2023年小学第一学期教学工作计划5篇.docx

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1、 2023小学第一学期教学工作计划5篇小学第一学期教学工作规划 篇1 新的学年，新的起点，新的精神，新的干劲，新的思路。新学期，我们将连续围绕县局中小学若干意见，深入开展各校教学工作。经过开学初与中心校领导分析讨论我乡实际状况，规划从以下几方面着手抓好我乡教学教研工作。 一、抓好常规治理，做到有的放矢。 学校的中心工作就是教研教学，而教学常规治理更是学校的重中之重。我们要求各校从备课、讲课、作业批改、登错、作业辅导几方面制定切实可行的制度规定。要求最少张贴到办公室，让全部教师了解每天的工作该怎样进展。教师的教案、学案，学生的作业一学期检查两次，分别于期中测试前和期末测试前完成，要有检查痕迹、过

2、程性记录、检查总结，发觉问题准时订正，发觉优点准时表扬。 二、定实教学规划，做到心中有数。 要求各校在开学初制定切实可行的教学教研规划和逐月工作安排。各学校要在广泛听取教师意见的根底上，结合学校实际制定详实的教学规划，安排好一学期的教学工作，哪个月做什么都应当有安排、有布置、有落实，做到胸有成竹。 教师要制定本学科教学规划和学科教学进度，根据教材编排意图和大纲指导意见，结合学生的实际，安排好教学工作，做到全乡各科教学步调全都。 三、抓牢学区活动，做到学有所得。 学区活动是我们借鉴阅历、吸取养分的重要途径。要求各校根据学区牵头校的安排部署，参与好学区组织的每一次活动，既要保证数量又要确保质量，真

3、正把优质的教育资源和先进的教学方法学到手，利于自己的教学。 四、狠抓课堂教学，了解一线状况。 我们今年中心校转变以往的听评课做法，在九月底进展全乡性的推门听课活动。要求大校四节、小学校二节，所到学校，不提前通知，走到哪所学校，随便推门进去听课，听课完毕后要求讲课教师说课，而后进展评课。目的推动各校听评课活动的开展。 五、开展素养比拼，提升教师素养。 今年规划在10月上旬进行全乡语文教师下水作文竞赛。分三个段落，即小学一二年级看图写话、小学三至六年级、初中三个年级，竞赛统一供应材料或者命题，供应纸张，在规定时间内完成习作。这样既考察教师的习作水平，也能够检验教师的写字功底。 六、搞好教师培训，加

4、大学案教学力度。 规划在九月下旬，组织全乡全部教师进展一次“学案教学”培训。届时将邀请县教研室主任师志刚做专题报告，聘请优秀教师做课堂指导。学案教学已经实施三年了，我们虽然取得了一些成绩，但觉得工作做得还远远不够，还没有真正领悟到学案教学的实质性东西，所以要必要再培训。 七、狠抓学生书写，标准写字行为。 我们规划本学期进展两次学生硬笔书法竞赛，要求在各校自行竞赛的根底上，选拔优秀学生参与乡级竞赛，目的推动我乡晨诵午练工作的有效、扎实开展。 目标既定，关键在于落实。我们将在上级教育行政部门的领导下，扎实工作，稳步推动，西城的教育肯定会更加辉煌。 逐月工作安排： 九月份： 1、制定学期教学规划和教

5、学进度。 2、召开全乡教育主任或教学副校长会议，安排部署新学期教学工作。 3、深入各校推门听课。 4、组织全乡教师进展学案教学培训。 十月份： 1、语文教师下水作文竞赛。 2、学生硬笔书法和经典诵读竞赛。 3、学校教学常规检查。 4、参与县局公开课。 5、学区活动。 十一月份： 1、迎接全县小学观摩。 2、二次学生硬笔书法竞赛。 3、学区活动。 十二月份： 1、学区活动。 2、期末常规检查。 3、期末复习指导。 一月份： 1、组织期末考试。 2、核算汇总全乡教学工作。 小学第一学期教学工作规划 篇2 一、指导思想 依据丰台区20xx-20xx学年度第一学期小学工作要点，连续语文阅读教学一、二课

6、时的教学讨论，数学概念课教学讨论，整合语、数、英学科教研力气，创新教研方式，全面提升教学质量。持续深入开展国学经典诵读活动，仔细落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。开展国学教育课题讨论，引导教师思索、探究国学经典的育人功能。 二、工作目标 1优化教学过程，深化课程改革。切实减轻学生课业负担。 2抓好教学常规工作，确保教学质量稳步提升。 3.做好六年级教学质量抽测，利用网阅数据资源，做好教学质量分析。 4开展其次届优秀教学设计系列成果学科展现活动，为优秀青年教师展现风采搭建平台。 5.积极讨论新课标，加强教师培训工作。 6.积极参与“丰台区国学工程支持”的相关活动，深入开展国

7、学启蒙教法讨论；推动我校国学诵读工作再上新台阶。 三、工作措施 （一）抓常规，促质量 1抓好教学常规工作，保证教学工作质量。 详细做到 （1）备课要“深”。各教研组仔细学习课程标准，深入钻研教材，依据学情，实行同课同构、同课异构，在教案稿上进展修改复备。 （2）上课要“实”。教师应严格执行课堂规章，做到专课专用。铃响应马上到达教室，按时下课不拖堂。教师在上课时不任凭离开教室，应预备充分，并运用各种教学手段调动学生积极参加，激活课堂教学，提高课堂教学的有效性。 （3）作业要“精”。细心选择和设计作业内容。严格执行课程规划对书面作业总量的要求，不得向家长推举课外辅导书，不踩红线。对学生作业做到精批

8、细改，注意实效。重视作业的信息反应。依据作业供应的信息，准时调整教学进度、内容和难易度，鼓舞设计分层作业。加强作业的讲评，催促学生订正。有规划地对局部学生进展面批面改。 （4）辅导要“细”。教师应以高度的责任感对学生进展个别辅导，帮忙有困难的学生补缺补差，不仅补学问，还要细心补心理，同时指导学有余力的学生不断提高。 （5）考试要“严”。 A.各教研组仔细落实单元检测和质量分析对学生试卷评价要科学、客观、公正。每单元的考试需在备课组进展反应、分析，对卷面中消失的共性问题要实行改良措施。利用月测命题开展命题讨论. B.加强质量监控，做到标准操作，仔细分析反应，实行有效的措施，逐步缩小年级和班级之间

9、的差距，学科之间的差距，促进学校教学质量整体提高。确保区抽查学科成绩能稳步提升。 （二）抓讨论，促进展 1.加大语文阅读教学探究力度。从备课设计、课堂教学模式、评价、课前对学生的要求等整个教学环节，通过讨论实践提炼出一套有利于从“师本教学转化到“生本教学”的方法与途径。 A.加强学习，转变观念。开展阅读行动规划。读课标，研课标，并做好笔记，。通过学习，转变教师的学生观，学生是天生的学习者，不仅是教育对象更是教育资源，是学习的仆人。 小学20xx-20xx学年度第一学期教学工作规划 B.各教研组活动时要组织教师学习、争论、讨论“新课标”，要轮番作为学习的中心发言人，发言人要在小组活动前先安排、先

10、学习，小组活动时先组织学习再谈自学感受。 2、数学学科将连续开展概念课教学讨论，到达优化概念的教学过程，以全面提高教学质量 3、各学科要将生本教学与我校“全人教育”有机结合，加强学习方式的讨论，引入与摸索生本教学方法，即先学后教、先做后学、先会后学、教少学多、不教而教、以学定教、以教育学。努力构建自主、合作、探究的学习模式。 （三）抓活动，促成果 1.抓好语文阅读教学和数学概念课讨论活动。 2.10月初进行“星秋杯”赛课活动，以赛促研。要求45岁以下青年教师人人参加。 3开展竞赛，激发兴趣。教育处与各教研组将结合学科开展多种竞赛活动，使各种竞赛制度化、标准化、常常化，激发学生的兴趣，丰富学生的

11、生活。 月份工作内容负责人 九月份 1、做好新学期开学预备工作。 2、制定教学工作规划。 3、教研组长工作会。 4、教研组组织学习新课标。 5、五年级质量分析与研讨会。 6、赵景瑞作文讲座（一） 十月份 1、“星秋杯”赛课（中下旬） 2、赵景瑞作文讲座（二） 十一月份 期中测试。 十二月份 1六年级质量测试工作开头。 2、.学科学问竞赛 一月份 1、期末考试。 2.、期末工作总结。 小学第一学期教学工作规划 篇3 一、指导思想： 依据招远市教研室20xx年全市小学教学讨论工作规划及小学教研工作的意见和要求，我校20xx年度教学工作的重点是：连续深入学习新课程理念，并将新课程理念很好地转化为课堂

12、教学行为，用新课程理念打造教学实践和教学行为方式，以作业改革为切入点，以开展“和谐高效、思维对话”型课堂教学改革为主要任务，以全面培育学生自主学习、自主创新、合作探究的力量为目标。本学期，我们要以抓教师队伍建立为根底，以抓教学常规为手段，以抓课题讨论为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以培育学生的学习力量为目标，来到达全面提高学校的教学质量。 二、主要工作： 1、抓好教师队伍建立，促进教师专业化水平。 本学期，要在教师中进一步掀起业务学习和理论学习*，进一步完善学习制度，组织广阔教师采纳多种形式仔细进展学习和沟通，主动扩展理论学习的内容，制造性地开展敏捷多样的学习研讨活动，做到集体学习与个人自学

13、相结合，理论学习与教学实践相结合，平常学习与定期沟通相结合，记读书笔记与写心得体会相结合，切实提高学习效果，通过完善学习制度和落实教学常规细则，通过研、培、导、练、赛等多种形式标准教师的教学行为，提高教师的专业化水平。 2、加强教研组建立和治理，连续探究和完善符合本单位实际的校本教研新模式，把集体备课、课例讨论、教学反思等活动严密结合起来，丰富校本教研的内容和形式，加强教师之间的相互学习和沟通，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使教研活动常常化、专题化和标准化。 本学期，要连续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。组织和安排好集体备课活动，要

14、分析、改良和完善集体备课的形式和方法，促使教师深入讨论教材、教法，充分发挥集体才智，把教师的独立见解与大家沟通达成良好的教学共识，促进教师对教材重点与难点的理解与把握，以备出更多更好的精品课。同时，要连续开展教学反思活动，教师在进展课堂教学之后，准时总结阅历，找出缺乏，并进展仔细反思，以提出改良自己的教学行为的方法，来提高自己的教学力量 3、抓骨干，树典型，讨论出适合本校特色的教学思路，培育一批具有创新精神、 能积极参加教研工作、符合新课程理念的学科带头人。本学期，要发挥学科带头人的榜样带头作用，常常组织教师听他们的课，来促进他们的教学水平的提高，同时，要在集体备课过程中发挥领头雁的作用，仔细

15、钻研教材、讨论教法，积极发言，谈出能起到引领作用的见解，提高本年级组教学讨论的气氛。 4、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生共性进展，为师生搭建展现的舞台。 三、详细措施 （一）落实教学常规治理，加大监视检查力度 1、加强备课治理：教育处每学期学期初要对教师备课提出明确要求，要在集体备课的根底上，个人进展精细加工，准时发送到学校的ftp上，教育处准时进展有效的检查指导，以确保教学目标的落实，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。 2、加强上课治理：全部任课教师必需在铃响前一分钟到达教室。学校值日领导负责巡察教师到岗状况。对迟到、漏岗的现象做好记录，在教师考核时予以相应的惩罚

16、。教学领导加大随即听课力度，常常深入课堂进展听、评课。依据本年度教学工作的重点：开展“和谐高效、思维对话”型课堂教学，组织课堂展现活动，要充分发挥电化教学的有效手段，真正表达课堂上师生的和谐，学生思维的活泼，师与生、教材与学生、学生与学生的对话，从而到达课堂教学的高效率。 3、教师要自觉地把新课程理念运用到教学实践中，实行敏捷多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松、愉悦、制造性的学习。教育处要对教学常规工作准时检查并实行积重量化治理，对评估成绩做到公正、公正、公开，确保教学质量。 （二）大力开展教学讨论活动，提高课堂教学效益 1、以年级学科组为单位开展好教

17、研活动，抓好备课、说课、评课、改课各个环节，原始资料要保存好。 2、根据新理念做好新课程下的课堂教学 3、实行单元过关制度，以年级为单位组织单元过关并做好具体的卷面分析，学校领导和教育处要把好关。 4、我们要求各教研组加强教学讨论、进展集体备课。学校随时进展调研和抽查，对不符合要求的要进展有效的指导，并限期改正。 （三）、积极开展各项活动。 本学期组织的教师活动有： 1、学期初组织教师学习教学工作中的相关制度和政策，以促进教师在日常工作中，有目标、有方向。 2、连续搞好作业改革重点是：学生自主性作业、拓展性作业、实践性作业。 3、组织好教师写好教学设计（特殊好的教法、阅历教法）、教学反思，并留

18、有资料。 4、连续进展课题讨论，促进教学质量的有效提高。 5、强化对学生非智力因素的培育，如，书写姿态，学习态度等。 6、开展教师优质课、示范课、公开课的评比活动，组织评比评课能手等。 本学期组织的学生竞赛活动有： 1、结合作业改革，进展优秀作业评比。 2、科技大赛：组织开展七巧板、飞机航模、电子摆拼等科技竞赛，确保在各级教育部门组织的竞赛中获奖。 3、组织好网站与电子作品的参评竞赛。 （四）加强教师的学习与培训，提升教师素养 1、教育理论培训。本学期要求全体教师做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、阅历文章、名师教育专著），“二写”（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期

19、至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），“三上”（每学期至少上一节不同级别的观摩课、示范课、公开课），做到“四会”即教学理念会应用；教学阅历会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向“讨论型、学者型、专家型”的转化。 2、计算机的高级培训。 3、教师外出听课培训。 4、培育出各学科符合“和谐高效、思维对话”型的优秀教师。 （五）开展课题讨论，走科研兴校之路 1、搞好我校课题讨论工作。 2、以年级组学科组为单位，开展特色课题讨论，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边试验，边讨论，边总结，边提高的原则。形成良好的讨论气氛。 3、教师必需做到每节课

20、为学生留足3分钟时间，让学生提问题，培育学生的问题意识。 小学第一学期教学工作规划 篇4 一、指导思想 依据“新课程标准”中二级要求进展编写，二级技能目标的听力要求比一级技能目标进一步深化，注意学生听句子、语篇并能对其作出反响。能在图片、图像、手势的帮忙下，听懂简洁的话语或录音材料，能听懂简洁的配图小故事，能娴熟运用一些最常用的日常套语 五年级相对四年级，学习任务又增加一项：单词和课文的大量书写、记忆，不同阶段的新旧句型的交叉应用，所以这给学生和教师带来了更大的学习压力。 二、学情分析 通过一年共同学习，对于这两个班级的状况、学生的学情也有了清晰的了解。大局部学生对英语有比拟深厚的兴趣，根底扎

21、实，按时完成教师布置的听说读写方面的训练作业。小局部学生由于学习态度或是学习方法各方面的缘由，在英语方面不尽人意。另外，还有个别根底特殊薄弱的学生，对于这些学生，教师仍需要要留意培育他们的学习兴趣并且降低要求，提高对其的关注度，不抛弃，不放弃。让他们不断进步。 三、学期目标 1要求把握认读所学单词，娴熟应用核心单词。 2要求把握所学句型课文，娴熟应用或用重点句型。 3能使用日常交际用语，进展简洁交际，做到大胆开口，发音正确。 4能在图片、手势、情景等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的语言和录音。 5初步培育良好的书写习惯，能做到书写标准、干净。 6养成洪亮、清楚地读英语，说英语的习惯，仔细榜样、语

22、音、语调以培育语感。 7能在完成某个任务或情景演练的过程中学会相关的语句，并且培育学生动手力量。 8能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。 四、教学重难点： 1能按四会要求与三会要求把握所学单词。 2能按四会要求把握所学句型。 3能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁交际，做到大胆开口，发音正确。 4各种句型，语法的交叉应用。 五、实行措施： 兴趣学生学习的动力，本学期要充分发挥课堂交际的作用，尽量运用多种手段和形式激发学生的学习兴趣，让他们乐学、爱学，从而全面提高教学质量。 1、创设情景，帮忙学生理解，把握不怜悯景下的日常交际用语。 2、歌谣，帮忙学生记忆，培育学习兴趣。 3、设计不

23、同的嬉戏，激发学生的学习热忱。 4、进展大量的对话合作操练，会敏捷运用所学交际语言，培育学生的制造思维力量。 5、多进展抄写练习，开展竞赛活动，做到书写标准，干净。 6、多以课堂展现的形式为主体，让学生做课堂的主导。 小学第一学期教学工作规划 篇5 指导思想： 以提高学校教学质量为目标， 以科学进展观为指导，抓住教育督导和学校教育教学标准化治理评估工作的良好契机，推动学校标准化工程建立，不断提高学校办学水平，创立和谐校园。 主要工作： 一、学校治理： 1、进一步落实学校五年进展规划，把握小学标准化建立工程的良好契机，做好学校标准化治理评估工作，促进学校稳步进展。 2、做好督导自评工作，迎接区教

24、育督导检查评估，在督导中促进学校进展。 3、加强教师职业道德建立，坚持全员育人，为每一个学生的进展效劳，彻底杜绝体罚、变相体罚行为。 4、仔细贯彻市、区“三个意见”的精神，坚持依法治校，依据实际进一步完善各种规章制度，标准办学行为。 5、健全和落实教学监控体制，完善教学评估机制，加强对常态教学的治理，使学校教学常态工作保持高效。提高教学质量。 6、强化学生养成教育，使学生安康成长。开展流淌人员子女教育问题专项调研研讨，探究流淌人员子女教育规律。建立完善学生心理安康教育机制，适时促进学生全面安康进展。 7、开展国学经典诵读活动，与校本课程和综合实践课程的开发相结合，开展“国学课堂展现活动”。探究

25、校本课程体系的开发利用，搞好校本课程开发建立工作。 8、深化校本教研工作和学校教科研工作，制造条件连续培育学校各级骨干教师，加强青年教师培育工作和班主任队伍建立，使教师队伍整体素养不断提高。 9、加强校园安全工作，从制度建立、硬件设施完善等方面入手，亲密学校与家庭、社会的联系，共同营造安全、安康的育人环境。 10、发挥课外活动优势，发挥课外活动指导教师的特长，使课外活动进一步走向普及与提高。 11、在学校教育教学工作中，以阅历沟通、教学讲座、实地参观等形式加强各部门、各位教师工作的展现沟通活动，使教师对彼此工作加强理解和沟通。 二、教学工作： （一）常规工作： 1、连续坚持以年级组为单位加强集

26、体教学研讨的校本教研形式，充分发挥课堂主渠道作用。通过实践、反思、再实践的不断探究，探究有利于学生进展的教学模式。进展共性独立思索的教育教学活动，重在课堂如何把握教学的全面性、实效性。 2、充分发挥教研组和骨干教师的作用，结合教科研工作确立切合实际的教研专题并进展进一步的探究，注意实效。对行之有效的教育教学方法予以推广利用。搞好展现课、自评课以及各种教学阅历沟通，展现新的教学思路与方法。 3、连续加强同年级、同教学科目的互听课、互评课活动，加强教学反思与研讨，全面提高教学水平。 4、加强对重点年级、重点班级的教学质量监控，强化课前复备课和课后反思的工作落实，实行单元检测抽测制度（按年级教学进度

27、安排单元检测，有针对性地进展单元检测换班监考，流水阅卷）和敏捷的单项检测制度。 5、强化教师教学质量分析意识，结合教学进展试卷分析，针对问题制定措施，准时调整课堂教学；逐步强化自我监控意识，探究学习与反思相结合，提高自我监控力量。加强对教学抽测形式、内容的理解，充实完善课堂内容。 6、加强教学案例、教学设计、教学反思撰写的培训和指导，通过撰写教学反思案例，使教师不断总结自身的教学实践活动，加深教师对新理念的理解。 7、加强阅读教学、作文教学的沟通研讨，重视单元检测试卷中阅读局部的讲评，教给学生阅读的方法。重视作文修改讲评工作。教师在作文阅卷之后对全班进展分析，找准普遍存在的主要问题，制定出解决

28、问题的方法和途径。 （二）重点工作 1、教师根本功训练（粉笔字、朗读） 2、学生朗读训练 3、作业批改方法标准 4、 自评、同授、展现 （三）校本教研工作： 1、校本教研应从实际动身，着重解决本年级、本班、本人教育教学中的实际问题。 2、连续探究“研讨课”、“同授课”、“展现课”、“自评课”等校本教研形式，使学校校本教研工作成为学校进展的重要手段。 3、以论坛的形式开展校本教研工作。选派教师与教师自荐相结合，从工作实践动身选择主题进展教育教学工作研讨。 4、在学校校本教研现有根底上，逐步丰富、完善校本教研形式，形成较完备的制度、机制、流程，使校本教研工作取得实效。 （四）课程开发工作 1、连续

29、进展以“古诗文诵读”为主要内容的校本课程的开发建立，使之与国学经典诵读工程相互促进，不断完善校本课程内容体系。 2、在学校现有校本课程的根底上，逐步开发写字教学和英语教学的校本课程，满意学生学习的需要。 3、结合社会大课堂工作，进展综合实践课的开发。从中探究综合实践课程实施的有效途径和方法。 三、德育工作： （一）常规工作： 1、仔细贯彻落实北京市中小学德育整体化工作纲要，加强以落实小学生守则和行为标准为中心的养成教育工作，创新德育工作的工作手段方法，完善德育工作的检查、评价制度，加强学生社会实践教育活动，重视德育工作的实际效果。 2、以学生养成教育为重点，结合中华民族传统教育，深化爱国教育实

30、践活动，利用标准和治理手段提升学生文明素养。 3、抓好少先队工作，切实发挥少先队组织的作用。将少先队工作与综合实践课程的开发进展有效的结合，增加德育工作实效性。 4、制造条件开展广泛的读书活动，结合国学经典诵读活动，培育学生喜爱中华民族优秀文化的高尚情操，大力弘扬和培育民族精神。 5、进一步完善学校学生心理安康教育机构，以学生心理询问室和信箱的形式为学生供应心理安康询问效劳。 6、搞好三级网络教育，与社区、家长亲密协作，积极利用社区资源，通过家长会、校务公开、参加社区效劳等工作形式，共同促进学生共性进展。 （二）重点工作： 1、在原有心理安康教育工作根底上，增设学生心理信箱，不断完善心理安康教

31、育工作的保障制度和资料积存工作，不断完善心理安康教育工作。 2、加强年轻教师和班主任的培育和根本功训练，促使教师队伍全面提高。 3、读书活动：小书柜配置到班级，做到读书活动有规划、有落实。通过符合实际的方法措施，力争使此项工作收到实效。 4、加强对学生家长的宣传、沟通，使学校工作得到家长、社会的理解、支持和帮忙。 5、加强学生养成教育的培育 6、争星工作的落实、完善 四、教育科研工作： 1、结合学校实际建立务实有效的教育科研机制，确立能够解决实际问题的教育科研课题。 2、加强课程改革的讨论工作，通过教学案例、反思笔记和课题讨论报告的总结沟通，深化教师对教育教学现象的熟悉，提出解决问题的策略。

32、五、骨干教师培育： 1、选派青年教师参与各级各类组织的学习观摩、沟通研讨活动，学习完毕后，教师对学习进展总结，在全体教师会上进展汇报。 2、把具有较强事业心、上进心，有肯定的业务力量的年轻教师推举担当校级教学教研任务，努力在较短时间内成为教育教学的骨干力气。 3、聘请教学专家对学校骨干教师进展特地指导，通过骨干教师教学水平的提高带动学校总体教学水平的提高。 六、其他工作： 、对美育教学中取得显著效果的学科进展重点扶持，带动其它美育学科的进步。搞好校园美育环境建立，使美育教育活动产生较明显效果。 .抓好学校体育工作，进一步提高课间操质量，搞好小型体育竞赛活动，全面提高学生体质。 .抓好后勤治理，

33、逐步改善教职工工作生活条件，改善办学条件。 .抓好工会工作，全面落实校务公开，建立健全学校工作监视机制。 .做好学校档案工作，标准档案治理制度，提高档案利用率。 .重视学校卫生工作，建立健全卫生方面的规章制度，力求责任到人，杜绝卫生工作问题。 【2023小学第一学期教学工作规划5篇】文章： 小学财务2023工作规划模板范文汇总 小学财务2023工作规划怎么写 托班教学工作规划2023范文大全 托班教学工作规划范文精选最新版 2023大班第一学期教学工作规划最新4篇 小学其次学期体育教学工作规划2023【四篇】 初一政治教学工作规划2023【五篇】 2023班主任德育工作规划第一学期 班主任德育工作规划模板精选5篇