2023年初二班主任工作总结个人初二班主任工作总结2023年初中(10篇).docx

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1、 2023年初二班主任工作总结个人初二班主任工作总结2023年初中(10篇)2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇一 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，

2、了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部打算的。小班干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的班干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为

3、一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其三，培育*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败

4、，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目

5、标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 我班的学生较顽皮，较多学生成绩不抱负，班干部整体素养不强。怎样转变这种局面呢?我依据学生学习两极分化较明显的状况，改革传统的班委会组织方式，取得了肯定的成效。 传统的班委会组织方式是“四套班子“，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力气，他们的榜样作用，他们对班级治理的成效至关重要。但在实际状况中，

6、这四套班子在班级治理、学习治理中，仅有位数不多的几个班干部在起肯定的作用，成为教师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级治理带来影响。依据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些害羞的学生也不例外。于是本学期一开头，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织力量的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最鄙视的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了

7、解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级治理的基层力气固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮忙组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长期坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进展辅导催促，更好地为班级效劳;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带着组员坐在一起阅读课外书籍，催促他们说一般话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成

8、绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监视、帮忙下，也收敛了不少。固然，原先的四套班子仍旧发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的治理工作开展得更加顺当了。 怎样使全班同学都参加到班级治理中来呢?我仍以小小组为单位开展活动。我班在三楼，包管区却远在楼后，而且紧靠小店，这给包管区的清扫带来肯定的麻烦。为了使包管区常常保持干净，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参加治理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地希望自己一小组能中选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在

9、小组长的带着下，仔细检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼清扫;“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，催促同学们说一般话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特殊积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到郁教师和大队委员的表扬。有些小组由于几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次时机成为“小白鸽”，所以在他们中选“小白鸽”时，特殊珍惜，感觉到自己是班级的小仆人，教师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特殊精彩。在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成

10、绩不精彩，但我使众多小组长们发挥了他们的治理才能，虽说还不老练，可参加面较广，培育了学生的仆人翁精神。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任的确应在实践中更深入地探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上台阶。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇二 光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是简单的，细致的。我班共有学生_名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，学生比拟难治理。班里_%的学生是单亲家庭，处于无人治理或治理不力状态;还有许多学生特别自卑;这就给我带来

11、治理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面是对本学期工作的总结： 一、分析班情，制定目标 进入初二上学期，只有对他们的根本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对初二学生的状况分析如下： 1、学生学习根底相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有局部学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比拟活泼，班干部队伍有明显的号召力。 3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。学生的分散力仍旧不好，

12、集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞教师，追赶打闹等事时有发生。 依据以上状况，我制定本学期的总目标：连续培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的共性进展。 二、任用人才，放手治理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。_同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织力量和领导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥她的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的治理是否好，关键还要看班干部的素

13、养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去治理班级，效果不错。 三、多鼓舞，树立学生的信念 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和急躁。”并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的气氛。 本学期初二学生虽然有了很大进步，但仍旧存在很多缺乏，如学习成绩还不令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己，也信任我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023

14、年初中篇三 教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰难中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，由于班主任工作大事中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有连续努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训 一、思想工作方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校组织的各种活动，敬重领导，团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。平常，用教师的职业道德来标准自己的言行，真诚待人，喜爱学生，任劳任怨，听从安排，完成学校安排的各项任务。 二

15、、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理安康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来积极争取良好

16、的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不安康的个别同学，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。 三、教育教学方面 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，作为班主任的我，依据学生的各项特点、身心进展去引导、启发、教育，对于个

17、别学困生采纳言语鼓励的方法，只要一发觉学生的闪光点，就马上表扬，久而久之，这些学困生就树立了自信，接下来在帮忙他们找到奋斗目标，鼓舞他们为目标而奋斗;对于优秀生教育他们再接再励，并向他们提出要求“再创佳绩”。对于中等生经常鼓舞他们向优秀生学习，把他们当作自己的典范，并为之努力。在教学方面，积极协作学校制定教学规划，分析学情，注意学生根底，仔细讨论教学理论，仔细备课、上课，批改作业。并积极向优秀教师学习，取长补短，提高自己的业务水平。 四、积极催促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来催促他们在学

18、习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，催促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严厉批判不交作业，上课违反纪律的等。经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了好成绩，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很快乐，辛勤的付出总会有好的回报。 五、班级纪律方面 学生由初一升入初二，又长大了一岁，对学校环境更加熟识，所以他们就有了优越感，再加上他们处于青春期，独立意识，不断增加，心情、情感起伏比拟大，好多事情想自己做主，自己干，但由于学问、阅历、阅历的欠缺，好多事反而弄巧成拙

19、。针对他们的这个特点，我实行说服教育，并对他们进展纪律教育、班级版规教育，使他们熟悉到“无法规不成方圆”，明确了纪律的重要性，从而自己约束自己的行为，争取努力做一名优秀的中学生。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇四 一晃，一个学期又过去了，八年级是学生进展与成熟的关键时期，特殊是八年级，学生的身体和心理都产生巨大的变化，他们不再想依靠班主任、教师和家长，特殊想独立，因此，本学期的班主任工作是非常简单的，也是至关重要的，我对学生说，只要我们闯过了这一关，我们的人生就胜利了一步。特殊是本期班主任工作的开展，使得班风班貌以及同学们的学风等都有了较大改观，胜利地度过

20、了这一个坎儿。现将工作总结如下。 一、狠抓礼仪教育，培育学生做人做事的力量 围绕学校班主任工作评价方案和政教处的工作安排，本班狠抓学礼仪教育并将其落到实处，表达在培育学生做人做事的力量上，通过学习理论，开展实践活动，提高学生的文明礼仪素养，提倡学生做文明人、做文明事，树文明新风，本班学生张野等同学以她们的实际行动赢得了学校领导的认可，被树为先进典型，受到学校的表彰和表扬。其实，像这样的.同学班上还有许多，他们都是文明礼仪教育所盛开的文明之花。 二、搞好常规工作，培育学生动脑动手的力量 对于学校各处室布置的各个阶段和突发性的工作任务，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理

21、中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，做好学生的早熬炼、课间操、午休、卫生清洁、晚自习、集会等相关常规工作，常常性、随时观看其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求把握更多的第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果，对于班级常规工作，责任直接落实到相关学生的头上，又由相关学生带着全班同学去完成，学生在这个过程中既动手又动脑，动脑动手力量明显增加。 三、发挥学生特长，培育学生自制治理力量 每个学生都有自己的特长，对他们进展开掘、使用、扶持、教育和培育，尽可能的发挥

22、学生的自我治理、自我监视和自我教育力量，培育和提高学生的自制治理力量。我首先深入学生生活，洞察和了解状况，指导值日班长和班干工作，定期召开班干部会议或个别谈话，确定他们的优点、指出他们的缺乏、授之建议与方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主治理，使班级治理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。 四、健全班级治理制度，贯彻分层次教育 本学年坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。发觉问题准时订正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、

23、开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的教育转化和家长的协作督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合学校班主任工作评价制度培育正确的舆论导向和核心集体，多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力加强班主任与科任教师、与家长之间的常常“合力教育”，学生的违纪现象根本杜绝。 五、主动联系和协调各科任教师，常常性与家长取得联系共同努力搞好教育教学讨论，加强学生的思

24、想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。 常常电话联系家长，对学生的成长与进步予以确定;定期召开家长会，形成合力，共同教育孩子。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期在期中考试后召开了家长和科任教师的面对面座谈会;取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 六、缺乏与反思 作为工作不久的新手，经过去年一年的熬炼，学习到了许多，也进步了许多，但还是有冲动考虑缺乏的一面。本学期伊始，我就做好了心理预备，这个学期会是对我的一个挑战。但学生的表现还是超出了我的预期。开学两个星期我就发觉了学生的心情上发生的变化。原来还有些怕我不敢在班上公开与你叫板的学生开头在课堂上

25、小动作不断了。接着是各科任教师频繁的到我这反映状况，让我意识到我们班的小大人们在抱团抵触。刚开头，我将几个淘气的学生喊到办公室进展谈天，很明显的他们不愿与我聊，用缄默对待。我也很恼火，每天不断的事情让我心情不佳。我想用教师的威武和家长压一压他们，没想到学生反弹很大，眼里仿佛还有迷茫和无望。我开头意识到问题远没有我想的简洁。我开头对他们从侧面开头观看，上课或者课间。对于他们犯的小错误我也只是问一问，急躁找他们聊一聊，也不发火。学生发觉教师不发火也不请家长，到有些担心了。我知道在他们需要别人的理解和帮忙，这个时候拉他们一把有多么重要。我开头走进他们的心，让他们知道教师情愿帮他们走出迷茫。慢慢地学生

26、放下防范开头向我呈现他们的迷茫，我再将以前的事情该批判的批判，再好好替他们分析对错，并商定。班上才开头气氛好转。这时候的我才明白，假如我一味的批判不去了解其中的原委，就会害了学生。 总之，班级的治理已经抓好突破口，只要细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，信任班级工作能上一个新台阶! 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇五 一.重视开学时的工作。 在新学期开头的第一周，我开展了三个活动： 1.让学生总结并展现自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的熟悉及对新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生更敢于

27、站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，首领意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。 3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二.狠抓学生习惯的养成 1.从朝读开头。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进展朝读，安排两个值日班干部一前一后进展监视检查，并随时做好记录。 2.清扫卫生的值日生必需在安全课之前清扫完，否则将罚扫值

28、日。 3.利用班会课对学生进展网络学问讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。将精力放在学习上，形成安康的自我。 4.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪学生进展扣分。让学生的确体会到课堂效率的重要性。 三、创立先进和谐的班级 1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给朋友;孝心给父母;信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的

29、社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 2.开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待教育也不是特别重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特别状况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来校和教师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的态度、了解孩子在校的成绩，针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家

30、长们受益匪浅。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级治理。 四.培育学生的竞争意识。 我们生活在幸福和平安的年月，外表上的平安背后却布满了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正值的和不正值的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点高中，才有时机考入更好的大学，将来就会有更加美妙的前景，帮忙学生在学习中培育竞争意识。 总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有急躁，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇六 08-0

31、9学年度，我担当初二三班的班主任。对我来说，这一年是比拟累的一年，由于学生的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下： 一、帮忙学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式 初二下半年，学校开头进展大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进展。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他教师的阅历，自己多思索，渐渐地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比拟害羞的孩子也慢慢适应了以展现为

32、主的课堂和群学的学习方式。 二、未雨绸缪，准时对初二学生可能消失的不良心理做好防范，给学生以良性心理示意 初二开头，越来越多的学生踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班消失的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达最好的效果，并准时在班里分析别班的事例，给学生们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。 三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境 首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地

33、影响和鼓励学生良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培育，带动小组学习的积极性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。 四、加强后进生的转化 通过课改，发动全部学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。 五、亲密家校联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，

34、在很大程度上打算了学生学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇七 班主任教师是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任教师工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了八(2)班的班主任教师工作。下面是我本学期班主任教师的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主

35、任教师领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课

36、是班主任教师的”一贡项重要任务。因此，在班主任教师工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。平常，我积极地和科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，

37、但无自信念，较懒散。因此，转化后进生是班主任教师的一项必不行少的根本功。 首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。 其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、增加学生安全意识 在本班，许多学生回家骑自行车，学生自我安全意识不高，为此，我成为了班级安全小组，特地负责班级成员的安全问题!要作到“靠右行“。这样有利于学生自我治理，防范安全隐患! 在

38、实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任教师工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇八 本学年我担当初二。一班的班主任工作，为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前一学期工作如下： 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如柴荣丽、秦丽伟等经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想

39、上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会和家长会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初二学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动

40、中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合英语学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动，将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。 其次，积极协作各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，积极的向各位

41、教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班主任班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳量化评比汇报单的形式积极同家长联系，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。 第三，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中

42、。 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成绩。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇九 本学期，我连续担当初二(9)班的班主任工作。一个学期接近尾声，为了以后更好的工作，现将一学期的工作总结

43、如下： 一、为人师表、注意身教 “学高为师，身正为范”。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是特别关键的重要方面。学生对班主任的一举一动、一言一行总更是喜爱比照、喜爱“评头品足”，因此本人非常注意严格要求自己，事事以身作则，用自己的行为去感染学生，到处为学生起示范作用。一年来在纪律上从来没有迟到或早退过。在语言上，注意文明礼貌，让学生感到教师和气可亲，而情愿接近、情愿向教师倾诉心中的隐秘;在班级里，发觉有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶;在课堂上，用工整标准的文字、广博的学问和严谨的科学态度来感化学生，以赢得学生的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，

44、要管好一个班级必需先管好自己。 二、关爱学生、良师益友 学生进入初二年级，恰好进入了青春期叛逆时期，对外界事物具有肯定推断力，一些行为标准也逐步形成，要转变局部学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。由于是中途接班，接班后的第一件大事就是先了解学生。从学生的家庭成员、学习成绩和以往的表现逐一调查了解。然后针对性的对学生进展谈话，鼓舞他们。常常向学生讲到：在教师眼里每位学生都是积极上进的，不管你们以前学习表现怎样，让我们从头开头，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满足的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。而且为了使全班学生更有竞争的学习态度，我用自己的经费

45、设立了学习“进步奖”，不管成绩如何，只要是进步了就赐予嘉奖。这样是那些学习后进的学生也有时机拿到奖，从而激发他们的学习积极性。 了解学生、关爱学生的同时，要敬重学生的共性。初二学生处在青春叛逆时期，争强好胜、违纪犯错误在所难免。对于学生的缺点错误，我尽可能不在班级中点名批判或把学生叫到办公室训斥批判，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用表扬鼓励的口吻指出学生的缺乏，或用商谈口气消退对方的对抗心理，这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到教师的爱心和班级的暖和，也就能把班级的荣辱放在心上，一种仆人翁的态度也就自然形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家积极为班级奉献自己的才华。

46、 关爱学生更要落实到平常微小的工作中，关怀学生的生活，关怀学生的情感变化，力所能及的帮忙学生从而使他们更能安心的学习。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就肯定能搞好。 三、培育骨干、形成核心 要形成一个良好的班风，班干部的榜样带头作用、核心作用是不行缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比仿照，提高班干部的素养是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们;二是严格要求仔细指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。班级的好人好事也不断涌现，优生主动帮忙后进生，团结协作等良好的班风也悄然形成。 四、敬重家长、留意联系 一年半以来，我与本班级全部家长都

47、进展家访或电话联系，把学生的在校状况向家长汇报。同时也向家长了解学生在家的各种状况，把握每个学生的第一手材料，为引导学生安康成长供应依据。尤其是留意发觉后进生的各种思想动态，避开学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。除了留意家校联系，本人还常常深入学生宿舍，在生活环境上关怀学生，准时为他们排忧解难。学生感受到教师的关爱，对班主任也布满信任和拥护，班级工作开展起来也就得心应手了。 虽然取得了些成绩，但还存在不少问题。我今后还会连续努力，争取获得更大胜利。 2023年初二班主任工作总结个人 初二班主任工作总结2023年初中篇十 本学期，我担当了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影