2023年小学班主任德育的工作计划范文.docx
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1、 2023小学班主任德育的工作计划范文 班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。而且德育教育尤其特别性,德育作用于集体、集体又作用于德育。必需要从多角度去敏捷的把握德育教育。 德育工作目标 : 1在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育。 2班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“文明班级”。 3使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。 4加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素养
2、。 德育教育内容: (一)行为标准教育: 1明确一日常规细则,做到人人知晓。 2用对团员的要求进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练常常化、标准化。 (二)增加学生们的环境意识,开展实践活动: 1从美化班级校园开头,养成良好的环境意识。 2进展主题班会,增加学生的环保意识。 3.开展环保学问竞赛,增加学生的环保意识和对环保常识的了解。 4通过多种渠道学习,了解如何去面对自己身边的不文明现象。 (三)充分利用好班会时间对学生进展法制教育和安全教育 1.张贴条幅和标语,向学生进展渗透 2.在班级学习园地中开拓安全专栏,通过学生积极投稿切实提高其自身的安全意识 3召开安
3、全主题班会,对班级学生进展宣传和教育 4.通过安全常识答题,加深学生对安全常识的了解和突发大事的应对力量 (四)班主任教师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人,更要成为学生生活中的知心朋友,特殊要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,准时、恰当的解开他们的“心结” ,解决他们的心理安康和青春期安康问题。 1.定期与存在问题的学生进展谈话,从思想上对他们进展教育 2.对消失问题的学生,准时与家长联系,并全力做好学生的思想工作 3.建立完善的问题生转化制度和记录 (五)教师的自我要求: 1为人师表,严格要求自己,做好学生的典范。 2通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所表达。 最新小学
4、班主任德育的工作规划2 新的学期,我担当xx班班主任,全班41人,男22人,女19人。xx年级的学生,无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必需要有很好的急躁。我总结上学期班主任工作的缺乏,本学期,我的班主任德育工作力求从小事入手,从微小处教育学生。针对本班状况,我特制定德育工作规划如下: 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合我班学生的实际状况,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位
5、合格的社会主义建立者和接班人。 二、工作目标 1、重视学生的思想教育和常规治理,强化安全教育和心理安康教育,促进班级的班风、学风再上新台阶。 2、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己治理自己,帮忙别人,为集体效劳和区分是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。 3、进一步发挥班级治理的团队优势,充分调动班主任和任课教师的团结帮助 三、详细措施 1、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,
6、把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。依据学校德育规划,针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立,加强中学生守则、中学生日常行为标准教育。多了解关怀学生,努力开导学生,尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生沟通工作,形成新的教育方法和教育模式,对学生进展训练和指导,给学生供应实践的时机。 2、狠抓各项常规,在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识,在班级进展竞赛活动,形成良好的班风。 3、上好班会,根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结反思。每月以安全为主题,对学生加强交通、
7、饮食、嬉戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培育学生独立学习的力量。 5、协调好各科教师,抓好学生的学习。准时和任课教师联系,做好学生的思想工作,积极和家长沟通,催促学生的学习。重视家庭教育工作,仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高,力争让每个同学能更好地为班级工作。帮忙班干部树立威信。鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法。严格要
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