爱心承载希望坚持成就梦想主题班会范文.docx
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1、 爱心承载希望坚持成就梦想主题班会范文_学会坚持主题班会教案 幻想每个人都有,但是我们有了幻想就要去追赶它。下面是小编为大家推举的关于幻想主题班会,欢送大家进展阅读和参考。 主题班会:我的幻想 一、班会背景: 抱负像满天繁星,驱散夜空的黑暗;抱负像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;抱负像灰姑娘的水晶鞋,呈现生命的光华;抱负像展翅高翔的海燕,召唤着生命风暴的更加猛烈。对于今日的我们来说,抱负更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占据人生的制高点。 没有抱负就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立抱负,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目标,存在严峻的厌学心情,热衷于看电影,听歌,
2、玩嬉戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在剧烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有抱负,有追求的青少年。让他们扬起抱负的风帆,顺当到达胜利的此岸。 二、班会目的: 1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,熟悉到实现抱负的路途布满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美妙的抱负,使美梦成真。 2.情感目标:通过班会活动,使学生发觉自身的特长,增加自信念,鼓励大家为抱负,为将来而更加努力学习,不断地完善自我。 3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会进展而奋斗的抱负,激发学生学习的积极性,主动性,以
3、这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 三、班会过程: (一)主持人致辞 主持1:抱负是满天繁星,驱散夜空的黑暗; 主持2:抱负是猎猎劲风,鼓起生命的风帆; 主持3:抱负像灰姑娘的水晶鞋,呈现生命的光华; 主持4:抱负像展翅高翔的海燕,召唤着生命风暴的更加猛烈; 主持1:对于今日的我们来说,抱负是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占据人生的制高点。 主持2:没有抱负,就没有坚决的方向,没有坚决的方向,就没有将来胜利的盼望; 合:教师们、同学们,经安中学八2班我的抱负我的梦主题班会现在开头。 (二)抱负故事 故事一:青年时代的毛主席就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他身无分
4、文,心忧天下。1920xx年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问学问的需要太迫切了,肯定要珍惜珍贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 故事二: 每次考试成绩不抱负,或是遇到什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,简单放弃努力。每到此时,我就会想起一个人来:他22岁生意失败,23岁竞选州议员失败,24岁生意再次失败,25岁中选州议员,26岁夫人去世,27岁精神完全崩溃,卧病在床六个月,29岁竞选州议长失败,31岁竞选选举人失败,34岁竞选国会议员失败
5、,37岁中选国会议员,39岁国会议员连任失败,46岁竞选参议员失败,47岁竞选副总统失败,49岁竞选参议员再次失败,51岁最终中选美国总统。这个人就是林肯,是公认的 美国历史上最宏大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但我缓口气,告知自己,这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来。林肯在竞选参议员落败后如是说 主持1:抱负能让人胜利。前人立下志向,追求抱负的精神值得我们学习。 主持2:下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的? 观看视频刘伟弹钢琴视频。 主持1:刘伟,一个双手截肢的年轻人,可偏偏就是这样的一个人,喜爱上了钢琴,为了追求他的钢琴梦,为了实现他的音乐
6、梦,他开头了幻想之旅。没有双手,只好用双脚来弹奏乐曲,那是一般人不能做到的,但是,刘伟却克制了重重的困难,练成了这个特别的本事。 主持2:当袖管两空的刘伟走上舞台时,全部人都知道他要表演什么,但没人能想象他毕竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后,美丽的旋律从他脚下流出,这样一个没有双臂的年轻人做到了,而且做得让人们为其动容! 主持1:悠扬的钢琴声响起,那是用脚趾弹奏的音乐,那是幻想的声音。敏捷的脚趾在琴键上跳动,琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子,却觉得好熟识,由于它在诠释幻想。 主持2:把不行能变为可能,这是幻想,用行动来证明想法,这是幻想 主持1:我的人生只有两条路,要么抓
7、紧死,要么精彩地活着。是他的人生格言,也鼓励着许多怀揣幻想的人。 (三)畅谈抱负 主持1:作为中学生的我们又有着怎样的幻想呢?请同学们在彩纸上写下我的抱负。 主持2:多少年之后请我们的班主任见证。 下面:请观赏xxx同学和xxx同学的美文我的抱负我的梦 主持1:青春少年,风华正茂。幻想是一个美丽的词组,抱负是一个迷人的字眼。我们的幻想如花如梦,我们的抱负如诗如画;请听几个同学的幻想小诗。 我要当一位音乐家 采集早晨的露水 和夜晚的星星 串成一个个欢乐的音符 让这些悦耳的歌儿 唤醒大自然 那些沉睡的耳朵。 我要当一位精彩的推销员 向你推销豪华的糖果城堡 当你步入其中 连空气都那么清甜 假如你不喜
8、爱糖果 我还有彩虹城堡 它会让你的心灵布满七彩阳光 我还要当一位 出类拔萃的画家 拿起神笔一挥 还白云一片蓝天 还大树一片森林 还大地清爽的空气 让地球母亲呈现漂亮的笑容 五星红旗的傲慢 在蓝天下飘扬成我的骄傲 我骄傲我是一名军人 能在祖国的怀抱下 傲然守护着五千年的傲慢 总是梦想 自己穿着军装 手执着枪 像座大山 拦住了敌人 保卫了地方 没错,这是我的抱负 墨绿色的愿望 笔直的穿梭在脑海 给我力气 把我的抱负放飞在祖国大地上,傲翔! 主持2:我们的心对幻想向往,对抱负的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳,年少的我们会努力奔驰,放飞绚丽的幻想! 主持1:不管是教师、医生、工程师、
9、宇航员还是商人、律师、公务员,都是我们的抱负,我们都要为自己的抱负奋斗。抱负从来不抛弃任何人,抱负使人的愿望没有止境,使人的力气用之不尽。 (四)实现抱负 主持2:每个人都盼望有一条平坦的道路,每颗心都期盼一个栖息去处。假如我的一生,只能做一件事,那么我也会选择为我的抱负查找一个最好的去处。在这查找的过程中,我愿为抱负吃尽世上全部的悲苦,承受世上全部的孤独,跋涉世上最困难的道路。 主持1:追求抱负,实现抱负的过程是困难的,如何才能实现自己的抱负呢? (分小组沟通争论,然后汇报) 小组一:我们小组认为应当用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料:看大屏幕 我们认为应当有清楚的短期目标和清楚的长期目标
10、。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天、一小时、一分钟的抱负。我觉得那就是一个一个的目标,目标的实现就意味着离抱负更近了一步。 小组二:我们小组认为心动不如行动。 有一位哲人说过:梦里走了很多路,醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的,人不仅要有抱负,但更重要的是努力去做,在抱负中躺着等待新的开头,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。 我们小组认为就从身边的小事做起。 1.仔细上好每一节课,聚精会神,不走私; 2.仔细完成教师布置的作业,不抄袭; 3.珍惜时间,作完作业后完成预习和复习。 4.遵守宿舍
11、、餐厅纪律,不在杂事上给自己惹麻烦。 5.课下不追赶耍闹,保证自己的安全。 6.仔细做操和跑操,使自己拥有安康的身体。 7.敬重教师,团结同学,他们都是我们成长路上的伙伴。 8.不把手机带入学校,在家也不用手机或电脑进展无聊的上网,它是我们实现抱负的绊脚石。 9.感恩父母和教师,听他们的话,不要觉得他们很烦,成长的路上你需要他们的不断提示。 10.严格要求自己,克制惰性。 主持1:一些常规小事要做好,他们是实现抱负的根底。看看这几个人是如何谈抱负论将来的请听三句半谈抱负论将来 小组三:要找准自己的方向,不被目标之外的事情干扰。 人生旅途是一列没有返程的列车,青春这一站有好多诱惑: 1.光怪陆离
12、的社会生活; 2.电脑网络诱惑; 3.不安康的漫画、书籍; 4.早到的爱情。 你是选择在这一站下车,还是选择拒绝诱惑连续追求抱负。我们选择后者。我们信任当辛苦成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的玩耍就变成一种空虚。 沿途还有更漂亮的风景,远处更是精彩无限。信任自己,信任自己的抱负肯定能够实现。 信任自己以坚韧的毅力可以制服世界上任何一座顶峰,请听xxx给我们带来的歌曲歌曲我信任 小组四:正确的熟悉自己,不断的反思自己 1.比拟法:通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进展比拟。 2.经受法:在生活中通过总结胜利和失败最能反映一个人的性格、力量的优点和劣势。 3.自
13、省法:自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中,往往通过自我反思、自我检查来熟悉自己。重大大事中获得的阅历和教训可以供应了解自己的共性、力量的信息,从中发觉自己的特长和缺乏。 4.评价法:在熟悉自己的时候,应当重视同伴对自己的评价,他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价,也要有熟悉上的完整性,不行偏听偏信,要恰如其分地熟悉自己。 5.二分法:对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点,对自己的熟悉也不例外,既要充分发觉自己的特长、优点,也要认清自己的短处与缺乏,只有这样,才能扬长避短,把握自己,取得更大的进步。 主持1:曾子曰:吾日三省吾身,我们每天都应反省自己同意别人的是做到了吗
14、? 与朋友交往诚恳了吗?教师传授的学业复习了吗? 主持2:的确只有不断反省才能不断进步。 主持1:抱负实现的时刻是美妙的, 主持2:抱负实现的时刻是让人兴奋的, 主持1:让我们一起向往一下抱负实现的时刻。 (五)向往2023 主持1:20xx年后的我们在干什么?向往2023。先给大家一段时间思索。 我们采访一下: 主持2:抱负实现的时刻是美妙的, 抱负实现的时刻是让人兴奋的, 主持1:让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 班主任总结 首先很感谢为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会
15、同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的抱负,树立自己的信念,看你们自信的表情,听你们布满豪情的语言,我信任,你们的抱负肯定能实现。是的,抱负是还没有实现的东西,是对将来的美妙向往和盼望,这要求我们好好把握今日,努力学习,打下坚实的学问根底,才能拥有美妙的明天。才能实现自己的抱负。 主持1:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子。 主持2:同样的季节,同样的时间,我们将会有不同的收获。 主持1:请同学们英勇地踏上新的起跑线,追求抱负的路上迈开你强健的步伐, 主持2:我以青春的名义宣誓: 即使胜利远在天涯,我也会勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前,我也要坚决信念,挑战极限; 我
16、保证: 为了父母的微笑,努力拼搏每一天; 我保证: 为了抱负的实现再苦再累也无怨。 合:八(2)主题班会到此完毕。感谢大家! 开学幻想主题班会 一.活动背景: 开学伊始,孩子们刚刚进入新的初中,对自己的生活,对自己的学习,对自己的将来,有着新的准备,新的期盼。但是该如何实现幻想,又靠着自己的实际行动。每个人的将来,都是祖国的将来,自己的幻想,和祖国的前途进展,严密相连。 二.活动目标: 1. 通过小组同学沟通畅谈,让学生明晰自己的少年幻想。 2. 叙述纯美幻想,思索实现幻想需要如何行动? 3. 同学们要体会自己的将来也是祖国的将来,个人的幻想与国家的进展息息相关。 三.活动过程(包括活动预备,
17、学生活动及教师指导) 1.活动预备: (1). 推选三位主持人,预备好自由发言材料,不过分讲究形式,注意随便开放活泼。 (2).布置班会黑板。 (3).同学们都要预备有关幻想的故事,并在小组沟通争论后发言。 (4).教师预备我的抱负材料,留意利用在中心电视台1套播出的开学第一课材料,如我的梦坚持幻想探究幻想中国梦四个篇章构造,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。 2.学生活动: 第一篇:营造幻想的气氛 主持人(男):敬重的教师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):伴随着这首感动人心的水手拉开了我们抱负主题班会
18、的序幕。 主持人(女):幻想是个迷人的字眼。 主持人(男):幻想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有幻想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有预备。 主持人(男):没有幻想,就没有坚决的方向,没有坚决的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾把他的索尔中说过:人类的宏大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星-抱负。那么,什么是抱负?(同学们答:抱负就是对将来的憧憬和向往。)引出抱负的含义
19、: 主持人(男):现在请听诗歌朗读幻想 其次篇:谈自己抱负,实现抱负,塑造自信念 主持人(男):真好听,每个人都有一个抱负,下面请同学们说说自己的抱负。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师) 主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的抱负就肯定能实现! 主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的抱负;下面请观赏小品三国名人的抱负。 主持人(女):有了抱负就有了盼望,现在请听诗朗读中国梦。 第三篇 努力实现抱负,坚决信念,增加毅力. 主持人(女):同学们韩剧大长今中,长今为了实现自己的心中的抱负不怕辛苦,历尽千辛万苦,克制种
20、种困难。那么同学们,你认为你该为实现抱负做什么? 主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗? 同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有懊悔的一刻; 同学2:树立远大的抱负,并为之不断地努力; 同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒; 主持人(女):是啊,我们必需从今做起,为自己抱负的实现而努力; 主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的抱负和前途与祖国的命运和前途结合起来,20xx年北京将要召开奥林匹克运动会,而20xx年上海世博会也在如火如荼的开展着,祖国美妙的将来等着我们发挥自己的聪慧才智,我们应当从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的宏大复兴而奉献
21、自己的青春与才华; 主持人(女):据我所知,我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢! 主持人(男):不错,请观赏他们的小品:面试 主持人(女):真是好玩极了,你们知道小品说明白一个怎样的道理吗? 同学们答:略。 主持人(男):主题班会进展到这里,让我们来玩个嬉戏轻松一下。 主持人(女):对,我们在上课前听到水手这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来, 一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。 主持人(男):对,下面请同学们说一说风雨和痛是指什么? 甲同学:我认为风雨是指坎坷的人生道路,痛是指挫折和失败。 乙同学:我觉得痛还可以指逆境、困难。 主持人(女):是的,歌词告知我们,无
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