，在课堂上每节课中关注优秀生的进展。课后各年级各学科在备课组长的组织下，共同争论补差内容，统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处催促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成绩； （4）重视毕业班

20、教学治理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作规划。在实施过程中，不断改良教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”屡次召开毕业班教师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的熟悉，引导学生把对班对校的喜爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 三、加强队伍建立，促进教师专业成长 对比区教育局“队伍建立年”的要求，为做好青年教师的培育工作，加强教师队伍建立，我们做了如下工作： 1、多种途径长学识 为了提高教师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有规划地组织局部教师外出学习与培训。 各教研组开展了观看名师录像课、听专

21、家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参与了省市培训、听课、观摩活动。 仔细落实教师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年教师每人仔细研读一本教育专著，教育处通过进行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了教师专业化成长，提高教师综合素养。 2、有效教研促成长 各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格根据教研组活动规划，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。 各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年教师磨课等教研活动，并利用教研活动和集体备课的时间进展评议，不断总结，形成各年级各学科的经典教案。在活动开

22、展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。 3、各项赛事提力量 为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校青年教师搭建一个展现自我、熬炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探究实践、挑战自我的气氛，以赛促研、促学习、促业务力量的提高，实现青年教师的专业成长。本学期，我校举办了“课堂作业设计竞赛”、“教师说课竞赛”、“教师命题大赛”。我校的张晶教师获得区英语教学竞赛一等奖，李静教师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位教师在区新教师“三字一话”竞赛中获奖。倪茜、刘霞

23、、陈燕三位教师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的全都好评。 四、开展多彩活动，搭建学生成长平台 1、经典书香润童心 为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，承受人文精神熏陶，培育他们喜爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园气氛，进一步推动校园文化的建立。胜利举办了校内经典阅读选拔竞赛、校园读书节，让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。 2、系列活动增才能 我校进行的“各年级计算竞赛”，进一步激发了学生对数学学习的兴趣，提高了计算力量。通过“中年级作文竞赛”，使孩子们关注生活，做生活的有心人。用他们手中的笔，真

24、实地记录生活的感受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，提高了学生对生活的观看力和联想力以及作文写作的水平。通过“低年级朗读竞赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字竞赛”、“中高年级订正错别字竞赛”等活动提高了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。增加了学生开口讲英语、动手写英语的力量。营造了深厚的英语学习气氛，让英语走进了每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。 本学期进行的“校级运动会”，让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和共性特点，创设文明、安

25、康、活泼、和谐的校园文化生活。呈现了新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用安康的身体投身于学习之中，开掘和培育了体育后备人才。 五、优化治理体制，提高装备使用效率。 我校切实把教育技术工作置于推动素养教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建立到位的根底上，加大治理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作安康有序进展。图书馆全天候开放，全开架借阅，各班根据阅读课表仔细上好阅读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排试验周课表，开齐上足教师演示试验和学生分组试验，试验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时，积极协作各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也实施网上使用监管，各室负责人上完课后，准时登记网上各项记录。 在过去一学期，教育处的整体工作取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临很多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的信念，不懈的努力、昂扬的姿势，把教育处工作推上一个新的更高的台阶！ 【2023年小学教育处工作总结】